文明演講稿

時間：2023-04-19 08:23:41 演講稿范文我要投稿

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精選文明演講稿范文合集六篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的文明演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選文明演講稿范文合集六篇

文明演講稿篇1

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。禮貌禮儀，不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

　　作為具有50XX年禮貌史的“禮儀之邦”，講禮貌、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

　　當我們和同學(xué)相處的'時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個座。

　　隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越期望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及禮貌禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從此刻做起……

　　毫不疑問，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神禮貌建設(shè)，就會和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！

　　禮貌禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自我的人格和尊嚴。一個連自我都不尊重的人，別人還會尊重你嗎！

文明演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的.文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

　　做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

　　最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

　　文明禮貌

　　學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

　　大家好！

　　我是青少年校外活動中心的胡冠麗，今天我演講的題目是《樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動氛圍》在這送夏迎秋的日子里，我們迎來了第二十八個教師節(jié)，首先我在這里祝全體老師節(jié)日快樂！我于去年調(diào)入青少年活動中心，剛剛?cè)谌脒@個隊伍，就深深被我中心的物質(zhì)環(huán)境、濃厚的文化氛圍所陶醉、所吸引。

　　有這樣一句讓我非常有感觸的話：“世界是你們的！也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的！”由此可見，青少年擔負著今后民族建設(shè)和發(fā)展的重任，他們的思想政治狀況和精神面貌，與民族的未來、祖國的前途緊密聯(lián)系在了一起。所以樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動氛圍是一件非常具有現(xiàn)實意義的事情。

　　我從小就有一個夢，夢想做一個老師。和一群孩子在一起，像嫦娥一樣舞袖；像魚兒一樣暢游；像鮮花一樣綻放。隨著時光的流逝，我成為了一位老師，并且如愿的調(diào)入了青少年活動中心這片深深的沃土里，作為青少年青少年活動中心的一名普通老師，我們不僅是知識的傳播者，而且是模范。我們的一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里，并產(chǎn)生影響。教師的榜樣對學(xué)生的影響是巨大的。所以教師必須言行一致，用文明、積極向上的言行教育和感染學(xué)生�？鬃佑醒裕骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從”在不斷要求學(xué)生的過程中自己也要以身作則，教師的示范比口頭教育更加有效。因此樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動氛圍，要從我們自身做起。

　　記得印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭�！钡拇_，在校外教育這個大舞臺上，我們都是平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍，需要把教育融入到孩子們的生活中，調(diào)動整合社會力量，參與校外活動。利用校外場所開展豐富多彩的實踐教育活動，提高孩子們的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮青少年活動中心的組織的作用，吸引各方面人才，為孩子們的校外活動貢獻力量。

　　曾記得，每次為了把各種豐富多彩的活動送到鄉(xiāng)下孩子們當中，讓孩子們享受到和城里孩子一樣的教育資源，我們?nèi)行牡睦蠋熢趲熤魅蔚膸ьI(lǐng)下加班加點、精心設(shè)計活動方案、反復(fù)演練活動程序、仔細推敲每個細節(jié)、直到滿意為止我們才拖著疲憊的身體回到了家。多少次我們頂著烈日在演練，多少次我們傍著月色回家，但是為了搞好校外教育這份事業(yè)，我們心甘情愿、我們無怨無悔！總之我們要始終本著愛崗敬業(yè)、奉獻責任的精神，本著素質(zhì)教育、創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)理念，在校外教育的這個大舞臺上幸福地奉獻著。

　　憶往昔，我感慨萬千。記得還是孩子的時候，每個周末父母都會送我學(xué)特長，就這樣我渡過了快樂而有意義的童年。長大后我如愿地走進了青少年活動中心，成為青少年活動中心一名普通的'老師�，F(xiàn)在，同樣有很多家長將孩子送到青少年活動中心來學(xué)習(xí)，積極參與青少年活動中心為引導(dǎo)孩子們健康成長所舉辦的各種活動。通過組裝彈力小車活動，孩子們了解了小車構(gòu)成、知道了彈力是動力的一種、從而培養(yǎng)孩子們研究科學(xué)的熱情；通過國學(xué)經(jīng)典誦讀，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化、樹立正確的人生觀；通過組裝電子積木，讓孩子們了解了電路的基本常識；通過搭建小木屋，培養(yǎng)了孩子們的動手操作能力；總之，我們的活動豐富多彩，促進孩子們健康成長。中華民族自強不息、百折不撓的發(fā)展歷程，增強了他們作為中華民族大家庭一員和作為中國人的自信心和自豪感。因此樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍，我們需要進一步加強對孩子們愛國主義的思想教育。要把孩子們培養(yǎng)成為堅定的愛國者。為實現(xiàn)我國新世紀發(fā)展的宏偉目標而努力奮斗。

　　一份春華，一份秋實，樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動氛圍的工作，是一份常做常新、永無止境的工作，我深信樹立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍的工作會有一個非常美好的結(jié)果。也希望所有的青少年如今日含苞欲放的花蕾，來日定會盛開絢麗的花朵。

文明演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！校園是我們學(xué)習(xí)的場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的'現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會面到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨便在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；乃至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。

　　我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同修建，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點：

　　1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重視個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學(xué)生的良好形象。

　　2、講求文明禮節(jié)，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能忍讓，處處講誠信；遵守并維護公共秩序，待人接物講禮節(jié)；校內(nèi)校外一個樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　3、爭做文明人。建立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。穩(wěn)定扔垃圾、穩(wěn)定貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不頑耍，穩(wěn)定穿馬路。

　　特別是夏季來臨，要講求個人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周認真整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　同學(xué)們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話；管住我們的手，穩(wěn)定扔垃圾，穩(wěn)定涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講求衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個角落！養(yǎng)成講文明、講求衛(wèi)生的好習(xí)慣！

文明演講稿篇5

親愛的老師和同學(xué)們：

　　如果文明是一朵花，我們就是滋潤著花的雨露。我們應(yīng)該用實際行動讓文明之花開得更燦爛。

　　有一次，我和朋友一起玩撕牌子的游戲。你追我，我追你，我們玩得很開心！我們團隊成員撕牌子沒有優(yōu)勢，另一個團隊有萬婷和孫穆涵。一個強，一個心機。每次看到我們隊員的牌子被撕掉，我的心都會怦怦直跳。

　　面對隊友的“離去”，雖然有點害怕，但還是鼓起勇氣，和他們單獨戰(zhàn)斗。誰曾料到那個強壯的孫穆涵抓住了我的'手，當我與她對峙時，她團隊的三個成員抓住了我的手，輕而易舉地撕碎了我的牌子。孫穆真得意極了，一手把孫打倒在地�！鞍。　蔽覀兗饨幸宦�，下意識地跑了過來。幫著孫說：“你沒事吧？我只是割破了手，沒想到會遇見你。真對不起！”孫見好友向自己道歉，笑著對說：“沒事，我原諒你！”當我們看到他們可愛的樣子時，我們笑了。

　　其實文明就在我們身邊。當別人跌倒時，他們伸出援助之手。如果他們不小心傷害了別人，他們應(yīng)該主動道歉。這些小事就是文明的體現(xiàn)。只要我們都在談?wù)撐拿鳎總€人都有一顆感恩的心，我們的世界

　　將變得更加美好和諧！