幼兒園小班家長隨筆

時間：2023-10-20 15:10:37 志杰家長之友我要投稿

幼兒園小班家長隨筆（通用11篇）

　　無論在學習或是工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班家長隨筆（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班家長隨筆（通用11篇）

　　幼兒園小班家長隨筆 1

　　說到小孩子的教育，我們認為首要任務在于與寶寶加強溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流，引導，并且一定要現(xiàn)場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學會走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽手機響了，就去隔壁接電話，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細詢問，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出，孩子對于媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的.理解了父母、老師的指導，小孩子才會按照父母、老師的預期方向發(fā)展。

　　身教勝于言傳，小孩子在模擬能力方面是非常強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學會了父親的所有習慣，好的，壞的都學會了。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

　　我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持！

　　幼兒園小班家長隨筆 2

　　眨眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了，回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜，品嘗為人父者的個中滋味，雖說喝了不少苦水，倒也頗有一番心得。

　　一、蹲下來和孩子說話。

　　我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有？！”這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

　　無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。

　　二、保護孩子的自尊心。

　　當著生人和外人的面教訓孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”

　　三、尊重孩子的獨立意識。

　　隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

　　四、適時調(diào)整關(guān)愛的方式。

　　隨著孩子年齡的`增長，要適當調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。”

　　五、相互間多多交流。

　　不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

　　幼兒園小班家長隨筆 3

　　經(jīng)過三位老師一個學期的細心教導，我明顯感覺女兒長進很多，借此機會向老師們表示謝意。

　　老話說，“三歲見大，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學性，但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。在孩子成長過程中，我絲毫不敢怠慢，就怕自己做得不夠好。今天，正好有這樣一個機會，可以向各位家長請教、學習。

　　女兒總的來說，還是很懂事，但偶爾也會有些小問題。前一周的周五，我來接女兒放學，才得知女兒在學校吃飯很慢。這里也有我的緣故。因為平時工作忙，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃，婆婆就喂她吃。那天放學回家后，我就跟婆婆商量好，今天不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點心。等開飯了，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的.菜，讓她像大人一樣上桌吃。她開始吃得挺帶勁兒，后來就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很配合，說還有一個菜沒炒，得去炒菜。沒了救兵的女兒，只能自己吃。沒吃幾口，她又不吃了。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了。她絲毫也不留戀地說，收走吧！我知道她一定想著肚子餓的時候奶奶會給她做好吃了。當然，她的小算盤打錯了。第二天一早起來，女兒就喊餓了。

　　第二天中午吃炒年糕。平時女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈。我問她為什么，她的回答居然是，我不快吃媽媽會把我的碗收走的。

　　這個小家伙，可是精著呢！這段日子，她不但自己很快吃完，還當起了小小監(jiān)督員呢！在教育孩子過程中，我很少用強硬手段，更多的是鼓勵。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯”這樣的語句。我們可能只是順口一說，對于孩子來說，卻是莫大的鼓舞。

　　剛開始做手工制作時，我總是嫌女兒剪得歪了，沒有按要求剪了。這樣一來，她干脆就不剪了。后來，我換了思路。做手工前，先跟她商量做什么，怎么做，然后向她示弱說，媽媽剪得沒有萌萌好，萌萌愿意教媽媽一下嗎？女兒滿口答應。并且一邊剪一邊認真地講解，儼然是一個小老師了。在這過程中，我又時不時地夸獎她，她就干得更賣力了。一次手工制作下來，我和女兒都收獲很多，遠遠超過手工制作本身。

　　女兒的成長，給了我們?nèi)夷蟮目鞓�。但在這過程中，也存在一些困惑，比如要不要上興趣班的問題，希望能與各位家長交流探討，讓孩子更加快樂健康地成長！謝謝大家！

　　幼兒園小班家長隨筆 4

　　每個家庭里教育孩子是一件很重要的工程，但是很多家長不懂得如何教育，那下面我來說說我的家庭教育心得體會吧！

　　我認為，首先，努力“學會關(guān)心”。家長應以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的`寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……這種現(xiàn)實是“無言之教”，不是危言聳聽。

