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幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信（通用12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信，希望能夠幫助到大家。
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 1
尊敬的家長：
您好！
為了有效預(yù)防校園防欺凌事件，維護(hù)、確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒人身安全的防范意識，提高幼兒在“防欺凌”方面的自我保護(hù)和防范常識，廣平鎮(zhèn)北樓幼兒園向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、教育孩子正直、善良，與人為善，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的品格，不對他人實施欺凌和暴力。
2、重視與孩子的溝通和交流，溝通交流時，切記態(tài)度生硬。善于從孩子的情緒變化和只言片語中發(fā)現(xiàn)問題。
3、如果發(fā)現(xiàn)孩子遭遇欺凌事件，切忌斥責(zé)孩子，要立即與幼兒園聯(lián)系，提供情況。要表示堅定的站在孩子一方鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。
4、不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，以暴制暴的方式會招致更強(qiáng)烈而持續(xù)的`霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害甚至讓孩子成為施暴者。
5、家長積極參加學(xué)校有關(guān)校園欺凌和暴力講座，重視和了解相關(guān)情況。
6、幼兒園堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，通過系列活動，規(guī)范幼兒言行，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園的建設(shè)。
希望通過家庭和我們的共同努力，保護(hù)好我們的孩子，以法律手段捍衛(wèi)權(quán)益。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 2
尊敬的家長朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結(jié)派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會不管后果。
2、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況。
3、以預(yù)防為主。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護(hù)的'方法，讓孩子平時有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理。
4、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子堅強(qiáng)面對。如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律的武器來保護(hù)孩子。
5、為增強(qiáng)宣傳教育的實效性，市教育局組織有關(guān)技術(shù)人員針對校園欺凌的類型、應(yīng)對措施及如何有效預(yù)防等內(nèi)容，編輯制作了《預(yù)防校園欺凌，增強(qiáng)自護(hù)能力》教育視頻，請家長于4月15日后，自行在沈陽網(wǎng)絡(luò)教育電視上組織收看。
各位家長，我們共有一個關(guān)心與愛護(hù)的對象您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！因此，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，為了孩子的健康成長做出自己的努力！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 3
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
校園安全，師生平安，是我們共同的愿望和期盼。校園欺凌事件，不僅嚴(yán)重?fù)p害孩子們的身心健康，而且破壞正常的教學(xué)秩序。校園欺凌問題成因復(fù)雜，需要社會、學(xué)校、家庭共同努力抓好防治工作，有效杜絕校園欺凌和暴力案事件的發(fā)生。
特此向您提出如下建議：
建立良好親子關(guān)系
應(yīng)多關(guān)注、關(guān)心孩子的成長，多抽出時間陪伴孩子。注重與孩子的'溝通交流，注意教育方式方法，切忌簡單粗暴。認(rèn)真傾聽孩子的心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發(fā)展，不要給孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力。
引導(dǎo)孩子正確交友
教育引導(dǎo)孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等娛樂場所，不抽煙、不喝酒，遠(yuǎn)離毒品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。
共同學(xué)習(xí)法律知識
加強(qiáng)對孩子法治教育和監(jiān)管，通過解讀生活中常見的欺凌案例，對孩子進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，避免受到不法侵害。
加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通
要主動與學(xué)校、老師多聯(lián)系溝通，了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)、行為表現(xiàn)和學(xué)業(yè)情況等，并與學(xué)校教育保持一致，多理解支持學(xué)校工作。
