幼兒園家長育兒心得(必備8篇)
當我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編收集整理的幼兒園家長育兒心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園家長育兒心得 篇1
光陰如梭,在幼兒園老師們辛勤的教育下,晟晟從開始說話聲音小,不敢主動和人打招呼的小寶寶變成了如今的“小大人”了。對于在孩子成長過程中記錄的點滴,很高興可以分享自己的一些育兒方面的心得,以下我的是一些育兒心得。
一、了解孩子的個性,培養(yǎng)開朗大方的性格
每個孩子的個性都不一樣,只有了解寶寶的個性才能發(fā)揚優(yōu)點克服弱點。讓他愛集體,愛朋友、愛家人,懂感恩。在家的時候,我還是給晟晟相對多的自由空間的,墻上畫的、貼的,我并沒有一味地指責?赡芎芏嗉议L會覺得好好的墻壁被畫的一塌糊涂,亂七八糟,但這只是在大人的眼中是這樣,可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面,他們會說出那個是什么,這個是什么,它們在干什么……,但這并不是意味孩子們做什么都不制止,他們還很小,很多事情都不知道對和錯,我們做為家長就得引導(dǎo)他們哪些可以做,哪些不能做,我們可以以游戲、故事的方式去引導(dǎo)他們,讓他們自己做出選擇哪些是對的,哪些是錯的,而不是發(fā)號時令的命令他們?nèi)プ觥?/p>
二、以身作則,培養(yǎng)孩子良好的習慣與觀念
孩子出生后是一張“白紙”,在成長的過程中受家長的影響是非常大的,所以作為父母的我們從小就給孩子以身作則,對他承諾過的事情再難也一定要做到,即使偶爾做不到也要提前和他做好解釋工作,目的就是想把他培養(yǎng)成為一個誠實守信的好孩子。記得有一次,我們本來約定好周末去動物園里游玩,但是因為爸爸臨時要回公司辦點事情,所以取消這個計劃。晟晟知道這個消息后,開始有點小情緒,覺得爸爸媽媽怎么不信守承諾,答應(yīng)過的事情,又不去完成。這時,我們并沒有一味地責怪寶貝不懂事,而是耐心地解釋原因,并希望得到寶貝的理解,晟晟經(jīng)過我們的一番開解,也表示明白和理解。
我們還培養(yǎng)孩子在遇到困難時,要學會自己想辦法解決問題,當然,在困難與問題還是沒有得到解決時,我們也很樂意幫助他完成的。對于孩子的提問,我們要認真回答,不能敷衍了事。孩子都是天真又好奇的,他總是會不斷的提出各種奇妙的問題,我們一定要認真的回答,不能蒙騙過關(guān)。一旦孩子建立了錯誤的觀念,就要費很大的力氣才能糾正過來。所以對孩子的問題絕對不能隨口應(yīng)付,我們要耐心地講道理,要蹲下來和孩子講話,在與孩子溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習慣也有很好的幫助。當然大人在和孩子交流時,也要注意方式方法,把孩子當作朋友一樣的溝通我們認為是比較好的。其實最重要的還是真誠,少問多傾聽,讓孩子感受到我們是他們親近信任的朋友。開心的事情會和我們分享,難過的時候也會尋求我們的安慰,做錯了事情也會及時坦白。雖然剛開始他們在表達上面并沒有那么流暢,用詞也不太恰當,但是我們不應(yīng)該時不時打斷他們的表達,更不要敷衍地應(yīng)和,學會耐心地傾聽,他們才會更愿意和我們分享
三、感受孩子的內(nèi)心世界,營造和諧的家庭環(huán)境
孩子的心靈是敏感的,我們要抽出時間多陪孩子,要做到每天交流,會引導(dǎo)孩子分享自己的幼兒園生活,例如:你今天和小朋友在幼兒園玩了什么好玩的游戲呀?今天有沒有發(fā)生一些有趣的事情?今天有幫助老師或者小朋友做些什么事情嗎?我們睡前,一起閱讀繪本,一起討論故事的有趣情節(jié),一起扮演故事角色,一起玩親子游戲……每天都會跟孩子說一次“我愛你”,都會給孩子一個擁抱,愛應(yīng)該是用行動來表示的。有時候,愛,就藏在生活中那些平淡瑣碎的“廢話”中。親子溝通中,家長多和孩子說說“廢話”,聊聊“無用的事”,會讓親子關(guān)系變得更加緊密,給生活增添更多的樂趣和幸福感。
四、常作鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心
要經(jīng)常與孩子溝通,找到孩子平時難以察覺的閃光點,大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,要多些引導(dǎo)少些責罵,否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的.贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚,孩子的自信心就會加強,就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑,就會產(chǎn)生學習的興趣。賞識,抓住了孩子渴望被關(guān)注、被重視的心理,讓孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒!”“你很出色!”“這辦法真妙!”“我真為你驕傲!”的感覺中走向成功,它符合孩子那種希望得到他人肯定和欣賞的心理。美國心理學家威譜·詹姆斯說:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識!标申擅慨斂吹浇憬阍诋嫯嫊r,他也很感興趣,自己也拿來彩筆和紙張,然后就認真地“創(chuàng)作”一番,最后非常自豪地對我說:“媽媽,你看我畫的鯊魚一家,他們在海底里游泳呢,這是他們的爸爸……”說實在的,當時我并看不出來寶貝的“畫作”里面要表達的是鯊魚一家,事實只看到很多抽象的線條,但是我非常肯定地表揚了晟晟寶貝,也夸贊他想象力非常豐富。在接下來的幾次“畫作”中,明顯地,畫面感一次比一次完整,這就是賞識的力量。
