幼兒園大班家長會發(fā)言稿（錦集5篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長朋友們：
您們好！非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持。
沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏?zé)o限希望的大班新學(xué)期。本學(xué)期將由我和繆老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作，由葛老師擔(dān)任本學(xué)期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年，我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)開始大班的生活，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒�，我和繆老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著�？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的.說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進布都會讓我們感到欣慰和快樂！
一、班級情況
班級總?cè)藬?shù)：42人（男：22人 女：20人）其中新加入6名幼兒。班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。
例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。比如：不愛說話的幼兒也能勇敢的回答老師的問題了，認真負責(zé)的幾個小組長工作做得可認真了，同時也是老師得力的小助手，總而言之我們大一班的每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教育教學(xué)
�。ㄒ唬┥蠈W(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標，將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為：健康、體育、語言（早期閱讀）、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等幾個部分。我們兩位老師不斷用不同的教學(xué)形式，在實施主題的過程中，為了達到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動，我們搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會及時通過各種途徑告知家長，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋�目標：“孩子！”
�。ǘ┏藭旧系慕虒W(xué)內(nèi)容以外，平時我們還適當(dāng)補充一些課外知識，增加幼兒的閱讀范圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期是老師和家長的工作重心，近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)，請家長一定要配合老師，我們同步進行。家長朋友可能會覺得太簡單，其實只要掌握方法，不一定要做很難的題目。而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂。
�。ㄈ┰谡Z言方面，請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話，談幼兒園里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等。并且每星期和孩子閱讀一本書，認真完成好“親子閱讀”手冊，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。
（四）本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩，希望家長們平時在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽。
（五）班級特色：我們繼續(xù)開展班級特色“童心畫語”，上個學(xué)期非常感謝家長的認真負責(zé)，從孩子的繪畫上可以看出他們在繪畫技能上進步，對色彩的敏感；從家長記錄上可以看出孩子的語言能力在不斷進步，家長的重視更是顯而易見。本學(xué)我們繼續(xù)開展班級特色，要求要比上學(xué)期高了，不僅在繪畫上，更要在講述能力上，家長要適當(dāng)去引導(dǎo)和幫助幼兒組織完整的語言。
三、需要家長配合的細小工作
1、早上7點15分開校門，請家長在7點15分——8點之間送孩子來園，途中保證孩子的安全。
2、在接送幼兒時請主動佩戴接送卡，如有事不能來接幼兒請在放學(xué)前及時與班級老師聯(lián)系，講清接送人的相貌特征。
3、在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料，請家長按時上交，在孩子面前樹立誠信。
4、請家長每天抽出一定的時間與孩子閱讀、聊天、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等。
5、教育孩子的個人衛(wèi)生，定期給孩子洗頭、剪指甲等，最近部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)紅眼病，請家長更要注意孩子的個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
6、做好孩子的安全教育，不隨便一個人外出玩耍，不做危險性動作，不吃路邊攤無證食品等。
7、經(jīng)常性和班級老師進行聯(lián)系、溝通。家園及時了解孩子。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿2
各位家長：
你們好！
又到了我們一學(xué)期一次的家長會，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！
孩子進入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺�；仡欉@一學(xué)期的工作開展，應(yīng)該說，孩子們做到了，而且，做得不錯！
一、簡單介紹本班幼兒情況
下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進行簡單的介紹：
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現(xiàn)：
1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護的意識也有一定的提高。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會自己穿脫衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。