做好防治欺凌教育
教導(dǎo)孩子若遭遇校園欺凌應(yīng)該如何有效保護(hù)自己，第一時間告知老師和家長，保存好相關(guān)證據(jù)，撥打校園欺凌舉報電話或通過報警解決，不能誘導(dǎo)孩子以暴制暴，避免給孩子造成二次傷害。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生欺凌事件，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或撥打110報警。
注重及時糾偏防范
如果孩子遭受欺凌，及時聯(lián)系學(xué)校，及早疏導(dǎo)孩子的心理問題，避免沉淀積怨，造成更大傷害。如果發(fā)現(xiàn)孩子有欺侮、欺負(fù)他人現(xiàn)象，要及時糾正不良行為，更要認(rèn)真反思家庭環(huán)境是否和諧、家庭教育是否存在暴力等問題。
防治校園欺凌是社會、學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，需要各方盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們立即攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子的平安健康成長保駕護(hù)航！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 4
尊敬的家長朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，為了杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，家校合作至關(guān)重要。為保證家校合作順利、有效，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，以創(chuàng)造良好就學(xué)環(huán)境為宗旨，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，并能起到學(xué)生教育的警醒作用。
一、防患于未然，關(guān)愛孩子，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。
1、上下學(xué)盡可能結(jié)伴而行。
2、給孩子的穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。
3、在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突。
4、放學(xué)不要貪玩，按時回家。
5、遠(yuǎn)離暴力游戲、動畫片及電視劇，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
6、要慎重?fù)裼�，多交“益友”，不交“損友”。
7、給予孩子更多家庭關(guān)愛、注重和孩子的溝通與交流。
8、平日教育孩子，不要采用打罵等極端行為。
9、對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)品格。
10、進(jìn)行預(yù)防教育。引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對錯曲直，不以暴制暴。當(dāng)然，還要教會孩子自我保護(hù)的方法。
二、遇到問題沉著應(yīng)對，教會孩子堅強(qiáng)面對。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。盡可能拖延時間，保護(hù)自己。爭取有機(jī)會求救。
2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。
3、人身安全是第一位，不要去激怒對方。
4、當(dāng)自己和對方力量懸殊時，要認(rèn)識到自我保護(hù)的能力，以及通過理智或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
6、如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。
7、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的.安全感；
8、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實情況，及時解決。若需要，可拿起法律武器保護(hù)孩子。
9、建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象？以暴制暴，如果引導(dǎo)不好，可能會讓孩子從被打中沉淀積怨，反過來發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)。
各位家長，我們共有一個關(guān)心與愛護(hù)的對象——您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！為了這一共同的目標(biāo)，讓我們一起努力，創(chuàng)造最好的成長環(huán)境，讓孩子走向燦爛的明天！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 5
親愛的家長朋友：
你們好！
新的學(xué)期已經(jīng)開始，校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中小學(xué)校校園欺凌亊件卻頻繁見諸媒體，引發(fā)社會熱議。對此，除了感慨“現(xiàn)在的孩子都怎么了？”之余，家長朋友又能做些什么？
校園欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫、勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
1、什么是校園欺凌？
2020年10月17日，《未成年人保護(hù)法》修訂案經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，自2021年6月1日起施行。新修訂的《未成年人保護(hù)法》明確界定了學(xué)生欺凌，是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。
