因勢(shì)利導(dǎo)巧遷移

時(shí)間：2023-04-28 23:34:28 幼教之友我要投稿

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因勢(shì)利導(dǎo)巧遷移

(河北省遵化市幼兒園翟麗艷)

　　幼兒對(duì)世間萬物充滿了好奇，常常會(huì)問“我從哪里來”、“我們能生寶寶嗎”這類問題。作為教師，既不能對(duì)幼兒“拋過來的球”置之不理，更不能“接過球緊抱不放”。如果我是張老師，我會(huì)肯定地告訴孩子，你們的做法是不能生出小寶寶的。然后幫助穎穎從肚臍里拿出草籽，故作驚訝地問這是在哪發(fā)現(xiàn)的。將幼兒的興趣點(diǎn)遷移到草籽身上，引導(dǎo)幼兒說出草籽是小草的種子。接下來因勢(shì)利導(dǎo)，請(qǐng)幼兒想一想怎樣讓草籽生出“草寶寶”呢?相信幼兒一定會(huì)七嘴八舌說出自己的好辦法，并愿意親自動(dòng)手試一試。這樣，既保護(hù)了幼兒的好奇心，又培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)的探索精神。

拋出話題：我們能生個(gè)寶寶嗎?

針對(duì)話題展開的討論：

　坦然面對(duì)孩子的提問／ (江蘇省張家港市鹿苑兒園黃芳)

　不要打亂孩子的思維方式／(南京師范大學(xué)　李秀敏)

　保護(hù)孩子的性好奇／(安徽省水利廳機(jī)關(guān)幼兒園李杰)

　正視幼兒性教育／(山東省委機(jī)關(guān)幼兒園胡曉雯)

　科學(xué)地了解生命起源／（深圳南山北大附中實(shí)驗(yàn)幼兒園閆朝霞）

>>針對(duì)“我們能生個(gè)寶寶嗎”來文集粹

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