3、樂意與人交往，有初步的評價能力。大多幼兒誠實有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。
4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度（獎勵制度、值日生制度、班長制度），已讓我們看到孩子們的進步，他們自控力強了，上課能認真聽講，回答問題時積極主動。平時很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。
這些成績的取得，與家長的積極配合協(xié)作是分不開的，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝！
二、下階段的工作
我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，負責(zé)對幼兒進行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負責(zé)對幼兒進行數(shù)學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動。
1、孩子們的學(xué)習(xí)方面。
（1）三月份
1、加強幼兒思想品德教育。
2、教幼兒背一些唐詩。
3、慶�！叭恕眿D女節(jié)，要求幼兒為媽媽做一件事。
�。�2）四月份
1、加強幼兒禮儀教育。
2、春游，引導(dǎo)走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。
3、布置自然角，鼓勵幼兒主動進行觀察，做好觀察記錄；為植物澆水，激發(fā)幼兒對動植物的喜愛。
�。�3）五月份
1、慶�！�5.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、“六一”親子團體操活動的準備工作。
4、進行夏令衛(wèi)生教育，積極預(yù)防傳染病。
�。�4）六月份
1、開展“慶六一————百米畫卷”活動
2、開展“家長開放日”活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。
�。�5）七月份
1、做好期末測評工作，了解幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。
2、做好離園安全教育。
3、孩子們的生活方面。
�。�1）每天有值日生、班長、小老師等“職務(wù)”，有了這樣的“權(quán)利”，小朋友會很積極的參加班里的活動；
�。�2）請小朋友每天上幼兒園要背書包，每天整理書包和文具盒；
�。�3）用餐時盡量保持安靜，并且能吃完，有節(jié)約糧食的意識；
�。�4）餐后漱口、擦嘴，并知道餐后不能跑，要參加一些安靜的活動（舉例班中餐后的活動情況）；
�。�5）午睡時請小朋友安靜地進入午睡室，并且脫穿衣服要有順序，并疊放整齊。午睡起床請小朋友自己疊自己的被子；
（6）請家長和幼兒一起制定生活學(xué)習(xí)計劃，特別早上按時入園（介紹大班一日活動安排時間）我們幼兒園一般入園時間為7：20——7：50，請家長一定要把孩子送到老師的手中；8：00—8：20是早飯時間，9：00———9：30是第一節(jié)教育活動，為了不影響孩子的正�；顒�，請您早上7：50之前送幼兒入園。孩子晚上離園時間為周一至周四4：50開大門，周五晚上4：40開大門。
3、孩子們的行為習(xí)慣方面。
�。�1）每天早上來幼兒園，請小朋友主動向見到的老師問好，并與爸爸媽媽說“再見”；
�。�2）到教室里要遵守教室里的紀律，不跑來跑去；
�。�3）外出活動時，進出教室要有次序；
（4）知道保護環(huán)境，不亂丟垃圾、果殼，不隨地吐痰；
�。�5）同伴間相互幫助、關(guān)心，敬老愛幼；
三、教育目標
�。ㄒ唬┱Z言領(lǐng)域：
�。�1）能互動、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容。
�。�2）能用較完整的語句表達自己的意思。
�。�3）喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的'文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。
�。ǘ┛茖W(xué)領(lǐng)域
（1）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
�。�2）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：
�。�1）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
�。�3）能主動地參與各項活動，有自信心。
（4）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。
（四）健康領(lǐng)域：
�。�1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習(xí)慣。
�。�3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
�。�1）能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。
�。�2）積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
（3）體驗音樂活動和美術(shù)活動的樂趣，能比較準確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫，初步學(xué)會合理構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣。
四、家長需配合的工作內(nèi)容及要求
為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，下面說一下需要家長們積極配合得方面：
1、望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、孩子都已進入大班，生活自理方面的事希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
3、您在接送孩子，嚴格執(zhí)行填寫接送記錄制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們理解我們。還有接幼兒時要多留心一下今日所學(xué)一欄，有時會貼一些通知。
4、如果家長委托他人接孩子或中接送孩子，請及時聯(lián)系本班老師。
5、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
6、我們兩位老師的電話已經(jīng)公布在黑板上。請您記好。
7、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
8、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
9、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、半日公開活動等）