五、陪伴是最長情的告白
陪伴給孩子帶來的安全感和幸福感是能看在眼里的,因為越是年紀小的孩子,他們對父母的依賴性就越強。孩子安全感缺失的時候,他們的第一反應(yīng)就是尋找自己的父母,當他們向你投來尋求幫助的目光時,你應(yīng)給予的是對他們的回應(yīng)。不管孩子面對什么樣的困難,對父母來說:唯一能做的就是站在孩子背后,讓他們轉(zhuǎn)身的時候能看到你的身影,然后給他們勇氣,讓他們繼續(xù)往前走。
深度陪伴,能治愈一切的親子問題,陪伴是個復(fù)雜的概念,并不是在孩子身邊就是陪伴,更重要的是,要懂得孩子在想什么,需要什么,參與到他的成長中去,才是有效陪伴。我會和孩子一起搭積木,一起比賽跑步,一起收拾房間……深度陪伴需要的不僅僅是時間,更多需要的是溝通,你要花心思和孩子相處,和孩子多進行一些“走心”的對話。真正的陪伴是需要一點兒代入感的,設(shè)身處地地把自己當成一個和孩子同齡甚至更小的孩子,感受孩子的喜怒哀樂。我們都不想讓自己孩子的人生有所遺憾,所以在孩子成長過程中一定要深度陪伴。通過自己的方式和孩子交朋友,讓自己變成孩子的同齡人、朋友和同盟,成為他翻越人生路途上各種高山大河的伙伴。我們不妨把自己再次當成一個孩子,把自己“變小”的陪伴,才是誠懇和有效的陪伴。對孩子的教育,從來不是一次功課,而是父母的修行,愛是一種本能,但高質(zhì)量的愛,需要永不停息的自我成長。
流傳著這么一句話:“做父母,是有有效期的。”是啊,孩子的成長只有一次,現(xiàn)在是孩子對父母的依戀是最深的,親子相處時間也是最多的。我們要好好珍惜,利用陪伴孩子的這段時間,多和孩子聊天、互動,建立起融洽的親子關(guān)系,陪伴孩子健康快樂地成長!最后,非常感謝親愛的老師們,是你們的無微不至,耐心教導(dǎo),讓孩子們在陽光下茁壯成長。
幼兒園家長育兒心得 篇2
望子成龍、望女成鳳是我們天下父母的共同心愿。那要如何來教育我的孩子呢?或者是,我們想把孩子培養(yǎng)成怎樣的人呢?這是個難題,把孩子教育好是我們作為父母共同的目的,在此,很愿意把我在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享。
第一,與孩子溝通交流擺在首位,欣賞孩子。
一開始,我的孩子一般不主動對我們講幼兒園學習的內(nèi)容,我也不問。我經(jīng)常看老師班級群分享的學習內(nèi)容,在他常開的時候,我會講出老師教的歌謠,他就自動跟著念出來,然后,頭一歪,好奇地問:“你怎么知道啊?”“老師今天不是教了嗎?”這樣小孩會得到一個訊息:爸爸媽媽很關(guān)心我。
其次,我很喜歡跟孩子一起翻看幼兒園的照片和視頻,孩子看到照片和視頻會主動跟我分享今日幼兒園的趣事,這時家長的傾聽必不可少,孩子分享學到的知識我也及時給予表揚。在日常生活中,父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚,都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強孩子的信心,主動欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的佳手段。
第二,鼓勵孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。
由簡單到復(fù)雜,循序漸進地提出要求,適時給予引導(dǎo)。當孩子說“我來”的時候,及時給予表揚和鼓勵,調(diào)動他的積極性和主動性。例如,晾曬衣服,讓孩子一起參與,他會覺得自己在勞動中得到肯定,更是愿意參與其中。在他摔倒時,我們又會鼓勵他自己站起來,夸他很勇敢,是個男子漢,他便笑呵呵地又玩耍去。
第三,引導(dǎo)教育,高質(zhì)量愛孩子。
讓孩子自由發(fā)展是我在教育孩子過程始終如一堅持的原則,但自由發(fā)展并不等于放任自流。我和每位父母一樣都很疼愛自己的.孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我會明確拒絕,并且告訴他拒絕的理由。在他犯錯的時候,及時指出他的錯誤,心平氣和與他溝通,分析錯誤點在哪,盡量把道理講得通俗易懂。平時,一些無關(guān)痛癢,不觸及原則的事情我都會尊重他自己的選擇,比如:穿什么鞋子,要不要帶帽子,去哪家面館吃,要看哪本書,玩什么游戲……。
