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幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-12 08:35:45 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文錦集9篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文錦集9篇

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1

  一指導(dǎo)思想:

  隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原先,我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育活動(dòng),與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),從而獲得他們的理解和支持,最終讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期,我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,進(jìn)取發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,進(jìn)取與家長(zhǎng)溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往本事。

  二、具體工作安排:

  貫穿一學(xué)期的有:

  1、家長(zhǎng)定期來(lái)園參與半日活動(dòng),感受教育。

  2、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作記錄。

  3、每一天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流。

  4、每二周更換家長(zhǎng)園地資料。

  5、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,長(zhǎng)期開展收集廢品的.活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

  6、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄,定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái),供家長(zhǎng)翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng),促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

  7、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。

  逐月安排:

  二月、三月份:1、召開家長(zhǎng)會(huì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),

  2、家長(zhǎng)和孩子一齊自制燈籠參與幼兒園燈展。

  3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛(ài)媽媽》。

  4、媽媽來(lái)園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng)。

  5、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。

  四月份:1、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。2、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,尋求春天的信息。

  五月份:1、親子活動(dòng)2、班級(jí)“小記者活動(dòng)”,幼兒在家庭中了解不一樣家長(zhǎng)的職業(yè)資料,邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士、小學(xué)教師等不一樣職業(yè)的家長(zhǎng)到園,和幼兒一齊進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng)。

  六月份:1、請(qǐng)小學(xué)教師的家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng)。2、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,來(lái)園參加“畢業(yè)典禮”。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2

  我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé),逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,促進(jìn)家園工作的目的,根據(jù)幼兒園的總體安排,特制定本計(jì)劃。

  具體內(nèi)容:

  (一)履行家委會(huì)的'職責(zé),配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。

  家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),及時(shí)反饋情況,配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。

  (二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。

  (三)辦好家園親子活動(dòng),寓教于樂(lè)。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,安排一次全園性的春游活動(dòng),以及其它親子活動(dòng),如:半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),感受集體的榮譽(yù),家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

  (四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作,發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn),為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作指導(dǎo)。

  (五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

  (六)完善家長(zhǎng)義工制度,針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),圍繞共同教育主題,園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

  (七)飲食,保健方面:從飲食,衛(wèi)生和安全等方面著手,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好飲食衛(wèi)生。

  具體工作安排:

  二月份:

  l1、進(jìn)行召生報(bào)名工作。

  l2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

  l3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  l4、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。

  三月份:

  1、家委會(huì)成員會(huì)議,交流20xx年家委會(huì)工作計(jì)劃。

  2、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。

  3、家長(zhǎng)會(huì)的召開,請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。

  4、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。

  5、家長(zhǎng)委員會(huì)參與食譜的定做。

  四月份:

  1、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議。

  2、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。

  五月份:

  1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)),并開展相關(guān)活動(dòng)。家委會(huì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

  2、家委員成員為 六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。

  六月份:

  1、開展慶“六一”活動(dòng)。

  2、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔,做好防暑降溫工作。

  3、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動(dòng)。

  4、全園進(jìn)行大掃除

  七月份:

  1、根據(jù)工作需要,調(diào)整好幼兒園的工作崗位。

  2、對(duì)園安全、消防、衛(wèi)生方面存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

  3、做好老師的職前培訓(xùn)。

  4、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  5、開展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。

  八月份

  1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比。

  2、完善各種計(jì)劃,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、準(zhǔn)備教師的慶祝活動(dòng),開好教師座談會(huì)。

  4、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。

  5、進(jìn)行師德風(fēng)教育,修改并完善幼兒園各種考核。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況分析

  我園現(xiàn)有*村、**兩處分部,教學(xué)班17個(gè),幼兒總?cè)藬?shù)524名,帶班教師34名。長(zhǎng)期以來(lái)我園一貫注重家長(zhǎng)工作,通過(guò)《給家長(zhǎng)一封信》、《親子操作材料包》、《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)表》、《家長(zhǎng)園地》、《家園聯(lián)系手冊(cè)》、家訪、電訪、家長(zhǎng)開放日等途徑和家長(zhǎng)溝通、互動(dòng)深得家長(zhǎng)的支持與信賴。

