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從小培養(yǎng)孩子講禮貌的行為習(xí)慣用
待人接物是否彬彬有禮是一個(gè)人的修養(yǎng)水平高低的體現(xiàn)之一，而講文明、懂禮貌的良好習(xí)慣應(yīng)該是從小養(yǎng)成的。父母可以從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)孩子的文明禮貌的行為習(xí)慣。
第一，將培養(yǎng)孩子講禮貌的行為貫穿在日常生活中。例如，在吃飯時(shí)，可以規(guī)定孩子要等爺爺奶奶先入座、先動(dòng)筷子后，才可以吃；有客人來(lái)時(shí)要主動(dòng)跟客人打招呼，給客人讓座、倒茶；在接受別人的禮物時(shí)，要用雙手去接，并表示感謝；當(dāng)自己外出或從外面回來(lái)時(shí)，要跟家里的人打招呼；和別的小朋友一起玩時(shí)要友好和謙讓；在別人家玩耍時(shí)要懂規(guī)矩，不亂翻亂拿別人的東西。等等。
第二，父母要為孩子作出表率，處處注意講文明，講禮貌，互敬互愛(ài)，尊老愛(ài)幼，創(chuàng)造一個(gè)文明、禮貌的家庭環(huán)境。孩子生活在這樣一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，潛移默化地受到父母的影響，自然也會(huì)學(xué)習(xí)父母的文明禮貌行為。
第三，經(jīng)常教孩子使用一些文明禮貌用語(yǔ)。告訴孩子在與長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)要稱呼"您"，請(qǐng)求別人幫忙時(shí)，要說(shuō)"請(qǐng)"字，接受別人的幫助后，要向別人道謝。要會(huì)使用"對(duì)不起"、"沒(méi)關(guān)系"、"別客氣"等禮貌用語(yǔ)。將文明禮貌用語(yǔ)的訓(xùn)練和文明禮貌行為的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是培養(yǎng)孩子的講文明懂禮貌的良好習(xí)慣的一個(gè)非常重要的途徑。
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