小學(xué)演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)演講稿范文1
今天是我們好書大家讀的第二集，這一集就該三組登場了，主持人是：任姿慧。他們組的成員是“史偉超、劉佳彬、劉建豪還有他們的組長任姿慧。”
節(jié)目馬上開始，1分鐘倒計(jì)時(shí)開始，1分鐘過去后節(jié)目就開始了。任姿慧上臺(tái)說了“同學(xué)們！又到了我們好書大家讀的時(shí)間了，下面有我們?nèi)M來讀‘勿蘭帝的惡行’下面由我來讀下面的.幾段。”她讀的時(shí)候難免有一些錯(cuò)字，有一些優(yōu)點(diǎn)就是讀的很流利聲音大。后面就該劉佳彬讀了，他的的時(shí)候聲音就更大了，因?yàn)樗莻�(gè)男生嗎！他讀的時(shí)候基本上根本沒有錯(cuò)字，劉建豪讀完就是史偉超讀了，他最讓我們驚訝了，因?yàn)樗俏覀儼喟l(fā)音不準(zhǔn)確的，這次卻沒有錯(cuò)字。
到了后見面就是劉佳彬說感受了，他說的也非常好，其中有一句是這樣說的“如果你們學(xué)他你們就會(huì)成為第二個(gè)勿蘭帝�！彼f完我們的掌聲如雷般的響了起來，掌上中還有幾個(gè)迷迷糊糊的聲音就是“好！好！”
我們第二期播完了，希望你繼續(xù)支持我們！
小學(xué)演講稿范文2
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書讓我的生活豐富多彩，讀書讓我的生活變得樂意融融，讀書可以啟迪我的智慧，開闊我的視野。我覺得，讀書就是一種樂趣。
我最喜歡的書的類型是校園長篇小說。我記得第一次接觸它是在我三年級(jí)的時(shí)候。那是，我上午看一本，下午看一本，大家十分驚奇：你看書的速度怎么那樣快啊!校園小說就像磁鐵一樣吸引住了我，我在小說中看到了多姿多彩的校園生活。
在迷戀上校園小說以前，我比較喜歡略帶傷感的童話。我深深的融入在童話故事時(shí)而悲傷，時(shí)而愉悅，時(shí)而浪漫的情節(jié)。陪著主人公一起流淚，一起歡笑，一起感動(dòng)。我覺得童話世界是那么的美妙、純凈、溫暖。
我讀書的收獲還真不少。每次讀完一本書，我就覺得特別充實(shí)。我喜歡校園小說的`真實(shí);喜歡童話故事的動(dòng)人;喜歡古典名著的深?yuàn)W;喜歡散文的深情。因?yàn)閻蹠也趴磿?/p>
這就是我的讀書生活，簡單、輕松、愉快、美好的讀書生活。
小學(xué)演講稿范文3
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這陽光燦爛的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，我向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
過去的一學(xué)期，學(xué)校取得了輝煌的成績，我們?cè)谛@里快樂地學(xué)習(xí)成長，豐富多采的活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)心中美好的回憶。我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績、每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著全體老師的`辛勤勞動(dòng)。我代表全體二年級(jí)學(xué)生向敬愛的老師們說聲：老師，您辛苦了!(敬少先隊(duì)隊(duì)禮)
光榮屬于過去，新的成績需要我們付出新的努力。"讀好書，做好人"是老師和家長對(duì)我們的共同期望。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始。我們要更加努力，把不良習(xí)慣改掉，爭做一名遵守紀(jì)律、熱愛集體、成績優(yōu)異的少先隊(duì)員20xx年開學(xué)典禮小學(xué)二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿。面對(duì)挑戰(zhàn)，也許會(huì)有一些困難，但我們不能氣餒，要對(duì)自己有信心，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"時(shí)間掌握在我們自己的手里，只有珍惜每一分，每一秒，才能創(chuàng)造出自己的一番天地。
最后，祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)期百尺竿頭，更進(jìn)一步!