  但我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足:

 、偌议L(zhǎng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)較少,家長(zhǎng)的教育觀念仍需大力提高。

 、诩议L(zhǎng)參與幼兒園管理的機(jī)會(huì)較少,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的參與度。

 、奂议L(zhǎng)教育資源的利用較少,家長(zhǎng)參與教育的積極性還應(yīng)加強(qiáng)調(diào)動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《**市幼兒園工作指南》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,以我園的《園務(wù)工作計(jì)劃》重點(diǎn),進(jìn)一步樹立“為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)”的意識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  總目標(biāo):以三年行動(dòng)規(guī)劃為契機(jī),加強(qiáng)家教指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范指導(dǎo)與服務(wù)形式。整合優(yōu)質(zhì)教育資源,提升指導(dǎo)、服務(wù)質(zhì)量。

  1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

  3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念。

  四、任務(wù)和措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變指導(dǎo)者對(duì)家長(zhǎng)工作的服務(wù)能力。

  1、通過(guò)組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,用《綱要》的新理念引領(lǐng)教師反思過(guò)去的家長(zhǎng)工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通。

  2、落實(shí)家教工作的日常管理與考核。注重教師對(duì)家訪、早教服務(wù)等家長(zhǎng)工作制度的學(xué)習(xí)和落實(shí),提高指導(dǎo)工作的實(shí)效。

  (二) 開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),豐富家教指導(dǎo)內(nèi)容與方法

  1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校 ,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的'教育觀念。

  本學(xué)期,我園將通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷了解本園家庭教育現(xiàn)狀,將邀請(qǐng)教育專家、教師和保健老師為家長(zhǎng)作家教專題講座。如:“中班幼兒心理健康教育”、“大班入小學(xué)前準(zhǔn)備”、“春季嬰幼兒保健要點(diǎn)等”講座。組織“祖輩辨析式活動(dòng)”、家園共育論壇“等參與式活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)主體性,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力。

  2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

  本學(xué)期除了以往固定的向家長(zhǎng)開放一次半日教學(xué)活動(dòng)之外,還將不定期的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加以全園、各年級(jí)、各班級(jí)等形式組織的在每個(gè)主題活動(dòng)的高潮階段或節(jié)日教育契機(jī)邀請(qǐng)本班家長(zhǎng)參與教學(xué)成果展示及慶;顒(dòng)。如:重陽(yáng)節(jié)“我為爺爺、奶奶送快樂(lè)”、“十一幼兒大舞臺(tái)”、“快樂(lè)元旦”等,進(jìn)一步密切家園情、師生情、親子情。

  3、家長(zhǎng)園地

  班級(jí)家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè),要根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論。

  4、家長(zhǎng)便條、家園小報(bào)

  本學(xué)期結(jié)合幼兒園的主題教育活動(dòng)等向家長(zhǎng)發(fā)放主題便條,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解、參與幼兒園的教育活動(dòng)。每班出好一期家園小報(bào),向家長(zhǎng)介紹本班情況概況、班級(jí)特色、保教信息、童顏稚語(yǔ)等。

  5、家長(zhǎng)委員會(huì)

  召集家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題,充分發(fā)揮家委會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和決策功能。

  五、整合優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)幼兒園與社區(qū)聯(lián)動(dòng)

  1、加強(qiáng)早教基地建設(shè):如雙休日的親子游戲、專題講座,提高社區(qū)散居0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)的育兒能力。

  2、充分挖掘社區(qū)教育資源:組織幼兒參觀醫(yī)院、超市、菜場(chǎng)、影劇院等,實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的合力。

