幼兒教師致家長(zhǎng)一封信

時(shí)間：2023-11-15 18:05:56 家長(zhǎng)之友我要投稿

幼兒教師致家長(zhǎng)一封信

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的幼兒教師致家長(zhǎng)一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒教師致家長(zhǎng)一封信

幼兒教師致家長(zhǎng)一封信1

尊敬的老師您好：

　　我是小二班榮翊杉(杉杉)的媽媽?zhuān)兄x您在百忙中來(lái)了解我們家長(zhǎng)的心聲，通過(guò)這樣的交流活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)對(duì)孩子成長(zhǎng)方向的指導(dǎo)，同時(shí)我們也積極配合老師，來(lái)糾正孩子的缺點(diǎn)，樹(shù)立正確的教育方式。

　　一、杉杉的變化

　　自入學(xué)以來(lái)我們切實(shí)的感受到孩子的諸多變化，首先是吃飯比以前好多了，飯量也大了，從過(guò)去的不想去幼兒園，到每天都想著上幼兒園，每天放學(xué)后的心情很好，沒(méi)有在像以前那樣吃一頓飯都要叫她七八次的現(xiàn)象，能夠很快的融入幼兒園大家庭的生活，我們做家長(zhǎng)的心里很欣慰。孩子的這些變化離不開(kāi)老師您辛苦的付出，現(xiàn)在孩子4歲了，在思維、語(yǔ)言、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、生活自理、以及和小朋友相處上都有了較大的改善，學(xué)會(huì)了自己穿簡(jiǎn)單的衣服，主動(dòng)幫媽媽掃地，收拾玩具。

　　二、杉杉的現(xiàn)狀

　　目前學(xué)校為了豐富孩子的知識(shí)，主動(dòng)開(kāi)展了各種各樣的培訓(xùn)，增加孩子的特長(zhǎng)。作為我們家長(zhǎng)不希望孩子輸在起跑線上，積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)輔導(dǎo)課程。杉杉在學(xué)習(xí)這些課程的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孩子不能很好的學(xué)習(xí)，且興趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、媽媽一起分享在學(xué)校學(xué)到的東西。在家喜歡看動(dòng)畫(huà)片，吃飯不像在學(xué)校那樣自覺(jué)，早上起床的時(shí)候叫不醒，懶床等。

　　三、杉杉的缺點(diǎn)

　　1、杉杉膽量有點(diǎn)小，在人多的場(chǎng)合不大敢說(shuō)話。

　　2、對(duì)危險(xiǎn)意識(shí)不夠，在家里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)給訂奶人員或陌生人開(kāi)門(mén)，在家已多次教育，希望老師在這方面也強(qiáng)調(diào)一下。

　　3、學(xué)習(xí)注意力不集中，做小動(dòng)作，吃飯的時(shí)候，邊吃飯邊玩。

　　4、在外面購(gòu)物時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)不給買(mǎi)某樣?xùn)|西就哭、鬧的現(xiàn)象。

　　四、對(duì)杉杉的期望

　　1、希望老師在學(xué)校多給孩子在公開(kāi)場(chǎng)合，面對(duì)小朋友們說(shuō)話的.鍛煉機(jī)會(huì)。

　　2、期望老師糾正孩子在學(xué)習(xí)中的不注意聽(tīng)講，做小動(dòng)作的現(xiàn)象。

　　3、期望在老師的指導(dǎo)、幫助下，培養(yǎng)杉杉活潑、開(kāi)朗的性格，逐漸生活自理，不任性、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的好孩子。

　　五、綜述

　　孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)與老師的辛勤教育，在孩子第一次走入幼兒園大家庭時(shí)，對(duì)她自己也是人生成長(zhǎng)中邁出了重要一步。俗話說(shuō)“三歲看大，七歲到老”充分體現(xiàn)了孩子在這段時(shí)間的重要性，也是孩子形成性格、啟發(fā)智力的關(guān)鍵時(shí)期。在這時(shí)期作為父母非常希望孩子能在幼兒園走好人生的重要一步，為以后的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