10、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
11、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
12、再說一下我園的收費情況：一個月托費310元，飯費160元，蒙氏費100元。一個月來園三天以上交全月托費，來三天以下（包括三天）交半月托費。
五、簡述一下我任教的各學(xué)科
音樂：
1、學(xué)會10—15首，能夠運用各種不同的演唱形式在人前表演。
2、能用正確地姿勢自然好聽的聲音唱歌，吐字節(jié)奏音準正確，演唱歌曲時聲音統(tǒng)一和諧。
3、用不同的速度、力度、音色變化來表示歌曲內(nèi)容和情感。
4、能夠自己為歌曲創(chuàng)編動作。
語言：
在語言表達發(fā)面，除了能聽，還能學(xué)會講，這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面，不管是社會還是語言還是科學(xué)，只要是有故事就讓他們講述，并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽�，F(xiàn)在，我們班有的孩子已經(jīng)能完整的講出故事，劉靜殊就是其中之一。家長在家可以鼓勵孩子講一講。
寶寶樂園”這本書，主要是按照先識字后讀書與先讀書后識字兩種途徑依據(jù)幼兒年齡段的認知特點有機地結(jié)合起來，孩子兒歌和識字：是《字寶寶樂園》一書中的，“字就能像自然學(xué)會說話那樣，在沒有任何壓力、負擔(dān)和煩惱的情況下，輕松愉快地自然認漢字，從而便掌握很多生字，同時也具備了初步的閱讀能力。但像在記憶方面幼兒記得快，忘得也快，光靠在課堂上所學(xué)所記的內(nèi)容，還是遠遠不夠的，這就需要家長們配合我，在百忙之中抽出一點兒時間幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，加深印象。
舞蹈：
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是中國等級舞里的第三級，課程內(nèi)容包括：中國古典舞基訓(xùn)和身韻，中國民族、民間舞，以及音樂節(jié)奏訓(xùn)練。教材的特點是集舞蹈的訓(xùn)練性、娛樂性和中國舞蹈的知識性為一體，注意訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性及中國舞蹈的特色，有利于促進他們身心的健康發(fā)展。
總之，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議�？梢园涯銈兊南敕ㄖ苯痈嬖V我們，也可以通過電話聊天、網(wǎng)聊或書信的形式告訴我們，我們一定盡力改進我們的工作，在以后的工作中有什么疏忽的地方還請您諒解。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿3
各位家長朋友們大家好
首先感謝各位能在百忙中抽出時間來參加這個聚會，因為孩子的緣分，才使我們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。這樣更能加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能及時調(diào)整工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信，有了這個出發(fā)點，我們的家長會一定能達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時間借此機會來交流一下與孩子關(guān)于的各方面的問題。
一.安全工作方面
1.幼兒園主要工作就是安全方面的教育因此我們堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2.平時注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水待溫?zé)釙r再給幼兒喝并提醒幼兒隨時注意別燙著。
3.堅持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。
4.下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認識的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自身幫幼兒晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫考勤單，及時清點人數(shù)。
6.戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，保障幼兒安全。
7.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便，不得插隊擁擠等。
8.為保證上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
9.教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
10.提醒幼兒不將手放到門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12.在教學(xué)活動中滲透關(guān)于的`安全知識，讓幼兒知道110.120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
信任。當(dāng)您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自身肩負的職責(zé)，會處處提醒著自身要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。
為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關(guān)，進入集體，今天我們一起來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題。現(xiàn)在向您介紹一些措施，希望您能仔細聽，并與我們配合，謝謝!
一家長工作
(一)、家長如何為孩子入園作好準備
對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。再則家長也要為幼兒作一些準備：
1心理準備
讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對即將進入的新環(huán)境幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時帶孩先來幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來這里，還有很多小朋友將和他一起玩。
2培養(yǎng)孩子的獨立性
孩子來園，首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強的孩子會常常受到老師的表揚，同伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡�？梢�，家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。