2020年，聯(lián)合國教科文組織提供的最新數(shù)據(jù)顯示，幾乎有三分之一的學(xué)生遭遇欺凌；有十分之一的學(xué)生遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌，而這種形式的欺凌正在上升。校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴(yán)重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響日常學(xué)習(xí)、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來言，也往往會因為無法幫助受害者而感到內(nèi)疚、不安甚至惶恐，或明哲保身守身，或不自覺的加入欺凌行列。對于欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入違法犯罪歧途，走上不歸路。
2、校園欺凌的主要原因：
近年來校園暴力呈現(xiàn)低齡化、群體性、網(wǎng)絡(luò)化特點，女生之間的暴力逐漸增多。有專家分析，這其實是長期積淀的社會問題——家庭教育缺失的外露。有以下幾個原因：
原因1：過分溺愛，孩子唯我獨尊。
原因2：缺少關(guān)愛，心理灰暗。有些爸媽忙于工作生活，忽略了對孩子的溝通和心理輔導(dǎo)。
原因3：學(xué)生法治觀念淡薄。
原因4：對不良影視、動畫、游戲等的模仿。
3、校園欺凌的主要表現(xiàn)：
根據(jù)最高人民檢察院發(fā)布的.數(shù)據(jù)顯示，2019年，全國檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕校園欺凌犯罪案件2486件3788人，提起公訴3494件5468人，罪名涉及故意傷害、搶劫、敲詐勒索、猥褻等。通過以上數(shù)據(jù)可以看出校園欺凌已不僅是簡單的違反校規(guī)校紀(jì)的行為，情節(jié)嚴(yán)重的，可能會構(gòu)成刑亊犯罪。
4、警惕！這些可能受到校園欺凌的信號：
校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，迫切需要我們每位家長朋友提高認(rèn)識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。在此，光彩幼兒園向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
一、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
二、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
三、切忌打罵孩子。當(dāng)孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導(dǎo)，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，盡量少飲酒、不飲酒，不參與賭博，不沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，更不能帶孩子到酒吧、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行為的影響。要培養(yǎng)孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。
五、培養(yǎng)孩子的日常良好習(xí)慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。要防止孩子夜不歸宿、飲酒、攜帶匕首、彈簧刀、藏刀等管制刀具。
六、定期與老師、其他孩子家長溝通。及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。
七、正確引導(dǎo)孩子。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。千萬不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護(hù)的方法，一旦遇事能夠從容應(yīng)對。
八、加強(qiáng)法治教育。重視培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識、自我防范意識，避免受到不法侵害。
九、細(xì)致觀察，正確應(yīng)對。根據(jù)調(diào)查，越來越多的校園欺凌事件伴隨著較長的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性。家長平時要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：一是身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。二是頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。三是回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長、不愿接觸其他小伙伴。四是自傷、自殘甚至是自殺傾向。五是不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假。六是頻繁的失眠、噩夢、尿床，等等。
5、如何避免校園欺凌，真的遇到校園欺凌怎么辦？
家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說出來，并認(rèn)真告訴孩子“這不是你的錯，謝謝你把這些告訴我�！奔皶r與校方溝通，同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時可選擇報警，運用法律武器保護(hù)孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時向心理專家求助。
家長朋友，我們共有一個關(guān)心、愛護(hù)的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學(xué)校及社會各界的共同努力與配合。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 6