  3、依法辦園,規(guī)范收費(fèi)制度,定期向家長(zhǎng)、社會(huì)公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、伙食支出、代辦費(fèi)明細(xì)表等,提高社會(huì)、家長(zhǎng)的信譽(yù)度。

  六、具體工作安排:

  9月份:

  1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

  2、做好插班生家訪工作,了解幼兒基本情況。

  3、檢查各班家長(zhǎng)園地布置情況。

  4、召開新生家長(zhǎng)會(huì)。

  10月份:

  1、“十一”幼兒大舞臺(tái)活動(dòng)

  2、親子秋游活動(dòng)

  3、第一次發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)檔案》。

  4、慶重陽(yáng)“我為爺爺奶奶送快樂(lè)”活動(dòng)

  11月份:

  1、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

  2、各班出一期家園小報(bào)。

  3、檢查班級(jí)家長(zhǎng)園地使用情況

  12月份:

  1、第二次發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)檔案》。

  2、迎元旦活動(dòng)

  3、開展“中班幼兒心理健康教育”專題講座

  1月份:

  1、舉行慶“元旦”系列活動(dòng)。

  2、家園共育論壇

  3、評(píng)比“好家長(zhǎng)”,撰寫家教心得。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

  本學(xué)期我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、工作

  目標(biāo):

  1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,召開家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用。

  2、倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

  三、工作措施:

  1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性

  (1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

  (2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。

  2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

  (1)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái),互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,更有價(jià)值。

  (2)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

  3、注重家長(zhǎng)的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的`力量,增強(qiáng)教育合力。

  (1)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

  (2)開展內(nèi)容豐富的“家園同樂(lè)親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),使家園關(guān)系更為密切。

  4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道。

  (1)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

  (2)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自己的意見(jiàn),相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

  (3)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

  四、具體內(nèi)容:

  三月份:

  1、園長(zhǎng)召開全園家長(zhǎng)會(huì)。

  2、做好各班的qq群,加強(qiáng)家園間的聯(lián)系。

  3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

  4、各班召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。

  四月份:

  1、組織召開家長(zhǎng)委員座談會(huì)。

  2、做好各班的家訪工作。

  五月份:

  1、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

  2、召開小型家長(zhǎng)座談會(huì),發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表。

  3、各班召開第二次家長(zhǎng)會(huì)。

  六月份:

  1、開展“慶六一活動(dòng)”。

  2、繼續(xù)做好家訪工作。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇5

  本年度,我園家長(zhǎng)學(xué)校工作將認(rèn)真貫徹《綱要》及相關(guān)文件精神,加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,形成教育合力,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與幼兒園教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,努力提高辦園聲譽(yù),辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園,提高辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。

  一、多措并舉,夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)!惫芾

  1.健全各項(xiàng)制度。建立完善《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理工作制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)?蒲泄ぷ髦贫取贰ⅰ都议L(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)制度》等制度,明確家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師職責(zé),并組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì),了解并執(zhí)行相關(guān)制度內(nèi)容。

  2.保證開展質(zhì)量。精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量。而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并成系列化。

  3.加強(qiáng)學(xué)員管理。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)員的意識(shí),保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由幼兒園發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,建立學(xué)員檔案,加強(qiáng)點(diǎn)名制度。建立家長(zhǎng)學(xué)員獎(jiǎng)評(píng)制度,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性。推進(jìn)家園聯(lián)系,通過(guò)下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷等形式,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

  二、采用多種形式,豐富“家長(zhǎng)學(xué)!被顒(dòng)

  采取多種有效方式向家長(zhǎng)宣傳正確的教育思想和科學(xué)的,幫助家長(zhǎng)提高家教水平,不僅可以改進(jìn)和優(yōu)化家庭教育,而且有助于在教育孩子的問(wèn)題上家園取得共識(shí),達(dá)到教育上的協(xié)調(diào)一致。

