【實(shí)用】幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃匯總7篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，進(jìn)取發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，進(jìn)取與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會(huì)交往本事。
二、班級情景分析：
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會(huì)、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動(dòng)向教師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景。對目前開展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了必須的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依靠性強(qiáng)，自理本事差，任性，缺乏愛心的個(gè)性，各方面本事還待培養(yǎng)。針對上述情景，加強(qiáng)家園合作顯得十分重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要資料與具體措施：
�。ㄒ唬┳⒅赜變簣@與家庭的互動(dòng)，構(gòu)成暢通的家園雙通道。經(jīng)過“益課堂”和班級群和家長交流互動(dòng)，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動(dòng)開展情景。
（二）加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。
（三）注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動(dòng)。加深幼兒對不一樣職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
�。ㄋ模┒ㄆ陂_展早教活動(dòng)，注重早教質(zhì)量。
四、具體月工作安排：
九月份：
1、各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊》。
2、在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項(xiàng)。
十月份：
1、“國慶節(jié)”通知家長放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國慶教育活動(dòng)。
2、天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。
十一月份：
1、設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。
2、請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。
十二月份：
1、請家長參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià)。
2、向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識。
3、下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識。
一月份：
1、舉行元旦活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3、撰寫家長工作總結(jié)。
幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。
2、結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長資源，提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、具體工作要求與措施：
1、發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì)，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。
幼兒入園時(shí)，教師要站在門口笑臉相迎，主動(dòng)向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng)。幼兒離園時(shí)，兩個(gè)老師都要到位，配班老師組織幼兒活動(dòng)，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。
3、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)共同成長的教育理念。請家委會(huì)、家長助教、家長評委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。
4、家庭教育與幼兒園節(jié)日特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
5、通過家長滿意度調(diào)查等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法。
6、繼續(xù)加強(qiáng)家長學(xué)校講座宣講、讀書交流活動(dòng)及家長開放日活動(dòng)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(家長會(huì)、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7、完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會(huì)、家長助教等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺。
8、整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。
同時(shí)，我們結(jié)合節(jié)日，開展家園同樂活動(dòng)，通過中秋節(jié)、重陽節(jié)、新年等活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
四、具體工作安排
八月份：
1、制訂計(jì)劃
2、建立家園宣傳欄
3、召開小班新生家長會(huì)
4、各班教師家訪，了解幼兒的生活行為習(xí)慣
九月份
1、確定各班家委會(huì)成員，組織召開家委會(huì)會(huì)議
2、宣傳家長志愿者活動(dòng)
3、各班組織中秋節(jié)活動(dòng)
4、部分班級對家長開放半日活動(dòng)
十月份：
1、結(jié)合社區(qū)活動(dòng)，開展重陽節(jié)活動(dòng)
2、部分班級對家長開放半日活動(dòng)
3、部分班級開展家長助教活動(dòng)
十一月份：
1、部分班級對家長開放半日活動(dòng)
2、組織家長學(xué)校講座
3、部分班級開展家長助教活動(dòng)
十二月份：
1、家訪工作
2、迎新年活動(dòng)
3、部分班級對家長開放半日活動(dòng)
4、部分班級開展家長助教活動(dòng)
一月份：
1、做好家長滿意度調(diào)查工作
2、家長工作總結(jié)以及資料收集與整理
幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項(xiàng)工作安排。我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。
一、 小結(jié)上學(xué)期的工作
1、 生活方面
通過托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說等，在洗手環(huán)節(jié)中，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐，在進(jìn)餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>
2、 學(xué)習(xí)方面
托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高，在學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步，在每天的教育活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了舉手回答老師提出的問題，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。
3、 開展的活動(dòng)
在上學(xué)期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高，還和孩子們一起開展很多的活動(dòng)，如我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，感恩節(jié)活動(dòng)和新年活動(dòng)等，在活動(dòng)中，孩子們的體能得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了感恩懂得了感謝，度過了快樂的新年。
二、 家長給我們的榮譽(yù)
在上學(xué)期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高，家長也對我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表揚(yáng)，在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助。
三、本學(xué)期活動(dòng)
1、召開新學(xué)期家長會(huì)!
2、主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展。(包括：3月8日婦女節(jié)、5月1日勞動(dòng)節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)
四、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)
1、語言領(lǐng)域：簡單復(fù)述短小的故事，能夠完整的回答問題
2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色，且不涂出邊框。
3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手，喜歡進(jìn)行戶外活動(dòng)。
五、新學(xué)期注意事項(xiàng)及要求
接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
1、入園時(shí)間:早7:30-8:00晚:4:40離園
2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒
幼兒的服裝
1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。
2、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。
幼兒健康保健及請假事宜
1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并認(rèn)真填寫帶藥記錄。
3、幼兒對某種食物或藥物過敏時(shí),請事先告訴老師。
4、幼兒請假請打電話通知老師，聯(lián)系方式63264471~ 8002，您一定要在早晨撥打，如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師。我的號碼：
六、我們對家長的感謝
1、感謝部分家長堅(jiān)持讓孩子出勤，保證孩子的出勤率。
2、感謝部分家長按時(shí)交托費(fèi)!
