陰雨話保育

雨季里幼兒大多集中在教室里,活動(dòng)的空間相對(duì)變小了,相互碰撞的機(jī)會(huì)就比較多了,攻擊性行為時(shí)有發(fā)生。為了避免幼兒玩耍嬉鬧而造成傷害,可適當(dāng)考慮多組織一些幼兒喜愛的室內(nèi)游戲活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如看圖書、聽音樂、穿珠子、撿豆豆、搭積木等，對(duì)小班幼兒可準(zhǔn)備一些玩具娃娃和娃娃穿的衣服，讓他們學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能。

雨季中室內(nèi)門窗長(zhǎng)時(shí)間關(guān)著,會(huì)使幼兒感到悶熱、煩躁。因?yàn)椋瑑和瘜?duì)氧的要求比成人相對(duì)要高一些，而對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)能力比成人差一些。因此，只要室內(nèi)溫度達(dá)到18攝氏度以上，就一定要開窗通風(fēng)。

陰雨天教窒內(nèi)光線暗，可用人工照明來彌補(bǔ)。但要注意采用適宜的燈光及調(diào)節(jié)好布局，盡可能使室內(nèi)照明分布均勻，避免產(chǎn)生眩光和陰影。

陰雨天地面返潮，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要走得太快，并適時(shí)用干拖把擦干地面。

雨季，幼兒的情緒不穩(wěn)定，有時(shí)會(huì)顯得焦慮，愛哭鬧、愛發(fā)脾氣。因此，老師要飽滿的精神出現(xiàn)在孩子們中間，說話的聲調(diào)要格外柔和，注意多與幼兒進(jìn)行情感交流,給予孩子足夠的愛撫、關(guān)懷,不厭其煩地回答他們提出的各種問題,讓幼兒處于愉快的心境中。

另外,還可以不失時(shí)機(jī)地利用自然條件向幼兒介紹雨季的知識(shí),吸引幼兒的注意力,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,使幼兒高高興興地度過陰雨天。

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