“大高樓”為什么塌了

早飯后，孩子們?cè)谝魳仿曋蟹謩e到活動(dòng)區(qū)角活動(dòng)，不一會(huì)兒，就聽見在建筑區(qū)里玩的李傳歌非常著急的喊我：“王老師，白晰燁把我的大高樓都給弄塌了�！蔽荫R上去建筑角看，真的是有很多積木很亂的堆在那里。我問他們：“這是怎么回事。”李傳歌說：“我在立交橋旁邊塔了很多大高樓，可是白晰燁都給我弄塌了。”白晰燁馬上說：“不是我弄的，立交橋上出車禍了，車從橋上翻下來，高樓就塌了！”

看了看那些倒了的高樓，聽著他們說的話，我便問李傳歌：“你說白晰燁說的有道理嗎？” 李傳歌點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀儼阉�重新建起來，好不好？”孩子們聽了很高興，于是我和他們一起搭起來，問題解決了，他們又高高興興的玩了起來。

孩子的想法有時(shí)就是這么出乎成人的意料，孩子在游戲中有自己的模擬世界，他們的想法做法并不一定存有惡意，作為一名幼兒教師就必須學(xué)會(huì)了解孩子的思想，用心體驗(yàn)孩子的世界并用孩子的想法來解決問題，只有這樣才能成為孩子的朋友，才能更好的對(duì)他們進(jìn)行教育。

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