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嬰幼兒該讀什么書?
一歲的幼兒,視力已有0.2,能夠看清圖畫書上的具體物象,這時(shí)可以給他一些描繪身旁熟悉的事物,例如人物、住宅、小動(dòng)物的圖畫書!
二歲幼兒已有0.5的視力,能夠感覺色彩的濃淡。這時(shí)期的圖畫書多以介紹孩子眼前所見、身邊所感的事物為好,內(nèi)容最好能引起親子之間的對(duì)談,幫助幼兒語言能力發(fā)展。
三歲幼兒已經(jīng)會(huì)捕捉形象的輪廓線,比較喜歡明亮的色彩,也想重復(fù)聽一些簡(jiǎn)單的故事和押韻的兒歌。題材應(yīng)以孩子實(shí)際能接觸觀察的事物為范圍,如身體、植物、動(dòng)物等!
四歲的孩子開始喜歡富有想像情趣的童話以及善惡分明的民間故事。父母應(yīng)為孩子選擇有意義的民間故事,書中的插圖以不帶有太濃的夢(mèng)幻色彩為宜!
五歲階段的小孩喜歡幽默、內(nèi)容圓滿歡樂的圖畫書,外國(guó)童話、民間故事是延伸孩子經(jīng)驗(yàn),刺激孩子想象的好讀物。同時(shí)要給予孩子科學(xué)類圖畫書,讓孩子對(duì)自然發(fā)生興趣,培養(yǎng)孩子觀察、研究細(xì)節(jié)等科學(xué)心理!
六歲至八歲的孩子在語言、心理各方面已有長(zhǎng)足發(fā)展,他們喜歡短篇故事和知識(shí)性讀物,父母可以提供一些傳記或歷史故事,讓孩子建立過去、現(xiàn)在、未來的時(shí)空觀念。無論是文字或圖畫,父母都要盡可能讓孩子接觸多樣的表現(xiàn)形式,以擴(kuò)大孩子的眼界,增加孩子的美感經(jīng)驗(yàn)。
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