　　最后再次感謝老師您的悉心照料、家庭般溫暖的呵護(hù)，讓孩子在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　xxx

　　20xx年8月28日

幼兒教師致家長(zhǎng)一封信2

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好!值此新年伊始之際，首先祝您在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!也衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)越秀雙語(yǔ)幼兒園的信賴(lài)以及對(duì)我們蒙氏班工作的支持!緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，看著孩子們一天天在進(jìn)步，我們的心中充滿(mǎn)欣慰和感慨。我們蒙氏班已經(jīng)開(kāi)設(shè)有一年半時(shí)間，“愛(ài)和自由”、“規(guī)則與平等”是我們蒙氏班的教育理念。在這個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，我們用規(guī)則來(lái)保護(hù)孩子的自由和平等。孩子們每天在教室里做自己喜歡的事情，選擇自己熱衷的工作。孩子們自由結(jié)伴，彼此友好相處。大孩子拉著小孩子的手，小孩子享受著被關(guān)愛(ài)的溫暖。每一天，孩子們都以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們眼前，他們?cè)敢鈱⒆钫鎸?shí)的感受表示給我們，他們內(nèi)心美和善的自然流露帶給我們很多喜悅和感動(dòng)。

　　我們欣喜地看到，在一年半時(shí)間里，孩子們的專(zhuān)注力都發(fā)生了很大的變化，從以前的幾分鐘開(kāi)始延長(zhǎng)到現(xiàn)在的幾十分鐘，甚至更久。在教室里，孩子們自由而有序地散布在各個(gè)角落，專(zhuān)注地制作教具、剪紙、繪畫(huà)或者看書(shū)，規(guī)則和秩序建立得越來(lái)越好。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，好動(dòng)的孩子們暢快地在操場(chǎng)上蕩秋千、玩滑梯，玩沙、跳蹦蹦床，開(kāi)滑板車(chē)……而好靜的則在草地上專(zhuān)注地觀察動(dòng)植物，孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情釋放童年的能量，獲取成長(zhǎng)的力量。在這樣溫馨和諧的氛圍中，本學(xué)期，我班還開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)。

　　9月份，我班組織幼兒玩水、玩沙。玩水和玩沙不但滿(mǎn)足了孩子追求快樂(lè)的心理，同時(shí)也讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲過(guò)程中提高了觀察力、想象力、感知能力和認(rèn)識(shí)能力。在玩水的時(shí)候，孩子們會(huì)感覺(jué)到柔滑、流動(dòng)的水，觸摸到不同的水溫。我們經(jīng)常可以看到幼兒不厭其煩地將水從一個(gè)碗倒入另一個(gè)碗里，游戲雖簡(jiǎn)單，卻使得幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力得到了充分的發(fā)展。而在玩沙的過(guò)程中，孩子們會(huì)接觸到不同質(zhì)地的'沙子，比如濕沙、干沙、顆粒粗細(xì)不同的沙子等，他們用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起都需要運(yùn)用大小肌肉群。這個(gè)過(guò)程可以熟練肢體協(xié)調(diào)，也可以控制手部肌肉的動(dòng)作。同月，我班還組織大組幼兒進(jìn)行外出寫(xiě)生活動(dòng)，孩子們都是第一次嘗試寫(xiě)生，當(dāng)他們自己走入這個(gè)自然世界來(lái)觀察、分析和記錄時(shí)是那么地投入和專(zhuān)注。其實(shí)，相比成品而言，兒童更熱衷于繪畫(huà)的過(guò)程，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中所獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感的滿(mǎn)足遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)作品自身的價(jià)值。寫(xiě)生，孩子們或許不能完全理解其內(nèi)涵，但是他們卻用自己的心、自己的眼、自己的手繪制自己心中最真實(shí)的感觸。

　　10月份，我班開(kāi)展了秋季種植活動(dòng)，孩子們親手種下小青菜，并定期給它們澆水、培土，細(xì)心照顧它們。種植活動(dòng)作為我園的特色教育活動(dòng)一直深受小朋友的喜愛(ài)，孩子們?cè)谂c泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中，親身感受到植物從一粒種子到發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的全過(guò)程，品味著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂(lè)。

