觀察筆記：自己的事情自己做
“孩子們?cè)撈鸫擦恕�，我輕輕的喚醒他們。孩子們?nèi)嘀殊斓乃勐刈髁似饋?lái)。我提高些聲調(diào)對(duì)孩子們說(shuō)：“看看那位小朋友的小手最能干，自己能把被子折好�！苯�(jīng)我這么一提議，孩子們一下來(lái)了精神�！袄蠋熚視�(huì)折，老師你看我折的好不好？”
“老師，你看我會(huì)把被子整理好了�！闭f(shuō)著伸出手指著床頭的被子讓我看。嘿！還真疊起來(lái)了�？勺屑�(xì)一看，被子變成了一堆，。我一邊夸丁丁能干，一邊幫她把被子重新折好�！袄蠋熌隳軒臀乙粋�(gè)忙嗎？”一個(gè)小小的聲音傳到了我的耳朵里。我回頭一看，原來(lái)是小月月拎著毯子走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“怎么了？”“我的邊對(duì)不牢�！蔽易屑�(xì)一看原來(lái)是她的兩條邊了。這要是在以前我肯定會(huì)邊笑邊說(shuō)：“你沒(méi)對(duì)齊，老師幫你換過(guò)來(lái)吧�！笨蛇@回我想：培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，就要從一件件小事做起。于是我忍住笑，耐心的說(shuō)：“你看這毯子什么形狀？”小月月看了看說(shuō)：“長(zhǎng)方形�！薄昂�，咱們把兩條長(zhǎng)邊對(duì)齊，再把兩條短邊對(duì)齊行嗎？”“行，我自己會(huì)折。”說(shuō)著，他重新鋪開(kāi)毯子，然后按照老師的指點(diǎn)折好了，驚喜地說(shuō)：“哈哈，小毯子折好了，我會(huì)折毯子了�！蔽冶缓⒆幽堑靡獾纳袂樗腥�，和他一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。
通過(guò)這件是我認(rèn)識(shí)到，老師要充分相信孩子的能力，讓他們通過(guò)自己的親身嘗試，來(lái)學(xué)習(xí)一些基本的生活技能。讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做！