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中學(xué)生演講稿

時間:2023-10-05 07:20:35 演講稿范文 我要投稿

中學(xué)生演講稿(精選)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。現(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生演講稿(精選)

中學(xué)生演講稿 篇1

  你們還記得《富家公子訪美后死于精神“貧血癥”》這篇文章嗎?主人公姜浩因家纏萬貫,又受到父母的溺愛,使他無心向?qū)W,甚至有讀書無用論,金錢萬能論的人生觀。但在一次訪美歸來后,真正領(lǐng)教金錢無能,知識萬能,但父母卻用揮霍與無知扼殺了他改頭換面,重新做人的一線希望。多么美好的青春年華,就這樣消逝了。多么美好的世界,他就這樣絕然離去?是什么讓他做出這樣決擇?這都是因為姜浩父母產(chǎn)生了錢萬能的人生觀,而釀成這樣慘烈的后果。

  快樂、友情、愛情、婚姻、幸福這些錢都是買不回來的,所以錢并不是萬能的,擁有它并不擁有一切。那我們?yōu)槭裁催要被錢蒙閉了雙眼?它雖可以豐富我們的物質(zhì)生活,卻不能豐富我們的精神世界與滋潤我們干涸的靈魂,惟獨這點,只有知識做的到。

  訪美時,因知識匱乏,使姜浩聽不懂語言,又看不懂英文,從而找不到廁所,隨地小便,又吃著狗糧。在他生命凋零時,一張不到50字,寫的歪歪扭扭,錯字連篇的遺書。這些都告示了我們讀書的重要性。

  沒有人有資格說讀書無用,何況我們也不是強(qiáng)者!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”偉大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“只有知識才是力量,只有知識才能使我們誠實愛人,尊重人的勞動,由衷地贊賞偉大勞動的美好成果,只有知識才能使我們成為具有堅強(qiáng)精神的、誠實的.、有理性的人。

  讀書,是在人生道路上采拮生命的音符,醞釀著一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。

  未來的日子,是漫長的,正意味著我們將會學(xué)到更多的知識,我希望大家都可以在知識的海洋中翱翔。

  如果問知識與財富是什么關(guān)系?古人云:知識也是一筆財富。

  額外,我認(rèn)為人生的挫折還有許多彎曲,一切都不能一帆風(fēng)順,也許我們會遇到情感上的困惑,成長中的煩惱,別人的不理解,但請相信這一切都將會過去。因為我們還有父母、老師、朋友來坦開自己的心扉。

  一個人如果敢于面對死亡,為何卻不能勇敢正視與人生的許多悲慘?

  所以請大家珍愛生命。

中學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《講好普通話寫好規(guī)范字做文明中學(xué)生》。我國有56個民族、70多種語言、50多種文字,不同民族、不同地區(qū)間的交流需要有全國通用的語言文字作為載體!吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言。從甲骨文、金文演進(jìn)而來的漢語言文字是我們的母語。楚辭漢賦,唐詩宋詞,或壯麗豪邁氣勢磅礴,或清麗婉約一詠三嘆,語感錯落有致,語調(diào)跌宕起伏。這些燦爛的篇章和飛揚的文字,綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力。隨著中國的日益強(qiáng)盛,悅耳動聽的普通話,優(yōu)美端莊的方塊字,已經(jīng)走出了國門,世界范圍的漢語熱正在興起!全世界有四分之一的人使用漢語,在一定程度上漢語言文字已成為中華民族的象征和中國的標(biāo)志。

