【推薦】中學(xué)生演講稿范文集錦四篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人常言道:“量小非君子,無度不丈夫”。大度像是一首美妙的詩,讓我們吟詩作對,大度像一顆參天大樹,讓我們茁壯成長,大度像一曲婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲,讓我們沉迷于其中。對別人大度,你就是一個仁者,對自己大度,你就是一個智者。學(xué)會了大度,我們的人生才會從容,變得輕松,我們才能活的瀟灑。
在這個被繁沉世事所紛擾的世界里,我們倘若要是活的瀟灑,自在,就必須學(xué)會大度。只有那樣,你才能擁有別人所沒有擁有的東西。人性也才會得以升華。
大度意味著對對手的寬容。林肯參加總統(tǒng)競選時被競爭對手侮辱,而當(dāng)林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)之后仍任用了那個侮辱自己的人。在當(dāng)時有很多人勸阻林肯這樣做。林肯卻不為所動。只說了一句:“沒有人比他更適合這個職位”。結(jié)果正如他所說,那人表現(xiàn)很出色,為國家做了很多的事。如果沒有林肯的大度寬容,而是與他的對手勾心斗角,這不僅僅是個人上的損失,而是國家最大的損失,家庭會流離失所,國家只會動蕩不安。荷蘭的斯賓諾沙說過:“人心不是靠武力征服而是靠愛和大度征服的”。是的,對敵人多一些寬容和大度,敵人也能成為自己的朋友。
大度意味著給別人讓步。歌德碰到過不懷好意的挑釁,當(dāng)他在公園散步時,在一條狹窄的過道遇到了那個曾經(jīng)貶低自己作品的'批評家。批評家十分傲慢,把頭一昂,毫不讓步地說:“對一個傻子,我決不讓步!”“而我正好相反!”歌德一邊說一邊滿面笑容地給他讓步。適度的讓步是大度的體現(xiàn)。歌德沒有因為別人對自己的侮辱而和對方爭吵,做出了寬容的讓步,他的大度反而讓對方陷入尷尬,這比爭鋒相對更有力量。這就是大度的力量。寬容來源于對問題的深入思考,來源于對生活的熱愛和對理想的追求。
大度意味著收獲的更多。袁紹伐曹時命陳琳草繳,陳琳才氣橫溢,義正詞嚴(yán)。曹操看到大為震驚。袁紹滅亡之后,陳琳被捕,曹操憐惜其才干,于是赦免了他,命他為自己做事。袁紹軍隊大敗時,他發(fā)現(xiàn)你那些下屬與袁紹私通圖謀反叛的信。有人提議將這些人殺掉。但他卻沒有這樣做,而是不再追問。曹操尊重人才,不茍求,不求全責(zé)備,這是他吸引人才,使用人才的一種氣度和自信。一個人的心胸有多寬廣,他就能贏多少人,付出大度,你將收獲無窮。面對一些我們無法改變的現(xiàn)狀和不可補(bǔ)救的事情,與其斤斤計較,尖酸、刻薄、痛苦、悲傷,還不如一笑了之。來點寬容,我們就會收獲整個天空。
大度意味著更好的忍耐。一個闡師因碰到一個不喜歡他的人而好長時間被侮辱。闡師說:“若有人送你一份禮物,但是你拒絕接受,那這份禮物屬于誰?”那人回答屬于送禮的那人。闡師笑說:“我不接受你的謾罵,你就是在罵你自己”。那人摸摸鼻子尷尬的走了。投之以桃,報之以李,這句話告訴我們耕耘什么就會得到什么。禪師的大度就是忍耐,同伴的批評,朋友的誤解,過多的爭辯和“反擊”實不足取,惟有冷靜,忍耐,諒解最重要了。相信這句名言:“寬大是在荊棘叢中長出來的谷!。能退一步,天地自然寬。
在我們的生活當(dāng)中,難免會與別人有些小矛盾,而我們要做的只是微微的擺擺手,說聲沒關(guān)系。人生苦短,我們何必計較這些小事。我想說得民心者能得天下,大度者必能行天下。
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):
大家好!我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時刻,是否想過,你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?隨著經(jīng)濟(jì),社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人。我認(rèn)為,清除陋習(xí)需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。
只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。總之,我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來,同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?吹竭@種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認(rèn)真做,而且還擾亂課堂紀(jì)律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。俗話說,成功之路寬又廣。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的`時候,總是安安靜靜的,然后不吵也不鬧。然后她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業(yè)沒有交,從來不在上課時不隨便說話,然后從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認(rèn)真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
中學(xué)生演講稿 篇3
每個人都有惰性心理,在做事的時候最易體現(xiàn)。有惰性心理就是對自己要求不嚴(yán)格,對事情做與不做的必要性、事情的完成度,最后的結(jié)果都不重視。所以,對于我們當(dāng)代大學(xué)生相當(dāng)重要又有意義的事總是被惰性藐視,而惰性相繼打敗了“積極,向上,奮斗,拼搏”,它似乎要在學(xué)里稱霸了。對于這種情況,我們要把它驅(qū)逐出境或者扼殺在搖籃里。
