幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿

時間：2024-11-24 07:20:32 家長之友我要投稿

幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿

　　在當今社會生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿

幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿1

各位老師，各位家長：

　　晚上好！

　　我是慶慶的媽媽，今天有幸作為家長在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體家長感謝兩位老師對我們孩子的悉心教育和無微不至的關(guān)懷，謝謝你們，你們辛苦了！

　　今天兩位老師讓我在這里和大家談?wù)勱P(guān)于孩子成長的話題。我想在座的各位家長都比我有經(jīng)驗。但我非常愿意和大家分享我在教育孩子過程中總結(jié)出來的一些經(jīng)驗和方法。我想作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長。

　　據(jù)我了解，在我們的班級中，大多數(shù)的孩子都是獨生子女，每一個父母都“望子成龍，望女成鳳�！蔽乙膊焕�，我們會讓孩子參加這個班，那個班的學習，無非都是希望我們的孩子有一個美好的未來。但是會彈鋼琴，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎？我想讓孩子學習知識固然重要，但教孩子正確的做人更重要。中國有句古訓叫：“童蒙養(yǎng)正，”也就是說兒童的啟蒙教育，應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。從我女兒小的時候開始，我就把培養(yǎng)孩子良好的行為習慣擺在第一位。從小我就要求女兒要講禮貌，見到長輩要主動打招呼。在這一點上，我自認為我的教育還是成功的。從女兒呀呀學語開始每次，每次在路上碰到親朋好友或同事，我都會問：“慶慶，這是誰�。俊彼蜁鲃拥卮蛘泻�:“阿姨好（叔叔好）！”因此每次別人都會夸她有禮貌。孩子就是這樣，你越夸她，她就越自信。長此以往，女兒就形成了主動打招呼的良好習慣。所以女兒在語言表達能力方面和與人交往能力方面做得特別好。從上親子園開始一直到現(xiàn)在，她與小朋友、老師都相處的很融洽。因此在學習上也表現(xiàn)出了積極主動的一面，我想一個孩子若能積極主動的學習，她一定會收獲成功的。我認為讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，比傳授一些知識和技能重要得多。因為良好的行為習慣會影響孩子的一生。

　　其次，作為家長我們每天應(yīng)該多給孩子一點時間，多與孩子溝通交流，因為溝通是心靈的橋梁。不管工作多忙，我每天回家都會先和女兒聊上一會兒，陪她看看書、做做游戲、唱唱歌，所以女兒總是把我擺在第一位，她有什么事都會先告訴我。在我面前她從來不會無理取鬧，我也不會當眾責罵她，數(shù)落她的缺點。答應(yīng)她的事我一定做到，要不就不承諾。我認為孩子再小，我們都應(yīng)該尊重她們，在很多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇于向我們的孩子學習。記得有一次，我們一家人出去玩。正好那里有一處草坪，我想抄近路從草坪上過去到對面的超市買東西。我的前腳剛踏上草坪，女兒就大叫起來，我還以為發(fā)生的什么事。女兒嚴肅的指著草說：“媽媽，你知道嗎？草是地球媽媽的頭發(fā)，你踩著她的頭發(fā)，她該多痛呀。”聽了女兒的話，我只好乖乖地繞道走。其實，只要你用心，你會從孩子身上學到很多東西。但我們家長的言行也非常重要，你的一言一行時刻都在影響著你孩子的成長，因為父母是孩子的榜樣。

　　還有，孩子意志力的培養(yǎng)也非常重要。近年來，新聞媒體報到了多起因中考、高考失敗，孩子以各種方式結(jié)束自己生命的事件，這不能不引起我們的重視。作為父母和教育工作者，培養(yǎng)孩子具有堅強的意志，經(jīng)得住各種失敗的打擊，以健康的心態(tài)對待各種挫折，這是我們應(yīng)當為孩子補上的一課。其實，人的意志力是在克服困難中鍛煉出來的。平時孩子在學習、生活中肯定會碰到各種各樣的困難。當我的女兒碰到困難時，我會讓她自己出主意，想辦法，通過自己的努力去克服困難，當然作為家長我們應(yīng)該給予適當?shù)膸椭＠缥遗畠涸趯W舞蹈時，剛開始她很有興趣，過了一段時間，她覺得舞蹈基訓很累又很痛。有一次，她就對我說：“媽媽，練基本功很痛，我不想學了�！蔽艺f：“不行，要學究要堅持到底�！迸畠褐溃沂钦f到做到的，當行則行，當止則止，所以她再也不敢說不學了。每次，她要學什么，只要她有興趣，有時間，有精力，我都會讓她學，但我的要求是要學就要堅持到底。記得上學期，女兒要參加小童洲幼教集團的主持人大賽。那天下午要比賽了，結(jié)果早上起床的'時候，我發(fā)現(xiàn)女兒發(fā)燒了。我就讓女兒臥床休息，給她吃了點退燒藥，沒讓她去上學了。中午，我下班回家，女兒還躺在床上，我給她量了一下體溫38.5°。看她整個人一點精神也沒有，作為父母我很心疼孩子。我就對女兒說：“慶慶，你還發(fā)著燒，下午的比賽我們就不去了，跟老師說我們下次再參加，可以嗎？”聽到我這句話，女兒強打著精神，從床上爬起來說：“不行，不行。我一定要堅持去參加比賽�！笨磁畠哼@么堅持，我也為她的精神所感動。我想不管結(jié)果如何，我會陪她堅持到最后的。于是，我給女兒喝了點粥，再給她吃了點藥，幫她化好妝，就去參加比賽了。結(jié)果真得出乎我的意料，那天女兒很堅強，表現(xiàn)的也特別好，還獲得了“金獎”。當時，我真得很感動，也為女兒感到自豪。我想這和我平時對她的教育有關(guān)，所以要培養(yǎng)孩子具有堅強的意志力，必須從小對他們嚴格要求，以養(yǎng)成良好的習慣。