  學(xué)校是傳承文明的重要場所,推廣普通話,使用規(guī)范字和禮貌語言,是全體師生義不容辭的責(zé)任。上學(xué)期,我校成功創(chuàng)建了市級語言文字規(guī)范化示范校,學(xué)校還將積極努力創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校。因此,我們長嶺中學(xué)的每一位師生都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范字。但是隨著電子信息技術(shù)的高速發(fā)展,特別是計算機(jī)和手機(jī)的普及,鍵盤和鼠標(biāo)正在逐漸的代替書寫。打字時冒出來的'同音字、錯別字,不規(guī)范的異體字、繁體字,詞不達(dá)意、語法不通的網(wǎng)絡(luò)用語,這些現(xiàn)象都給推廣普通話和規(guī)范書寫帶來了很大的阻力。針對漢字面臨的潛在危機(jī),央視科教頻道專門推出了《中國漢字聽寫大會》專題節(jié)目,引導(dǎo)激勵廣大中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在我們學(xué)校,部分同學(xué)總喜歡說方言,書寫字跡潦草沒有章法,有的同學(xué)為了標(biāo)新立異,喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語言,用語很不規(guī)范。而且他們錯誤的認(rèn)為說話和寫字都是微不足道的小事,其實不然!維護(hù)語言文字的純潔、健康,不但是一個國家文明程度的標(biāo)志,也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。廣大師生更要充分認(rèn)識說普通話,寫規(guī)范字的重要意義,增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識,使普通話成為我們的日常用語,把寫規(guī)范字看成體現(xiàn)自己文化修養(yǎng)的重要標(biāo)志。

  學(xué)校還將結(jié)合實際,開展形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的“六個一”活動,既:舉辦一期推普宣傳板報;學(xué)唱一首推普歌曲;開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”;在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀活動。讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一個教室,每一節(jié)課堂都能成為普通話的宣傳窗口。讓我們攜起手來,為構(gòu)建和諧書香校園而共同努力。

中學(xué)生演講稿 篇3

  每個孩子都住在家里,有衣服可穿,有食物可吃。

  我也不例外。記得有一次放學(xué)回家,在路上開心地對同學(xué)說:“今天我們家包餃子,可以大吃一頓了!”

  就這樣,我高高興興的回家了;氐郊,看到父母還沒回來,家里也沒有電話。于是我坐在大廳里看電視,一邊等著爸媽回來給我包餃子。但是十分鐘過去了,二十分鐘過去了,爸爸媽媽還是沒有回來。我心里很焦慮,因為十分鐘后我就要去上學(xué)了。我該怎么辦?往前看,往前看,爸媽還是沒回來,只好帶著失望的表情去上學(xué)。

  來學(xué)校后,同學(xué)跑過來問我:“你媽媽做的餃子好吃嗎?”你媽媽。”聽了她的話我心里越來越氣,就打斷她的問話說:“別說餃子了,我一粒米都沒嘗過,肚子還空著呢!迸笥崖犃宋艺f的`話,笑著說,“我說你來學(xué)校為什么不開心!原來是沒吃餃子!那你為什么不吃?”我說:“爸爸媽媽都沒回來,我該吃什么?”朋友說,“那你不知道你做飯吃嗎?"

  聽了她的話,我慚愧地回答:“我不想做飯!迸笥淹蝗粐(yán)肅起來,說:“你已經(jīng)不年輕了。一切都要靠自己。不要依賴別人。等你長大了,你爸媽老了,你需要照顧他們。你會怎么做?”你要知道,生命是自己創(chuàng)造的。如果你年輕的時候不會創(chuàng)造生命,那你長大了該怎么辦?"

  聽了朋友的話,突然覺得朋友很棒。放學(xué)回家,我立馬放下書包自己做飯,等著爸媽回來吃。回來后說:“你今天怎么這么能干?”我笑著回答:“不,我以后會很有能力的,因為我知道生命是自己創(chuàng)造的。從現(xiàn)在開始我再也不依靠你了。我要告別依賴,創(chuàng)造生活!”