七、關(guān)于孩子的出勤
1、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達(dá)到85%，但也有個(gè)別幼兒沒有做到堅(jiān)持來園。
2、我們會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動(dòng)，希望孩子們都能成為全勤寶寶
八、下面是我們老師的幾點(diǎn)意見，僅供參考：
(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品。
(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)教育。
(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。
班級博客地址：
班級博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客
班級郵箱：
閆老師電話：
閆老師郵箱：
九、 需要家長配合的地方
1、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，也是第一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，家長都是孩子的第一個(gè)表率，幼兒園教育是社會(huì)、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的。
2、多關(guān)心“家長園地”、“通知欄”，經(jīng)常去看一看。
3、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊，認(rèn)真書寫反饋，并及時(shí)交回。
4、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐入廁、穿脫鞋子、褲子，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友。
最后我們想對每個(gè)家長朋友們說,每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間就到了大班的下學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們班共有35名幼兒。經(jīng)過三年的溝通，家長們非常配合班級的工作。小朋友們經(jīng)過上學(xué)期的準(zhǔn)備，本學(xué)期正式進(jìn)入幼小銜接的培養(yǎng)，家長對我們的工作提出了更高的要求和更高的期望，為使幼兒更順利的進(jìn)入小學(xué)，特制定本學(xué)期的家長工作計(jì)劃，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高家庭教育水平，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，更好地推進(jìn)班級的整體工作。
一、情況分析
經(jīng)過兩年多的家長工作，我認(rèn)為家長們對幼兒學(xué)前教育的觀念已有了很大改變，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)家長針對孩子在幼兒年齡階段應(yīng)該實(shí)施的教育方面認(rèn)識差異大。大多數(shù)家長能積極主動(dòng)配合幼兒園和班級的工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)可也有部分家長這方面的意識較薄弱。有些家長期望較高，只重視智力因素而忽視非智力因素。對幼兒即將升入小學(xué)沒有充分的心理準(zhǔn)備，不知道如何教育。部分家長不能客觀評價(jià)自己孩子在班級中的水平，配合教師進(jìn)行針對性的教育不夠。
根據(jù)這些情況本學(xué)期計(jì)劃將開展各種形式的活動(dòng)，有目的、有組織、有計(jì)劃、有針對性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識，轉(zhuǎn)化家長的觀念。介紹幼兒在園情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為幼兒入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念，使家園教育目標(biāo)一致，教育影響互相融合，共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
2.注重家長工作個(gè)性化，針對不同類型的家長選擇適當(dāng)?shù)募覉@合作方式，使家長參與合作的主動(dòng)性得以增強(qiáng)。
3.以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒參與評價(jià)，造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道，更有效地促進(jìn)和增強(qiáng)家園合作的針對性。
4、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
三、具體措施
(一)繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動(dòng)
根據(jù)目前家長工作繁忙，與老師交流時(shí)間少的實(shí)際，我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站，及時(shí)更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃和家長工作計(jì)劃及家委會(huì)成員，開展信息情況互通和育兒熱點(diǎn)話題探討，進(jìn)而提高家園共育水平。
(二)公開教師移動(dòng)電話
繼續(xù)公開教師個(gè)人移動(dòng)電話，保證讓家長有事隨時(shí)能與教師取得聯(lián)系，特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時(shí)勾通，以方便家長。
(三)開辟家園聯(lián)系專欄
豐富“家園天地”的形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點(diǎn)內(nèi)容和要求，情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施，生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識。另一方面注重與家長互動(dòng)。
(四)組織開展以家長助教形式的親子活動(dòng)
組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵(lì)參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴(kuò)充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動(dòng)過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性，豐富幼兒園的教育活動(dòng)。
(五)家長開放日活動(dòng)
家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動(dòng)，可以幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論：“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳,指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。
幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃 篇5
一、目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施：
1、在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級家長會(huì)，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報(bào)，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的`優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。
(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。
(3)、星星榜：表揚(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。
(4)、請你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長在教學(xué)、生活過程中配合班級做一些輔助工作。
(5)、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識
4、對家長反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。
5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動(dòng)，幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。
7、期中請家長觀摩半日活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機(jī)會(huì)，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問題盡量及時(shí)解決。
幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)；以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。
二、工作目標(biāo)和措施
1、發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識
家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。
2、書刊宣傳
要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務(wù)，征訂《早教啟蒙》、《家庭教育》、《親子教育》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。
�。ǘ╅_展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略
家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來不斷探索家園共育策略。
1、進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的作用 按照《家長委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長委員會(huì)定期召開會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
2、開展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng) 許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅(jiān)持做好家長的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術(shù)，特別是對待個(gè)別特殊家長，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護(hù)幼兒園的正常工作秩序，如，作息時(shí)間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長都了解，并
能自覺執(zhí)行，維護(hù)幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動(dòng)、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級家長會(huì)等。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評價(jià)，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。
通過以上各種活動(dòng)的開展，不僅要幫助家長及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個(gè)臺階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。
三、具體月工作安排
二、三月份：
1、制訂家長學(xué)校工作計(jì)劃。
2、各班召開一次家長會(huì)，重點(diǎn)做好新生家長工作。
3、召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。
四月份：
家長學(xué)校講座。
五月份：
1、召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。
2、評選優(yōu)秀家長
六月份：
1、出好一期家長報(bào)。
2、“六一”慶祝活動(dòng)。
3、家長學(xué)�；顒�(dòng)：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。
4、寫好家長工作總結(jié)。
太和新城幼兒園
20xx年3月8日
幼兒園家長對幼兒工作計(jì)劃 篇7
經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述。
為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。
教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉。
最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。
2、（1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考。
從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動(dòng)中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)，如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲。
同時(shí)，讓家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
�。�2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)。
自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過家長有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
二、教科研工作
1、積極開展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開展教研活動(dòng)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。
2、每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動(dòng)內(nèi)容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時(shí)對上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。
3、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動(dòng)計(jì)劃，并對活動(dòng)進(jìn)行反思，認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔，并做好記錄。
4、組織年段教師進(jìn)行互聽互評活動(dòng)，在觀摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。
三、家長、社區(qū)工作
1、期初召開家長會(huì)，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。
2、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)了解家長的教育觀、需求。
3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，以育兒保健�？⒂H子活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
4、配合園部辦好家園報(bào)，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個(gè)家長的理解和認(rèn)可。
5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
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