重視評價環(huán)節(jié)中分享的價值

時間：2023-04-28 23:36:03 幼教之友我要投稿

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(江蘇南京　楊冬梅)

　　評價環(huán)節(jié)非常有價值，它能幫助幼兒對正在進行的主題有更全面的了解，也能讓幼兒有機會表達自己的困惑。當然，這需要教師敏銳地根據(jù)實際情況進行適宜的引導，或鼓勵其他幼兒參與討論。分享環(huán)節(jié)不僅能讓幼兒分享經(jīng)驗，而且能激勵幼兒進一步探索。遺憾的是，有的教師把評價環(huán)節(jié)看成一個簡單的總結環(huán)節(jié)。我們看到的經(jīng)常是這樣的情形：①以教師發(fā)言為主。教師像是在獨白，并不期望幼兒回應。②交流的內容較膚淺，缺乏意義。教師常說的話是“今天小朋友們玩得高興不高興啊”“今天小朋友們在活動中的表現(xiàn)都不錯”，等等，缺少深層挖掘和探討。③師幼之間、幼幼之間缺少互動，大多是教師獨白，或教師只和個別幼兒交流，其他幼兒無所事事，導致評價環(huán)節(jié)有名無實。

　　為了讓評價環(huán)節(jié)發(fā)揮應有的作用，教師需要傾聽，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒有價值的觀點和困惑，啟發(fā)、引導幼兒對未完成或較膚淺地完成的活動作更深入的探索。

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