　　孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責。

　　幼兒園小班家長隨筆 5

　　喜歡玩是小朋友的天性，小孩子總能在玩的過程中發(fā)現(xiàn)很多：可能是美麗的風景，也可能是與別的小朋友溝通協(xié)作的樂趣。這都對于培養(yǎng)小孩子的認知能力，溝通協(xié)調(diào)能力，及培養(yǎng)他們樂觀開朗的心情都有很多的益處。對于家長來說，有這么多有益于我們寶貝身心健康的好處，還不應該多帶他們出去“玩”么？

　　我相信每一個孩子都是獨一無二的，我們應該充分尊重孩子，嘗試著從孩子的角度去看待并分析問題，不要把大人的“得失心”，“好爭心”強加在孩子身上，這樣孩子覺得累，大人更覺得累。

　　相信每個家長都有自己獨一無二的'“育兒經(jīng)”，希望以后能跟別的家長一起溝通探討，讓我們的寶貝們能夠健康快樂的成長。

　　幼兒園小班家長隨筆 6

　　一直以來周圍總有不少人詢問我，為什么你的孩子這么乖，這么好帶？我總是笑著回答：她生來就是這么乖這么好帶！其實，這中間是有因果關(guān)系的！

　　她自打出生，我就頂著輿論的壓力把她經(jīng)常抱在懷里，人們都說放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱著她，只要她一哭，我立刻抱起她來，以至于讓別人都認為我太溺愛她了，不讓她哭一聲，事實上是我想讓她的內(nèi)心富足一些，有時候滿足孩子內(nèi)心的需求并不需要家長有一定的經(jīng)濟實力。一個從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒，一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的'嬰兒，一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒，她能不好帶嗎？

　　她現(xiàn)在10個半月，不認生，見人就主動打招呼，如果認識的人還會主動讓別人抱她，如果第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊，啊”的說話，但就是不主動讓人抱，記性非常好，今天認識的人，明天見了，離30米外就開始大聲喊人家。別人在她身上拍打一下，周圍一圈人，你問她誰打她的，她會用手指出那個打她的人來，她不干好事了，你裝作生氣打她，她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了，但還是會拿起來往自己腳上放。

　　我一直覺得，孩子在不受家長控制的情況下發(fā)展出來的才是真正的自控力，所以她現(xiàn)在是滿地爬，滿家翻騰，沒有一樣東西能放過的，如開柜子、翻衣服、端盆、拎空桶、把空箱子蓋在自己腦袋上、推著板凳滿家跑，除去睡覺，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行，其余隨她自己去吧。

　　幼兒園小班家長隨筆 7

　　許xx最近在學習方面、生活方面有了很大提高。原來在幼兒園松散懶慢，不完成作業(yè)，如今按時起床，積極完成作業(yè)。原來只知和小朋友調(diào)皮打鬧，現(xiàn)如今尊敬師長，團結(jié)同學。上課積極發(fā)言在家?guī)桶职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄�、懂禮貌講文明。特別是以下幾點讓我們切切實實的感受到了孩子的變化：

　　1、原來一回家就坐在電腦前看動畫片，上學后自己很自覺，還口口聲聲說：“我已經(jīng)是一名小學生了，要養(yǎng)成良好的習慣”。

　　2、過去和他交流時，他總喜歡插嘴，很少聽你把話說完，你說他也搶著說，現(xiàn)在基本上能夠做到認真聽你把話講完。

　　3、上學前，玩過的玩具扔的到處都是，現(xiàn)在不光是寫完作業(yè)把書包原樣整理好，還拿出時間認真整理了自己的小書架和玩具箱，整理小書架時，一邊擺書一邊認真的`對我說：“爸爸，記得用過的東西要放回原處哦”！弄得我和他媽媽著實感動了半天。

　　今天孩子的巨大變化離不開老師的努力，為了孩子能贏在起跑線您辛苦了！

　　幼兒園小班家長隨筆 8

　　每一位家長都望子成龍，這也就意味著在“成龍”的背后，一定有聰明的家長為他做強大的后盾。

　　我是一位平凡的女性，隨著女兒的降臨，我便成了一位名副其實的家長。我只有初中學歷，在這個飛速發(fā)展的高科技時代，沒有文化，沒有技術(shù)，很顯然我已經(jīng)落伍了。當然，我不希望我的女兒像我一樣，剛剛步入社會，就被社會的浪潮推上岸邊，期盼著她能夠成為一個有文化有修養(yǎng)的棟梁之才。

