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演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書演講稿10篇,歡迎大家分享。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙上的話,另一只眼睛看到紙的背面!边@句話是歌德說的,而我對這句話也有深刻的體驗(yàn)。
每次放學(xué)回家,我都會加快腳步。不是為了家中的美食,而是為能早一點(diǎn)閱讀我心愛的文字。我自己的書幾乎都看完了,現(xiàn)在深深吸引我的是姐姐以前訂閱的刊物。里面的許多故事都深深地吸引了我,我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。
寂靜的夜晚,月亮格外明亮!疤缮洗,快睡覺!币粋熟悉而又慈祥卻帶著少許嚴(yán)厲的聲音在我耳畔響起,媽媽怕我睡得太晚,每次都是這樣命令我。我這個乖乖女當(dāng)然順從地躺上床,躲在被角后面目送媽媽走出去。一二,關(guān)燈!一二三,關(guān)門!別急,等會兒,再等一會兒,一二三,關(guān)!聽見隔壁的燈也關(guān)了,我急忙爬出床,穿上鞋,躡手躡腳的,生怕有一點(diǎn)兒動靜,將他們驚醒。
我坐在窗戶前的凳子上,借著皎潔的月光,一段段優(yōu)美的文字,讓人神清氣爽。一陣陣涼風(fēng)迎面撲來,感覺格外親切。帶著愜意抬頭仰望,呀!滿天的星星你一眨我一眨,似乎也被書中的`文字吸引了,有你們陪著我讀書,真好。坐得有點(diǎn)兒累了,趟回床上。雖然沒有皎潔的月光,但是我有一個秘密武器——手電筒。這是我準(zhǔn)備上廁所時用的,現(xiàn)在卻派上了很大的用場。
我津津有味的讀著,一個字一個字地讀,生怕漏過精彩情節(jié),甚至每一個標(biāo)點(diǎn)符號都不放過。夜?jié)u漸深了,一陣風(fēng)將我?guī)肓藟艟常赫嬗憛,又是那只攔路虎……就在我猶豫不前,準(zhǔn)備之前那樣轉(zhuǎn)身逃跑時,一雙溫暖的手將我拉住:“孩子,不要怕,逆流而上才是真正的勇者!薄拔液孟裨谀囊娺^你?”“我一直在你身邊,在你的文字中,在你的生活中!
醒來,揉揉眼睛,看著手中的書和桌上熱騰騰的早點(diǎn),突然明白,原來夢中的一切都不是夢,而是真的。那些陪伴我鼓勵我前行的,一直都在自己身邊,是家人陪我長大,是閱讀伴我成長。
讀書演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
我是xx,今天,很榮幸能站在這里,與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀,我成長》。
首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因?yàn),我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的`王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,我一整個下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,同學(xué)們,我想對你們說,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!
讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
書,是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識,教你做人的道理。它就像一個朋友,在你迷茫的時候,為你指出一條光明大道;在你左右為難的時候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書,是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.這說明了書籍的.重要性!庇梦易约旱脑拋碚f,就是:“世上沒書,就像沙漠無綠洲!
是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
長大了,我從一個幼稚無知的小女孩已變成一個擁有自己獨(dú)特見解見識的青少年了。我有夢想,有抱負(fù),有開心,有煩惱!我變了,對人生的態(tài)度變了,對世界的看法變了?晌ㄒ粵]有變的就是知書,愛書,學(xué)書。煩惱時會拿起一本書,它會告訴我開心是多么的重要;憤怒時,會拿起一本書,它會告訴我理解是多么的寶貴;無聊時,會拿起一本書,它會告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書。∧闶悄敲吹拿,那么的好,可我何時才能像你一樣的偉大博學(xué)呢?
