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小學生演講稿

時間:2023-07-31 07:19:58 演講稿范文 我要投稿

[經典]小學生演講稿

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學生演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[經典]小學生演講稿

小學生演講稿 篇1

  面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那五年的生活一下子變得寶貴起來。

  最后兩個星期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學為了一點小事而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在,我做什么事都要三思而后行,不再與別人爭了。大家都在寫同學錄,我也不例 外,似乎大家都想留住小學生活,都在珍惜著最后的時光。

  五年前,我還是一個不懂事的小女孩,剛踏入小學的大門,感到一切是那么的新奇有趣。是老師用那甜美的語言教會了我“a、o、e—— ”,是老師教會我“加減乘除”是老師激勵著我的信心,是老 師幫我踏上成功的舞臺,我的一點一滴都離不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這塊沃土上茁壯成長。

  如今我即將小學畢業(yè)了,那五年的美好歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的'腦海里。還記得,我和同學一起做游戲,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學一起學習,一起進步,到處洋溢著和睦 友愛的氣氛——

  我是如此的興奮和留戀,興奮的是:我即將成為一名中學生,留戀的是:小學生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過兩個星期, 我就要告別母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨,聽一聽同學們無憂無慮的笑聲——

小學生演講稿 篇2

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  桀驁的黃河水像馬群一樣狂奔而來,矗立黃河岸邊,接受母親河的洗禮。寄托的感情,濕潤詩人的目光。孕育生命,豐韻華夏的文明。萬年河水,盛滿苦難,盛滿陽光,盛滿憧憬。厚重的歷史從祖祖輩輩的目光中溢出,蔥郁輪回的記憶。

  溫柔婉約是黃河與生俱來的情調,人們賦予了黃河太多的感情。黃河如一位婉約的女子,述說塵世的悲涼與艱辛。在中國文化的曙光里,處處留下了黃河的剪影。塵埃如煙,古老的黃河在暗夜里閃爍。軒轅部落,夜郎國相續(xù)從古老的迷夢中醒來,帶著千年的風塵在我前面吟唱。

  一段段傳說,多少喋血雄魂,未曾謝幕。千年錢演繹的輝煌,丹青史卷里,多少個民族在黃河之濱開成艷麗的花。俯身叩拜黃河,觸碰河水溫柔的血液。我感激她的身軀滋養(yǎng)出豐腴纏爛的中華文化,承擔千年歷史的凝重。

  “黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。”描繪出黃河的壯麗景象。遙遙望去,遼闊的高原上,黃河奔騰而來,天水共色,交相輝映。黃河如一位婉約的女子,述說塵世的悲涼與艱辛。在中國文化的曙光里,處處留下了黃河的剪影。一指彈開封塵的歲月,時光將曠古的寧靜與脫俗注入黃河的身軀。永遠帶著神秘的光環(huán)。

  “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!钡莱隽死畎资缆返目部榔D難。此刻,黃河成為詩人留下的嘆息,拉長了無奈的歲月。是黃河的阻礙為詩人留下沉重的嘆息么?答案也許被塵封在歲月中,閉目定神,你可以觸摸到一個民族的脈搏。

  雄邁豪情是黃河固有的氣質。轟隆的濤聲與奔騰的河水以亙古不變的姿勢,遁逸于遠方,消失在天際。倒影中浮起千鎮(zhèn)百城的笑顏,同時挽起萬山千嶺的`希冀。黃河水奔流在每一個炎黃子孫的血液里,它的豪邁與激情也沉淀為炎黃子孫靈魂中最真實的品質。斜陽半山,古調婉轉而悠揚。

  千萬年的歡愉終被一聲長長的嘆息打斷,像黑夜中突然響起的尖銳叫聲,使人久久不得安寧。黃河不再依照千萬年不變的路線游走,受傷的河水把曾經的美好一一帶走。泛濫的黃河水像受傷的野獸,不顧一切的反撲。我想黃河是很痛心的,它不得不與自己的子孫“兵戎相見”。黃河的淚水流的太多太多,以至于所到之處全被浸在黃河的淚水中,成為最悲痛的回憶。

  黃河豐腴的身軀逐漸變得干枯。一道道被河水侵蝕的痕跡歷歷在目。淚水被悲憤指引。我多想黃河能夠回復往日的溫柔。世人的愚昧無知深深傷透黃河的心。我為自己的無能為力而哭泣。

  我望著黃河流向遠方,我要用一生的時間為你祈禱,祝福。黃河的品質在我的靈魂深處,比心與心相親還近。愿大自然和諧的音符會響徹得更遠,奏成一首永遠聽不完的歌。

小學生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  保護環(huán)境這件事一直在宣傳,班會在說這件事,學校公告欄張貼了愛護環(huán)境的海報,就連我們這個月的黑板報都是有關環(huán)境的……但是效果卻微乎其微,為什么大家都知道應該怎么做,就是不愿意付諸行動呢?同學們,學校的要求并不高,只需要你們做好自己,并沒有讓大家犧牲自己的時間去做什么吧,我們只需要做到一點——環(huán)保。

  那些是我們能在平常生活中就做到的呢?

