- 相關(guān)推薦
3~4歲兒童的科學教育
3~4歲兒童的科學教育,并不在于教授科學原理,而是透過實際的生活經(jīng)驗,引導孩子建立觀察自然、愛護自然、探索自然的正確態(tài)度,進而啟發(fā)其思考與解決問題的能力。
孩子在此時,好奇心強,求知欲旺盛,喜歡運動、游戲,正確科學的啟蒙教育,不僅可以開啟孩子的智力,培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)。
孩子對科學產(chǎn)生興趣,往往出自偶然的發(fā)現(xiàn)。父母在日常生活中的有意的安排與引導,可以激發(fā)孩子探索科學世界奧秘的興趣,并幫助孩子掌握基本的探索科學的方法,有利于孩子邏輯思維能力的發(fā)展。
【3~4歲兒童的科學教育】相關(guān)文章:
學前兒童科學教育目標模型的構(gòu)建04-30
兒童如何科學早餐05-02
科學教育論文05-02
學前兒童科學活動方案04-03
科學技術(shù)哲學的科學教育解讀04-30
怎樣科學教育孩子03-03
實施科學教育總結(jié)07-28
科學教育活動方案04-25
科學教育活動方案07-14
科學教育的活動方案06-06