家長(zhǎng)開放日后的感想

　　應(yīng)約家長(zhǎng)們?cè)谠缟?：30準(zhǔn)時(shí)來到了幼兒園，她們?cè)谧屑?xì)觀察著孩子們的游戲與學(xué)習(xí)情況，循著他們目光，發(fā)現(xiàn)很多的家長(zhǎng)關(guān)注著的只是自己的孩子，這也是出于自然與本能吧。

　　在小結(jié)今天活動(dòng)的時(shí)候，首先跳入腦海的就是“自然”兩字。自然的教學(xué)和自然的學(xué)習(xí)，讓人感到很舒適。正像上課一開始，我問孩子們：“你們現(xiàn)在感覺舒適嗎？”孩子們異口同聲：“舒適”。后來我又問孩子：“什么叫舒適？”有孩子舉手說：“舒適就是感到很舒服。”又有孩子說：“舒適就是感到開心、舒服�！闭f得多好呀，看來孩子們已經(jīng)能正確地描述自己的感受與理解。

　　在今天的活動(dòng)中，感覺教學(xué)很自然。首先是教學(xué)內(nèi)容選擇上的自然。語言活動(dòng)“說廣告”，來自于孩子的實(shí)際生活，依據(jù)孩子們對(duì)廣告的興趣，而選擇了這個(gè)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們生動(dòng)的廣告演說，使家長(zhǎng)們露出開心而滿意的笑容，他們不禁為孩子的聰明可愛暗暗叫絕。教學(xué)中孩子們說廣告，課后編廣告，他們學(xué)得不亦樂乎。

　　課中，老師使身邊隨手可得的廣告紙成了有用的幼兒操作材料，經(jīng)過對(duì)廣告紙中各個(gè)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，結(jié)合本堂課的教學(xué)目標(biāo)，還有機(jī)整合了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)，這些要求與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，再一次體現(xiàn)的各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)容的自然整合。

在今天的教學(xué)中，孩子們的表現(xiàn)顯得非常自然。他們自然地表現(xiàn)自己，自然地用語言表現(xiàn)自己的已有經(jīng)驗(yàn)，他們的笑，他們的鬧，都不做作，這才是孩子嘛，他們才是最純真可愛的。

　　在今天的教學(xué)中，讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，有許多孩子有很大的進(jìn)步。當(dāng)我提出問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多以前不敢舉手的孩子今天能大膽積極地舉手發(fā)言了，他們的表現(xiàn)自然大方，不再靦腆。

　　總之，在今天的學(xué)習(xí)中，我感覺孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了，心理感到由衷的高興。孩子們的進(jìn)步，也是對(duì)我們工作的最好獎(jiǎng)勵(lì)。

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