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在逛街中尋找教育孩子的契機
生活是教育的大課堂，時時處處充滿著這樣那樣的教育契機，作為家長應具有捕捉這種契機的意識，用敏銳的目光去發(fā)掘，并以及時的行動去實現，以此來教育孩子。
連最平常不過的逛街中都蘊藏著不少的教育契機。
作為一個全職媽媽，帶著孩子逛街買東西很不方便，所以我有時候索性就不買東西，帶著章妍隨便兜，這樣一來，也就不必為了又買東西又要照顧孩子兩頭忙了。因為家中有自備車，所以章妍對于乘公共汽車非常感興趣，有一次，我就特地帶章妍去乘公車，由于公共汽車開得慢，我就有足夠的時間與章妍就車窗外的事物進行聊天，從大家的穿著聊到不同的建筑物，從騎自行車的人聊到各種車子，我們從公共汽車乘到地鐵，又坐了出租車，乘了大半個下午的車，章妍開心極了，而我也利用這次機會給女兒上了一堂別樣風格的課。
在帶孩子外出游玩時，當我們發(fā)現有意思的場景可以適時提醒孩子仔細觀察，并引導孩子用幾個短句描繪出看到的場景，這樣可以鍛煉孩子的觀察能力和口頭表達能力。
我們家章妍的表達能力不行，每次出去的時候，我經常提醒章妍看車窗外，或者看身邊的事物，碰到有意思或者有趣的場景，我會要求她說一說，雖然她每次都含含糊糊說不清楚，需要在我的提示下才能說完整，但每一次都有進步，對我而言，這已經足夠了。
帶孩子出去逛街的時候，恐怕許多家長對于孩子不停地要求買玩具很頭疼吧，我卻幾乎沒有這樣的煩惱。在章妍最初提出這種要求的時候，我就沒有滿足她，并且將為什么不買的理由告訴她，并且及時轉移她的注意力，這樣幾次下來，她也就沒有形成隨便要求買東西的壞習慣了。當然，以前在家時答應過買給她的東西，而我忘記了，如果章妍看到后提出，我會很爽快地買下來，還會夸獎她的好記性。
我們家章妍還有一個非常好的習慣，那就是不隨地亂扔垃圾，這也是在平時潛移默化中形成的。每次出去用臟的餐巾紙或者是零食的包裝紙，她都不會亂扔，還會提醒我不要扔，并且她會很積極地幫我尋找垃圾桶，直到將垃圾扔進了垃圾桶她才安心。
教育智慧無止境，其實生活中處處都有教育孩子的契機，就讓我們在生活中多留心，多從孩子的角度考慮問題，那么，在教育孩子的道路上，我們一定會有許多意外的驚喜和無窮的快樂。?
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