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幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-09-19 08:04:32 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿

幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿1

  各位老師,各位家長(zhǎng),大家好!

  我是項(xiàng)一博的家長(zhǎng),一博是新生,我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生,今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當(dāng)之處,請(qǐng)各位指正。

  還記得一博第一天上幼兒園,我跟所有的家長(zhǎng)一樣,怕他會(huì)哭,在幼兒園里會(huì)不適應(yīng),后來(lái)從班級(jí)扣群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網(wǎng)易的相冊(cè)里,打開(kāi)相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來(lái),那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個(gè)創(chuàng)意,讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況,這其實(shí)就是家園共育的一種形式。

  說(shuō)到扣群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò),盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式很多,比如開(kāi)放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談,家訪(fǎng)等等,但我認(rèn)為通過(guò)電腦溝通別具魅力,我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來(lái)幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)則能滿(mǎn)足不同層次家長(zhǎng)的需要,因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制,大家可以在有空的時(shí)候,上扣群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè),了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

  說(shuō)到這兒,我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見(jiàn),我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況,也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置,雖然門(mén)口家園共育欄有每周的課程,但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解,要想真正達(dá)到家園共育,我覺(jué)得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容,來(lái)了解孩子的'潛力和不足,從而采取更有效的教育對(duì)策,我建議可以建班級(jí)博客,每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿(mǎn)足家長(zhǎng)的家教需求。

  家庭和幼兒園如同一車(chē)兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參與,跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的,這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任,我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

  最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)扣群跟我們溝通,讓歡樂(lè)從溝通中開(kāi)始,讓不快在溝通中結(jié)束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)。

幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿2

尊敬的園長(zhǎng)、老師以及所有孩子的家長(zhǎng):

  大家好!

  首先自我介紹一下,我是xx的爸爸,我叫xx,在鎮(zhèn)建管站工作。參加家長(zhǎng)會(huì)我是第一次,當(dāng)然我知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是要通過(guò)這個(gè)小小的聚會(huì)在老師和家長(zhǎng)之間形式一種默契、一種配合來(lái)共同培養(yǎng)我們的孩子。和每一位家長(zhǎng)一樣我也希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,首先能養(yǎng)活自己,然后能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

  我孩子在xx幼兒園得到了全面的啟蒙教育,兩年的時(shí)間,孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向老師,以及園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲,你們辛苦了,謝謝你們這兩年來(lái)對(duì)我女兒莢子儀的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶她走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

  作為一個(gè)家長(zhǎng)我是怎樣做的呢?或者說(shuō)我在孩子的培養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)充當(dāng)什么樣的角色。今天我就隨便談?wù)勔稽c(diǎn)想法和做法,再聽(tīng)聽(tīng)老師的指導(dǎo)和意見(jiàn)。

  在莢子儀很小的時(shí)候,很多人就說(shuō)這孩子真神氣,不過(guò)后來(lái)我逐漸發(fā)現(xiàn)莢子儀和大多數(shù)小朋友一樣很普通、沒(méi)什么出色的地方,而且有個(gè)別落后的地方。也逐漸增加了我對(duì)其教育的重視。

  首先是創(chuàng)造環(huán)境

  環(huán)境影響人,這是一個(gè)老話(huà)。古時(shí)候就有孟母三遷的故事,是說(shuō)孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居,以防他學(xué)壞。在莢子儀剛上幼兒園的時(shí)候,每天放學(xué)后就是看電視,后來(lái)還對(duì)玩電腦感興趣,我忽略了對(duì)她的監(jiān)督培養(yǎng)。后來(lái)我們就下決心為她砌了一間小屋,又做了書(shū)柜書(shū)桌,室外栽樹(shù)種花。目的就是對(duì)她進(jìn)行影響和熏陶,讓她知道世上有很多不認(rèn)識(shí)的事物,自然界每個(gè)東西都有自己的名字和故事,不斷激起她對(duì)自然界的好奇心和興趣愛(ài)好,現(xiàn)在她對(duì)音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)特感興趣。今年暑假班我為她報(bào)了學(xué)鋼琴,家里也買(mǎi)了電子琴供她玩。

  其次做孩子的模范

  上面我談到以前我們每天晚上要么看電視,要么上網(wǎng),不知不覺(jué)我們發(fā)現(xiàn),莢子儀在電視廣告播放時(shí)能提前背出電視里廣告的臺(tái)詞,以及能自己翻出電腦里的動(dòng)畫(huà)片。俗話(huà)說(shuō)“有其父必有其子”,現(xiàn)在我每天晚上也不玩電腦了,回家就是和她一起玩,畫(huà)畫(huà)也好,寫(xiě)數(shù)字也好,彈琴也好。從說(shuō)到做,首先規(guī)范我自己的行為習(xí)慣,從而去影響她。

  第三要花精力去培養(yǎng)和激勵(lì)

  俗話(huà)說(shuō)“三歲看大、七歲看老”,意思就是說(shuō)孩子三歲之前養(yǎng)成的習(xí)慣和性格能延續(xù)到長(zhǎng)大成人,但七歲之前所形成的習(xí)慣和性格能影響一輩子,而且很難改變。所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始把對(duì)孩子的培養(yǎng)教育當(dāng)成是自己的工作和生活的'一部分,而不光是老師們的事情,F(xiàn)在基礎(chǔ)打好了,將來(lái)孩子脫離我們?nèi)ド闲W(xué)、中學(xué)、大學(xué)也會(huì)省很多心了。由于孩子的心理和大人的不一樣,孩子的心理幼稚、真實(shí)、直接。所以我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)去激勵(lì)她,從好的方面、積極的方面去激勵(lì)她,打個(gè)比方說(shuō)孩子的字寫(xiě)的不好,有三個(gè)處理方法:一個(gè)是叫她再寫(xiě)一遍,如果還不行就再讓她寫(xiě)一遍;再一個(gè)是對(duì)她說(shuō):你的字寫(xiě)這么差,一輩子肯定沒(méi)出息。第三是對(duì)她說(shuō):?jiǎn),這個(gè)字要是把這一筆寫(xiě)得直一點(diǎn),就和老師寫(xiě)的很像了,長(zhǎng)大也能當(dāng)老師的。三種方法哪種方法好,哪種方法孩子能接受,這個(gè)不言而喻。這是一個(gè)方法的問(wèn)題,但是光有方法不行,我們還應(yīng)當(dāng)花很多的精力多關(guān)心孩子,多和孩子交流,指導(dǎo)她,及時(shí)地糾正一些缺點(diǎn)和不足的地方。

  希望以后繼續(xù)多聽(tīng)老師的建議,多與老師取得交流,多搞這樣的活動(dòng)。最后祝xx幼兒園精益求精、錦上添花,祝園長(zhǎng)和老師們工作愉快、身體健康,祝全體家長(zhǎng)家庭幸福、心想事成。

  謝謝大家!

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