　　在女兒進入校園時，我便買了兩本有關(guān)如何教育孩子的書籍，在我認真讀過之后，感觸很深，我總結(jié)了以下幾點，希望能給其他家長做個參考。

　　第一培養(yǎng)孩子對學習的興趣，把學習做成輕松的事。經(jīng)常陪孩子讀一些他感興趣的書籍，書讀得多了，識字自然而然的就多了;關(guān)于計算，經(jīng)常和孩子做開“小賣部”的游戲，讓孩子做“售貨員”，爸爸媽媽就是顧客，拿“錢”來買他的“商品”，然后讓她來計算，由簡單到復雜，這樣計算便不成問題了。

　　第二做好一生受用的品格教育。如何對孩子進行品格教育呢?不需要說教，不需要獎懲所有的獎懲都在日常生活里。比如孩子小的時候輕微的磕碰會經(jīng)常發(fā)生，事情發(fā)生時，我們不要大驚小怪，盡量以輕松快樂的心情相對，讓她覺得這是很平常的，甚至是有些趣味的事。假如碰疼她了，我們絕不能去打小板凳，而是趕快親親她的疼處，安慰她“馬上就不疼了，寶寶不哭了”。等她狀況稍好一些時，再像對待她一樣，帶著她給小板凳揉揉疼，告訴小板凳“馬上就不疼了”。這樣一個能給小板凳揉疼的.孩子，她對別人會有更多理解和愛心，遇到問題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益。

　　第三做一個有智慧的家長。設立“記功薄”是個較好的辦法，不用金錢和物質(zhì)獎勵孩子，最好的獎勵就是這個小本中的一朵朵小紅花，它無法用金錢計算價值，卻無比珍貴，協(xié)助我們培養(yǎng)了孩子許多好品德。

　　第四讓孩子有一個好的心情學習要比壞心情要好得多，好心情記憶更深刻�；蛘呒议L和孩子互換一下位置，讓孩子當老師來叫家長學習，或者讓孩子給家長判卷，這樣孩子會有一種責任在她的身上，就會比較仔細的閱卷。偶爾家長故意出現(xiàn)的小錯誤被她找出來，他會很有成就感，然后很耐心的給你講解他的答案，久而久之他就會很仔細了。

　　作為一個家長，我不認為我是一個合格的家長。我有很多做得不好的地方，我很愿意與我的女兒共同學習，共同成長。

　　幼兒園小班家長隨筆 9

　　只有當爸爸媽媽的人自已幸福了，那么孩子才會幸福。孩子不應是我們的全部，當媽的經(jīng)常會對著人嘮叨說：我很煩惱，孩子不聽話，處處跟我頂著干。我每天還要辛苦工作，回家還要侍候孩子，給他好吃，陪他玩，陪他做作業(yè)，等等。

　　我們通常都有這樣一個困惑，是把自己的全部貢獻給孩子，還是應該有自己的生活？媽媽應該有自己的生活，除了陪伴孩子，還應該發(fā)展自己，并與成年朋友交流溝通，有自己的生活。

　　為此，媽媽應該為孩子安排好日程，給孩子確定的作息時間，比如每天幾點就讓孩子上床，養(yǎng)成習慣，睡前給孩子講一兩個故事，唱歌，親吻他們，關(guān)燈。做這些事情時，父母應該是全心全意的，并且持之以恒。這樣媽媽可以在孩子睡覺后有自己的生活。

　　如果當媽的覺得憂慮，沒有把自己的`事情做好，這樣的情緒也會傳染給孩子。所以，做母親的應該找時間發(fā)展自己，使自己從內(nèi)心感到快樂，一直以良好的心態(tài)和微笑面對孩子。

　　父母照顧好自己，那么孩子就會很好的。

　　幼兒園小班家長隨筆 10

　　今晚去參加寶貝幼兒園的家長會，快九點才到家。此次家長會分兩個板塊。第一個板塊是邱教師給我們帶來的關(guān)于《感覺統(tǒng)合》的講座，第二板塊是在各班教室由教師們講解本學期的相關(guān)事宜。

