如何解答孩子奇怪的問(wèn)題
在生活中可以提出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奇奇怪怪的問(wèn)題，讓孩子覺(jué)得這個(gè)世界真奇妙，真夠味，于是他也會(huì)想方設(shè)法去提各種各樣的問(wèn)題，一天不提出幾個(gè)問(wèn)題就不罷休，這樣他就能在大千世界的“知識(shí)仙宮”里享受游覽的快樂(lè)了。
對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題，還要引發(fā)討論與爭(zhēng)辯，并逐步深入下去，讓孩子從討論和爭(zhēng)辯中享受更大的快樂(lè)。
例如，先讓孩子說(shuō)出認(rèn)識(shí)多少種顏色(越多越好)，當(dāng)孩子通過(guò)色彩畫(huà)冊(cè)和眼前的物體報(bào)出許多種顏色的名稱(chēng)后，父親就引導(dǎo)孩子進(jìn)行了這樣一場(chǎng)有趣的討論：
父親：那你知道各種各樣的顏色是從哪里來(lái)的嗎？
孩子：當(dāng)然是工人叔叔從顏料廠里生產(chǎn)出來(lái)的，再印在書(shū)上，染在布上的。
父親：天空是藍(lán)色的，月亮是淡黃的，樹(shù)木是翠綠的，也是工人叔叔染上去的嗎？
孩子：(經(jīng)過(guò)一番思考)有的顏色是染上去的，如花布、彩紙；有的顏色是那東西自己身上有的，如天空、月亮、樹(shù)木、花草。
父親：你想得很好。那么每一樣?xùn)|西都有它自己的顏色是嗎？
孩子：是的。天空是藍(lán)的，樹(shù)葉是綠的，不同的花有不同的顏色，有的紅，有的白，有的紫，有的黃。
父親：我說(shuō)有些東西的顏色是會(huì)變的，例如藍(lán)的變紅，黑的變白，白的變黃，你信不信？
孩子：你說(shuō)的情況老師做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)我看到過(guò)，老師說(shuō)是化學(xué)變化。
父親：以后我們也來(lái)做這方面的實(shí)驗(yàn)。除了某些化學(xué)反應(yīng)會(huì)改變物體的顏色以外，東西的顏色還能變嗎？
孩子：不能!
父親：就能變!
孩子：就不能!
父親：那我問(wèn)你，頭發(fā)是黑的，許多老年人的頭發(fā)為什么變白了？紙是白的，在太陽(yáng)下曬久了為什么變黃了？田里的青蛙是綠的，到爛泥坑里住一段時(shí)間為什么變成土色？
孩子：……真的，顏色自己也會(huì)變。你看我們家養(yǎng)的小雞是黃色的，長(zhǎng)大了卻變成麻母雞了……為什么顏色會(huì)變呢？
父親：我說(shuō)世界上所有東西的顏色都會(huì)變，你信不信？
孩子：我不信，許多東西的顏色就不變。你看，這本書(shū)的封面總是紅色的，那塊窗簾總是淺藍(lán)色的，這支鉛筆一直都是黃顏色的……
父親：我就信，東西的顏色都在變!
孩子：我不信，許多東西的顏色就不變!
父親：那我問(wèn)你，你怎么知道有些東西是新的，有些東西用舊了？
孩子：用舊了的東西看得出來(lái)。
父親：對(duì)了，新的東西用舊以后我們之所以很快能看出來(lái)，顏色變了是重要原因之一。你看，這掛著的舊窗簾與去年同一塊布上裁下來(lái)沒(méi)有用過(guò)的新簾一比，顏色是不是完全一樣？
孩子：(語(yǔ)塞)……真的，掛著的窗簾顏色變舊了，一比就看得出來(lái)。
父親：是的，世界上沒(méi)有不變的東西，所以也沒(méi)有不變的顏色。人的年紀(jì)變大了，頭發(fā)顏色就變白了；小雞變成母雞，雞毛的顏色就不同了；東西用舊了，顏色就退淺了；竹席睡久了，顏色就變深了……只是有的東西變得很慢，它的顏色也變得很慢。
孩子：做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)顏色變得可快了。老師說(shuō)兩種物質(zhì)如果起化學(xué)反應(yīng)，就變成了新的物質(zhì)，是嗎？
父親；是的。把東西燒掉，它的顏色也很快變了。焚燒也是化學(xué)變化，產(chǎn)生了新的物質(zhì)。那么除了化學(xué)變化，還有什么方法能使物體的顏色變得很快呢？
孩子：(思考)蝦子蒸熟了，顏色很快就變紅了。還有臟手洗一洗，皮膚顏色也變干凈了……
父親：你很會(huì)思考問(wèn)題。上面說(shuō)的都是因?yàn)闁|西變了，所以它的顏色也變了。例如生蝦變成熟蝦，顏色就變了；新的變成舊的，顏色也變了；手上的臟東西洗掉了，手的顏色也好看了。但是有沒(méi)有物質(zhì)本身沒(méi)有什么變化，顏色卻變得很快很快的呢？
孩子：(仔細(xì)想了想)沒(méi)有。
父親：我說(shuō)有!
孩子：沒(méi)有!