3生活習(xí)慣的培養(yǎng)
(1).入園前，家長要了解幼兒園的一日生活作息時間，并有意地安排幼兒在家的活動。如：幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣，一般，幼兒園的午睡安排在十二點至兩點半之間。早上入園時間為八點左右，因此晚間睡眠時間不要晚與九點。飲食習(xí)慣也要作相對的調(diào)整。如：定時、定點、少吃零食。
(2).入園前家長要培養(yǎng)幼兒不錯的生活習(xí)慣。如：飯前便后洗手，獨立進餐，用杯子喝水，自身穿脫衣服、鞋襪等。
(3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。如自身的玩具要自身收拾好，不要讓孩子在家隨心所欲，否則孩子入園后，面對幼兒園的各項要求會無所適從。
(二)、入園后的表現(xiàn)
孩子的表現(xiàn)：
當(dāng)您做好以上事情時，孩子會較快適應(yīng)幼兒園的生活，但一些抵觸情緒還是難避免的，作為家長也不必太過驚慌。正式入園后，家長最初一段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期，幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，如常常出現(xiàn)不安，情緒波動、哭鬧等現(xiàn)象。在飲食方面，孩子入園后會出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良，甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面，入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化：依戀加強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性加強等。其實，上述現(xiàn)象是一個孩子成長所必須的，適應(yīng)一個新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長對此要有足夠理解和心理準備。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的轉(zhuǎn)變，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下，幼兒會在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿4
各位家長晚上好：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們已是大班的小朋友了，可能在天天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚�？稍谖覀冇變簣@里已是大哥哥大姐姐了，和新來的小班弟弟妹妹們相比，大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉(zhuǎn)過來的，還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟悉了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴們一起玩耍和游戲，參與各種活動了。通過兩年來的集體生活和學(xué)習(xí)，小班的幼兒從一開始的自由散漫，個性差異極大，學(xué)習(xí)興趣不濃，以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象，逐漸在開始縮小這種差距�，F(xiàn)在孩子們無論在學(xué)習(xí)興趣上還是在良好行為習(xí)慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。
今天家長會的內(nèi)容我安排了四個方面。
1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學(xué)期班級每月的工作活動重點。
3、幼小銜接工作的`準備。
4、請家長對我們的教育教學(xué)工作提一些意見和建議。
一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)
我認為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學(xué)初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學(xué)生生活，有做小學(xué)生的愿望，而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動，多動腦，少玩玩具�？梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學(xué)課堂�！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡;請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。
二、本學(xué)期班級每月的工作活動重點
九月份：
1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。
5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。
6、文明班級評比：文明禮貌好。
十月份：
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。
2、文明班級評比：衛(wèi)生習(xí)慣好。
十一月份：
1、開展“愛的教育”展示周活動。
2、幼兒秋游活動和參觀活動。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊。
5、家長開放日活動。
6、文明班級評比：團結(jié)有愛心。
十二月份：
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。
4、慶元旦迎新游園會。
5、文明班級評比：常規(guī)紀律好。
一月份：
1、幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作。
2、冬季小型體育項目比賽。
3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評價。
三、幼小銜接工作的準備。
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計劃、標準和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。
可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中舉一反三的學(xué)。
四、請家長對我們教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建議。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿5