　　同月，我班配合“國(guó)慶節(jié)”主題開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)。孩子們?cè)谝魳?lè)課中，學(xué)唱了歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《大中國(guó)》;在美術(shù)課中，學(xué)畫(huà)了五星紅旗、天安門(mén)、長(zhǎng)城等;在戲劇課中，參觀了越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“國(guó)旗角”。

　　11月份，我班開(kāi)展了國(guó)際象棋的教學(xué)活動(dòng)。每天下午外教英語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們總是迫不及待地圍坐在一起研究棋盤(pán)、棋子，表現(xiàn)出了對(duì)下棋的濃厚興趣。幼兒通過(guò)國(guó)際象棋的學(xué)習(xí)，思考、解決問(wèn)題的能力和分析、戰(zhàn)略思維能力得了培養(yǎng)。同月，我班還開(kāi)展了陶藝活動(dòng)。陶藝活動(dòng)也是我園特色教育活動(dòng)之一，并且也深得幼兒的喜愛(ài)。孩子們通過(guò)制作杯子、碗，了解了陶藝的基本流程，基本掌握了陶藝的技法，不但在活動(dòng)中拓寬了思維和想象的能力，還充分體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　12月份，在圣誕節(jié)來(lái)臨之前，我班幼兒精心裝扮了圣誕樹(shù)，學(xué)唱了圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》、《wewihyouamerrychritma》、《chiritmatree》、《happynewyear》等，并制作了圣誕卡片送給爸爸媽媽及園里的老師，和爸爸媽媽在園里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。同月，我班還開(kāi)展了一系列體育健康活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們著力培養(yǎng)幼兒不怕冷、不怕累的精神和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　除此之外，我班還組織幼兒參觀越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院SPT街、咖啡廳、格子鋪、地下車(chē)庫(kù)等。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幼兒很好地融入了社會(huì)，了解了社會(huì)各個(gè)部門(mén)的具體職能，這為他們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，我班幼兒還積極參加各項(xiàng)校外比賽。在紹興市教育局舉辦的“中國(guó)心·奧運(yùn)情”中小學(xué)生(幼兒)美術(shù)、書(shū)法、攝影比賽中，我班宋蒙萌小朋友的美術(shù)作品《世界人民慶奧運(yùn)》喜獲銅獎(jiǎng)，值得慶賀!很慶幸，我們的孩子在這個(gè)愛(ài)、自由、平等、規(guī)則的環(huán)境里成長(zhǎng)，他們生命的潛能都得到了充分的發(fā)揮。當(dāng)然于此同時(shí)我們也感激家長(zhǎng)一直的支持、信任以及給予孩子們的關(guān)愛(ài)，才讓孩子們?nèi)绱丝鞓?lè)、幸福地成長(zhǎng)著。

　　本學(xué)期于1月16日結(jié)束，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間2月9日，屆時(shí)恭候您和孩子的到來(lái)。祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、安全而有意義的寒假。最后，衷心地祝福我們的寶貝在新年里更加健康、快樂(lè)!也祝寶貝全家新春愉快!萬(wàn)事如意!

　　紹興市xx幼兒園【xx班】

　　xx月xx日

幼兒教師致家長(zhǎng)一封信3

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　您們好!寒假已至，放假在家的孩子們很是高興，但家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要將兒童安全問(wèn)題盯緊了，萬(wàn)萬(wàn)不可大意。為此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)們切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

　　1、獨(dú)處問(wèn)題多，盡量要避免根據(jù)最近幾年幼兒意外事故的統(tǒng)計(jì)，孩子獨(dú)處時(shí)，發(fā)生危險(xiǎn)的幾率是最高的。獨(dú)處時(shí)由于缺少大人的看護(hù)，很容易出現(xiàn)類(lèi)似于燙傷、墜落、異物吞入等事故;其次，特別是在住家附近，小朋友或家長(zhǎng)認(rèn)為離家近，或者社區(qū)有很多認(rèn)識(shí)的人，所以放松了自己的防備心，導(dǎo)致出現(xiàn)孩子走失等意外。

