培養(yǎng)孩子的語言表述問題和說話習慣

　　“連貫語言”是將語句連貫地、合于語法習慣地講出來。該年齡段的孩子認知迅速發(fā)展，活動范圍日益擴大，所以語言的內容也大大豐富了，他們多是用句子來表達意思。若語言的連貫性差，就往往語無倫次、顛三倒四。這不僅妨礙孩子表達自己的意思，也不利于思維能力的發(fā)展，將直接影響孩子入學后的作文水平。  

 

　　所以要注意培養(yǎng)孩子說話的連貫性與流暢性。家長也要以自己高質量的語言來影響孩子，為孩子樹立良好的榜樣。家長要用兒童文學作品的語言作用于孩子，讓孩子學習優(yōu)美的文學語言。

        

　　要鍛煉孩子看圖講述，用連貫話語講述畫面的能力。在講述中指導孩子說連貫的話，并糾正語句的毛病。

        

　　家長應告訴孩子在不同場合，面對不同的人，要有適宜的態(tài)度。上課時要積極、大膽、守紀地講話，做到舉手發(fā)言，得到老師同意才說，不能亂插嘴、亂接話；回答問題時要看著老師，姿勢端正，不能扭扭捏捏不說話，不能揪衣角，低頭回避。和長輩說話時，要尊稱長者，要有禮貌地聽、有禮貌地答。和同伴說話時，要熱情友好，不打斷別人講話，說話時要看著對方，等等。

        

　　這方面的教育是很重要的，也是很有必要的。不少孩子都存在這方面的問題，這不但不利于孩子的語言交流，也不利于培養(yǎng)良好的品格。所以，家長要對孩子從小進行這方面的培養(yǎng)，讓孩子既有良好的語言能力，又有良好的語言習慣，這將會讓孩子終生受益。

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