中學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,從你我做起》。

  同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺到她的美麗:整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機(jī)和活力,當(dāng)我們步入明亮的教室,看著自己精心培育的綠植,充滿智慧結(jié)晶的班級文化,如同讓我們走進(jìn)了自己第二個家。的確,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。

  然而,你可曾注意到掉落在你腳邊的一片廢紙?你可曾注意到走廊上的一個空瓶?你可曾注意到水池里的一團(tuán)紙巾?你可曾注意到操場上的塑料袋和雜物……也許你會回答,可能見過,不過沒有留意。我們每位同學(xué)都是學(xué)校里的'一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們學(xué)習(xí)的樂園,學(xué)校將3月份每月一事的主題定為環(huán)保,倡議大家講究環(huán)境衛(wèi)生、愛綠護(hù)綠、共建生態(tài)校園。

  “順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!睆潖澭,動動手,撿起垃圾紙屑,也許只是一個很不經(jīng)意的小舉動,但是它體現(xiàn)出的,卻是你高尚的品行、良好的習(xí)慣,你對班級、對校園的愛。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時,你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛我的校園,教室因為我變得更干凈了,校園因為我變得更整潔了,你的舉動會贏得同學(xué)的尊敬和老師的贊賞,會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。當(dāng)我們都愿意彎腰動手撿起散落的垃圾紙屑時,我們的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美:一份不只是環(huán)境上的,更是大家心靈的美。

  老師、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,叔叔阿姨們:

  今天我為大家演講的題目是《 弘揚雷鋒精神 責(zé)無旁貸 共創(chuàng)文明城市從我做起》。

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng),立場堅定斗志強(qiáng)。(唱)

  雷鋒,一個陌生而又熟悉的名字。陌生,是因為他只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中;熟悉,是因為他已經(jīng)成為一個時代的縮影,一個民族的象征;是因為他已然轉(zhuǎn)化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙,淘不去英烈的豐碑。

  作為跨世紀(jì)的青年,面對實現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命,弘揚雷鋒精神責(zé)無旁貸。在新的時代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌,譜寫雷鋒精神新的篇章。

  雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅守,是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個中華兒女的心中。

  聽媽媽講,建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說,建始的女交警可漂亮了,臉上總是流露著微微的`笑;聽老師說,新年伊始,新一屆縣委縣政府出臺了七嚴(yán)禁的規(guī)定,根本扭轉(zhuǎn)了黨員干部、國家工作人員的工作作風(fēng)。在春天的氣息里,文明之花燦爛地盛開著。

  雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明,傳承雷鋒精神,就是要做文明的市民。

  文明其實就在我們身邊,是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,是排隊候車時的先來后到,是斑馬線上的先左顧后右盼,是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

  城市是我們共同的家園,把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造。

  巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細(xì)流。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,請?zhí)卦S我代表我縣全體學(xué)生,以青春的名義宣誓:弘揚雷鋒精神 責(zé)無旁貸; 共創(chuàng)文明城市 從我做起。

中學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《在路上》。

  每一天,當(dāng)我們坐在整潔的教室里,記錄著老師向我們傳授的知識,我們可曾想過:貧困地區(qū)的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的?每一次,當(dāng)我們與朋友一起在操場上揮灑著快樂的汗水,我們可曾了解:農(nóng)村中學(xué)的體育配套設(shè)施情況如何?每一次,當(dāng)我們看見電視新聞里對于留守兒童、孤寡老人的報道,我們可曾希望:能夠用自己的腳步,去探尋這一現(xiàn)象的根源與解決辦法?因此,今年暑假,我們高一同學(xué)將走出課堂,走出學(xué)校,參加暑期社會實踐活動,行走在真實的生活的道路上,用自己的雙眼去觀察,用自己的智慧去研究。

  陸游曾說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@次社會實踐活動,就是我們開拓眼界,鍛煉能力的絕佳機(jī)會。通過提出問題,探討問題,研究問題,總結(jié)問題,我們能夠?qū)⒆约簭臅旧蠈W(xué)到的知識與社會生活相聯(lián)系,從而加深自己對知識的`理解,對于生活中現(xiàn)象與問題的本質(zhì)的理解也更為透徹。通過與團(tuán)隊合作解決問題,我們能夠提高與他人溝通的能力,更加懂得如何與人相處。通過與其他學(xué)校同學(xué)的合作,我們能夠加強(qiáng)與我們處于不同環(huán)境的同齡人的交流,從而更加了解我們的優(yōu)勢與不足。北島曾經(jīng)說過:“一個人的行走范圍,就是這個人的世界!蔽覀儜(yīng)當(dāng)抓住這個機(jī)會提升自己,讓自己在思考與實踐中向著一個理性而睿智的成熟的人的方向發(fā)展。

