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孩子有知道真相的權(quán)力
(嚴(yán)燕君/廣東省佛山市禪城區(qū)中心幼兒園)
如果我是苗苗的老師,我會(huì)告訴她真實(shí)的情況,想辦法讓她從痛苦的陰影中走出來。我會(huì)給她信心,教她學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),給她傾注多點(diǎn)的情感,讓她逐步覺得愛與被愛的快樂,讓孩子知道除了父母的親情之愛,還有師生之愛,同伴之愛,社會(huì)大家庭的愛;在教育活動(dòng)中,我會(huì)有意設(shè)計(jì)一些關(guān)于“單親家庭”的情感教育的課題,讓班上孩子通過活動(dòng)知道當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)體貼他人,關(guān)心他人,培養(yǎng)孩子的同情心和愛心:另外我還會(huì)為苗苗創(chuàng)設(shè)自主、自立的環(huán)境教育,加強(qiáng)孩子的調(diào)控能力,幫助苗苗順利地度過敏感期,盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,以愉快的情緒迎接新的生活。
拋出話題:我該告訴她嗎?
針對(duì)話題展開的討論:
應(yīng)該坦誠告訴孩子真相/(華東師范大學(xué)學(xué)前教育系 聶運(yùn)霞)
尊重幼兒的隱私/(安徽合肥幼兒師范學(xué)!垇嗆)
引導(dǎo)孩子從容走過灰暗期/(安徽省水利廳機(jī)關(guān)幼兒園 李杰)
開展對(duì)離異家庭兒童的補(bǔ)償教育/(河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 史瑾)
保護(hù)自尊淡化憂郁/(北京市延慶縣第四幼兒園 劉志月)
孩子有知道真相的權(quán)力/(廣東省佛山市禪城區(qū)中心幼兒園 嚴(yán)燕君)
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