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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-06 07:16:30 演講稿范文 我要投稿

小學(xué)生演講稿[實(shí)用]

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿[實(shí)用]

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  黃河,一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無(wú)緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn),它的豪邁氣勢(shì),和它的一瀉千里,但在我的心中卻一向沒(méi)有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰,偉大雄渾的形象……

  看啊!黃河波濤滾滾,浩浩蕩蕩,猶如一條巨龍橫在中原大地上!包S河之水天上來(lái)”,你們瞧,那黃色的水霧,此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢浪花四濺,河水像沸騰了一般,無(wú)處不是泡沫和浪花。

  黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏,驟然間水勢(shì)迅猛,墜入一道狹窄的深不可測(cè)的石壕,日復(fù)一日,年復(fù)一年,黃河就這樣一向不停地向各方奔涌著。它兩岸的.蒼山夾峙,險(xiǎn)峻陡峭,堤坡上青草覆蓋,河堤兩側(cè)林帶蒼翠,多么另人神往啊……

  讓我們?cè)俪虺螯S河的壺口周圍,小溪淙淙潺潺地流淌著,流淌著……而真正的壺口瀑布呢,如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒,那巨浪,擺動(dòng)著、翻滾著,并猛烈地沖擊著周圍的石壁;如同利劍震動(dòng)著黃色刀鋒劈開(kāi)河床,那巨浪,狂跳著、顛動(dòng)著,并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧,讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界……

  聽(tīng)啊!黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾,氣吞山河之勢(shì)暴露無(wú)遺,猶如千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬,挾雷裹電,咆哮翻滾,齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……有時(shí)又好比千萬(wàn)根樁在振擊地面,發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢(shì)如虹,聲聲都顯示著自我氣勢(shì)磅礴……

小學(xué)生演講稿 篇2

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》。

  誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。

  從我上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣!

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊,感到很無(wú)聊,就對(duì)著山下大叫:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái),卻沒(méi)有看見(jiàn)狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái),人們才知道上了當(dāng),告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來(lái)了,而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果,狼把羊全部都吃光了。試想,如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?

  誠(chéng)實(shí)守信,它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  提到列寧,大家都不陌生吧!列寧小時(shí)候不小心打碎了姑媽最心愛(ài)的.花瓶,他當(dāng)時(shí)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,跑回了家。到家后,他心里非常難過(guò),主動(dòng)寫信給姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤,姑媽告訴他知錯(cuò)能改,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而改之,善莫大焉,關(guān)鍵是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正,做誠(chéng)實(shí)的人!

  我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)這樣一篇課文,一位小姑娘答應(yīng)在沙灘上為畫家看衣服,有位好心腸的伯伯勸小姑娘回家?guī)退串嫾业囊路,火熱的太?yáng)會(huì)把她曬壞。小姑娘謝絕了老伯伯的好意,對(duì)老伯伯說(shuō)自己答應(yīng)別人的事要自己完成。每每想起小姑娘獨(dú)自站在火熱的太陽(yáng)下的情景,我的眼里總含著淚花,不正是她言而有信的品格感動(dòng)著我!

  誠(chéng)實(shí)守信是親朋好友之間交往的重要基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念,是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以,我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”!做“誠(chéng)實(shí)守信”的人,以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  想,從下到大,我面臨過(guò)多少挫折。對(duì)著它,我又打開(kāi)那扇心門,去回憶塵封往事。

  我像一個(gè)剛出爐的面包,那么香,那么柔軟,那么不堪一擊;我像一張紙,一不小心,就會(huì)被弄破;我就像一塊布,風(fēng)一吹,有會(huì)掛在樹(shù)上,而有時(shí)會(huì)掉進(jìn)火堆里。是的,在人生的道路上,我遇到了許多大大小小的挫折,盡管有時(shí)沒(méi)有皮膚上的受傷,但是,心里面還在隱隱作痛。

  森林里來(lái)了風(fēng)雨,鳥(niǎo)兒能歸巢,可是心中的.風(fēng)雨來(lái)了,可能就不能躲。

  聽(tīng)了有一些話,我曾經(jīng)想過(guò),這可能有時(shí)候還是上帝的禮物呢!是的,有時(shí)候大家應(yīng)該豁達(dá)一點(diǎn)想。

  如:當(dāng)你縫衣服的時(shí)候,一不小心扎破了手指,你應(yīng)該想,真好,還好沒(méi)有扎到眼睛。

  如:出去玩時(shí),不小心絆到了,退摔破了,想真幸運(yùn),沒(méi)有摔到頭。

  世聞得一切事,既然存在,就要坦然地面對(duì)和接受,成功的失敗是不可避免的。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好

  志向,也叫理想,也叫抱負(fù),是人這一生為之奮斗拼搏的目標(biāo)和價(jià)值取向。志向的大與小,理想的對(duì)與錯(cuò),決定了每個(gè)人的人生旅程的成敗和最終的結(jié)局。志向,猶如一團(tuán)永不止息的烈焰,理想,好比人生航船的航標(biāo)。