  節(jié)約用電、用水、用紙,這些都是我們稍稍注意就能做到的吧。我們在教室在家的時候,一定要做到人走燈滅,不開著燈睡覺,能開一個燈絕對不開兩個,室外光線充足的情況下,絕對不浪費電能;我們平常用水的時候,比如洗臉刷牙的時候,別讓水龍頭一直開著,洗澡的時候,別洗太久,洗干凈就出來,而不是讓水一直淋,淘米水還可以利用在其他地方,還有很多的細節(jié)值得我們去注意;紙是我們學生用的特別多的東西,無論是書本、還是作業(yè)本都是紙,但是很多人卻在一學期讀完的時候,書本直接扔進垃圾桶,作業(yè)本也是隔一頁寫一次作業(yè),非常的浪費,的'確那樣子是看起來美觀不少,但是這真的是非常的浪費。

  可能在你們心里覺得,這些東西生產出來不就是用的嗎?浪費跟不浪費好像也沒什么區(qū)別。你們要是這么認為的話,就真的是大錯特錯了,我記得老師增加說過,三本寫滿字的作業(yè)本回收再利用,可以再生產出一本嶄新的作業(yè)本,水、電的資源更是不用說了,如果人人都做到節(jié)省,那么我國的經濟將會向前躍進一大步。這就是我們環(huán)保的理由所在啊,同學們。生活中還有太多值得我們去注意的地方了,我們跟媽媽說,叫她出門買菜的時候,自己帶個購物袋,而不是用商家提供的塑料袋,這就是環(huán)保。我們出門游玩的時候,選擇騎自行車,而不是開車,這也是環(huán)保,盡可能的不使用一次性的制品,這仍然是環(huán)保,我們可以做到的環(huán)保真的有很多,只是大家都沒能去注意而已。

  往小了說,我們在保護校園,往大了說,我們就是在為地球媽媽做貢獻,魚兒離不開水,我們更是離不開地球。真心的希望大家都能從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成環(huán)保的習慣,不再做任何破壞環(huán)境的事情,我一個人的力量是渺小的,但是如果我們每個人都做到了,那么就能起到意想不到的作用,讓我們都行動起來吧。

小學生演講稿 篇4

親愛的老師們、同學們:

  我是四年級八班的何xx,我是吳xx。今天,我們演講的題目是《謙虛是美德》。

  植物需要葉子來行光合作用,進而貯存能量。同樣,如果把人品看成是一株植物的話,那么謙虛就是它的葉子,人只有謙虛好學,努力向上,才能積累生活所需要的知識和經驗。俗話說,“人外有人,外有天”,這是千真萬確的。明朝理學家陳幾亭說,“君子有兩種羞恥”,一是夸耀自己的長處,二是掩飾自己的缺失和不能,自己有長處要保持謙虛,自己不會的就要努力學習充實。他又說,“君子有二惡”,一是嫉妒人之所能,二是彰揚人之所不能,當別人做到時,應該像自己做到一樣,為其喝彩;當別人做不到時,就要引以為鑒,以自己要做好的角度來著眼,舍去“我能,他不能”的高傲心態(tài)。

  謙虛自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小接受的教育是要學會謙虛謙讓,不要驕傲自滿。我們身邊也有很多這樣的例子,今天就和大家分享幾則經典的謙虛故事。宋朝的肅王和沈元用一起出使到北方,寄住在燕山的愍(mǐn)忠寺,看見一塊唐朝遺留下來的石碑,文辭非常優(yōu)美,共有三千多字。沈元用平日記憶力就很強,于是一再朗誦,肅王一邊聽著一邊走著,好象沒有在意。沈元用回到住宿的地方,想要炫耀自己的才能,就拿筆將文章默寫下來,記不起來的就空著,一共缺了十四個字。肅王看了,就拿筆將所有的缺字補齊,又將沈元用四、五處錯誤的地方修正過來,改完后將筆放下,和別人談論其他的`事,一點點驕傲的神色都沒有,這讓沈元用既驚訝又佩服。

  再有春秋時期,孔子和他的學生們周游列國,宣傳他們的政治主張。 一天,他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。 孔子說:“你不該在路當中玩,擋住我們的車!”。 孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。 孩子又說:“您說,應該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。 孔子覺得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項橐tuó,7歲!” 孔子對學生們說:“項橐tuo7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”, 看,圣人孔子亦能謙虛禮讓,更何況是我們呢!

小學生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是《做個知榮辱的小學生》。

  從小到大,我的家人都教育我做人要明辨是非,做事前要先想想這件事做得是對的還是錯的。就這樣,我從呀呀學語的幼兒成長為四年級的小學生,至今,家人的諄諄教導我仍銘記在心。這其中有許許多多難忘的小故事,我就拮取其中的一個講給大家聽吧!