父親：你看天空一般情況下是藍(lán)的，可是清晨東方的天空、傍晚西邊的天際卻是紅的，像大火燒著一樣。你再看，我家窗簾也是藍(lán)的，但被太陽(yáng)光照著的地方卻變成金黃透藍(lán)的了。你能舉出這樣的例子嗎？
孩子：(經(jīng)過(guò)一番思考)是的，同樣是一張白紙，我讓太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡照在上面，白紙上就有7種顏色。我做給您看。
父親：還有(手指窗外)，你看，近處的山是青青綠綠的，遠(yuǎn)處的山卻是灰灰藍(lán)藍(lán)的；白紙?jiān)诿髁恋牡胤绞茄┌椎�，把它放到光線幽暗的地方卻成了灰的了；還有雪地是雪白的，可是朝陽(yáng)一照卻變成粉紅色的了……今后你要仔細(xì)觀察才好。
孩子：爸爸，那是什么原因呢？
父親：那是因?yàn)槭澜缟纤蓄伾寂c太陽(yáng)光有關(guān)，在不同光線照射下，同一種物體的顏色也不同。美術(shù)家說(shuō)，世上沒(méi)有兩片相同顏色的樹(shù)葉。你看一株大樹(shù)在太陽(yáng)光下，有的樹(shù)葉晶亮，有的樹(shù)葉碧綠，有的樹(shù)葉青黑，有的樹(shù)葉半邊淺綠、半邊深綠，是不是這樣？這就叫色彩不同。同一種顏色，在不同光照下色彩是不一樣的。
孩子：(仔細(xì)一看)真是這樣!沒(méi)有照著陽(yáng)光的樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，色彩真的不同。
父親：你知道世上所有的顏色和色彩是從哪里來(lái)的嗎？
孩子：當(dāng)然是東西身上本來(lái)就有的。
父親；不對(duì)!嚴(yán)格地說(shuō)，世上萬(wàn)物都是沒(méi)有顏色的。
孩子：爸爸亂說(shuō)，東西哪能沒(méi)有顏色！除了透明的玻璃和水沒(méi)有顏色，所有物品都有顏色。
父親：東西的顏色表面上看來(lái)是它自己有的，實(shí)際上卻都是太陽(yáng)給的。你想假如沒(méi)有太陽(yáng)，萬(wàn)物還有沒(méi)有顏色和色彩呢？
孩子：(思考片刻)真的，如果沒(méi)有太陽(yáng)光，世界變得一團(tuán)漆黑，所有物體的確沒(méi)有顏色了……不過(guò)，只要點(diǎn)上燈，東西還是有顏色的，難道不是嗎？爸爸這回說(shuō)錯(cuò)了。
父親：你知道太陽(yáng)光是由幾種顏色的光合成的嗎？
孩子：書(shū)上說(shuō)了，三棱鏡下也能看到，太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成的。
父親：對(duì)，太陽(yáng)光非常豐富，而且它也無(wú)私地普照大地，把每一種顏色都奉獻(xiàn)給每一個(gè)物體�？墒怯械奈矬w吸收這種光，反射那種光；有的物體吸收那種光，反射這種光，反射出來(lái)的光各不相同，于是我們才看到各種不同顏色的物體。世界之所以五光十色，琳瑯滿(mǎn)目，其實(shí)都是因?yàn)榉瓷淞颂?yáng)的一種光色或幾種綜合光色。太陽(yáng)是一切顏色和色彩之源!
孩子：太陽(yáng)真?zhèn)ゴ?可是點(diǎn)燈不也能讓物體反射顏色嗎？燈光可不是陽(yáng)光。
父親：這個(gè)問(wèn)題你仔細(xì)想一想也會(huì)想通，電燈光、手電光、蠟燭光、油燈光甚至火光、螢火蟲(chóng)光是從哪里來(lái)的？與太陽(yáng)光有什么關(guān)系？我們下回再討論好嗎？還有，你剛才說(shuō)水是無(wú)色透明的，為什么海水是藍(lán)色的，水庫(kù)的水碧綠碧綠的？你先去想想。
這樣的討論比較深一點(diǎn)，適合在小學(xué)中高年級(jí)的孩子中進(jìn)行，但低年級(jí)的孩子也可以進(jìn)行稍淺一些問(wèn)題的討論。從生活中經(jīng)�？吹降氖挛镏刑岢鰡�(wèn)題，引發(fā)討論和爭(zhēng)辯，這是最有趣的，這叫“化平淡為神奇”，能讓孩子在平平常常的生活里發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙；這不但能使孩子獲得科學(xué)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，也能培養(yǎng)科學(xué)家的頭腦。
問(wèn)題是父母要多看一些書(shū)報(bào)雜志，特別要多看看小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》及智力測(cè)驗(yàn)、百科知識(shí)等方面的書(shū)。重點(diǎn)的趣題自己要想通，不可孤陋寡聞，這樣才能與孩子共游五彩繽紛、千奇百怪的“世界樂(lè)園”，與孩子一起享受求知的樂(lè)趣�！耙云浠杌�，使人昭昭”是不行的，至少父母要能提出問(wèn)題，自己回答不了的，讓孩子去問(wèn)老師，或者查資料。能提出問(wèn)題，對(duì)孩子既是一種啟發(fā)，也是一種快樂(lè)。
最后說(shuō)一點(diǎn)，要讓孩子養(yǎng)成快樂(lè)活潑的性格，就要從小鼓勵(lì)他說(shuō)話風(fēng)趣幽默。幽默是一個(gè)人開(kāi)朗、大度、寬厚、淳樸的表現(xiàn)。家庭和睦快樂(lè)最能培養(yǎng)幽默感，同時(shí)要常常講些笑話給孩子聽(tīng)，也讓孩子講些笑話與大家同樂(lè)。