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幼兒園給新生家長(zhǎng)的一封信

時(shí)間:2021-06-29 11:02:24 家長(zhǎng)之友 我要投稿

最新幼兒園給新生家長(zhǎng)的一封信范文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?以下是小編收集整理的最新幼兒園給新生家長(zhǎng)的一封信范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園給新生家長(zhǎng)的一封信范文

  幼兒園給新生家長(zhǎng)的一封信1

尊敬的家長(zhǎng):

  非常歡迎您的孩子加入到實(shí)幼小班大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。以下幾點(diǎn)需要您的配合:

  1、8月29日上午小班新生報(bào)名,下午1:00在各班召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),孩子不來(lái)。

  2、為了孩子的安全,我園安裝了“門(mén)監(jiān)安全智能管理系統(tǒng)”,進(jìn)出幼兒園需刷卡。接送卡能識(shí)別家長(zhǎng)身份,以防外人假冒進(jìn)園。早晨刷卡電腦顯示孩子入園時(shí)間;下午放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)自覺(jué)排隊(duì)、刷卡進(jìn)園,這就是孩子離園記錄,放學(xué)后孩子直接和家長(zhǎng)手拉手從大門(mén)離開(kāi),以免門(mén)口堵塞,影響進(jìn)出。門(mén)禁系統(tǒng)需要孩子和接送家長(zhǎng)的正面免冠電子照片,便于識(shí)別家長(zhǎng)身份。為此,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助提供A:孩子的個(gè)人正面免冠照片,照片名稱(chēng):xx(孩子姓名)B:所有來(lái)園接送孩子的親人和孩子一起合影的上半身照片,(照片上最多5個(gè)大人)。每個(gè)接送的親人都要辦理一張接送卡,憑卡進(jìn)園。照片名稱(chēng):xx家長(zhǎng)照片像素705x801每張接送卡需交納材料費(fèi)10元,請(qǐng)家長(zhǎng)慎重考慮,提供照片和費(fèi)用,(新生來(lái)園適應(yīng)時(shí),請(qǐng)將照片拷貝給班級(jí)教師,我們爭(zhēng)取盡早將門(mén)禁卡發(fā)給大家。)

  3、江洲小區(qū)實(shí)行封閉式管理,接送孩子時(shí),您的機(jī)動(dòng)車(chē)輛不進(jìn)小區(qū),可讓孩子帶自己喜歡的玩具、圖書(shū)來(lái)園。正式開(kāi)學(xué)后,把孩子送到相應(yīng)班級(jí)后您就可以離開(kāi)。各班會(huì)陸續(xù)到戶外活動(dòng),每個(gè)小班都安排行政人員、中、大班教師進(jìn)班協(xié)助,點(diǎn)心和午餐等都做了合理安排,請(qǐng)不要躲在墻邊看孩子,以免孩子看見(jiàn)后更加影響情緒。

  4、重視孩子的文明禮儀教育。讓孩子從第一天進(jìn)園起,主動(dòng)向保安、晨檢值班和班級(jí)教師問(wèn)好!跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)!讓孩子養(yǎng)成每天晨檢的習(xí)慣!

  5、不要給孩子佩戴玉石、金銀手鏈、項(xiàng)鏈、腳鏈等上幼兒園,以免幼兒含在嘴里或玩耍時(shí)卡在大型玩具里,也防止遺失。

  6、給孩子帶一套備用的`衣服、褲子,并繡上名字,以便教師查找;孩子的鞋子要讓孩子辨認(rèn),以免起床時(shí)穿錯(cuò);孩子的衣服要簡(jiǎn)潔,便于孩子大小便和教師迅速穿脫。給孩子帶一條午睡時(shí)蓋的小空調(diào)被,并繡上名字。

  7、請(qǐng)?jiān)诩医毯⒆訉W(xué)習(xí)上廁所,并主動(dòng)喊教師幫助,知道有困難要告訴老師。

  8、離園時(shí),不在幼兒園小店和路邊買(mǎi)零食。就以往的情況來(lái)看,只要第一天滿足孩子的愿望,孩子往后都會(huì)用哭鬧的方式讓您掏錢(qián)買(mǎi)各種食品和玩具。

  9、孩子入園后生活規(guī)律會(huì)發(fā)生一些改變,這時(shí)有的孩子情緒激動(dòng),有的比較容易“上火”,每天回家后多喝水,聊聊高興的事,調(diào)節(jié)一下身體和情緒,晚上早點(diǎn)休息。請(qǐng)每天堅(jiān)持送孩子上學(xué),不能因?yàn)楹⒆右豢摁[就不上,如果這樣“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,會(huì)影響適應(yīng),孩子哭鬧狀況的持續(xù)時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),請(qǐng)您配合!

  我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力做到:“園長(zhǎng)專(zhuān)心、教師精心、家長(zhǎng)安心、幼兒開(kāi)心”,讓幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  此致

敬禮!

  xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園

  20xx年8月29日

  幼兒園給新生家長(zhǎng)的一封信2

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  歡迎你們來(lái)到西羊市幼兒園!我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章。俗話講:萬(wàn)事開(kāi)頭難。對(duì)于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門(mén)的孩子,入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,讓家長(zhǎng)能放心工作,我園將開(kāi)展一系列活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng),基本上分為以下幾種:

  一、好奇型。

  著急來(lái)幼兒園,初入園表現(xiàn)出高興與興奮,對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后,孩子會(huì)開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

  二、哭鬧型。

  從進(jìn)幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始哭鬧,不管你如何哄如何激勵(lì),就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來(lái),過(guò)兩天再說(shuō)?

  三、勇敢型。

  這類(lèi)孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一副勇敢的神情來(lái)到幼兒園,但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí),就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來(lái)。

  四、喜憂型。

  通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭,玩得高興時(shí)什么都忘了,過(guò)一會(huì)兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。不管哪一類(lèi)型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程,他們會(huì)本能地選擇“哭”來(lái)表達(dá)自己的不滿。

  家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待,對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活,將起到關(guān)鍵的作用。

  首先,請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。

  孩子來(lái)到幼兒園不會(huì)整天哭,老師會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái),如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們逐漸高興起來(lái)。

  其次,請(qǐng)您配合教育,保持教育的連續(xù)性。

 。1)按時(shí)送孩子來(lái)園,這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊?lái)幼兒園了,“明天再來(lái)”。結(jié)果明天來(lái)了孩子會(huì)哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化,幼兒被教師的活動(dòng)所吸引,哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。

 。2)要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子,說(shuō)一些“不聽(tīng)話就把你送幼兒園”,“不聽(tīng)話就讓告訴老師,讓老師批評(píng)你”的話。再次,請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況,或?qū)τ變簣@的工作有疑問(wèn),對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí),都要及時(shí)與教師溝通,可采用交談、電話等形式。

  最后,請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。

  對(duì)于孩子的進(jìn)步,家長(zhǎng)要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。幼兒入園要經(jīng)歷適應(yīng)期,此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò),有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱,幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水,回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水,同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的食物吃,多吃水果。望在密切配合下,孩子能健康成長(zhǎng)!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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