親愛的家長朋友：
您好！校園安全，孩子平安，是大家共同的期盼。但近年來，中小學(xué)校園里時常會出現(xiàn)學(xué)生蓄意或惡意通過肢體、語言或網(wǎng)絡(luò)等方式，對同學(xué)實Q施欺負(fù)、侮辱最終造成傷害的校園欺凌事件校園欺凌事件損害學(xué)生身心健康，危害巨大，深受社會各界關(guān)注。為保護(hù)每個孩子的切身權(quán)益，從每個家庭的長遠(yuǎn)發(fā)展角度考慮，學(xué)校迫切需要每位家長提高認(rèn)識，形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
一、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣，致使孩子耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
二、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，要定期抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
三、建立良好的親子關(guān)系。當(dāng)孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導(dǎo)。棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易使孩子產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者，要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家長盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，要言行示范，培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀。
五、定期與老師和其他同學(xué)的家長溝通，及時掌握孩子在校情況，尤其是交友情況，避免孩子與“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。六、引導(dǎo)孩子正確面對同學(xué)間的矛盾沖突。家長可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。千萬不能誘導(dǎo)孩子在矛盾沖突中出手傷人，或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時也要教會孩子一些正確的'自我保護(hù)的方法，一旦遇事能從容應(yīng)對。
七、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子勇敢面對。告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，一定要及時收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù)，根據(jù)具體情況，通過班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決，也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。
八、加強(qiáng)法治教育。重視培養(yǎng)孩子的法律意識，教育孩子學(xué)法、知法、懂法、守法，善于用法律保護(hù)自己。
九、家長要細(xì)心觀察。根據(jù)調(diào)查，越來越多的校園欺凌事件具有持續(xù)性和隱蔽性的特點。家長要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動，預(yù)防校園欺凌于未然。
家長朋友，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學(xué)校及社會各界的共同努力。我們愿與您一道，為孩子創(chuàng)造一個和諧友愛的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長保駕護(hù)航！
預(yù)防校園欺凌致家長一封信回執(zhí)單
家長同志：
1、你有哪些預(yù)防校園欺凌的意見或建議？
2、問問你的孩子在學(xué)校有沒有被欺凌或欺負(fù)其他同學(xué)？家長簽字：聯(lián)系電話：
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 7
尊敬的家長朋友：
您好！孩子身心健康、全面發(fā)展是我們共同的愿望！而校園欺凌極大地影響著未成年人的身心健康和未來成長。20xx年3月27日是第28個全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“預(yù)防學(xué)生欺凌呵護(hù)身心健康”。為防止欺凌事件的發(fā)生，特致您《預(yù)防學(xué)生欺凌致家長一封信》，讓我們一起共同守護(hù)孩子健康成長！
一、以身作則，杜絕實施暴力行為
家長平時多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解孩子，建立良好的親子關(guān)系，切忌對其采取簡單粗暴的教育方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一偶然現(xiàn)象，多與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。我們一定要拒絕用暴力解決問題，給孩子樹立一個好榜樣。在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)主動攻擊他人的行為，一定要及時制止，并言明利害得失。
二、教會孩子自尊自愛和自我保護(hù)
要培養(yǎng)孩子自尊、自信的人格，壯大孩子的氣場。校園欺凌容易發(fā)生在一些低自尊、遭受欺負(fù)而不敢反抗的孩子身上。許多遭受校園欺凌的孩子在第一時間會自我懷疑，認(rèn)為真的是自己不好，才會受到欺負(fù)，這會讓校園欺凌的情況持續(xù)存在。所以，家長要教會孩子面對欺凌時勇敢面對、保護(hù)自己。
三、幫助孩子建立有益的人際關(guān)系
孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子更容易遭受校園欺凌。家長要從小培養(yǎng)孩子和同伴建立善意、支持性的人際關(guān)系能力，這對校園欺凌的影響能產(chǎn)生緩沖作用。并通過言傳身教的方式，教育孩子珍愛自己、善待他人，珍惜同學(xué)友誼，不做傷害同學(xué)的事情，學(xué)會控制自己的情緒，找到發(fā)泄情緒的正確方式，友善與人交流交往，養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行的好習(xí)慣，主動向校園欺凌說“不”。
四、堅持預(yù)防教育
家長平時可以結(jié)合一些常見的學(xué)生欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防性的教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯，既不能讓孩子以暴制暴，也要教會孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子遇事從容處理。加強(qiáng)孩子體育鍛煉，助其強(qiáng)身健體，讓欺凌者不敢輕易靠近，并教會孩子智慧逃離施暴者傷害的技巧。我們也要告訴孩子上下學(xué)路上或者外出時，最好和同學(xué)結(jié)伴而行，盡量不要獨自待在廁所、操場等偏僻的角落。在學(xué)校不要佩戴項鏈、金戒指等貴重飾品，不顯露錢財，以免引起他人的貪念。
五、加強(qiáng)法治教育
家長要加強(qiáng)對孩子的法治教育和日常監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的.法治意識、規(guī)則意識、守法意識和安全意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。教育孩子在校內(nèi)校外都不要“拉幫結(jié)派”，以免和一些愛惹閑事或無事生非的人走得太近，謹(jǐn)防惹禍上身，既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者，同時也不做冷漠的旁觀者。
六、教育孩子機(jī)智應(yīng)對，學(xué)會堅強(qiáng)
在教育孩子與人為善的同時，告訴孩子自尊自強(qiáng)同樣重要，一味忍讓換不來尊重與同情，在適當(dāng)?shù)臅r候，要學(xué)會將欺凌行為大聲說出來！告訴孩子遭遇學(xué)生欺凌時，一定要保護(hù)自己的安全和生命，及時告訴老師、家長和同學(xué)，或撥打校園欺凌舉報電話，保存好相關(guān)證據(jù)，必要時及時報警。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)�；驌艽�110報告公安部門。
十年樹木，百年樹人，育人以法，潤物無聲。家長朋友們，共建法治校園，拒絕校園欺凌從你我做起。期待多方合力，一起營造平安校園環(huán)境，讓每個孩子都沐浴在法治的陽光下，愿每個孩子的青春都能夠被溫暖對待！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 8
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
在我們的生活中，同學(xué)們對于校園欺凌可能不太熟悉，總感覺這詞離我們十分的遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們在影院觀看了《當(dāng)悲傷逆流成河》和《少年的.你》，才發(fā)現(xiàn)，常常忽略的這一問題，很有可能出現(xiàn)在我們身邊。
校園欺凌，總共分為兩大類：一是對人體上實施暴力：這多數(shù)發(fā)生在中小學(xué)，分為單人和多人實施暴力。他們通過毆打他人來發(fā)泄，實施環(huán)境多為學(xué)校及周邊，甚至是在學(xué)校內(nèi)的公共場合明目張膽地實施暴力，對學(xué)生的心理會造成極大的傷害。二是人物關(guān)系欺凌：也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系，孤立他人，在班級上到處散播謠言，使與之關(guān)系較好的同學(xué)疏遠(yuǎn)他（她），嘲笑他（她）。這雖然對肉體上沒有明顯的傷害，但在心理上卻造成了極大的陰影，也屬于校園欺凌，但常常被人們忽視。不少同學(xué)遭受校園欺凌，沒有救助的渠道，無法解決，最后抑郁或選擇輕生！
因此，身為少先隊員的我們都有責(zé)任和義務(wù)做好預(yù)防校園欺凌這件事，這并不是我們生活中的小事，而是可以改變我們校園風(fēng)氣的大問題，甚至可以改變一個學(xué)生的一生。我代表全體少先隊員提議：
1、我們不單單只是反對校園暴力，更要與身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處。
2、如果自己遭受校園欺凌，不能自行解決，在校園里一定要及時向領(lǐng)導(dǎo)、老師尋求幫助。
3、如果在校園里發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，在可以自保的情況下，也不要單獨面對，一定要選擇告知老師，向大人尋求幫助。
4、我們可以在校園里開展一些相關(guān)的文化活動，讓同學(xué)們充分了解和認(rèn)識校園欺凌。
5、我們的家長，要重視親子關(guān)系，更是要密切關(guān)注同學(xué)的情緒動態(tài)，一發(fā)現(xiàn)不對勁，要及時與同學(xué)交流溝通。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，創(chuàng)造一個友愛的和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，反對校園欺凌，共建美好校園，讓同學(xué)們都能愉快的學(xué)習(xí)和成長！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 9
親愛的家長朋友：
您好！校園平安，師生平安是社會、學(xué)校、家庭的共同愿望和期盼。而學(xué)生欺凌事件損害學(xué)生身心健康，破壞正常的教學(xué)秩序，也造成不良社會影響。
防范學(xué)生欺凌需要社會、學(xué)校、家庭共同努力。為有效杜絕學(xué)生欺凌和暴力案件的發(fā)生，這里我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合！