小學(xué)演講稿范文4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是：《一日一善, 創(chuàng)造文明和諧校園》。
校園是家, 安全文明靠大家!這句話樸素?zé)o華但非常有道理, 自覺維護(hù)校園安全的穩(wěn)定, 傳播文明禮儀是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。但是, 在我們的學(xué)生中, 由于個(gè)別同學(xué)的安全意識(shí)淡薄, 不注重文明禮儀, 時(shí)時(shí)存在著不安全的'因素, 如課間追逐打鬧, 破壞公物, 亂丟亂拋廢棄物, 過分 沉迷網(wǎng)絡(luò), 不遵守學(xué)校作息時(shí)間, 不遵守交通法規(guī), 不注意食品安全。
凡此種種, 不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范, 影響了當(dāng)代小學(xué)生的形象, 也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 還危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識(shí)和文明禮儀水平, 在此我作為一名低年級(jí)的學(xué)生發(fā)出倡議, 希望全體同學(xué)共同遵守。
一，希望同學(xué)們一天做一件好事。
二、提高安全意識(shí), 讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊, 大家要時(shí)時(shí)想安全, 事事講安全, 樹立自我安全意識(shí), 若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患, 要及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)。
三、遵守學(xué)校紀(jì)律, 讓隱患遠(yuǎn)離我們的生活。
我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度, 不遲到、不曠課作一名合格的小學(xué)生。此外, 大家還要全面提高個(gè)人素養(yǎng), 心胸寬廣, 團(tuán)結(jié)友愛, 和睦相處, 善于化解人與人之間的矛盾, 成為講文明有素質(zhì)的人。
四、注意飲食衛(wèi)生, 讓健康為我們保駕護(hù)航。
不要購買"三無"食品, 不要亂扔果皮紙屑, 不要在學(xué)校的公共場合吃零食, 我們有的同學(xué)邊走邊吃零食, 并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng), 自覺彎腰撿起身邊的垃圾, 從小事做起鍛造我們的品質(zhì), 讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書, 傳承傳播文明禮儀的使命。
同學(xué)們要分清主次，明確兒童時(shí)期的目的任務(wù)，自尊自愛，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳, 在校園和社會(huì)上承擔(dān)起新一代小學(xué)生傳播文明禮儀的使命, 自覺踐行小學(xué)生文明禮儀的常規(guī), 讓"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等文明用語成為我們交流的規(guī)范語言。大家都要學(xué)會(huì)尊重, 學(xué)會(huì)感恩, 不說粗話, 不嘲笑他人, 讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個(gè)角落。
最后, 希望在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學(xué)們, 生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 讓我們攜起手來, 從我做起, 從身邊做起, 從小事做。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
小學(xué)演講稿范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說，名叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的.媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過程中，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税�，似乎是我來到了奇異的流螢谷，�?jīng)歷著各種困難！當(dāng)讀完整部小說時(shí)，我抱著書趴在桌子上哭了起來！為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng)，也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)！假想一下，在那種情況下，我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎？想想自己在練舞蹈時(shí)，有時(shí)覺著壓腿又疼又累，不想練；做作業(yè)碰到難題時(shí)，習(xí)慣的去找爸爸，媽媽幫助解決；在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈，就掉眼淚——對(duì)比艾羽的堅(jiān)強(qiáng)，我慚愧萬分！在對(duì)待父母，師長，同學(xué)方面，我覺得做得不錯(cuò)！有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友，他們需要我的照顧！讀完《流螢谷》，覺得自己長大了！用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立和充滿愛心的女孩！我的演講完畢。
小學(xué)演講稿范文6
大家好！
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來�！芭笥褌�，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。