我們學(xué)生一族,惰性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,以我自己為例:本來計劃好的今晚上記20個單詞,把物理公式記下,手機(jī)扔一邊去,結(jié)果來了條短信,打開看了,順便也打開了微博,微信和游戲。玩舒服了之后,惰性帶著疲憊叫上了瞌睡,他們總是那么的團(tuán)結(jié),而我和學(xué)習(xí)相處得總是不和諧,感情也一直不好;想和它培養(yǎng)感情的時候,這課本就非常的害羞,他還一直對我說:“別看我,我怕羞,快閉眼!”結(jié)果我和我的床的感情最好。
我的這種惰性是缺乏對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。無法提起對學(xué)習(xí)的主觀能動性,如何克服這種惰性呢?百度一下,相信大家看了復(fù)雜化的解釋,條條款款的克服方法后和我一樣,完全沒感覺。最重要的是自己的態(tài)度和自律能力。
當(dāng)我們對學(xué)習(xí),參加活動有惰性心理時,就是在不重視這些東西,覺得這會兒的學(xué)習(xí)不重要,這次活動不參加好像也可以,同時也在為自己的不積極找借口。由此可看出:最好別和惰性心理的人比什么,懶和找借口。因為他們總會根據(jù)自己的心理需求找到不做的理由。所以要想拒絕惰性,就要拒絕找理由,在學(xué)習(xí)方面都沒有理由!
我們應(yīng)該重視每次可以學(xué)習(xí),有時間參加活動的時候,學(xué)習(xí)是一個積累的過程,成長是一個經(jīng)歷的過程,要想成長就要經(jīng)歷這些過程,積累過程,淘出經(jīng)驗。因為惰性,我們沒有了那一點點的積累,沒有一次次的經(jīng)歷,那么大學(xué)四年就只能只能用貧窮來形容,用空白來總結(jié)。當(dāng)我們多參加活動、多和人接觸,一起完成一件事,一起分享這件事帶來的快樂和成就感時,我們的'消極和郁悶就會慢慢消退,而積極活躍的氛圍會帶動、感染我們。積極地心態(tài)就會遍布整個生活,同時帶到學(xué)習(xí)中。
最后就是要自律,我們不能由著自己懶惰的想法來做事,不能讓及時享樂的想法跟不上夢想的步伐,不能讓坦然面對這一品質(zhì)對待急需完成的事情,不能讓惰性發(fā)動“滾雪球效應(yīng)”使得懶惰一發(fā)不可收拾。要讓動機(jī)點燃我們想做事的欲望,讓欲望燃起做事的積極和激情,讓積極變成努力,讓他們吞噬掉懶惰。
雖不是一日之功可改變,但可以點點滴滴,一步一步的,總會吞沒惰性心理。
讓我們都積極向上起來,Try,Try,neversaydie!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是初一五班的學(xué)支寶,我今天要競選的是學(xué)生會的主席。我認(rèn)為,馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里與大家參加競選。多次從事文藝工作的我,在此期間學(xué)會了很多,但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求,高中生活是我人生
的一個轉(zhuǎn)折,珞珈山的書香之氣帶給了我學(xué)習(xí)的機(jī)遇,也帶給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過!倍蚁胝f:“天空中沒有鳥的痕跡 ,但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)生會主席,作為同學(xué)們推薦的候選人,我自信我能勝任學(xué)生會主席一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進(jìn)心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力!坝F千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)學(xué)生會,把我們學(xué)校的各項工作搞得更好。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的.團(tuán)體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。
如果這次我競選失敗,無論什么原因,我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往,安安心心做好本職工作,在競爭中經(jīng)受鍛煉,在挫折中接受考驗,向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習(xí),為以后自己的成長積蓄能量
希望是自信的動力,自信是成功的源泉,馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁;既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長,我就要成為一名出色的裝裱師,讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕,七彩奪目!我堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學(xué)生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼!
我的演講完畢,請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機(jī)會,謝謝大家!
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