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警惕小精靈，當(dāng)心小眼睛
近段時(shí)間，孩子們午睡起床后，我總喜歡帶他們來(lái)活動(dòng)室的陽(yáng)臺(tái)下曬太陽(yáng)，并趁此機(jī)會(huì)，讓孩子們互相整理衣服鞋帽，我一邊給女孩子梳頭發(fā)，一邊與孩子們聊天。每逢此時(shí)，也是孩子們最放松的時(shí)候，沒(méi)有了桌椅板凳的束縛，而是自由地坐在地毯上，或三三兩兩圍在一起，或簇?fù)碓谖疑磉叄瑖\嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，好像總有說(shuō)不完的話。我總是不忍心打斷他們，靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)到高興的事跟著笑，聽(tīng)到他們有爭(zhēng)論的事，默默無(wú)語(yǔ)盡量讓他們自己去解決�？粗⒆觽冦逶≡跔N爛的陽(yáng)光下，揉開(kāi)惺忪的睡眼，整好零亂的衣褲，又打開(kāi)話匣子說(shuō)得興高采烈。我覺(jué)得，燦爛的陽(yáng)光照亮了孩子們的心靈，他們將精力充沛地投入到下午活動(dòng)中去。
今天，孩子們起床后，陽(yáng)臺(tái)上依然陽(yáng)光燦爛，我把孩子們帶過(guò)來(lái)，我照舊給女孩子梳頭，這時(shí)，幾個(gè)小女孩圍在我背后，好像對(duì)我的頭發(fā)很感興趣，一個(gè)孩子還偷偷看看我的臉，悄悄在我頭發(fā)上飛快地摸了一下，我想，孩子們想親近我的頭發(fā)。于是，松開(kāi)皮筋，任一頭瀑布似的黑發(fā)散落在肩上，并對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō)：“你們幫我梳梳頭吧。”霎時(shí)，一雙雙小手在我頭上摸來(lái)摸去，一張張小嘴嘰嘰喳喳地說(shuō)：“老師，你的頭發(fā)真漂亮�！薄袄蠋熌愕念^發(fā)真光滑�！薄袄蠋熌阆癜籽┕�。”“你是小美人�！贝丝蹋孟耜�(yáng)光一下子照進(jìn)了我的心田里，心里甜蜜蜜暖烘烘的，我覺(jué)得我是天底下最幸福、最快樂(lè)的人。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，旁邊幾個(gè)小精靈的談話引起了我的注意，“昨天我媽和我爸打架了，我爸拽我媽頭發(fā)，我媽哭了。”“這有什么，我爸說(shuō)我媽是笨女人，我也說(shuō)我媽笨……”。這時(shí)，一個(gè)小精靈見(jiàn)我看他們，大聲對(duì)我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)爸爸不要我們了，他跟狐貍精走了，我想媽媽�！蔽业男囊徽黄瑸踉祁D時(shí)遮住了內(nèi)心的燦爛陽(yáng)光，對(duì)于這個(gè)話題，我無(wú)言以對(duì)，無(wú)法給孩子們解釋，只能默默地看著他們，望著他們明亮稚氣的眼睛。我想：有的孩子年齡較小，不諳世事，父母打架對(duì)他們來(lái)說(shuō)好像是一件有趣的事，而有些孩子，內(nèi)心世界成熟較早，談起父母爭(zhēng)執(zhí)的事，眼睛里透露著憂傷，心情也隨之受影響，更有孩子竟然模仿起父母的言行。我覺(jué)得對(duì)這件事情應(yīng)重視起來(lái)，四歲多正是孩子性格塑造的關(guān)鍵期，也是孩子模仿能力最強(qiáng)的時(shí)期，不能讓家長(zhǎng)無(wú)意識(shí)的行為給孩子的心靈蒙塵，帶給孩子負(fù)面的影響。于是我決定在下午離園時(shí)與家長(zhǎng)溝通，可是這屬于家長(zhǎng)的隱私，該如何與家長(zhǎng)溝通呢？
我與班上其他兩位老師共同探討，并慎重地?cái)M定一個(gè)談話計(jì)劃，還決定面向全體家長(zhǎng)。離園時(shí)，我把所有家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)屋，并讓老師把孩子帶開(kāi)，當(dāng)我不記名的把孩子的話說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)時(shí)，最初一些人哄笑，接著一些人議論紛紛，一些人低頭思索著什么，當(dāng)我講述對(duì)孩子可能造成的影響時(shí)，家長(zhǎng)靜靜地聽(tīng)著。最后我提出：“爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)家都會(huì)發(fā)生，當(dāng)你家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你們覺(jué)得怎么做才不會(huì)傷害到孩子？”家長(zhǎng)發(fā)言非常激烈，超出了我的意料。從發(fā)言中我覺(jué)得，家長(zhǎng)都不愿當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)執(zhí)，只是他們忽視了身邊的娃娃，沒(méi)想到昔日不諳世事的孩子已經(jīng)變成了小精靈。最后一些家長(zhǎng)發(fā)出了“警惕小精靈，當(dāng)心小眼睛”的感嘆，討論會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，我說(shuō)：“其實(shí)，父母就是孩子的天，父母的關(guān)系將直接影響到孩子天空的陰晴，但愿父母都能給孩子撐起一片明凈的天空。”
我渴望每一個(gè)午后都是陽(yáng)光燦爛的，至少孩子們的心情是燦爛的，我希望每一個(gè)家庭都是幸福的，至少讓孩子們感覺(jué)是幸福的。
（引自網(wǎng)友心靈驛站博客）
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