一、建立良好親子關(guān)系
多關(guān)注、關(guān)心孩子的成長，多抽出時間陪伴孩子。注重與孩子的溝通交流，注意教育方式方法，不溺愛孩子，不簡單粗暴。要注意耐心說教、正面引導(dǎo)；認(rèn)真傾聽孩子的心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發(fā)展，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的`性格。
二、引導(dǎo)孩子正確交友
教育引導(dǎo)孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等娛樂場所，不抽煙、不喝酒，遠(yuǎn)離毒品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，尤其是避免接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。
三、加強(qiáng)法治教育
加強(qiáng)對孩子法治教育和監(jiān)管，通過解讀生活中常見的欺凌案例，對孩子進(jìn)行警示教育。教育孩子不通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺凌，不圍觀欺凌，不記錄、錄制、散布實施欺凌過程的文字、音頻、視頻等信息，增強(qiáng)孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，避免受到不法侵害。
四、加強(qiáng)家校溝通
與學(xué)校、老師多聯(lián)系溝通，了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)、行為表現(xiàn)和學(xué)業(yè)情況等，及時掌握孩子的在校情況，與學(xué)校教育保持一致，多理解支持學(xué)校工作。
五、理性處置欺凌
注意教導(dǎo)孩子遇到欺凌時的自我保護(hù)方法；一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受學(xué)生欺凌，家長首先要克制情緒、保持冷靜，疏導(dǎo)孩子心理，鼓勵孩子勇敢說出來，及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時可選擇報警，運用法律武器保護(hù)孩子。切忌以暴制暴，造成孩子二次傷害。如果發(fā)現(xiàn)孩子有欺侮、欺負(fù)他人現(xiàn)象，也要及時教導(dǎo)糾正不良行為，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 10
尊敬的各位家長：
您好！
校園欺凌，這是一個所有家長在孩子成長過程中，不得不面對的問題，也是一個日益突出的社會問題。
什么是校園欺凌？
校園欺凌是指同學(xué)間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。
遇到校園欺凌，孩子應(yīng)該怎么做？
1、勇敢地說“不”，鼓勵學(xué)生正當(dāng)防衛(wèi)，維護(hù)自己生命的尊嚴(yán)。
2、人身安全永遠(yuǎn)是第一位，不要去激怒對方，必要時，向路人、同學(xué)、老師呼救求助。
3、不要跟隨陌生人和有威脅的同學(xué)到陰暗的角落，注意保護(hù)自身人身和財產(chǎn)安全。
4、要注意文明交友，不要和社會關(guān)系復(fù)雜的人拉幫結(jié)派，不要隨意和社會青年結(jié)交朋友。
5、沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間。
6、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。
7、上學(xué)和放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。
8、穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。
9、不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。
10、遭遇校園欺凌后，要第一時間勇敢地向?qū)W校老師和家長報告。
面對校園欺凌，家長應(yīng)該怎么做？
首先，一定要在孩子成長過程中，教會孩子自尊自愛和自我保護(hù)。許多遭受校園欺凌的孩子在第一時間會自我懷疑，認(rèn)為真的是自己不好，才會受到欺負(fù)，這會讓校園欺凌的情況持續(xù)存在。實際上，校園欺凌尤其容易發(fā)生在一些低自尊、遭受欺負(fù)而不反抗的孩子身上。很多情況是，有些家長在家中打壓孩子的自尊，要求孩子一味順從，這樣的孩子在學(xué)校很有可能會成為被欺負(fù)的對象。所以，家長要教會孩子面對欺凌勇敢面對、保護(hù)自己。家長在孩子被欺負(fù)時需要親自出面，采取行動，聯(lián)系老師，要求老師和學(xué)校有所作為，教育懲戒欺凌孩子的學(xué)生，而決不能聽之任之，任由孩子遭受傷害。其次，幫助孩子學(xué)習(xí)識別和建立有益的人際關(guān)系，對抗人際孤立和欺凌。另一類容易遭受校園欺凌的孩子，是那些孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子。家長要從小培養(yǎng)孩子和同伴建立善意、支持性人際關(guān)系的能力。
如果孩子遭受欺凌，而仍然能和班里的一些同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，那么就會對校園欺凌的影響產(chǎn)生很大的緩沖作用。家長也需要和孩子解釋，某個同學(xué)的孤立和排擠可能是出于嫉妒或其他動機(jī)，但并不意味著不能和其他同學(xué)建立好的關(guān)系，讓孩子對同伴關(guān)系抱有合理的`預(yù)期和期望。
家長們要多帶孩子參加一些親友間的社交活動，營造環(huán)境提供機(jī)會讓孩子參與同伴社交，耳濡目染，會對孩子上學(xué)后的人際適應(yīng)產(chǎn)生良好的影響。如果察覺孩子性格有些孤僻，缺少有意義的同伴關(guān)系，一定要及時的干預(yù)和治療。