以上是我個人一點初淺的育兒心得,教育孩子是個長期過程,教育孩子更需要整個家庭齊心合力一共同教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
幼兒園家長育兒心得 篇3
周五收到劉老師的短信,請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經(jīng)驗。呵呵,說實在的,收到這個短信,我還是很頭疼的,育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有,也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時,自己是信心滿滿的,覺得自己肯定可以教育好孩子,讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展,也買了很多育兒的書籍。但是,有時候會發(fā)覺,實際要按照書中所教那樣去教育孩子,還是有一定的難度的,畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動,相信這個理念,家中如果有人不配合,那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑,好動的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是比較膽小,是個慢熱型的'孩子,所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時,根本就是害怕見到陌生人,見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的,正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝,這個早教中心周二到周日每天早上10:00都有一個小時的親子游戲,由于當時住得近,也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲,剛開始一個月到二個月,茜茜都是不會和任何人互動的,看到老師也會不好意思,會躲起來,但是她還是很喜歡那里的氛圍,可以玩游戲,還有滑滑梯和波波池可以玩,到了二個多月,茜茜開始有了變化,老師可以帶她單獨去玩,而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,雖然還是比較敏感,但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn),媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。
今年過年前,我們從布吉搬家到寶安,過完年,就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,孩子剛上幼兒園,作為媽媽是最擔心的,因為她是特別膽小,敏感的孩子,就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧,可以讓我吃驚的是,第一天送茜茜上幼兒園,看著那么多的新生都圍著老師在哭,她竟然沒有哭,當然我們之前也有和她做過思想工作的,我和她說,到了幼兒園,就是自己和老師,小朋友一起玩,媽媽去上班,下午會來接她回家,她答應(yīng)了,到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講,真的是很吃驚的,同時也知道孩子其實自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強大的。
一天和爸爸帶她在新安公園玩,那天公園里正好搭了個舞臺,我和茜茜說:
“茜寶你去那個舞臺上表演一個節(jié)目好嗎?”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,本來以為她會別扭,會不要去,沒有想到,她竟然一口就答應(yīng)了,但是有個條件是,媽媽和爸爸也要上去表演一個節(jié)目,呵呵!她站在舞臺上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大聲的說“大家好,我叫童麟茜,我今年3歲,我現(xiàn)在給大家表演一個節(jié)目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,這又給媽媽一個大大的驚喜。翘鞁寢尠堰@段給錄了下來了哦)
當然這些只是生活中的點滴,茜茜大部分的時間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,膽小,害羞,但是媽媽感覺得到她的一點點的改變,我知道茜茜是需要鼓勵的,是需要通過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境,在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的,所以只要給她一定的時間,她一定可以做到的!
