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媽媽,請(qǐng)做好誠實(shí)的好榜樣

時(shí)間:2023-04-29 07:59:45 家長之友 我要投稿
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媽媽,請(qǐng)做好誠實(shí)的好榜樣

  媽媽也許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),寶寶會(huì)撒謊了!

媽媽,請(qǐng)做好誠實(shí)的好榜樣

  可媽媽也許不知道,孩子愛撒謊是和大人學(xué)的。

  媽媽,你有沒有做好誠實(shí)的榜樣?

  第一次發(fā)現(xiàn)寶貝女兒撒謊時(shí),我不禁驚詫了好久,條件反射地痛斥了她的“不良”行為,女兒當(dāng)時(shí)很委屈地縮回自己的房間。

  一次,當(dāng)我向很有經(jīng)驗(yàn)的朱老師“痛訴”女兒的撒謊行為時(shí),自己卻遭到了質(zhì)疑。朱老師認(rèn)為,孩子撒謊多是跟大人學(xué)的。自己禁不住靜下心來反省自己的言行,反省之中禁不住大吃一驚,原來自己無意識(shí)的“撒謊”行經(jīng),已經(jīng)落在寶寶眼里,成了壞榜樣。

  專家認(rèn)為,最重要的大人要做好誠實(shí)的榜樣,教孩子以誠實(shí)、守信等好品質(zhì)。當(dāng)然,如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊,也不要慌張,要理性面對(duì),才有利于扭轉(zhuǎn)即成局面。

  營造“誠實(shí)”的環(huán)境

  誠實(shí)是我們必須教會(huì)寶寶的美好品質(zhì),一個(gè)誠實(shí)、信守承諾的孩子會(huì)贏得廣泛的歡迎和信任,更為寶寶未來良好的發(fā)展打下良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

  斑比寶寶親子園的朱文彥園長認(rèn)為,首先要給寶寶營造一個(gè)可以培養(yǎng)“誠實(shí)”品質(zhì)的環(huán)境好。

  “寶寶的需要來自于成人的指導(dǎo)、愛護(hù)、保護(hù)”

  良好的品質(zhì)習(xí)慣來源于更小的時(shí)候得到的環(huán)境“造就”。從小月齡段開始讓孩子得到我們足夠多的關(guān)注和重視,孩子們就可以比較少的“為了引起我們的注意而說謊”。也就是說,孩子們說謊的原因有很多時(shí)候是因?yàn)槲覀儗?duì)他(她)的關(guān)注不夠,為了吸引成人,他們經(jīng)常會(huì)使用一些技巧,尤其是大一些月齡段的寶寶,比如——說謊。

  BOX:非常對(duì)策

  愛的恰當(dāng)表達(dá)

  給予小年齡段的嬰幼兒知道自己沒有經(jīng)驗(yàn),需要依靠成人,他們需要成人的指導(dǎo)、愛護(hù)、保護(hù)。

  從父母那里得來的最好的禮物就是父母親對(duì)他們的“愛”。

  用恰當(dāng)又確切的方法向孩子表達(dá)您的愛,為他們?nèi)〉玫某煽冇芍缘谋磉_(dá)您的贊賞;為他們受到的傷害、惶恐給予撫慰;保護(hù)他們的安全;對(duì)他們的無助給予幫助……

  “本能的觀察成人”

  嬰幼兒的成長與成人預(yù)設(shè)的生活(即學(xué)習(xí))環(huán)境有最直接的關(guān)系。

  為了躲開我們不喜歡的邀請(qǐng),我們可以說“我病了”;為了得到假日應(yīng)該得到的休息,我們可以對(duì)要求我們加班的領(lǐng)導(dǎo)說“我家里有急事發(fā)生,我脫不了身,沒法加班”……諸如此類的例子在我們的生活中比比皆是。不要小瞧了我們孩子的理解能力,就在您不經(jīng)意的“謊言”中,孩子學(xué)會(huì)的是您語言應(yīng)對(duì)的技巧——說謊。