各位家長，我們共有一個關(guān)心與愛護(hù)的對象——您的孩子、我們的學(xué)生。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，是美好的成長環(huán)境。所以我們一定要時刻不忘加強(qiáng)對孩子的安全教育，培養(yǎng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！
為了這一共同的目標(biāo)，讓我們一起努力！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 11
尊敬的家長：
您好！近年來，大家通過媒體、網(wǎng)絡(luò)能夠經(jīng)�？吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化了安全管理，并針對發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌現(xiàn)象，開展了校園欺凌專項治理活動。
造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著密不可分的關(guān)系，父母過度溺愛導(dǎo)致孩子任性、驕橫，不良家庭環(huán)境讓孩子背負(fù)過多壓力都會催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。為了促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、應(yīng)該讓孩子明白，對待校園欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學(xué)會想辦法制止事情的發(fā)生。要記住，關(guān)鍵時刻學(xué)會逃跑是最有效的辦法。
2、以預(yù)防為主。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為了不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護(hù)的'方法，讓孩子平時有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理。如果欺凌事件不幸發(fā)生在孩子身上時，家長們要了解事情的真相，并采用正確的方式解決，如及時與學(xué)校和老師溝通，或者向相關(guān)部門尋求幫助。而不是一味寬慰孩子不要和同學(xué)計較，因為這有可能讓孩子誤以為會發(fā)生欺凌事件是因為自身的問題，讓孩子陷入更深的痛苦與自責(zé)之中。
3、建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象？以暴制暴，如果引導(dǎo)不好，可能會讓孩子從被打中沉淀積怨，反過來發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們一定要時刻不忘加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！為了這一共同的目標(biāo)，讓我們一起努力，創(chuàng)造最好的成長環(huán)境，讓孩子走向燦爛的明天！
如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校聯(lián)系電話：
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園預(yù)防校園欺凌致家長一封信 12
尊敬的家長朋友：
您好！
首先感謝您一直以來對學(xué)校教育工作的理解與支持！校園欺凌和暴力事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防欺凌事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、健康、和諧的發(fā)展，學(xué)校特向您推送致家長的一封信。
一、如何正確地對待校園欺凌行為
1、應(yīng)該讓孩子明白，對待校園欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學(xué)會想辦法制止事情的發(fā)生。要記住，關(guān)鍵時刻學(xué)會逃跑是最有效的辦法。
2、如果欺凌事件不幸發(fā)生在孩子身上時，家長們要采取一定的行動，了解事情的真相，并采用正確的方式解決，最有效的方式是及時與學(xué)校和老師溝通，或者向相關(guān)部門尋求幫助。記住不要一味寬慰孩子不要和同學(xué)計較，因為這有可能讓孩子誤以為會發(fā)生欺凌事件是因為自身的問題，讓孩子陷入更深的痛苦與自責(zé)。
3、不能教育孩子要以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，研究調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，以暴制暴的方式會招致更強(qiáng)烈而持續(xù)的霸凌，會使孩子的'身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。
二、如有以下情形，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性
1、身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
3、回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。
4、頻繁的失眠、噩夢、尿床，自傷、自殘甚至是自殺傾向。
5、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假。
特別提醒：
如有發(fā)現(xiàn)孩子異常行為，請家長耐心詢問孩子，并與班主任溝通交流，尋求班主任老師的幫助。同時請您一定監(jiān)管好孩子放學(xué)后的時間，不要讓他們與外校及社會人員接觸。
家長朋友，我們共有一個關(guān)心、愛護(hù)的對象一一您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭學(xué)校及社會各界共同努力與配合，希望我們共同努力為孩子的成長保駕護(hù)航！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
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