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幼兒園家長(zhǎng)意見書

時(shí)間:2023-03-18 09:14:40 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)意見書(4篇)

幼兒園家長(zhǎng)意見書1

  自從陳上幼兒園以來,做為家長(zhǎng)的我能感受到孩子每天都在成長(zhǎng),從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認(rèn)識(shí)很多朋友;從一做集體活動(dòng)就哭到回家有模有樣的學(xué)在學(xué)校里學(xué)的集體活動(dòng);從個(gè)人發(fā)展到有集體意識(shí);從膽子小到能玩學(xué)校倫理的大型玩具等等。孩子的一點(diǎn)滴進(jìn)步都和幼兒園和老師的細(xì)心的教育工作密不可分,做為家長(zhǎng)的我,發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校和老師。

幼兒園家長(zhǎng)意見書(4篇)

  不過,人無完人,再好的學(xué)校和管理體制都會(huì)有不足之處,本著把幼兒園越辦越好,為了給孩子們一個(gè)更好的學(xué)期教育,我提出以下幾點(diǎn)意見和建議:

  1、少一些形式主義,多做一些實(shí)實(shí)在在的.事情,最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上,而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格,挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

  2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過場(chǎng)。

  3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,多與家長(zhǎng)溝通,經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法,形成一致教育。家校路路通是一個(gè)很好的平臺(tái),要充分利用,不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知,應(yīng)該對(duì)每一個(gè)孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng),好讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。

  4、希望定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)講座會(huì),講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  5、多舉行一些活動(dòng),如家長(zhǎng)開放日、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日文藝活動(dòng)等。讓孩子在各種各樣的活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

  6、對(duì)幼兒多一些各種安全教育。

  以上是我站在個(gè)人角度的部分不成熟觀點(diǎn),不妥之處請(qǐng)諒解。

幼兒園家長(zhǎng)意見書2

  1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

  2、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。

  3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。

  4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn),有目的地施教。

  5、教師要愛孩子,應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣。

  6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  7、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒。

  8、增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)提高幼兒體能。

  9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

  10、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的'能力。

  11、要有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

  12、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

  13、多帶孩子們到大自然中去。

  14、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

  15、應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境。

  16、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

  17、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新精神,提高幼兒參與意識(shí)。

  18、要針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育。

  19、對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育,從小樹立良好的道德意識(shí)。

  20、幼兒園的教育要面對(duì)每一個(gè)孩子,不要有親有疏。

幼兒園家長(zhǎng)意見書3

  1、少一些形式主義,多做一些實(shí)實(shí)在在的事情,最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上,而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格,挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

  2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過場(chǎng)。

  3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,多與家長(zhǎng)溝通,經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法,形成一致教育。家校路路通是一個(gè)很好的平臺(tái),要充分利用,不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知,應(yīng)該對(duì)每一個(gè)孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng),好讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。

  4、希望定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)講座會(huì),講授或交流教育幼兒的.經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  5、多舉行一些活動(dòng),如家長(zhǎng)開放日、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日文藝活動(dòng)等。讓孩子在各種各樣的活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

  6、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園,面對(duì)陌生的環(huán)境和人士小孩定會(huì)有哭鬧焦慮和不適應(yīng),老師多在業(yè)余時(shí)間家訪親近孩子父母家人,讓孩子感覺老師與家長(zhǎng)之間的友好,使孩子和家長(zhǎng)老師彼此更了解熟悉,去到園就不那么認(rèn)生了,老師也方便教學(xué)。

  7、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的,讓實(shí)際的家長(zhǎng)開心一下。

  8、帶孩子熟識(shí)幼兒園各種墻報(bào)板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動(dòng)植物知識(shí),還有園區(qū)操場(chǎng)上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感,對(duì)所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛,無處不教材。

幼兒園家長(zhǎng)意見書4

  家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可。肯定了我們的教學(xué)模式是非常超前的。孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)家長(zhǎng)們也比較滿意,覺得升入中班后,孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚,喜歡說英語了,語感好。開始能用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的想法了。大部分家長(zhǎng)都覺得孩子在個(gè)性方面的發(fā)展也很滿意,孩子在家的表現(xiàn)特別有趣,充滿童真,想象力很豐富,思維能力有進(jìn)步。自理能力方面,家長(zhǎng)都說自己的孩子在家能主動(dòng)疊衣服,收拾自己的玩具,自我服務(wù)意識(shí)強(qiáng)了。

  家長(zhǎng)的建議:

  1、給孩子們多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  2、幼兒在園接家長(zhǎng)電話時(shí)教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽。

  3、校醫(yī)院的住院費(fèi)太高了,不能接受。

  4、增加喝涼茶的次數(shù),有需要的孩子可選擇性的.喝,特別是要根據(jù)季節(jié)的變化喝不同功用的涼茶。

  5、個(gè)別家長(zhǎng)希望能對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行英語培訓(xùn)。

  媽媽:我孩子的獨(dú)立性強(qiáng)了,回幼兒園不哭了,在樓下就跟媽媽說再見,自己能回班,有很大的進(jìn)步。

  媽媽:我的孩子各方面都有進(jìn)步。但就是不肯說英語,有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。(我說,我們會(huì)跟進(jìn)這件事情。)

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