　　邱教師是國家二級咨詢師，他以幽默的講課風格給家長們講解了感統(tǒng)中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺和前庭，讓孩子在生長發(fā)育中的每一個非正常表現(xiàn)都能得到合理的解釋。例如他在講到觸覺時，就說順產(chǎn)出生的孩子受到一生中最高強度的擠壓，這種體會是剖腹產(chǎn)孩子不可比擬的。他說，有的孩子觸覺過度敏感，表此刻不愿意讓人碰一下，洗腳了，剪指甲了等等;有的孩子呢，觸覺又過度遲鈍，表此刻經(jīng)打，也喜歡打人。邱教師用簡單平實的語言，詮釋了深刻的科學道理，他還有一個智慧父母的公益課程設在周六，如果有時間，我必須去聽。

　　時間過得真快，本來預定七點半結(jié)束，還是超出了時間，大家覺得意猶未盡。之后來到寶貝的教室，教師們熱情地迎接我們，由于時間已不早，教師們講解的比較快。她們從節(jié)日或大活動，社會實踐活動，園級評比活動，班級特色活動，加強自理本事等幾個大的方面進行介紹，可謂面面俱到，家長和教師們共同為孩子挑選了漂亮的`班服。最終教師們還給家長們一些溫馨提示：定期為幼兒修剪指甲，注意生活中的安全細節(jié)，若有事不來，定要及時告知教師，及時看班級的網(wǎng)絡信息，有事與教師及時溝通，盡量配合每一個活動。

　　我每一天上班走得很早，都不能為寶貝洗臉穿衣服，深感內(nèi)疚，寶貝今日早晨上學時扎了一個小辮子，等我下班回家時，看到有三個小辮子，奶奶說是教師給扎的，因為今日太熱了。還有他們昨日鐘埭櫻花小鎮(zhèn)社會實踐活動，細心的教師幫孩子墊上了吸汗巾，教師們每一天及時地上傳孩子們學習生活的照片，真的很辛苦。不知如何感激，我想我必須會積極配合教師，爭取做一名合格的家長。

　　我回到家時，寶貝已經(jīng)困得不行了，今晚她必須睡得很香..

　　幼兒園小班家長隨筆 11

　　開家長會，雖然在小班開過，但是似乎沒有像中班這樣正規(guī)，畢竟是關(guān)系到孩子事，我也十分認真的對待，請好了假，準時出席，今天家長來的真齊，雖然大家都很忙，但是看出來大家都十分重視孩子的教育和成長，家長會主要是老師說，班主任段老師做了非常精細、精心的準備，告訴我們很多教育孩子的方式方法，說真的真是獲益匪淺，簡單的把心得總結(jié)如下:

　　首先老師介紹了中班孩子的特點和一些技能，比如中班的孩子要學會使用筷子，學會與人溝通，學會控制自己的情緒，學會聆聽大人的指令，學會把注意力延長，有了責任感，榮譽感，和嫉妒心理，而且需要交往，渴望交往，這些都是4歲到4歲半孩子所具有的特點，老師為此制定了值日生的制度，培養(yǎng)孩子的責任感，值日生的職責是負責協(xié)助老師做好飯前、飯后的消毒收拾工作，給小朋友發(fā)放餐具，幫助小朋友把洗完手的袖子放下來等等，讓孩子們通過值日知道規(guī)矩，責任同時培養(yǎng)他們的意識。

　　根據(jù)孩子們的特點，老師設計的課程時間比小班要長，一節(jié)課達到20~30分鐘，老師告訴孩子的知識面也會更寬一些，隨著孩子們的長大，孩子的好奇心理也會隨著增強，所以要迎合孩子們的求知欲去安排課程，比如主題活動為有趣的風，就會讓孩子們有很多和廣的想象和學習的空間，(其實當老師說的有趣的風這個主題時，我的腦海里也浮想聯(lián)翩，更何況孩子了)

