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同“野”同“玩”同“學(xué)”

時(shí)間:2023-04-28 22:19:46 幼教之友 我要投稿
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同“野”同“玩”同“學(xué)”

孩子上幼兒園了,我們自然成了家長(zhǎng)學(xué)校中的一員,參加了多次學(xué)習(xí),我們深深體會(huì)到,教育孩子不是我們家長(zhǎng)擺出一副威嚴(yán)的樣子,嚴(yán)加管教,而是要了解孩子的特點(diǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法中,尊重孩子,在與孩子平等相處、共同活動(dòng)的過程中,潛移默化地對(duì)孩子施加影響,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

一、 走進(jìn)大自然,與孩子一起“野”

孩子喜歡大自然的鳥語花香,他們奔跑在田間小路和草地上時(shí),是那樣的自由自在、快樂無比。記得是在一個(gè)春光明媚的下午,我們與孩子一起去放風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏忽高忽低,孩子也乍驚乍喜,一會(huì)兒嚷著風(fēng)箏尾巴太輕了,要給風(fēng)箏添上長(zhǎng)尾巴;一會(huì)兒又緊鎖雙眉,琢磨著風(fēng)向,尋思怎樣讓風(fēng)箏飛得更高。在整個(gè)過程中,孩子是那樣的快樂,思維又是那么的活躍,這時(shí)我們才真正理解在家長(zhǎng)學(xué)校聽過的一句話:“孩子只有在自己喜歡的、適合他環(huán)境中,其身心才能獲得最大的發(fā)展!庇谑,在以后的日子里,我們充分創(chuàng)造和利用這樣的機(jī)會(huì),與孩子一起“瘋一瘋”,“野一野”聽聽鳥語,聞聞花香,拾拾落葉,找找小蟲,從而開闊孩子的視野,豐富他的知識(shí)。

二、 走近孩子,與孩子一起“玩”

以前,我們?cè)谕饷β盗艘惶欤氐郊依锞统浞窒硎苤欠萦崎e,而忽視了孩子,總讓他自己玩自己的。有一次,孩子在畫飛機(jī),畫得很逼真,我們就隨口說了聲:“畫得真好。”孩子驚喜地轉(zhuǎn)過身來,看到我們贊許的目光,他高興地說:“我還要畫一架好大好大的飛機(jī)呢。”孩子拿來一張大紙,又認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來,是那么專心、那么投入。我覺得這時(shí)兒子與平時(shí)判若兩人,要知道,在我們眼里,他一直是個(gè)虎頭蛇尾的“小馬虎”。這時(shí),我們想起參加家長(zhǎng)學(xué)校時(shí),老師曾說過“成人的參與和表揚(yáng),能大大提高孩子的活動(dòng)興趣”的話。以后,在空余時(shí)間,我們主動(dòng)與孩子一起玩,有時(shí)是在孩子看書時(shí),提一個(gè)小小的問題,讓他展開想像的翅膀;有時(shí)是在孩子遇到困難時(shí),用一個(gè)小小的動(dòng)作,使他茅塞頓開;有時(shí)還與孩子一起布置房間,一起種花澆水,一起拼圖搭積木……孩子玩得更開心更投入了。

三、 走進(jìn)幼兒園嶼,與孩子一起“學(xué)”

以前,我們總認(rèn)為,到幼兒園去學(xué)本領(lǐng)學(xué)知識(shí)是孩子自己的事情。自從參加了家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),我們意識(shí)到家長(zhǎng)也應(yīng)走進(jìn)幼兒園,與孩子一起“學(xué)”。確實(shí),幼兒園里有太多值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的地方。記得有一次家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是看孩子們的活動(dòng),一位年輕的老師帶著一群孩子玩賽車。賽車有各種各樣的,車道也有不同的三種,老師邀請(qǐng)孩子選自己喜歡的賽車到各個(gè)車道上去試試。我們想這下可亂套了,這么多的孩子具定要搶,旁邊的家長(zhǎng)也在竊竊私語。可事實(shí)上那些家長(zhǎng)看來是那么任性甚至有點(diǎn)霸道的孩子,卻都是那樣互相謙讓,秩序井然。那時(shí),我們真的很佩服這位小我十多歲的孩子,真想馬上去問問:“老師你是怎么教的?”這件事對(duì)我們觸動(dòng)很大,此后,我們到幼兒園的次數(shù)更多了。我們堅(jiān)持參加每月一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了客觀評(píng)價(jià)自己孩子;認(rèn)真閱讀“家長(zhǎng)園地”“家教櫥窗”“幼兒園教學(xué)信息”里的內(nèi)容,及時(shí)了解幼兒園的教育,虛心向老師請(qǐng)教家長(zhǎng)應(yīng)如何配合教育,隨時(shí)與老師交流,了解孩子的年齡特點(diǎn)、近期表現(xiàn),學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)教育孩子的知識(shí)和方法,并從中獲得了許多有益的啟示。

家長(zhǎng)學(xué)校,使我們學(xué)會(huì)了如何更好地了解孩子,如何更好地觀察孩子,如何更好地教育孩子。家長(zhǎng)學(xué)校,真是我們家長(zhǎng)的好課堂。

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