　　各位家長，其實在教育孩子的過程中，我也有許多的不足，比如對孩子缺少耐心，對孩子的生活自理方面不夠放手，以致女兒吃飯?zhí)貏e的慢，這也是我下一步有待解決的問題。我想家庭和幼兒園如一車的兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進幼兒的發(fā)展。幼兒的教育活動離不開我們家長的參與，跟家長的理解和支持，這是我們做家長的責任。讓我們共同承擔起這份責任，讓孩子幸福、快樂、健康的成長。

幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿2

各位家長:

　　大家晚上好!

　　首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　今天的家長會主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

　　下面就有請周校長為大家講話

　　剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的.孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學校，大家掌聲歡迎。

　　聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿3

爸爸、媽媽：

　　我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

　　爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的.目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!

　　我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

幼兒園家長會孩子家長發(fā)言稿4

　　今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中

　　受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

　　一、班級情況分析：

　　今天是五月11日，再過2個來月你們的孩子就要從這個學校畢業(yè)升入高一級的初中學校去就讀，臨近畢業(yè)，作為班主任的我想對各位家長講的東西有很多；首先我介紹我班學生在學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。

　　所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；比如：滿雪瑤，王亞楠，劉霄曈，滿凱霞，劉博文，劉容川，郭嘉麟，雒龍楠，解云坤，陳成龍，羅睿智，張德龍，李倩，張曦月，李媛媛，朱惠婕，苗兆碩，孫麗冰等，上進心很強，不甘落后，而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；

　　二、學習情況分析

　　現(xiàn)在孩子出現(xiàn)不好的學習習慣：

　　1、不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點；只人云亦云，沒有深入思考。

　　2、上課狀態(tài)不興奮，不積極主動思考，不愛回答問題。上課低頭，走神，基礎(chǔ)知識自以為簡單，不再認真聽講。

　　3、部分學生的學習主動性和自覺性不夠強，比如：作業(yè)雖然能夠按時上交，但完成作業(yè)的質(zhì)量不高，有些同學甚至以抄答案來應(yīng)付作業(yè)任務(wù)，

　　4、改錯不及時，有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，不及時改錯。

　　5、對學習中的疑慮沒有及時解決，問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來出現(xiàn)無法面對。個別學生也想提高成績，但卻不積極主動向老師和同學請教，時間一長產(chǎn)生放棄的心理。

　　6、競爭意識不強，部分學生成績波動較大，偏科現(xiàn)象比較突出。

　　7、課后不能做到及時復習，導致知識得不到鞏固。

　　8、放學之后，部分學生沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時復習預(yù)習。學習較被動。

　　9、周末、假期時間過于放松。一上學即出現(xiàn)“星期一綜合癥”。

　　總之，由于各方面的原因，有個別學生本學期學習成績有所下降，可能有些家長也感覺到了，很多孩子的學習比較浮躁，并且現(xiàn)在學習內(nèi)容深了，就有些吃力再加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候，老師和家長交流起不到很好的推進作用，使學生心理發(fā)生不必要的轉(zhuǎn)變，久之，學習態(tài)度不端正，厭學。

　　那么就需要家長透過孩子的成績看問題：

　　1、學習態(tài)度是否端正；

　　2、學習方法是否恰當；

　　3、學習時間是否有保障；

　　4、學習效率是否高效。

　　以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有更大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　三、給家長的建議：

　　1、多關(guān)心，少溺愛

　　我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的.作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。

　　小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們家里有電腦的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、及時消除孩子的浮躁情緒

　　孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們的新課已經(jīng)結(jié)束，進入了全面的復習階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。

　　六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內(nèi)容，很多學生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化。

　　3、給孩子多一點約束。

　　俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復習呢？還是在看書呢？還是在看電視？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，希望家長擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的��！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。

　　4、給孩子多一點引導。

　　六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。

　　現(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

　　再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。

　　5、和教師多一點聯(lián)系。

　　我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。

　　對于孩子在學校的情況，我們家長可能更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我認為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞不是很重要，因為每個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績會有好有差。

　　6、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　四、特別關(guān)注

　　1、經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映孩子在家情況，了解在學校的表現(xiàn)。

　　2、關(guān)心、關(guān)注子女的學習生活。

　　3、注意觀察子女的行為習慣（特別是反常行為）關(guān)注情緒變化。關(guān)注伙伴群。

　　4、了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。

　　5、禁帶手機、mp3等。

　　6、規(guī)律生活、計劃學習。嚴禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間。選擇電視節(jié)目、控制看電視時間。

　　7、關(guān)注孩子的安全。飲食安全、交通安全等。

　　我希望每個家長：

　　多一份責任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓斥；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責備；多一分賞識，少一分自棄。