  1.辦好家長(zhǎng)課堂,普及家教知識(shí)。邀請(qǐng)教育專家及心理專家針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展專題講座,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念,提高家園共育質(zhì)量。遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,根據(jù)家庭與孩子的不同類型及家長(zhǎng)的需求,以班級(jí)為單位有針對(duì)性的開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),有目的、有計(jì)劃地開展家教知識(shí)講堂,向家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)、提高家教水平和家教質(zhì)量。

  2.開好家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)講座,形成教育合力。開展每學(xué)期初、中、末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹學(xué)期工作計(jì)劃、幼兒發(fā)展情況及班級(jí)重點(diǎn)工作等,針對(duì)大家共同關(guān)心的問(wèn)題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流等,豐富家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn),保持家園教育一致,形成教育合力。

  3.辦好家教園地,指導(dǎo)家長(zhǎng)行為。家教園地是幼兒園與家庭聯(lián)系的一個(gè)紐帶,是向家長(zhǎng)展示保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。開設(shè)園級(jí)和班級(jí)兩級(jí)家教園地,在園級(jí)家教園地中向家長(zhǎng)公布辦園宗旨、教育目標(biāo)、幼兒一周食譜、家長(zhǎng)在園行為規(guī)范等,各班根據(jù)本班實(shí)際,創(chuàng)辦形式多樣、內(nèi)容豐富的家教園地,向家長(zhǎng)展示工作計(jì)劃、幼兒在園表現(xiàn)、等,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)寫育兒經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)等進(jìn)行相互交流,促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng),使雙方形成合力,對(duì)孩子實(shí)施協(xié)調(diào)一致地教育。

  4.辦好家長(zhǎng)開放日,增進(jìn)理解與交流。家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道,是教師教育教學(xué)的縮影。開展好每學(xué)期一次的半日活動(dòng)開放,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,使家長(zhǎng)和老師彼此加深理解和交流。做好家長(zhǎng)開放日意見(jiàn)收集工作,征詢家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn),將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。

  5.做好家訪工作,增強(qiáng)溝通及時(shí)性。建立家訪和缺勤回訪制度,規(guī)定每位教師每學(xué)期家訪不少于10次,幼兒缺勤要問(wèn)明原因,并有記錄。完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的'約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數(shù),變被動(dòng)等待為主動(dòng)溝通,變單項(xiàng)交流為雙向互動(dòng),盡量減少因等待或捎話而產(chǎn)生的各種矛盾或誤解,建立相互信任的伙伴關(guān)系,讓家長(zhǎng)由事不關(guān)己的“旁觀者”變?yōu)榉e極主動(dòng)的“參與者”。

  6.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與保教態(tài)度、教師教育能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,更好改進(jìn)工作。

  7.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,促進(jìn)溝通實(shí)效。加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),豐富幼兒園網(wǎng)站板塊及內(nèi)容,力求將幼兒園動(dòng)態(tài)活動(dòng),園所發(fā)展、幼兒精彩表現(xiàn)等活動(dòng)向家長(zhǎng)全方位展示。激勵(lì)教師和家長(zhǎng)公社班級(jí)博客、QQ群、飛信微信等,及時(shí)發(fā)布信息,讓家長(zhǎng)更深入了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息及班級(jí)開展的各類活動(dòng),實(shí)現(xiàn)更好互動(dòng)。

  8.開展其它各類活動(dòng),深化家園互動(dòng)。開展節(jié)慶日親子活動(dòng)。開展慶三八家園同樂(lè)會(huì)、慶元旦以及慶六一、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班畢業(yè)典禮等各種節(jié)日親子活動(dòng),由家長(zhǎng)與參與策劃、排練,開展一年一度閱讀節(jié)活動(dòng),通過(guò)家園藏書調(diào)查、好書共享、閱讀心得漂流、故事大王比賽比賽、圖書交易、書香家庭、書香寶貝評(píng)選活動(dòng),家長(zhǎng)作為有力后盾全程參與活動(dòng)。結(jié)合春季和秋季主題開展親子采摘活動(dòng)。摘草莓、摘蘋果,挖地瓜等,走出幼兒園,開闊幼兒視野。真正凝聚課程建設(shè)中家、園、幼兒三位一體的合力,成為幼兒園課程建設(shè)不可或缺的生力軍。