  不想去幼兒園了,寶寶說,“我肚子疼”、“老師不喜歡我”、“小朋友欺負(fù)我”等等,別怪我們的孩子不誠實(shí),她只是很“聰明”的學(xué)來了我們的慣用做法而已。

  BOX:非常對(duì)策

  經(jīng)常性地給予良性的榜樣示范

  孩子的學(xué)習(xí)是不經(jīng)意的,他們需要經(jīng)常性的給予良性的榜樣示范。

  受到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的行為在不斷強(qiáng)化的過程中,會(huì)令幼兒記憶尤深,一旦現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情形與他們的是非判辯標(biāo)準(zhǔn)不符,他們就容易被新的行為模式引導(dǎo)。

  注重幼兒教育的一貫性,注重教育態(tài)度和方法的堅(jiān)持性。

  “現(xiàn)實(shí)與想象的混淆”

  這種現(xiàn)象在幼兒說謊的問題上出現(xiàn)的最多。

  幼兒月齡還小,認(rèn)知水平還不是很高,對(duì)是非的判別能力還不是很強(qiáng)。他們想象的領(lǐng)域廣闊但不夠深入,想象的情節(jié)簡單但不夠穩(wěn)定,想象的形象生動(dòng)但夸張性大,想象的東西和現(xiàn)實(shí)的東西界限不清。

  比如別的小朋友的媽媽是經(jīng)理,能管很多人,特神氣,就有其他小寶寶也說:“我媽媽也是經(jīng)理,比你媽媽管的人還多呢!”再如,故事里的大灰狼、壞狐貍經(jīng)常會(huì)攪擾了小孩子睡前的時(shí)間,認(rèn)為它們就在我們身邊,而大呼小叫說,“大灰狼就在外頭”等等。

  這并不一定是我們的孩子在說謊,只是他們把“想象”和“現(xiàn)實(shí)”給混淆了。

  “對(duì)癥下藥”拒絕撒謊

  找到了誘發(fā)寶寶說謊的原因,我們就可以對(duì)癥下藥來預(yù)防寶寶撒謊了。

  尊重寶寶成長的規(guī)律

  除了提高孩子的認(rèn)知水平、增進(jìn)他們判別“真真假假”的能力之外,還記得要尊重孩子成長的客觀規(guī)律,別要求孩子做其無法達(dá)到的事情。

  給孩子恰當(dāng)?shù)膼?/p>

  給孩子足夠多的重視和關(guān)愛,讓他們?cè)谛枰獛椭臅r(shí)候可以得到我們充分的關(guān)注。

  做好行為榜樣

  給孩子建立良好的行為榜樣,即使真的迫不得已,也盡量避免讓孩子看到、聽到。

  理智應(yīng)對(duì)當(dāng)撒謊寶寶

  在孩子出現(xiàn)了我們所謂的說謊行為后,要理智面對(duì),不要意氣用事。

  第一步先別去譴責(zé)

  首先請(qǐng)靜聽孩子的理由,別對(duì)孩子的任何行為枉下論斷,聽一聽孩子行為背后的真正原因,有利于孩子不良習(xí)慣的校正和親子間良好情感的建立。這也是孩子改正不良習(xí)慣最關(guān)鍵的一個(gè)步驟,他們跟我們一樣需要尊重,即使是做錯(cuò)了,也請(qǐng)您聽聽他的辯解,理解他,在情感上愛護(hù)他,這有利于孩子與家長間建立信任關(guān)系,樂于改正您不贊同的行為。

  別做體罰等蠢事

  媽媽切記,千萬別挖苦和體罰孩子,那只會(huì)更加助長他以更加多的謊言來避免您可能帶給他的傷害。還應(yīng)該注意的就是,不要去強(qiáng)化幼兒“說謊”的概念,他也許并不知道自己表現(xiàn)的行為是“說謊”,如果您界定了他的行為,他才有可能真的明白什么是“說謊”了。

  找到癥結(jié),健全誠實(shí)環(huán)境的營造,讓我們的寶寶成長為品質(zhì)健康、誠實(shí)可愛的好孩子!

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