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能說(shuō)會(huì)道的寶寶培養(yǎng)記
懷孕中的語(yǔ)言胎教
詩(shī)凡的媽媽李一黎一直從事早期教育工作。因?qū)⒆拥南矏?ài)和對(duì)幼教工作的熱愛(ài)，她在十幾年前辦起上海第一家私立幼兒園，至今已經(jīng)是四家連鎖幼兒園的董事長(zhǎng)。熟悉幼教工作的詩(shī)凡媽媽深知語(yǔ)言能力對(duì)孩子的重要性，因此，從懷孕起就下決心要好好培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力。
5年前，媽媽李一黎在懷孕4個(gè)月時(shí)，就開(kāi)始對(duì)腹中的小詩(shī)凡進(jìn)行胎教。每天她定時(shí)放胎教音樂(lè)，配合音樂(lè)，媽媽會(huì)選一些朗朗上口、輕松自然的童話、詩(shī)歌和優(yōu)美的散文。媽媽一邊撫摸著日漸隆起的腹部，一邊讀：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄皬那坝幸粋�(gè)王國(guó)，王國(guó)里有一位美麗的公主。她的皮膚像雪一樣白，所以人們都喊她白雪公主。”“春來(lái)了，春的腳步近了。”媽媽堅(jiān)信腹中的小詩(shī)凡一定能聽(tīng)到她的朗讀。就這樣，媽媽每天堅(jiān)持半小時(shí)的閱讀，變化著不同的內(nèi)容，一直堅(jiān)持到詩(shī)凡出生。
小提醒：在進(jìn)行胎教的時(shí)候，媽媽要保持愉快的心情。朗讀時(shí)，媽媽要面帶微笑。雖然腹中的寶寶看不到，但他能感覺(jué)到。另外，媽媽的手要輕柔地?fù)崦共浚胂髮殞毦驮谀愕膽牙�，你撫摸著他的頭一樣。媽媽愉快的情緒可以令寶寶感知，而敏銳的感知可以促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。
出生后的語(yǔ)言環(huán)境
詩(shī)凡出生后，媽媽去買(mǎi)了許多莫扎特的音樂(lè)碟，放給小詩(shī)凡聽(tīng)。一邊放一邊對(duì)小詩(shī)凡說(shuō)：“寶貝，這是一只調(diào)皮的小花貓。你看它一會(huì)兒去抓蝴蝶，一會(huì)兒撲線球。你看它多可愛(ài)啊。”在聽(tīng)到《G大調(diào)小提琴協(xié)奏曲第一樂(lè)章》時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“這是快樂(lè)寶貝！你聽(tīng)他‘咯咯’的笑聲多么清脆啊，你也是媽媽的快樂(lè)寶貝！你也快快長(zhǎng)大啊。”“寶貝，這是潺潺的小溪水，它在‘叮咚叮咚’唱歌呢�！眿寢尵瓦@樣隨著音樂(lè)旋律，把聽(tīng)到的說(shuō)給小詩(shī)凡聽(tīng)。小家伙也一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)，有時(shí)不僅手舞足蹈，還常“咿咿呀呀”地跟媽媽說(shuō)話呢，好像在說(shuō)她聽(tīng)到的風(fēng)景呢。倘若媽媽把音樂(lè)關(guān)上了，小家伙就會(huì)用哭聲跟媽媽大聲抗議呢。只要有時(shí)間，媽媽都會(huì)放音樂(lè)讓詩(shī)凡沉浸在美妙的音樂(lè)聲中，使小詩(shī)凡在音樂(lè)中去開(kāi)始最早的想象。
小提醒：音樂(lè)能使孩子更聰明已經(jīng)得到科學(xué)的驗(yàn)證。有了寶寶的媽媽不妨經(jīng)常給孩子放些音樂(lè)聽(tīng)。音樂(lè)最好選擇那些明朗歡快，有動(dòng)感的快樂(lè)樂(lè)曲。在孩子睡覺(jué)前盡量播放一些安神輕柔的音樂(lè)，這樣有助于寶寶很快入眠。
視聽(tīng)合一的語(yǔ)言刺激
在詩(shī)凡2～3歲時(shí)，媽媽再忙都會(huì)定期抽出時(shí)間，和爸爸一起帶詩(shī)凡去兒童劇場(chǎng)看各種經(jīng)典名劇如《白雪公主》《睡美人》《木偶奇遇記》《三只小豬》《馬蘭花》等。每一次小詩(shī)凡都看得聚精會(huì)神，津津有味。
看完回到家，媽媽就會(huì)讓詩(shī)凡把看過(guò)的故事復(fù)述一遍。媽媽問(wèn)：“詩(shī)凡，今天我們?nèi)タ吹氖裁囱�？”小�?shī)凡就奶聲奶氣地說(shuō)：“白雪公主�！薄俺税籽┕鳎�有誰(shuí)�。俊眿寢尦３３洚�(dāng)提醒的角色�！斑�有7個(gè)小矮人�！薄鞍籽┕骱�7個(gè)小矮人在干什么呀？”媽媽繼續(xù)發(fā)問(wèn)。小詩(shī)凡就會(huì)把自己看到的故事敘述一遍，雖然講不全，媽媽還是鼓勵(lì)她說(shuō)出來(lái)。媽媽認(rèn)為敘述也是一種語(yǔ)言能力的鍛煉，更是培養(yǎng)語(yǔ)言能力的基礎(chǔ)。慢慢的，小詩(shī)凡從幾個(gè)字到幾句話到幾段話，一直到把一個(gè)故事敘述完整。每次講完，媽媽都會(huì)擁抱或親她一下說(shuō)：“詩(shī)凡真棒！自己會(huì)講故事了�！甭�(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，不用說(shuō)小詩(shī)凡更愿意說(shuō)話了。
除了帶詩(shī)凡與經(jīng)典兒童劇親密接觸外，媽媽還買(mǎi)來(lái)很多幼兒經(jīng)典的碟片。一有空媽媽就會(huì)放給詩(shī)凡看。媽媽認(rèn)為聲音和畫(huà)面的有機(jī)結(jié)合，更能刺激孩子的大腦，給孩子留下深刻的印象。潛意識(shí)里孩子也會(huì)進(jìn)行模仿與學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)激發(fā)孩子說(shuō)話的欲望。碟片里的配音都是極其標(biāo)準(zhǔn)的普通話，對(duì)孩子普通話的訓(xùn)練也有益處。每天媽媽會(huì)放上半小時(shí)的碟片給詩(shī)凡看。有空時(shí)媽媽會(huì)陪她一起看，一邊看一邊給她講解。就這樣，詩(shī)凡學(xué)會(huì)了許多兒歌、童話、故事�？催B續(xù)動(dòng)畫(huà)片時(shí)，媽媽會(huì)讓她想想后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？小家伙就會(huì)按照自己的想象，把故事一點(diǎn)點(diǎn)編下去，說(shuō)話就慢慢流利了。
小提醒：視聽(tīng)合一對(duì)孩子大腦的刺激，反過(guò)來(lái)會(huì)促使孩子對(duì)那些故事與畫(huà)面更感興趣，孩子潛意識(shí)里也會(huì)進(jìn)行模仿與學(xué)習(xí)，進(jìn)而更加激發(fā)孩子說(shuō)話的欲望。
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