敬重的家長朋友：
你們好！
首先，我們兩位教師對你們的到來表示熱鬧的歡送，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。
在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作，讓我們最終一學(xué)期的家園合作能更默契更開心。
現(xiàn)在就家長最關(guān)懷的孩子成長狀況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動手力量方面：
自從小朋友們進入了大班后，在自理力量方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還常常爭當(dāng)值日生，主動幫忙教師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手力量也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)力量方面：
大班的各科內(nèi)容都有了肯定的難度，但小朋友們從以前的不愿到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗讀兒歌，雖然不是競賽，可卻提高了幼兒的語言表達力量，而且還培育了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的力量。
數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動好玩的形式，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù)、相鄰數(shù)等。很多家長能積極協(xié)作我們教師，在家里教孩子寫數(shù)字，使我們的教學(xué)活動能順當(dāng)進展下去，為以后的教學(xué)奠定根底。
3、社會情感方面
進入大班后，孩子們經(jīng)常以“我是大班小朋友”來催促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的典范。有肯定的競爭意識，榮譽感也增加了。
固然，也有個別孩子由于自控力量相對較差，特殊是這學(xué)期，覺得自己長大了，上課時沒坐相不仔細聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好把握。下了課，特殊喜愛和別的小朋友一起追追逐趕。這些現(xiàn)象，我信任家長也會很重視，盼望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。
苦惱一：給孩子選擇什么樣的小學(xué)？
現(xiàn)在的家長都不想讓孩子輸在起跑線上，從上幼兒園開頭，就要為孩子選擇最好的，上小學(xué)，更是要千挑萬選了！你知道孩子需要怎樣的學(xué)校嗎？“不能讓孩子由于學(xué)校不好，而輸在起跑線上，肯定要為孩子選擇心儀的學(xué)校！”越是經(jīng)濟條件好的家庭，越是選擇范圍寬，更是讓家長眼花、頭痛！其實只要抓住“實質(zhì)”，滿足的學(xué)校就擺在你的面前！教你幾招：
1、由于家長對孩子的要求和孩子之間的共性差異，以及經(jīng)濟條件的影響，家長們擇校的標準也不一。
無論選擇住宿或一般小學(xué)，都要注意：這所學(xué)校的教師是否具有愛心，由于一個有愛心的教師對孩子的影響不是一時，一年，而是人的一生。
2、假如為孩子選擇的是非住宿學(xué)校。盡量選擇離家近的學(xué)校，這樣便于家長剛開頭時接送孩子，等孩子對四周環(huán)境熟識之后，自己回家也比擬安全。
3、一般住宿學(xué)�！坝布睏l件都不錯，那就更要注意學(xué)校的“軟件”水平，學(xué)生來源和教師的教學(xué)水平，尤其是生源，有的家長認為是學(xué)校里學(xué)生家庭條件相仿一起上學(xué)好。
而事實卻恰恰相反，假如學(xué)生都是一些富家子弟，我建議你要慎重選擇，社會是由來自各個階層的人員組成，不只是富人，假如想讓孩子對社會有更全面的了解，能適應(yīng)社會，最好選擇一所更具有“社會性”的住宿學(xué)校。
苦惱二：孩子怎樣適應(yīng)小學(xué)生活？家長應(yīng)當(dāng)為孩子做哪些預(yù)備？
幫忙孩子作好心理預(yù)備。在孩子沒有預(yù)備好時，就讓他上學(xué)是不公正的。上學(xué)對于孩子來說是一種“匆忙”的經(jīng)受，假如她不喜愛這種經(jīng)受，他很簡單會感到被拋棄了。孩子有“知情權(quán)”我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)校的一些法規(guī)告知孩子，讓他知道自己可能會面臨哪些困難，也會從中體會哪些歡樂。只有對上學(xué)有全面的了解，才不會讓孩子由于對學(xué)校期望過高而絕望。
1、首先要讓孩子喜愛學(xué)校，在為孩子選定學(xué)校之后，帶孩子參觀將來的學(xué)校，了解學(xué)校的布局，激發(fā)孩子對學(xué)校生活的憧憬。
2、孩子在幼兒園里以“嬉戲”為主，進入小學(xué)后以“學(xué)習(xí)”為主（上午四節(jié)課，下午三節(jié)課）。孩子要突然由動轉(zhuǎn)靜，的確很難一下適應(yīng)。
主要的是要認、讀漢語拼音，識字、背課文，學(xué)算術(shù)，有的孩子會感到?jīng)]興趣。因此用簡潔、明白的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求，使還入學(xué)后的行動“有章可循”，是特別必要的。
3、小學(xué)每節(jié)課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中“留意力”聽教師講課，這對剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有肯定難度，要求也是比擬高，簡單造成孩子的不適應(yīng)。
如何培育孩子的留意力，是很多家長頭痛的問題。在入學(xué)以前，你應(yīng)幫忙孩子進展有意留意，使孩子逐步學(xué)會掌握自己的留意。需要意志的參加，而孩子意志的進展還較差，培育有意留意時切不行操之過急。
怎樣培育孩子的留意力：
a、開頭時，采納孩子喜愛的嬉戲形式比擬好。
如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化。
嬉戲可以增加難度，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做嬉戲時，假如你和孩子輪番出題目，孩子的積極性會更高。
b、一般孩子都比擬喜愛聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來進展他的有意留意。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后答復(fù)你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽。
c、假如孩子的留意力特殊差，那么除了上面的嬉戲，你還可以每天為他增加一點特地的練習(xí)。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字。