  而在開始這項活動之前,我們也許應(yīng)當(dāng)先問一問自己,是否已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,去迎接這書本之外的世界中的挑戰(zhàn)——我們是否有著積極的態(tài)度,愿意奉獻(xiàn)自我,鍛煉能力;我們是否秉承著”樸實沉毅“的精神,能夠吃苦耐勞,認(rèn)真研究;我們是否擁有開朗友善的品質(zhì),能夠與隊友友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們更加應(yīng)當(dāng)注意活動中的安全問題,并時時銘記長郡人的身份,做到講文明懂禮儀。

  最后,我相信我們在暑期社會實踐活動中定能做到勤于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。這不僅是家長老師對我們的期望,更是我們每一個長郡人的特質(zhì)。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說道:”我羨慕那些在路上的人們,他們不甘于腐爛,只是燃燒,燃燒!笔堑,我們正在路上,我們渴望出發(fā)。

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇7

  大家好!

  我認(rèn)為,感恩是我們?nèi)松械某B(tài),它就像是一朵永不會褪色、用不枯萎的玫瑰,帶給我們美麗且溫柔的感覺。感恩也時時刻刻發(fā)生在我們身邊,它就像是我們生活里的必備物品一樣,給我們驚喜,也給予我們歡樂。也許有時候我們會遺忘它的存在,但我們只要細(xì)心發(fā)現(xiàn),我們就能感受到它的存在。感恩,是一種美德。感恩,是一次綻放。感恩,是一場邂逅。所有關(guān)于感恩的詞匯,我相信都是非常美好且讓人向往的。

  其實不難發(fā)現(xiàn)的是,在我們的周圍,也存在著許多的感恩。我相信在座的同學(xué)們都會有說“謝謝”的習(xí)慣,這簡單的兩個字看起來平淡無奇,但是它的內(nèi)心卻包裹著一層豐富的情感。當(dāng)同學(xué)們幫我們的忙時,我們會說一聲謝謝,這是發(fā)自內(nèi)心的感謝同學(xué)的幫助,也是對這次幫助表達(dá)個人內(nèi)心的情感。我們有時候也會遇到一些特別的感動,比如說陌生人突然給予的關(guān)心和幫助,這會讓我們感到非常驚訝,驚訝之后便是感動了。

  而大家是否有想過這樣的一個問題,為什么會有人愿意幫助你?為什么你會對對方表示感謝?在我們的生活中,其實都是保持能量守恒的。這個社會之所以越來越溫暖,越來越有溫度,是因為我們每個人都在奉獻(xiàn)自己,都在為這個社會給予一點點愛,也給予自己的一點情感。大家這些情感加在一起變成了一個溫暖的環(huán)境。而感恩便是支撐著這種溫暖的支柱。

  我也總是常常在想,感恩到底是什么?為什么會有這樣的一種情感呢?后來我明白了,感恩就像是冬日里的一盆炭火,也像秋季里枯黃樹枝上掛的果實,它總給我們溫暖且舒適的感覺。當(dāng)我們給予感恩時,他人會收獲到溫暖,也會將這份溫暖傳遞出去。也許我們現(xiàn)在還經(jīng)歷的`比較少,但是如果我們真正走進(jìn)這個社會,走進(jìn)這個世界,我們就會發(fā)現(xiàn),感恩的力量是多么的偉大。懂得感恩的人是多么的充滿光芒和魅力。

  親愛的同學(xué)們,就讓我們一起銘記,在生活中感恩,懂得回饋,不要總是索取。因為這種關(guān)系是互相的,只有懂得回饋了,我們索要的才會變得更加的自然且舒適。我相信大家今后可以做一個更好的少年,也相信大家能和我一樣,感恩他人,感恩社會,也同時感恩自己。

  我的演講完畢,感謝大家!

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