幼兒園家長育兒心得 篇4
告訴各位爸爸媽媽最有效的教育方式
教育其實是一個很復(fù)雜的活動,一個好的教育方式能夠讓孩子慢慢地走向優(yōu)秀,但是要是不恰當?shù)慕逃绞降脑捯矔斐梢粋原本比較好的寶寶走向歧途。正確有效的教育辦法能夠培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,讓孩子能夠走向成功,可是如果是不恰當?shù)慕逃k法那么反而會對孩子產(chǎn)生不良的影響,使原本比較優(yōu)秀的孩子慢慢變得懶散,變得失去信心,變得頹廢。那么怎樣的教育辦法才是有效恰當?shù)哪,才能正確引導(dǎo)孩子走向成功呢?接下來就為家來講述一下正確的教育孩子的方法,希望能夠幫助大家教育孩子。
1、培養(yǎng)孩子積極生活態(tài)度
大家都知道生活是一件很復(fù)雜的事情,人的一生不可能都一帆風順。有逆境相反也有順境,要是你遇到什么困難的時候,你如果可以端正態(tài)度積極面對生活,那么各種各樣的困難自然也會隨之迎刃而解。因此,一個好的心態(tài)是非常重要的,爸爸媽媽要培養(yǎng)孩子擁有積極的生活態(tài)度。讓孩子擁有一個健康良好,積極向上的心態(tài)。爸爸媽媽在日常生活里面可以為孩子講一些歡樂的故事,在這些快樂的故事里面可以向孩子傳遞積極的生活能量。并且,在工作和生活當中爸爸媽媽要是遇到困難的話,也應(yīng)該表現(xiàn)出積極的態(tài)度,這樣才可以給孩子樹立一個好的學習榜樣。
2.、教育孩子自信獨立
保護孩子是爸爸媽媽的`天性,但是,隨著孩子一天天長大,爸爸媽媽一天天變老,爸爸媽媽不可能一輩子在孩子需要的時候都陪在孩子左右。所以保護孩子的最好方式是教會孩子保護自己。爸爸媽媽在孩子成長的過程中要教育他獨立面對生活。日常生活中,爸爸媽媽最好首先是讓孩子幫忙做些力所能及的家務(wù)。要是有機會的話,爸爸媽媽可以適當?shù)慕o予孩子出難題,看看孩子一個人是否能夠解決這些難題。并且,爸爸媽媽要時刻鼓勵孩子,這樣才可以讓孩子樹立起自信心。人自信了,自然也就會獨立了。
3、讓孩子學會分享
分享不但是可以增加自己的快樂,同時在分享的過程中還可以增強與他人的交流。當孩子學會分享,他的朋友也會逐漸增多,就會越來越受到大家的喜愛。隨著社會的發(fā)展和生育政策的實行,獨生子女現(xiàn)在占據(jù)了大多數(shù),大部分的孩子在家都是掌心里面的寶貝,爸爸媽媽可以經(jīng)常帶著孩子外出參加活動,爸爸媽媽也可以約其他小朋友到家里玩,孩子在玩耍的過程中,慢慢學會和別人分享,這樣也可以交到更多的朋友。
4、教會孩子表達自己的想法
每個人都是獨立的個體,大家都有著自己的想法,所以在適當?shù)臋C會表達出來自己的感想是一件很好的事情,更是一種磨合。大部分的矛盾的產(chǎn)生就是大家沒有好好溝通,沒有表達自己的想法兒造成的。
爸爸媽媽可以利用生活中一些小事,讓孩子學會表達自己。舉例來說,爸爸媽媽最好是經(jīng)常問一下孩子在學校里面發(fā)生的事情,問問孩子一些事情的看法和自己想表達的事情。并且,對于家里的一些事情,爸爸媽媽最好也是問問孩子的想法。如此一來能夠讓孩子感覺被尊重,并且還可以和孩子進行溝通。
幼兒園家長育兒心得 篇5
做父母是一輩子的課題,是一門很深的學問,作為一個新手媽媽,我在育兒這條路上也是摸著石頭過河,不斷學習、嘗試和調(diào)整,伴隨著許多歡喜和焦慮。在陪伴兩個孩子成長的過程中,我淺淺總結(jié)了一些心得體會和大家分享,歡迎大家批評交流。
一、做孩子的良師益友
育兒是雙向互動的行為,首要的就是高質(zhì)量的陪伴。在我看來,高質(zhì)量的陪伴一定是專心的、沉浸式的。扔掉手機,專注于孩子的一舉一動,適時接收孩子或好或壞的情緒需求并及時回應(yīng)。認真傾聽孩子的話,適當引導(dǎo),不以成人的思維進行評論。讓孩子覺得父母是真的對他們所說的事好奇,從而主動跟你分享他們的世界。在教育孩子的時候要堅持原則和底線,不隨意改變;不輕易對孩子許諾,但是答應(yīng)孩子的事就不要出爾反爾。
二、做孩子閱讀的領(lǐng)航人
閱讀作為影響孩子一生的習慣,在幼兒未來的生活和學習中占有重要的位置。而二至五歲是幼兒形成良好閱讀習慣的黃金期,家長對于閱讀的態(tài)度也決定了孩子的閱讀習慣,所以,我和孩子爸爸也開始嘗試放下手機,每天無論多忙都會拿起書本和孩子閱讀半小時。這樣的方式從一歲持續(xù)到現(xiàn)在快四歲,孩子真的慢慢愛上了閱讀。我們都很享受與孩子一起的親子閱讀時光。在靜謐的夜里,我們依偎坐在一起,你一句我一句地朗讀,觀察和討論繪本的內(nèi)容,漫游在書中,與書中人物一起感受喜怒哀樂。就像《朗讀手冊》里說的:我幸運的`事情是我有一個為我讀書的媽媽。忙碌的工作之余,我們能靜下心來陪伴孩子讀書,也收獲了成人世界難得的清凈!盎畹嚼希瑢W到老”,有家長領(lǐng)航,孩子的閱讀怎么可能會不快樂呢?
三、做孩子好習慣的培養(yǎng)者
