在兒童世界，我的信用瀕臨破產(chǎn)

　　一直以來(lái)，很喜歡觀看電視劇《家有兒女》，其真實(shí)、自然、輕松、處處充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭氛圍，讓我恍惚覺(jué)得，這就是你家、我家、他家的真實(shí)寫(xiě)照。恰逢暑期熱播，又一次“過(guò)把癮”，有一集名為 “一諾千金”，其劇情給我留下深刻印象。小雨讓媽媽替他照看小鴨子，媽媽同意并保證照顧好，還說(shuō)大話“如果照顧不好，把我腦袋給你”，而恰巧媽媽一疏忽鴨子丟了，矛盾出來(lái)了，一波三折后，大女兒提醒媽媽不要哄小孩兒，要一諾千金。。。。。�？吹酱颂�，我猛然想起幼兒園的孩子曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的兩句話，這些話，讓我隱隱覺(jué)得我的信用在孩子世界里即將破產(chǎn)。

　　“老師騙人的”一次飯前準(zhǔn)備活動(dòng)，孩子們大聲嚷嚷，我為了維持秩序，大聲說(shuō)：“誰(shuí)不說(shuō)話，我讓誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)給大家發(fā)勺子，頓時(shí)，安靜了很多，可坐在第一排的軍軍小聲嘀咕：“老師騙人的”。當(dāng)時(shí)沒(méi)多想，現(xiàn)在想來(lái)，的確是我在騙人，一句“誰(shuí)不說(shuō)話，讓誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)”安靜了很多人，可組長(zhǎng)只能選兩三個(gè)，其余想當(dāng)組長(zhǎng)而安靜的孩子不都受騙了嗎？細(xì)想，孩子口中的“騙”，也可能是從以往經(jīng)驗(yàn)中得出的，平時(shí)為了達(dá)到某種目的，經(jīng)常向孩子許諾。如組織活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)，誰(shuí)注意力集中，表現(xiàn)好，就有獎(jiǎng)品；午睡時(shí)，誰(shuí)先睡著，起床就發(fā)小紅花。諸如此類的許諾很多很多，大多孩子們做到了，而我有時(shí)兌現(xiàn)諾言，有時(shí)卻將自己的許諾拋到了九霄云外。殊不知，淡忘兌現(xiàn)諾言一次，我的信用就在孩子心目中流失一次。

　　“老師，你什么時(shí)候給元元的媽媽打電話”一次晨間接待活動(dòng)，元元哭喊著找媽媽，非讓媽媽接她回家，我怎么勸她都大哭不止，情急之下我說(shuō)：“你什么時(shí)候不哭，我什么時(shí)候給你媽媽打電話，讓她來(lái)接你”，聽(tīng)到這話，她情緒慢慢平緩了，并很快和小朋友一起活動(dòng)了。而她哭鬧時(shí)一直站在他旁邊的文文卻不時(shí)跑來(lái)問(wèn)我：“老師，你什么時(shí)候給元元的媽媽打電話？看來(lái)，說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，當(dāng)時(shí)，并沒(méi)有給文文過(guò)多解釋，因?yàn)槲也恢�道該怎樣解釋，在文文純真而美好的心靈里，老師說(shuō)話很算數(shù)，怕我忘了，他不止一次提醒我。而我，在許諾的時(shí)候，根本沒(méi)想著要兌現(xiàn)。所以我無(wú)法面對(duì)孩子的詰問(wèn)。任由信用離開(kāi)。

　　人們崇尚誠(chéng)信的品質(zhì)，講究誠(chéng)信的人更易被各類群體接納。我的信用一旦破產(chǎn)，兒童世界的真、善、美將會(huì)遠(yuǎn)離我。對(duì)孩子再多的愛(ài)也融入不到孩子的內(nèi)心世界。在破產(chǎn)之際，從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中我總結(jié)三句話：諾言要三思而后許，許能兌現(xiàn)的諾言，兌現(xiàn)許過(guò)的諾言。力爭(zhēng)用“誠(chéng)信”使自己東山再起。（網(wǎng)友心靈驛站）

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