  9.舉辦聯(lián)誼活動(dòng),增進(jìn)與社區(qū)交流。與社區(qū)聯(lián)合舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng),為孩子提供表達(dá)表現(xiàn)機(jī)會(huì),同時(shí)向小區(qū)宣傳幼兒園。通過(guò)參加小區(qū)、商場(chǎng)、書店等社會(huì)民間團(tuán)體組織的各種有益于幼兒發(fā)展的活動(dòng),提高幼兒園的知名度。

  10.評(píng)選模范家長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。組織家長(zhǎng)整理家教論文、經(jīng)驗(yàn)文章在全園范圍內(nèi)交流。組織家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),模范家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn),用家長(zhǎng)的親身經(jīng)歷向家長(zhǎng)傳播教育理念、教育策略,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)引領(lǐng)家長(zhǎng)目的。

  三、利用家庭和社區(qū)教育資源,促進(jìn)深層合作

  家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征為幼兒園提供了豐富的教育資源。

  1.建立幼兒園家長(zhǎng)信息資源庫(kù)。學(xué)期初組織各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)資源進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),對(duì)全園家長(zhǎng)資源進(jìn)行充分的挖掘、整理,填寫《家長(zhǎng)資訊表》,將家長(zhǎng)的職業(yè)、興趣愛(ài)好、專業(yè)特長(zhǎng)以及可為幼兒園提供幫助的時(shí)間、項(xiàng)目均做好登記,形成家長(zhǎng)資源庫(kù),便于隨時(shí)調(diào)用。

  2.發(fā)揮家長(zhǎng)職業(yè)優(yōu)勢(shì),參與教育教學(xué)活動(dòng)。不同職業(yè)不同經(jīng)歷的家長(zhǎng)均可成為幼兒園豐富的教育資源,為幼兒園課程實(shí)施提供多種支持和幫助。鼓勵(lì)教師根據(jù)并利用家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園參與教學(xué)活動(dòng)。如:請(qǐng)醫(yī)生媽媽為幼兒講解醫(yī)生工作,教給幼兒預(yù)防疾病的知識(shí);交警爸爸對(duì)孩子們進(jìn)行“識(shí)標(biāo)志講安全 遵守交通規(guī)則”的教育。主題活動(dòng)的開展前,發(fā)放“告家長(zhǎng)書”,讓家長(zhǎng)了解主題目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo),詳細(xì)介紹主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、所需物品等,以便家長(zhǎng)了解主題進(jìn)展并提供必要的幫助。

  3.有效利用家長(zhǎng)資源,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒家長(zhǎng)來(lái)自各個(gè)階層,具有廣泛的社會(huì)關(guān)系及基礎(chǔ),注重充分發(fā)揮各行各業(yè)家長(zhǎng)的作用,為幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)牽線搭橋,如參觀軍營(yíng)、參觀海水養(yǎng)殖廠、走進(jìn)田野等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開拓孩子們的視野,增強(qiáng)對(duì)大自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)孩子的探索和求知欲望,發(fā)揮家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的積極性,使家長(zhǎng)真正成為幼兒園的合作者。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇6

  這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

  3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

  三、開辟家園合作的有效途徑

  1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

  幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,首先要做好家長(zhǎng)的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,在辦學(xué)過(guò)程中,遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。

  2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

  家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的.發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。

  3、家長(zhǎng)園地

  本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

  4、電子信箱、家園路路通

  隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過(guò)QQ、微信讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。

  四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

  充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇7

  隨著家長(zhǎng)們教育理念的更新,幼兒園的家長(zhǎng)工作也面臨許多問(wèn)題。本學(xué)期我們將著力于與家長(zhǎng)交流形式的多樣化,以及如何更好的與家長(zhǎng)交流,達(dá)到真正的家園合一。

