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首屆“5.16”幼兒心理健康日發(fā)布會(huì)在渝舉行
人民網(wǎng)重慶5月15日電今日下午，首屆“5.16”幼兒心理健康日發(fā)布會(huì)在西南大學(xué)國(guó)際學(xué)院報(bào)告廳隆重召開(kāi)。本次發(fā)布會(huì)由西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園與西南大學(xué)心理學(xué)部國(guó)際兒童心理與家庭咨詢研究中心整合各方教育資源，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名心理學(xué)專家和幼兒教育專家聯(lián)合發(fā)起。
溫馨的親子套裝加上默契的動(dòng)作配合，西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友及家長(zhǎng)的舞蹈表演“小小的樹(shù)”拉開(kāi)發(fā)布會(huì)序幕，給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)融融暖意。
西南大學(xué)心理學(xué)部主任馮廷勇教授致辭。他引用美國(guó)斯坦福大學(xué)米歇爾教授的棉花糖實(shí)驗(yàn)追蹤研究及大量數(shù)據(jù)，證明幼兒時(shí)期是兒童智能發(fā)展和人格培養(yǎng)的關(guān)鍵期，青少年時(shí)期乃至成年后出現(xiàn)的許多心理及行為偏差，其原因可追溯幼兒時(shí)期。表示關(guān)注幼兒心理健康，充分發(fā)展?jié)撃�，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)具有十分重要而迫切的現(xiàn)實(shí)意義。
幼兒心理關(guān)愛(ài)聯(lián)盟專家團(tuán)隊(duì)共同為“5.16”幼兒心理健康日實(shí)物L(fēng)OGO揭幕。該標(biāo)志以一雙手捧起一顆心為基本構(gòu)圖，體現(xiàn)以愛(ài)為名的核心宗旨。
發(fā)起單位代表宋武園長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)，提出四點(diǎn)建議：第一、認(rèn)可認(rèn)同5.16幼兒心理健康日，并積極加入“幼兒心理關(guān)愛(ài)聯(lián)盟，形成多方合力，同時(shí)，積極開(kāi)展幼兒心理健康教育系列活動(dòng)，傳播幼兒心理健康知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注幼兒心理健康問(wèn)題。第二、要樹(shù)立科學(xué)的兒童觀，把幼兒看作是有著豐富的情感、獨(dú)立的人格，具有成為社會(huì)生產(chǎn)可能性的生命存在，尊重、發(fā)展幼兒的獨(dú)立自主性，平等對(duì)待每一位幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展；第三、要致力為孩子們創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子們得到最自由的發(fā)展；第四，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光的心態(tài)，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，為孩子塑造了一個(gè)健康美好的心靈，為孩子的人生鋪就一條幸福之路。
首席專家顧問(wèn)黃希庭教授在講話中強(qiáng)調(diào)幼兒心理教育中需注意兩點(diǎn)內(nèi)容：細(xì)節(jié)和表?yè)P(yáng)。他表示:細(xì)節(jié)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，很小的細(xì)節(jié)不注意就有可能養(yǎng)成壞習(xí)慣。同時(shí)在幼兒的心理教育上應(yīng)以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。他肯定了組織此項(xiàng)工作的重要性、基礎(chǔ)性的意義。并提出“一起努力把幼兒心理聯(lián)盟辦得更好”的希望。
關(guān)注幼兒心理健康，是幼兒園、家庭、社會(huì)義不容辭的共同責(zé)任。本次發(fā)布會(huì)希望通過(guò)“5.16“幼兒心理健康日的舉辦喚起社會(huì)各界共同關(guān)注孩子的心靈，理解孩子的行為，支持孩子的發(fā)展。在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、幼兒心理關(guān)愛(ài)聯(lián)盟響應(yīng)機(jī)構(gòu)合影留念后，發(fā)布會(huì)圓滿結(jié)束。
據(jù)悉，本屆幼兒心理健康日以“5.16，我要牛！”為主題。將針對(duì)不同年齡階段的幼兒在獨(dú)立性上的發(fā)展特點(diǎn)，分別在小班圍繞“自立”的主題，提出“我能行！”的口號(hào)，在中班圍繞“自主”的主題，提出“我做主！”的口號(hào)，在大班圍繞“自信”的主題，提出“我最棒！“的口號(hào)。
幼兒心理關(guān)愛(ài)聯(lián)盟（籌）專家團(tuán)隊(duì)包括：西南大學(xué)心理學(xué)部黃希庭教授（首席專家顧問(wèn)，資深教授），北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所方曉義教授（長(zhǎng)江學(xué)者，所長(zhǎng)），加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所KangLee教授（國(guó)際著名發(fā)展心理學(xué)家），北京大學(xué)心理學(xué)系蘇彥捷教授（北大元培學(xué)院副院長(zhǎng)），重慶教育科學(xué)研究院徐輝教授（院長(zhǎng)），西南大學(xué)心理學(xué)部陳紅教授（部長(zhǎng)），西南大學(xué)教育學(xué)部、重慶市幼兒教育專委會(huì)劉云艷教授（理事長(zhǎng)），重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院程茜教授（兒�？浦魅危�，西南大學(xué)心理學(xué)部馮廷勇教授（主任），重慶市教育科學(xué)研究院學(xué)前發(fā)展中心徐宇主任，重慶師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院魏勇剛教授。
目前“幼兒心理關(guān)愛(ài)聯(lián)盟“（籌）響應(yīng)機(jī)構(gòu)有：重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、重慶市江北區(qū)新村幼兒園、重慶市江津區(qū)幾江幼兒園、重慶市北部新區(qū)上林幼兒園、英國(guó)牛津國(guó)際重慶疊彩幼兒園、重慶市璧山區(qū)北街幼兒園、重慶市北碚區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、重慶市北碚區(qū)朝陽(yáng)幼兒園、河南省鄭州市高新區(qū)第一幼兒園、四川師范大學(xué)龍城實(shí)驗(yàn)幼兒園、四川省內(nèi)江市第一幼兒園。
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