一個行為形成一種習慣,一種習慣形成一種性格,一種性格決定一種命運。從孩子懂事起,我們就在不斷培養(yǎng)孩子的好習慣。家長作為孩子的第一任教師,身教大于言傳。每一個好習慣的養(yǎng)成都需要我們家長先以身作則。無論是規(guī)律的作息時間,還是平日的行為習慣,亦或是良好的運動習慣,我都要求自己和孩子爸爸先做到。孩子看在眼里,記在心里,很多習慣也漸漸養(yǎng)成。
教育的核心不只是傳授知識,而是學會做人,養(yǎng)成好習慣。家長是孩子好習慣的培養(yǎng)者,也是監(jiān)督者和跟進者,任道而重遠。好的習慣讓我們的生活變得有條不紊,游刃有余。——每天早睡早起,保證孩子充足的睡眠;鼓勵孩子自己的事情自己做,家里的事情幫著做;每天晚飯過后親子閱讀半小時;這些習慣的養(yǎng)成我想會讓他們未來的學習和生活更加輕松。
陪伴,閱讀,習慣,這是比黃金還重要的六個字。孩子在成長,我們家長也在不斷成長。在陪伴孩子學習生活的道路上,我有幸參與其中,與他一起度過春夏秋冬。有心無痕,潤物無聲。為人父母,我們也要不斷學習,適應(yīng)新的人生課題。
以上就是我的一些育兒體會,在此也感謝幼兒園的老師們,讓孩子們在幼兒園學到了許多我們父母不能給予的知識。感謝幼兒園給的機會,讓我們家長互相啟發(fā),培養(yǎng)孩子永遠沒有捷徑,也沒有可以完全復(fù)制的經(jīng)驗。用心培育吧,與他們共歷風雨,共沐陽光。祝愿每一位寶貝健康快樂成長。
幼兒園家長育兒心得 篇6
我覺得學習效率很重要,要想提高學習效率首先要做好學習規(guī)劃,我會在每個學期開始的時候就把每天的時間規(guī)劃好,包括她上興趣班,做學校作業(yè),練琴還有做拓展練習的時間,和孩子一起商量,在她能承受的范圍內(nèi)利用好放學的時間。
但是要勞逸結(jié)合,在她完成每天的學習任務(wù)以后的時間是屬于她的,她可以自由支配。寒暑假我們也會制定好每天的學習任務(wù),只要她完成了,剩下的時間就屬于她。除了在電子產(chǎn)品我會限制她玩的時間以外,她想干什么都行。這樣就讓她很清楚自己每天該干什么。高效率的完成學習任務(wù)。孩子磨蹭是她覺得家長比她還著急,其實我們該放手的時候就要放手,你不著急了,她反倒就著急了,要讓她知道學習是為了她自己在學,不是為了老師為了家長在學。
教育需要家長和老師共同努力,我每天都會看看她的.練習冊,找找錯題的原因,發(fā)現(xiàn)薄弱的地方及時補上。我們會共同去設(shè)立一個小目標,這個目標是需要稍微努力一下才能達到,但不能是遙不可及的目標,達到了就給她一個獎勵,孩子會非常有動力。
父母教育觀念要一致,尊重輔導(dǎo)孩子的家長,因為輔導(dǎo)孩子真的是件讓人很崩潰的事情,即使有分歧也不要當著孩子的面去爭執(zhí),私底下溝通。在我們家爸爸這點做的就比較好,主要是我輔導(dǎo)孩子,他不會在我教育孩子的時候去拆臺,在我教育完孩子以后再去和她談心,開導(dǎo)她。教育不是媽媽一個人的事,爸爸也需要參與進來,會起到意想不到的效果。劉梓綺五歲之前是我和爸爸自己在帶,同樣的一本書我給她讀和爸爸給她讀,她感受到的都不一樣,因為她小的時候爸爸陪伴的比較多,所以她的性格開朗自信。上小學以后爸爸雖然不能天天陪在她身邊,但是她需要爸爸的時候他都在線。讓她有足夠的安全感。
每個孩子都有她擅長和不擅長的方面,不需要和別人比,只需要和自己比,希望孩子們能越來越好。
幼兒園家長育兒心得 篇7
周五收到劉老師的短信,請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經(jīng)驗。呵呵,說實在的,收到這個短信,我還是很頭疼的,育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有,也不知道自身這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時,自身是信心滿滿的,覺得自身肯定可以教育好孩子,讓孩子向自身想象的那樣去發(fā)展,也買了很多育兒的書籍。但,有時候會發(fā)覺,實際要按照書中所教那樣去教育孩子,還是有一定的難度的,畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動,相信這個理念,家中如果有人不配合,那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑,好動的'孩子,喜歡唱歌,跳舞,但比較膽小,是個慢熱型的孩子,因此我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時,根本就是害怕見到陌生人,見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的,正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝,這個早教中心周二到周日每天早上10:00都有一個小時的親子游戲,由于當時住得近,也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲,剛開始一個月到二個月,茜茜都是不會和任何人互動的,看到老師也會不好意思,會躲起來,但她還是很喜歡那里的氛圍,可以玩游戲,還有滑滑梯和波波池可以玩,到了二個多月,茜茜開始有了變化,老師可以帶她單獨去玩,而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,雖然還是比較敏感,但我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn),媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。
幼兒園家長育兒心得 篇8
自從有了我家女兒XX后,我們才實際的感受到,教育孩子遠比生育孩子要難得多。在她成長的過程中我們付出了很大的精力,但也從中得到了很多樂趣,F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗與大家交流一下,希望能總結(jié)教訓(xùn),把我們的孩子教育得更好。幼兒園家長育兒心得演講稿
一、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主,而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,這種影響甚至終生難忘。在家中,父母事實上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責,一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則,時時、處處、事事都嚴格要求自己,成為孩子學習的好榜樣。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園,遇到很好的老師阿姨,讓孩子有一個良好的教育環(huán)境。
二、常作鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心
要經(jīng)常與孩子溝通,找到孩子平時難以察覺的閃光點,大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,要多些引導(dǎo)少些責罵,否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚,孩子的自信心就會加強,就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑,就會產(chǎn)生學習的興趣。
三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨立自信,不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做,例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿,如果她穿的正確就予以適當?shù)谋頁P,以提高她的積極性。
四、寵愛放心上,規(guī)矩要遵守
長輩們對我說一句話覺得很有道理:每個父母都是寵愛自己的孩子的,但是寵愛是放在心里的,必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛,會造成孩子性格上的.缺陷。當孩子提出不合理的要求時,要堅決回絕,避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的,讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事,我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯,都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌,不吃完是絕對不能下桌玩耍。
五、培養(yǎng)廣泛的興趣,尊重孩子的選擇
興趣既能增加孩子生活的樂趣,陶冶孩子的性情,提高其文化素養(yǎng),又助其身心健康,同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動,但是尊重孩子的選擇,由決定孩子要與不要。因為強求事情,只會讓其反感、排斥。我們需要做的,只是盡量提供多方面的生活體驗,順其自然,讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,只要自己有興趣,學習起來就會事半功倍。
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