  人不可無(wú)志。無(wú)論尊卑貴賤,每個(gè)人,都以前有過(guò)和正在樹(shù)立自己的志向,這個(gè)志向,有遠(yuǎn)大和實(shí)在,高遠(yuǎn)和近視之分。人個(gè)有志,也求不得千篇一律。

  但問(wèn)題是怎樣立志,立什么樣的志向?這確是決定人一生的重大和根本的問(wèn)題。俗話說(shuō),有志者立常志,無(wú)志者常立志。說(shuō)的是,人所立之志的堅(jiān)定性和長(zhǎng)久性。志向是管人一輩子的總愿景和總藍(lán)圖。因此必須要有自己的獨(dú)立思考和與眾不同的人生設(shè)計(jì)。做什么樣的人,怎樣做人?干什么事業(yè)?怎樣去干?這些,如果想不清楚,整不明白,就必然渾渾噩噩,稀里糊涂,空過(guò)一生。

  我認(rèn)為,立志的問(wèn)題,至少就應(yīng)把握這么三點(diǎn):

  貼合規(guī)律立常志。每個(gè)人都對(duì)自己有很高很美很理想化的人生預(yù)期和追求。然而,現(xiàn)實(shí)卻常常讓人的這種完美憧憬化為破碎的夢(mèng)幻和虛無(wú)的泡影。很多人因?yàn)槔斫獠涣诉@個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)而在人生路上掉隊(duì)。這就很傻很愚。古往今來(lái)一代又一代的智者哲人總結(jié)積累人生的.經(jīng)驗(yàn),提煉出許多能夠醒腦開(kāi)智的經(jīng)驗(yàn)。忠告我們有理想和志向很好,但要從實(shí)際出發(fā),要貼合主觀和客觀的規(guī)律。

  理想不是空想,更不是妄想。你想特立獨(dú)行,標(biāo)新立異嗎?能夠呀,但你要以理性的思維,超凡的慧眼來(lái)仔細(xì)地進(jìn)行預(yù)知未來(lái)的前瞻性思維和戰(zhàn)略謀劃才行,否則,就是瘋子的狂想曲,必然弄得事與愿違笑話百出。你要超人一等,比別人福比別人強(qiáng)比別人官做得大事做得好嗎?能夠呀,但必須要先看看自己的潛力水平自身?xiàng)l件,看看自己的家庭,社會(huì)關(guān)系,還有當(dāng)時(shí)的天時(shí)地利人和等諸多因素,是否都向著你呀。如果各個(gè)條件都不具備,或者爭(zhēng)取也爭(zhēng)取不來(lái),你的志向,就是南柯一夢(mèng)。你就要先冷靜下來(lái),臥薪嘗膽心平氣和地做自己力所能及的事情,先求得生存,再圖之后的發(fā)展。

  志向是每個(gè)人主觀的完美設(shè)計(jì)和想像,要理解現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)和認(rèn)同之后,只有主觀和客觀相統(tǒng)一,理想與現(xiàn)實(shí)相融合,才會(huì)結(jié)出充盈的成功之果。簡(jiǎn)言之,理想與志向的確立,務(wù)必從現(xiàn)實(shí)的條件、環(huán)境和實(shí)際狀況出發(fā),才是智者高人。

  扎扎實(shí)實(shí)做小事。一個(gè)有志向的人,必是一個(gè)既善于做小事,更敢于做大事的人。列寧說(shuō)過(guò):我們不要拒絕做小事,大事業(yè)是從小事聚集起來(lái)的。老子也在道德經(jīng)里明確地告誡我們,天下大事必做于細(xì)。大事是細(xì)小事情的萌芽、發(fā)端和開(kāi)始,也是大事情的細(xì)胞和組成部分。所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”,一個(gè)勇于和善于做小事情的人,必將是大的成功者。

  從低處開(kāi)始,從小事做起,是體驗(yàn)人生,磨練自我,升華品格,積累經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程里,你要時(shí)時(shí)刻刻提問(wèn)自己,你的志向還在嗎?理想究竟是什么?很多人在這個(gè)過(guò)程的平庸和瑣碎里,往往消磨掉了理想,迷失了自己的志向,最后自我已經(jīng)沒(méi)有了,轉(zhuǎn)成了自己都不認(rèn)識(shí)不理解的別人了,這是及其可悲的。有志者,心里的志向是永在的,孔子曰:“吾道一以貫之”。在做細(xì)小、平庸的事情時(shí)是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想和志向做準(zhǔn)備打基礎(chǔ),是在歷練自己的心性和品格,是在參悟做人做事的真諦,是我們紅領(lǐng)巾時(shí)代那句響亮的呼號(hào):時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  堅(jiān)定不移一件事。有志向的人,一生的精彩不是做過(guò)許多事,而是作好一件事。人海茫茫,世事紛繁,而人生卻是一個(gè)猶如電光石火一般短暫的過(guò)程。

