棍棒教育調(diào)教出厭學情緒為哪般

　　一學期下來，曾龍除了英語成績有些提高以外，其它各科成績都沒有起色。當他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把成績單拿回去時，曾兵的臉色都變了。他趕緊給老師打電話，得知這次期末考試出的題難度大，同學們普遍都考得不太理想，他心里稍感安慰，但還是一臉嚴肅地說：“以后要是考不進前幾名，你就別回來了！”

　　寒假里，曾兵給小龍制定了周密的學習計劃，其中有一條：每天晚上睡前都必須學習兩個半小時。為監(jiān)督兒子，曾兵竟做出決定：整個假期都搬到小龍的房間去睡覺。為此，他還讓妻子陳玲買了張單人床安在兒子的床邊。見父親搬到自己的房間來住，曾龍怯怯地說：“爸爸，您還是搬回去和媽媽住吧，這樣住著我不太習慣，晚上老睡不著�！痹�兵來氣了，大聲罵：“你這個兔崽子，要是成天讓你玩，不叫你學習，你肯定什么都能習慣了！”就這樣，曾兵在兒子的房間住了一個寒假。每天不是抽查兒子的英語單詞，就是看兒子的公式記得怎么樣。

　　面對父親為自己每天規(guī)定的學習時間和學習任務，小龍覺得自己被壓得快要喘不過氣來。假期還沒有過完，他就想早早回到學校去了�？珊貌蝗菀椎鹊搅碎_學，重新回到學校的曾龍一看到課本，心里卻產(chǎn)生了極度的厭煩情緒，課程很快就落下了不少。漸漸地，曾龍對老師講的新課程，學習起來也感到非常吃力了。

　　由于聽不懂老師的課，曾龍坐在教室里如坐針氈。有幾次，他都在百無聊賴中睡著了。老師警告他再這樣就請家長來。為了不請家長來，曾龍開始撒謊，稱自己生病，常躲在寢室里睡覺。后來，他又借口外出看病，向老師批請假條，到街上逛。

　　2005年5月，在外面晃蕩的曾龍好奇地進了附近的一家網(wǎng)吧。他看見那些學生三五成群地合伙打游戲，時而遇險求救，時而又為勝利吶喊歡呼。一個正玩反恐游戲的小胖墩見他看得如此出神，就建議他也去找臺機子一起來打。當?shù)弥�曾龍不會打時，小胖墩便讓他坐在自己的電腦前，耐心地當起了老師。

　　很快，曾龍便對電腦游戲著了迷。每次他撒謊請假出來，幾乎都要跑到網(wǎng)吧里打游戲。不僅如此，他還帶上班里其他幾個同學，偷偷溜出去打。由于曾龍完全沉迷在游戲中，學習成績一塌糊涂。等到期末考試時，他們幾個同學都交了白卷。這事在學校引起了很大的轟動，曾兵也因此被請到了學校�？粗�自己不惜大把花錢送來念貴族學校的兒子，沒有達到自己的預期效果不說，還迷上游戲交了白卷。曾兵一氣之下，給兒子辦了退學手續(xù)，決定重新帶回家去親自管教。

　　回到家，曾兵二話沒說就把曾龍捆起來重重地打了一頓。為了把曾龍的學習補上去，他給兒子制定了更加繁重的學習計劃，每天夜里必須看書學習到12點，才允許睡覺。如果過不了自己的檢查，小龍就得好好吃上一頓棍棒，而且一次比一次打得厲害。

　　2006年農(nóng)歷元宵節(jié)，別的孩子都去看燈會玩去了，曾兵仍讓兒子在家寫作業(yè)。無心寫作業(yè)的曾龍竟趴在書桌上睡著了。曾兵見此，氣得兩眼冒火，操起一根棍子劈頭蓋臉打了下去。實在被打急了，小龍哭喊道：“你把我打死吧！再讓我這樣活著，我會殺了你的！”

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