  雖然,家長(zhǎng)們的教育觀念變了,但他們畢竟在不同的崗位上工作,對(duì)教育并不一定很了解,所以,我們?cè)诓煌慕涣鞣椒ㄖ薪榻B幼兒園的課程思想和安排時(shí)一定要透徹,要通過(guò)真實(shí)的活動(dòng)事例、教學(xué)案例,使家長(zhǎng)明白老師在幼兒園的教育中采取了什么樣的`教育模式,這些教育模式的精華是什么,在活動(dòng)中起了什么作用等。各班針對(duì)自己班級(jí)的幼兒特點(diǎn),設(shè)置了哪些教育環(huán)境,開展了哪些教育活動(dòng),孩子在活動(dòng)中的一些表現(xiàn),這樣,家長(zhǎng)就能清楚的知道幼兒園的各項(xiàng)安排,了解幼兒園的教育思想。

  當(dāng)然,在做這些事情之前,教師要做好充分的前期準(zhǔn)備,要詳細(xì)地觀察幼兒并了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r和認(rèn)知水平,這樣才能讓家長(zhǎng)感到自己的孩子是受到老師關(guān)注的,老師是愛(ài)他的,從而在以后的活動(dòng)中更加支持老師的工作,支持孩子的發(fā)展。

  具體安排如下:

  十月份小班老師主持家長(zhǎng)工作

  主題名稱:"實(shí)話實(shí)說(shuō)"

  要求:家長(zhǎng)關(guān)心的話題結(jié)合小班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。形式、題目自定。

  十一月份中班老師主持家長(zhǎng)活動(dòng)

  主題名稱:"開心樂(lè)園"

  要求:以親子活動(dòng)為主,讓幼兒感受父母與教師共同的愛(ài)。形式、內(nèi)容一定要豐富多彩。

  十二月份大班老師主持家長(zhǎng)工作

  主題名稱:"焦點(diǎn)訪談"

  要求:教師根據(jù)觀察到的具有共性的案例來(lái)與家長(zhǎng)交流,可穿插展示對(duì)幼兒的觀察記錄。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇8

  目的:

  1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式,

  2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況,并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),做到家園共育。

  參加人員:班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)

  過(guò)程:

  一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。

  二、班級(jí)老師的.簡(jiǎn)單介紹。

  三、班級(jí)交待事項(xiàng):

  1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送,沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理,

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本,并簽名,同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。

  3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,并簽好名。

  4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái)。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記,并給幼兒的書包里裝好圍服。

  6、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇9

  隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  二、工作要點(diǎn)

  1、定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),樹立正確的家教觀念,了解幼兒園教育,與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

  2、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。

  3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

  三、工作措施

 、、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,我園將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì),召開家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的'實(shí)效。

 、啤⒙鋵(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。

 、、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并形成系列化。

 、取⒈WC家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。

 、、采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

  ①、本學(xué)期初,根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

 、、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

  ③、開展咨詢服務(wù),對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。

 、堋⑼ㄟ^(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

  ⑹、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

 、佟⒚恳晃患议L(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

 、、本學(xué)期,我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  四、具體活動(dòng)安排

  九月份:

  1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。

  2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

  4、召開期初家長(zhǎng)會(huì),更換家教宣傳櫥窗。

  5、更換家委會(huì)成員。(每班選出2——3名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)

  十月份:

  1、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識(shí),增進(jìn)親子感情。

  2、開展親子手工制作比賽。

  十一月份:

  1、“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。(向家長(zhǎng)全面開放上午的半日活動(dòng),從8∶00—11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等)

  十二、一月份:

  1、小、中、大全面召開家長(zhǎng)學(xué)校專題講座和家長(zhǎng)委員會(huì)。

  2、家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)取教授的一些建議及措施。

  3、舉辦“迎新年家園同樂(lè)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

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