  一個(gè)人,總是自以為是,總是恨天無(wú)把,恨地?zé)o環(huán),總是啥都想做,啥都想要,是很荒唐很幼稚的。人這一生,無(wú)論是在生產(chǎn)力水平很低的過(guò)去,還是在分工細(xì)密具體先進(jìn)集約的這天,只要精專、精彩、兢兢業(yè)業(yè)地做好一件事,就十分不容易了,就足小能夠養(yǎng)家糊口、大能夠揚(yáng)名天下了。

  但是,這就十分不容易。這一件事,是一件什么事?這件事怎樣做?怎樣才能越做越好,越做越大,越做越強(qiáng),越做越精彩?如果不動(dòng)用畢生的精力和全部才智是做不好的,況且有許許多多的人,即使真的這樣做了,而且還歷盡了磨難而功虧一匱。

  所以,人,不要好高婺遠(yuǎn),也不要妄自菲薄。要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)守自己的志向,追求自己的理想,咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)。讓志向的火炬激情燃燒,讓理想的航標(biāo)為人生導(dǎo)航,讓自己的人生插上理想和志向的巨翼,振翅高翔。

  一個(gè)胸有大志,腹有有良謀的人,一個(gè)能夠扎扎實(shí)實(shí)的做小事,矢志不渝做好一件事的人,必須能夠在自人生這張新美的白紙上瀟蕭灑灑地描繪出絢爛精彩的畫卷!

小學(xué)生演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  很高興參加20xx年##學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。首先,我們向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀!向參賽的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示親切的問(wèn)候。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!边@就要求同學(xué)們從小學(xué)會(huì)強(qiáng)身,學(xué)會(huì)健體,成為品德優(yōu)秀,學(xué)業(yè)有成,體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展人才。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)便是同學(xué)們身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)精神的一次大檢閱,也是對(duì)學(xué)校精神面貌、綜合素質(zhì)和綜合實(shí)力的一次全方位的大檢閱;是展現(xiàn)同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展、個(gè)性特長(zhǎng)的.舞臺(tái),也是學(xué)校組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的集中展示。

  此刻,激烈的運(yùn)動(dòng)比賽即將開(kāi)始,希望全體運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揮奧林匹克精神,認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平和技能,在比賽中,頑強(qiáng)拼搏,服從裁判,勇于攻堅(jiān)克難,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格,以堅(jiān)韌執(zhí)著和穩(wěn)健矯捷,書寫青春的風(fēng)采,創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的輝煌;同時(shí)希望全體裁判員、和工作人員恪盡職守,樹(shù)立安全第一的意識(shí),以高度的責(zé)任心、熱情的服務(wù)和無(wú)私的奉獻(xiàn),做到公正裁判,優(yōu)質(zhì)高效地完成比賽的各項(xiàng)工作。

  最后,向?yàn)榇舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)精心準(zhǔn)備、積極參與的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、運(yùn)動(dòng)員和所有工作人員表示崇高的敬意!

  祝##學(xué)校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

小學(xué)生演講稿 篇6

  閱讀是一種快樂(lè),它能讓我不再寂寞。閱讀是一種放松,它能讓我不再愁眉苦臉,不再腦盡周折。閱讀是一扇門,打開(kāi)它,就能走向成功的道路。閱讀是一雙翅膀,它能帶我飛進(jìn)知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),讓我擁有無(wú)盡的知識(shí),擁有無(wú)盡的快樂(lè)。

  我非常喜歡閱讀。為什么呢?這個(gè)我還要從六歲那年說(shuō)起;我六歲那年非常不喜歡閱讀,那時(shí),我非常貪玩,不好好學(xué)習(xí)。可是,自從媽媽講了一個(gè)故事,我便不再貪玩。這個(gè)故事的題目是;四十二根刺,里面的大概內(nèi)容是;高爾基小的時(shí)候生活很貧困。他曾到過(guò)一個(gè)繪圖師家里當(dāng)徒弟。繪圖師的媽媽是個(gè)狠心的老太婆,最討厭高爾基讀書。一到晚上,她看見(jiàn)高爾基點(diǎn)著蠟燭在看書,便氣呼呼地把蠟燭吹滅了,高爾基沒(méi)辦法,只能在月亮下看書。

  一次,高爾基偷偷地把蠟燭盤上的蠟油收集起來(lái),裝在一個(gè)空罐子里,用棉線捻成一根燈芯,做成了一盞燈。他在燈光下看書入了迷,忘記給火爐上的茶壺加水,等到發(fā)現(xiàn),茶壺已經(jīng)燒壞了。老太婆知道后,拿起一根木柴,就朝高爾基的背上打去,柴刺扎進(jìn)肉里,高爾基的背腫的.像個(gè)枕頭。第二天,醫(yī)生從高爾基的背上拔出了四十二根刺,醫(yī)生不平的對(duì)高爾基說(shuō):“你可以向法院提出控告。”高爾基搖搖頭說(shuō):“只要她讓我看書,我就不提出控告!崩咸藕ε赂郀柣岢隹馗妫缓么饝(yīng)了。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng),從那時(shí)起,我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí),天天讀書不再貪玩。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)與書不離不棄,書就像我的朋友,我的家人,天天在一起,永不分離。

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