人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶�！�
生命的.價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿范文7
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的`題目是《正視挫折走向成功》 。
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失�。欢䴕q時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失�。欢鶜q時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國
小學(xué)演講稿范文8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們浪費(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)生命。我們的生命是有限的，當(dāng)我們走到生命的盡頭，我們的時(shí)間就用完了。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見，時(shí)間的可貴，愛迪生為了找出最適合做燈絲的材料，他足足做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。在他的`一生中，平均每三天就有一個(gè)實(shí)驗(yàn)成果。以前，我乘車時(shí)，看見一位女孩在看書。她看得是多么認(rèn)真，多么專心致志，毫不受周圍人的影響。最后，她竟然乘過了站。我們要珍惜每一分，每一秒。不要把一秒鐘，看得太短。正是由千千萬萬個(gè)一秒組成了我們的生命。我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)，有許多個(gè)課間，如果我們珍惜起來，就能做許多事。但是，如果你去玩，那么你也未能盡興。
由于時(shí)間的寶貴，生命的短暫，又有許多人有了及時(shí)行樂的念頭。他們抓緊時(shí)間去玩，這種念頭是不對(duì)的，他們這樣做是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
但是，珍惜時(shí)間并不是意味著要不吃飯，不睡覺拼命地工作。也不是讓工人加班，出租車司機(jī)開夜車。這樣做會(huì)傷害我們的身體健康。我們是在做這樣一定要做的事以外，抓緊每一分，每一秒，多做些有意義的事。
凡此種種都說明，我們要珍惜時(shí)間。對(duì)我們青少年來說，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多做有意義的事，長大為建設(shè)祖國出力，到老了才能說不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。讓我們都珍惜時(shí)間吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿范文9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的學(xué)校是xx小學(xué)，她位于湖南省邵陽市大祥區(qū)臨津門旁邊，那是一個(gè)美麗而又充滿活力的地方。
一進(jìn)校門，一個(gè)寬闊的長方形大操場立刻印入我的眼簾。操場的兩邊種滿了參天大樹。微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像小時(shí)候媽媽唱的搖籃曲。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情地追逐、打鬧、玩游戲，快樂極了！“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”咦，這是什么聲音？原來是一群低年級(jí)的小朋友正在踢毽子。瞧，那只彩色的毽子在那個(gè)穿白色裙子的`小姑娘腳上上竄下跳，仿佛一只調(diào)皮的小松鼠，靈活極了。
操場的左邊有一幢高大的教學(xué)樓，共五層，每層三個(gè)教室。教學(xué)樓的左右兩邊各有一個(gè)樓梯。早讀時(shí)，一陣陣瑯瑯的讀書聲從每個(gè)教室里傳出來，不絕于耳，十分動(dòng)聽。這時(shí)，我看見一個(gè)戴眼鏡、穿紅衣服的小男孩正在讀書，他是那么的認(rèn)真，那么忘我，仿佛外面發(fā)生什么他都聽不見一樣。這一幢教學(xué)樓的后面，還有一幢教學(xué)樓，那里只有我們一個(gè)班，所以顯得十分安寧。
操場的右邊有一個(gè)小型的塑膠草坪，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱�，打羽毛球、跳繩……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎、滿頭大汗，可想而知，他們玩得是多么盡興��！
我喜歡這美麗的校園。
小學(xué)演講稿范文10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是**班的***，今天，我給大家演講的題目是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。
我從小就愛做夢(mèng)，在我的夢(mèng)里，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍(lán)天里，自由飛翔，懂事后，媽媽問我的夢(mèng)想是什么，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的`夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國家的夢(mèng)!
這個(gè)夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往;這個(gè)夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，溫暖了他人。老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)沁入在我們的心田。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天!
