誤區(qū)：處理賭氣，打是不可避免的

　　誤區(qū)：在處理賭氣階段狀況時(shí)，有時(shí)候打孩子是不可避免的

　　當(dāng)孩子處于賭氣階段狀態(tài)時(shí)，如果用理智的辦法沒(méi)有效果，那么打孩子也是完全錯(cuò)誤的。父母大多知道：打完孩子之后，表面上孩子聽(tīng)話了，自己似乎也很解氣，但實(shí)際上這對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系是十分有害的。憤怒的父母?jìng)儗?duì)孩子大吼大叫，這對(duì)于孩子而言并沒(méi)有任何損失；而一些父母疏遠(yuǎn)孩子，甚至說(shuō)出類似“你再不聽(tīng)話，媽媽就不喜歡你”的話，這也不是好的方法。這時(shí)更好的做法應(yīng)該是：父母應(yīng)盡量平靜下來(lái)，并對(duì)自己說(shuō)：“吵鬧最多15分鐘就過(guò)去了，孩子不應(yīng)該受到體罰，而是讓他們承擔(dān)自己的所作所為。”

　　在賭氣階段，最有效的教育方法是：暫停！父母應(yīng)該想辦法使孩子從一種狀況中短時(shí)間地脫離開(kāi)來(lái)，以便孩子自己能夠再次恢復(fù)正常。父母可以把孩子單獨(dú)留在房間里，必要的時(shí)候把門也關(guān)上，但在離開(kāi)的時(shí)候，要保證孩子不會(huì)有任何危險(xiǎn)，一些可能會(huì)造成危險(xiǎn)的物品應(yīng)該拿走。在通常情況下，讓孩子短時(shí)間地從他目前的事情中脫離出來(lái)，并在一段時(shí)間內(nèi)不理他，這種方法十分湊效。即使是在他與其他小朋友吵架時(shí)，也可以這樣來(lái)做。但在此之前要對(duì)他進(jìn)行兩次警告，并提供一次和平解決的機(jī)會(huì)(比如說(shuō)：“現(xiàn)在好了嗎？”)。

　　如果這種方法不可行時(shí)，父母也可以選擇在孩子哭鬧時(shí)抱緊他，因?yàn)檫@時(shí)孩子需要的是親近和安慰。有些孩子在經(jīng)過(guò)了這一暴躁階段后，父母?jìng)兙秃苌僭俨傩牧恕?/p>

　　如果這種狀況發(fā)生在公共場(chǎng)合，采取這種方法則比較不合適。盡管如此，父母也應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：孩子在安慰階段需要明確的界限，如果和平方式不起作用，那就會(huì)涉及到父母與孩子之間的斗爭(zhēng)，但那要付出更高的代價(jià)。

　　在一時(shí)的安慰狀態(tài)過(guò)去后，孩子也會(huì)對(duì)自己的過(guò)激行為感到害怕，并變得格外地聽(tīng)話。他們重新變乖了，投入到你的懷抱，創(chuàng)造和諧氣氛，安靜地聊天，這是他們?cè)跒樽约哼^(guò)激的反應(yīng)而道歉。

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