　　2、去向莫大意，養(yǎng)成隨手記小朋友外出時(shí)，家長(zhǎng)必須清楚地了解孩子的行蹤，例如跟誰(shuí)在一起，去哪里或什么時(shí)候回家，都要做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)可以在孩子房間掛一個(gè)留言板，讓孩子出門(mén)時(shí)，養(yǎng)成計(jì)劃自己出行的習(xí)慣，這樣做不僅能培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，自我管理能力，同時(shí)有利于家長(zhǎng)第一時(shí)間幫助孩子排除可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

　　3、安全隨口提，預(yù)防做在先很多孩子因?yàn)楹ε赂改肛?zé)備，即使受到傷害或威脅也采取隱瞞的方式應(yīng)對(duì)。為了預(yù)防這種情形發(fā)生，家長(zhǎng)必須經(jīng)常和孩子共同討論生活中的各種安全注意事項(xiàng)，并且多關(guān)注孩子，例如孩子因?yàn)椴幻髟螂y以入眠或不愿出門(mén)走動(dòng)，或者無(wú)故對(duì)某人的反應(yīng)非常激烈時(shí)，家長(zhǎng)都要敏感地察覺(jué)，并給予特別的關(guān)心和照顧，深入探究原因，只有互相敞開(kāi)心扉，孩子的安全才能得到更好的保障。

　　4、一個(gè)人在家，三不準(zhǔn)切記有時(shí)候由于各種狀況，不得不讓孩子獨(dú)自留在家中，那么以下三方面請(qǐng)家長(zhǎng)謹(jǐn)記;一是拜托可靠的鄰居照顧，即使無(wú)法當(dāng)面看管，也請(qǐng)拜托他們隨時(shí)幫助確認(rèn)孩子的安全;二是切勿把家里的.鑰匙掛在孩子的脖子上，這無(wú)疑是給壞人有機(jī)可乘的信號(hào);三是叮囑孩子任何人都不要隨便開(kāi)門(mén)，因?yàn)閷?duì)于想要犯罪的人來(lái)說(shuō)，他們絕大部門(mén)不是隨意作案，而是有備而來(lái)。

　　5、方法多積累，經(jīng)驗(yàn)來(lái)助力我們無(wú)法預(yù)料何時(shí)何地會(huì)出現(xiàn)哪種危險(xiǎn)，而且，也沒(méi)有一種方法幫助我們準(zhǔn)確無(wú)誤地脫離險(xiǎn)境，但是相較于孩子，大人在危險(xiǎn)識(shí)別和自我防護(hù)的方面一定比他們好。因?yàn)�，我們必須隨時(shí)跟孩子討論很多突發(fā)情況，并反復(fù)教導(dǎo)他們各種脫離危險(xiǎn)的方法，讓孩子積累這些經(jīng)驗(yàn)后，那么遇到危險(xiǎn)時(shí)，就能幫助孩子從容應(yīng)對(duì)，降低事故發(fā)生的幾率。

幼兒教師致家長(zhǎng)一封信4

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好!一學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期中，您和寶貝一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見(jiàn)證了寶貝成長(zhǎng)路上的每一個(gè)過(guò)程，對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持，在此，大五班的全體教師感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的信任與理解。

　　一學(xué)期的時(shí)間是短暫的，在孩子們快樂(lè)的笑臉中，我們找到了快樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向，通過(guò)孩子們的努力，我們的工作逐漸得到家長(zhǎng)們的肯定。這也給給予了我們很大的.動(dòng)力，在以后，我們讓將一如既往的努力，為孩子們創(chuàng)造美好的發(fā)展空間，留給孩子一個(gè)難忘而溫馨的童年時(shí)光。

　　最后，祝您和您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的寒假生活!明年我們?cè)谶@里等你哦!

　　大五班全體教師1-6幼兒園

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