我熱愛動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時(shí)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長大;有了夢(mèng)，我們才能有未來;有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)演講稿范文11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的劉姝含，今天我演講的題目是“我愛讀書”。
我愛讀書，小時(shí)候媽媽給我買了一本《少兒百科全書》，從那以后，我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。我經(jīng)常問媽媽一些稀奇古怪的問題。如，天上的星星為什么一眨一眨的？為什么有白天有黑夜？為什么天氣有時(shí)熱有時(shí)冷？……有時(shí)問的媽媽也啞口無言，不知道怎么回答我的`問題。
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。但是我仍是喜愛讀書，因?yàn)槲乙恢庇浀脗ゴ蟮脑娙硕鸥φf的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭沁@句話一直激勵(lì)著我，不但要讀好書，還能讓我懂得做人的許多道理，并且讓我明白書可以帶領(lǐng)我走進(jìn)只是的世界。
我愛讀書，同學(xué)們跟我一起學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)演講稿范文12
總有一群人，在三尺講臺(tái)上默默無聞耕耘；總有一群人，用美好的青春為學(xué)生編織著美麗的夢(mèng)想；總有一群人，用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。如同小花，他們快樂地為大地送去縷縷清香；如同晚霞，他們默默點(diǎn)綴燦爛的天空；又如日出而作、日落而息的農(nóng)人，他們只在乎莊稼的長勢與收成，卻從不計(jì)較付出的多少。
每天清早，走進(jìn)師專附小的校園，你總能看到這樣的身影，站在門口，他是學(xué)生安全的保護(hù)神；拿起掃把，他是不怕臟累的清潔工；站在講臺(tái)上，他如春風(fēng)雨露滋潤我們的心田；拿起球拍，他舞動(dòng)的是青春的活力、快樂的心情！
我喜歡她，我的班主任張XX！不知是她高高的身材，還是她淵博的學(xué)識(shí)，抑或是她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，令我總須仰視。在她的眼里，我是五（2）班的“外交官”，于是，不管是向總務(wù)主任領(lǐng)工具，還是到教導(dǎo)處交材料，她總是讓我“打頭陣”。現(xiàn)在的我，已對(duì)學(xué)校的各個(gè)部門輕車熟路，遇到任何人、任何事，我都能彬彬有禮、應(yīng)付自如。想起曾經(jīng)的.時(shí)光，我手忙腳亂，我“金口難開”，我面紅耳赤，我冷汗直出。是她，一字一句細(xì)心地指導(dǎo)我與人交往，細(xì)致入微地教育我思前想后，寬厚地鼓勵(lì)我錯(cuò)了重頭再來，熱情地表揚(yáng)我為班級(jí)做成了微不足道的事。謝謝您，張老師，因?yàn)槟�，我從一個(gè)只知學(xué)習(xí)的書呆子變成了今天人人稱贊的“外交大使”！
我佩服他，我們的謝主任！他可是學(xué)校里的大忙人！教導(dǎo)處工作千頭萬緒，他卻游刃有余。明明剛剛還在三樓給老師布置工作，轉(zhuǎn)眼間他的身影又出現(xiàn)在五樓。很少見他輕松地坐在什么地方，可從沒聽說過他喊工作累。更令人稱奇的是，他的數(shù)學(xué)課教得深入淺出、舉一反三，所以即使課上的比別人少，教學(xué)效果卻是有目共睹。他還是XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的主持人，引領(lǐng)著全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。有人說，他是鐵人；有人說，他太神。我只知道，他是風(fēng)風(fēng)火火的校園勤務(wù)兵！
他們，可敬可愛的師專附小的老師們，用師德寫就最動(dòng)人的詩篇，用師魂繪就最亮麗的風(fēng)景！老師，我親愛的老師，再華麗的辭藻，夸不盡您的您的高貴品質(zhì)；再真摯的感情，說不完我對(duì)您的深情！那么就讓我用最樸實(shí)的話語說一句：我愛您，我的好老師！
小學(xué)演講稿范文13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的'心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊！感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大�！薄�
那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與撫慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。
你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的時(shí)機(jī)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿范文14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們東升學(xué)校全體師生在這里舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天祖國母親五十七年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日，我們的`祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：中國人民從此站起來了巨人的吶喊，震蕩寰宇，讓群山回應(yīng)，大海回波!......莊嚴(yán)的國歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們?yōu)樗臏嫔６锌�，為她的�?zhí)著而肅然起敬。那獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗正如一團(tuán)跳動(dòng)不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。
沒有一種標(biāo)志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對(duì)祖國的執(zhí)愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達(dá)我們心中對(duì)祖國的敬意。
小學(xué)演講稿范文15
各位老師、家長：
我是咱們班×××的家長，在這里我首先代表我們?nèi)�，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
1、用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。
3、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會(huì)？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的`故事，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。
好啦，以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí)，也可以說是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。
謝謝大家！
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