d、小學(xué)一個班孩子數(shù)量比幼兒園的多，教師對每個孩子的“關(guān)注”程度也會相應(yīng)地降低，孩子聽到鼓舞表揚的話也會削減，如何讓孩子在這種狀況下，也能保持很高的學(xué)習(xí)積極性，自信念不受影響呢？
媽媽高招：
在孩子入學(xué)前一年，家長應(yīng)當(dāng)多和孩子一起嬉戲，要求孩子遵守規(guī)章和適當(dāng)增加一些競爭性的嬉戲。其間，一方面鼓舞孩子力爭取勝；另一方面，要培育孩子對失敗的承受力。當(dāng)孩子遇到挫折而想放棄時，父母不予允許，但也不要責(zé)怪，而應(yīng)懷著極大的興趣與孩子一起探討，以增加孩子的信念，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。
調(diào)整孩子的生活規(guī)律
上學(xué)后，孩子的生活不能再像以前，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子漸漸有時間概念，形成有張有弛的生活節(jié)奏。
a、和孩子一起為他選購一款他寵愛的小鬧鐘，教孩子熟悉鐘表，對時間概念有比擬直觀的了解。教會孩子熟悉鐘點，使他養(yǎng)成時間概念，學(xué)會把握時間，以后上學(xué)不遲到。
b、和孩子一起根據(jù)小學(xué)的標準，制定作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻頭，監(jiān)視孩子執(zhí)行，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓舞。
c、晚上固定睡眠時間，早一些睡覺，少看電視。早晨按時起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午準時開飯。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺。
讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對文字的書卻毫無興趣。已經(jīng)到了入學(xué)的年齡了，怎樣才能使他愛看書呢？
小法寶：
a、細心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀力量，還有益于培育孩子常常讀書和愛惜圖書的習(xí)慣，這將使孩子一生受益。
b、給孩子書以前，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更深厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容。好玩的`故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。在給孩子講解圖書時，還可以對孩子提出各種問題，并與孩子一起爭論和解答，這樣，孩子對圖書的興趣就會更高。
c、在上小學(xué)以前的1~2年時間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好地理解童話和民間傳奇，并為之所吸引。
d、每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中獵取有益學(xué)問的好習(xí)慣。假如隔一段時間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產(chǎn)生新奇感，能從中學(xué)到東西，更重要的是有益于孩子養(yǎng)成仔細看書的習(xí)慣。
學(xué)前學(xué)問儲藏
1、一般現(xiàn)在的小學(xué)在入學(xué)前，都有入學(xué)檢測。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍，有針對性地給買一些這方面的書輔導(dǎo)孩子。
2、可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè)，既可以培育孩子“坐得住”，還為今后寫字打下根底。通過繪畫，使孩子能嫻熟用筆，把握正確的姿態(tài)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3、讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、中文數(shù)學(xué)以及簡潔的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡潔應(yīng)用題等，這樣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)問技能上逐步過渡，那么孩子進入小學(xué)后，不會感覺學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，能夠輕松、開心地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
給孩子預(yù)備學(xué)習(xí)用具
主要是預(yù)備好必要的文具用品。一切用品以舒適、簡潔、美觀、大方為主。過于花錢的東西，孩子弄丟弄壞很惋惜，簡單的用品孩子小還不會用，為時過早，功能簡單，玩具化的文具也是不太適合孩子的，簡單在上課時分散孩子的留意力，或造成孩子之間的攀比。也不肯定完全要買新的，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對物質(zhì)的過分追求。
孩子是否已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活？幼兒園和小學(xué)的連接，一旦解決不好，簡單讓孩子在入學(xué)后第一學(xué)期就消失“困難期”。因此，家長肯定要重視這個問題，使孩子盡量避開消失“困難期”。
以下三個標準，孩子入學(xué)一段時間后，可以用來衡量孩子對學(xué)校生產(chǎn)是否適應(yīng)：
一是“學(xué)習(xí)感興趣”，即對學(xué)習(xí)內(nèi)容本身布滿著奇怪和興趣，能積極主動地學(xué)習(xí)，不懂就問；
二是“活動能合群”，就是在日常學(xué)習(xí)活動中，能與家人、親友、教師、同學(xué)和諧相處；
三是“生活有條理”，也就是能獨立自主地安排穩(wěn)妥包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的根本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。
從幼兒園的寶寶變成一名小學(xué)生，這對孩子來說是一個特別重要的人生經(jīng)受，漫長的學(xué)習(xí)生涯馬上開頭，家長有責(zé)任幫忙孩子做好全面的入學(xué)預(yù)備，使孩子有一個良好的開端，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底。
最終，再次感謝家長的參加，盼望家長能隨時與教師聯(lián)系，共同解決在教育孩子中消失的困惑與問題。
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