  記得一個炎熱的夏日,我急著去開電風扇,沒想到撞倒了茶幾, 砰 的一聲,茶幾上一個精致的.杯子掉到了地上摔碎了。我心想:完了完了,這可是爸爸最心愛的杯子呀,平時連我這個寶貝獨生女想動一下,他都要千叮嚀萬囑咐:千萬要小心它呀;可是現(xiàn)在……我不敢往下想,要知道爸爸是我們家的火藥桶,我忐忑不安地等待著不知所措。

  過了一會兒,爸爸回來了,他看到了地上的杯子,愣了一下,才問我是怎么回事。我支支吾吾地說: 我不知道。 爸爸半信半疑,我真擔心爸爸心里的火藥桶爆炸,心里好像被一塊大石頭堵住了,家人的教育回響在耳畔,我禁不住道德的譴責,吞吞吐吐地把真相告訴了爸爸。爸爸沉思了一會兒,對我說: 算了算了,以后做事小心點!做錯了事要象今天這樣勇于承認才是對的! 我心里的那塊大石頭終于象被一個大力士搬開了。從這件事中,我明白了誠實守信的品德是多么重要。

  有這樣一句格言:人的品德是他的守護神,失去了品德就失去了守護神,守護神在那個人失去品德的一瞬間從此遠離了他。同學們,讓我們牢記以誠實守信為榮,做一個知榮辱的小學生吧!

  我的話講完了,謝謝大家!

小學生演講稿 篇6

親愛的老師,同學們:

  你們好!

  感謝學校所有的老師和同學可以給我這次機會,讓我能夠站在自己,我也感到非常的榮幸,首先,我想問一下,你們的夢想是什么?今天,我也想和你們來談一下夢想。

  我的夢想有很多,五花八門,稀奇古怪的,在自己很小的時候,我看到動畫片里,那些超人都能在天上飛來飛去,我就希望可以以后長大之后也能像他們一樣,像小鳥,大雁一樣在天空當中自由的翱翔,那時候的自己就希望可以成為一名超人,但是隨著自己慢慢地長大,自己的知識也慢慢地變豐富了,我也開始懂得超人是不復存在的,能夠在天空當中飛翔的是飛機,那時候,自己的夢想就變成了飛行員。之后,我看到在醫(yī)院和生活當中救人的那些偉大的醫(yī)生,那時候我就希望也可以在長大之后成為一名醫(yī)生,為那些需要幫助和救援的人伸出自己的援助之手,我也覺得能夠用自己的力量去幫助到需要幫助的`人是一件非常偉大的事情。但是現(xiàn)在,我的夢想又是成為一名老師,每當自己在講臺下面看著老師們教給我們知識,成為我們人生道路上的一個指明燈,老師們總是無怨無悔的將自己的知識傳授給我們,為我們的成長和未來貢獻出自己的一份力量,所以我也希望自己可以像老師們一樣將自己之后的學習傳遞給其他人。你們看,我的夢想是不是很多啊,那你們呢?是不是也像我一樣,有著很多的夢想呢?

  隨著自己夢想慢慢的變多,我也開始懂得自己不管是有著什么樣的夢想,我都需要去努力,去盡自己的全力去為自己的夢想而努力,我也知道自己現(xiàn)在還是有很多的不足和缺陷,需要我去學習的地方也有很多,我也更加的需要努力去學習,一步一步的朝著自己的夢想去努力,我也懂得了自己所有的夢想都是來源于生活,我也是在生活當中一點一點的在期待著自己的未來,對自己的未來充滿了希望,相信你們也是一樣。所以我們既然有著這么多的夢想,我們就要去更加的努力朝著自己的夢想和目標奮斗,不要讓自己的夢想成為空談,不管是什么樣的夢想,在我們現(xiàn)在這個年紀,最應該也是最有用的就是需要好好的完成我們的學業(yè),在學習上面刻苦學習,才能在之后的生活中成為自己想要成為的人。

  同學們,讓我們一起努力成為一個更好的自己吧,一起為自己的夢想而努力,我們一起加油,相信我們都可以做到的。

  謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。

小學生演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是xxx,今天我演講的主題是“孝親敬老”。

  孝親敬老不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個學生應 該做好的行為規(guī)范!

  孝親敬老在我們的日常生活中就能體現(xiàn)出來,例如: 在家里我經常給奶奶捶背、撓癢癢。爸爸下班回家我會像爸爸問好,給爸爸拿拖鞋。吃完飯后我會幫媽媽收拾桌子,掃掃地,還有一次媽媽感冒了,我用我的小胳膊小手使足了勁兒幫媽媽倒水喝,媽媽笑了。這些不正是“孝親”的行動嗎?

  還有幾次在車站我主動幫助了殘疾人老爺爺,這不也是“敬老”的表現(xiàn)嗎?

  孝親敬老是沒有固定的'標準的,只要我們心中有愛,想著、做著、念著,能讓我們的爺爺奶奶,爸爸媽媽還有我們的老師等長輩高興,能讓他們感受到我們對他們的愛就好。

  讓我們從一點一滴做起,感恩父母,孝親敬老。

  謝謝大家!

  一年級七班 xxx

  XX.3.20

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