　　其次，老師舉了很多班里現(xiàn)實的例子和以往交過的例子，具體的講述了很多教育孩子的方法，非常受用并且受益，比如如何和孩子溝通，這是一個老生常談的話題，一個小屁孩有什么可溝通的，他懂什么呀，其實不對，他懂，他們什么都懂，他們最需要的就是和家長說，現(xiàn)在很多孩子都反映孩子回去不說，老師說是溝通方式出了問題，我同意，我記得一位心理學家說過孩子最幸福的事就是他的成長有父母的陪伴，老師說過了9月7日這一天，在想見證和參與孩子這天的成長機會就沒了，所以要珍惜，老師說了希望家長能蹲下來，俯下身子，真的和孩子一樣平起平坐的聊天，溝通，真的會有意想不到的收獲，是的，我有體會，兒子說話不好，因為有一段時間他需要語言表達的時候我們沒有在他身邊，他不說了，但是我們很快意識到，開始陪伴他，每天，無論是他不說，還是他說的多么不清楚，還是他現(xiàn)在可以清楚的表達，我都見證了，一點點的陪著他，玩，每個晚上，幾乎，陪他玩車，陪他聊天，陪他聊天，讓他講述幼兒園，我給他講述新鮮事，很多話是無數(shù)次重復，真的有的時候很煩，但是必須堅持，因為他比其他孩子說話晚，但是從上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)是質(zhì)的飛躍，說話雖然還是有些問題，但是已經(jīng)非常棒了，溝通沒問題，表達沒問題。老師對他的進步也給與了肯定，我希望可以用心和孩子交流，老師說一定要和孩子心貼心的交流，老師特別指出不希望家長們應付孩子，對付孩子，那樣孩子也會對付你，和應付你。

　　第三點，老師強調(diào)習慣的養(yǎng)成，老師說在幼兒園洗手、吃飯、玩玩具、看書、睡覺都是有規(guī)矩的，甚至是擦嘴，用筷子，擺碗筷，吃飯的順序，這些規(guī)矩老師辛辛苦苦的培養(yǎng)了，回家以后如果不照做就等于白教育，我們一直延續(xù)了老師的教育，比如洗手，兒子現(xiàn)在特別自覺的會去洗，他知道第一件事就是洗手，六部洗手法，吃飯，擦嘴，玩，按照規(guī)定時間做事等等，這些都是家庭必須配合老師做的。習慣的養(yǎng)成還包括不能包辦代替，比如自己的事自己做，不能干預孩子的創(chuàng)造等等。習慣的'養(yǎng)成還有就是對時間的掌控，必須要培養(yǎng)他有時間概念，到什么時候干什么事，不能拖拉，培養(yǎng)孩子的注意力的集中。

　　第四點，語言的培養(yǎng)，要大膽告訴孩子說，大膽的表達，學會傾聽，并且多讓孩子聽完了敘述，鍛煉語言組織能力。

　　第五點，表揚和鼓勵孩子必須到位到點，不能把表揚掛在嘴上，空頭表揚不可取，必須落實到實處，比如今天你在哪個方面做的好，好再什么地方，哪里好，還有什么不足，希望下次努力，告知孩子非常重要，鼓勵教育非常重要，我深有體會，我就是在指責中長大，我妹妹就是在鼓勵中長大的，我們的生活性格天壤之別，而且最主要的自信心，不一樣，所以鼓勵和表揚太重要了，我兒子有個表揚板，我每天為他總結(jié)他所有可以值得表揚的事情，哪怕是一件非常非常小的事情，都表揚，表揚板是虛構(gòu)，但是他會獲得極大地滿足感，他會知道哪些做的對，好，他會堅持，養(yǎng)成好的習慣，即便是沒有值得表揚的地方，也要把不好的事情中找到好的因素進行表揚，對孩子來說都是激勵。

　　第六點，健康，堅持眼保健操，規(guī)范看書、寫字的姿勢等等。

　　以上是老師簡述的部分內(nèi)容，老師其實告訴我們很多，真的是中班是孩子成長的關(guān)鍵，其實好學生和差學生本質(zhì)上根本沒有什么區(qū)別，關(guān)鍵是習慣不同和自控力不同，優(yōu)秀的學生知道把控自己和良好的習慣造就了他們完美的人生，差的學生就是因為父母在該講規(guī)矩和習慣的時候稀里糊涂所以造成以后花好多錢也無濟于事。

　　太多的經(jīng)驗告訴我們，與其將來花大錢給孩子補習各種功課，真的不如現(xiàn)在按照老師說的好好的培養(yǎng)孩子習慣，我先生見過太多的好學生一個補習班都沒上過，照樣非常棒，因為習慣!

　　我最大的受益就是老師的良苦用心，老師多次強調(diào)不讓一個孩子落隊，老師的苦口婆心，老師的非常關(guān)心，其實老師的經(jīng)驗是我們家長的財富，老師的經(jīng)驗是我們必須要學習的，他們見過太多的孩子，總結(jié)的話，務必好好理解，揣摩，真心學習!做一個合格的家長，培養(yǎng)一個情商，智商都很高的孩子!

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