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操,豐富人們的知識,是我們的良師益友,我酷愛讀書,讀書給了我豐富的知識和極大的興趣,讀書是我的快樂。
我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書,有歷史類的`,有文學(xué)類的,有益智類的。我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當(dāng)我捧起我喜愛的一本圖書,便開始聚精會神的閱讀,欣賞著書中優(yōu)美的詞句,伴隨著書中的故事情節(jié),跟隨著主人公一起喜怒哀樂。猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。
讀書好似品茶,沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后,從書柜中取出一本書,靜靜地閱讀,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當(dāng)我讀《三國演義》時,常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué),足智多謀、神機(jī)妙算、用兵入神,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,唱空城計,七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役,故事情節(jié)跌宕起伏,精彩激烈,身臨其境,仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書讓我百讀不厭。
我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題,反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開除,但是他始終堅持學(xué)習(xí),依舊提出各種問題,甚至是古怪的問題,他從小就喜歡親自動手做實(shí)驗(yàn),竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r,但是憑他的勤學(xué)好問和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈,不知道度過了多少不眠之夜,做了不計其數(shù)的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了白熾燈,給人類在黑暗中帶來了光明。
獲得諾貝爾獎的居里夫人,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,也是來之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn),在一個廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強(qiáng),最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵著我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時候,我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),努力思考,打敗一個個“攔路虎”,那時我快樂無比。
古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說過,要想寫好作文,就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游,體驗(yàn)讀書的快樂吧!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高二(3)班的王初,今天我交流的主題是《好讀書,讀好書》。
說到這里,可能很多同學(xué)都會覺得是老生常談。這句話不知當(dāng)初初多少人提及,可即便這樣,我仍愿在這與大家再次聊聊冰心奶奶的這句名言。
這世上最有趣的事,第一個是人,第二個是書。因?yàn)闀苁谷俗プ∵@個世界秘密的核心。
你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么書也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將會因失去活力而動搖。
書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的凈化與升華,進(jìn)而改變我們的生活軌跡。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評價過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀”。
閱讀使文字具有永恒的價值,它比圖象更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松暮穸取Mㄟ^閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交流,與偉人對話。它可以幫助你樹立正確的三觀,開拓你的視野,還能收獲良友,對于一個生命有限的人來說,這何嘗不是一件幸福的事。
我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷,周圍是亂的,自己的心里也是亂的,但當(dāng)我打開書時,最初幾頁是很難的。但是與最初的幾頁慢慢讀進(jìn)去了,我就覺得好書像是一堵屏障,開始慢慢地升騰起來,把外面的車水馬龍,還有那些喧囂的聲音都阻攔在外面。這個時候,我似乎可以在白紙黑字間聞到花香,聽到鳥的聲音,大自然仿佛又回到了我的身邊;又仿佛有一個智者或是先哲,坐在我的旁邊,對我諄諄教誨;又似乎有一個久違的知心朋友與我立斗室之內(nèi),抵足談心。
那么,我們該讀什么樣的書呢?
書籍浩如煙海,琳瑯滿目,有言情小說、教學(xué)參考書,經(jīng)典名著等等,這些都是人類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧的總結(jié),去讀他們也都可以稱之為讀書。或是一個有素養(yǎng)的學(xué)生也能分清三者的區(qū)別,言情小說或許能給人一時的愉悅,可看過以后什么都不會留在記憶里;參考書固然對升學(xué)有用,然而考過后也會迅速地忘諸于腦后;經(jīng)典名著給人的教育則是永恒的、無法磨滅的,通過閱讀名著得來的思考與精神洗禮,很可能將會伴隨人的一生。
讀一本好書,就是和高尚的人談話。讀名家名作就是和大師們的心靈在晤談。我們所選擇的作品或謳歌自然,或剖析社會,或贊頌真善美,或鞭撻假惡丑,其優(yōu)美文辭的背后,總是蘊(yùn)蓄著深刻的自然或社會哲理,在思想性和藝術(shù)性方面都有獨(dú)到之處,有的字字珠璣,給人以語言之美;有的博大深沉,給人以思想之美;有的感人肺腑,給人以情感之美;有的立意雋永,給人以意境之美。但不管哪一種類型,這樣的書讀來都會使我們受益匪淺,于我們,于社會都有莫大的.幫助。
讀書好,好讀書,讀好書。以書為友,多讀書,常讀書,總有好處。這些真理永不會被歲月的屣痕所泯滅,反而隨著人們讀書實(shí)踐的深化和讀書經(jīng)驗(yàn)的積累,進(jìn)而迸發(fā)出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時代,“開卷有益”依然如故,因?yàn)闀S肋h(yuǎn)是一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。
關(guān)于于怎樣讀書,我相信臺下許多同學(xué)都比我更有方法,更有技巧。在此,我只有些粗淺的看法拿出來與大家一起分享。
1、擁有興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,興趣是最好的老師,讀書的目的不在于尋找“黃金屋”和“顏如玉”,讀書也不是為了讀而去讀。當(dāng)我們對一本產(chǎn)生了興趣,不必去教導(dǎo),自然會去閱讀。
2、關(guān)注書的邏輯。很多人最容易忽視的就是目錄,而目錄恰好是幫助我們理清脈胳的工具。
3、溫故知新。讀書如果不加以鞏固,再好的記憶也會有所遺忘,所以要通過反復(fù)閱讀來提升自己。
4、寫讀后感。讀完一本書,如果讀進(jìn)去了,一定會有千種思緒,萬般情感,可以將他們編織成文字,讓自己盡情抒發(fā)。
時間像海綿里的水,只要你愿意擠總會有的,讀書有時也如同釀酒,讀書多了,就會培養(yǎng)出語感。世界上任何一本經(jīng)典都是時間沉淀下來的精華,其中字間語句的使用都是最為準(zhǔn)確,質(zhì)量最為上乘的。當(dāng)一個人見多了經(jīng)典,熟悉了經(jīng)典中語言的運(yùn)用方式,他心中自然而然地就有了一桿高的標(biāo)尺。之后,他就自然而然地受到良好的熏陶,一切的錯誤在這桿標(biāo)尺下都無處遁形。
好讀書,讀好書,這是永恒不變的真理。當(dāng)我們大家以書籍為良伴好友的時候,你就變成更好的自己!當(dāng)你自己對了,這個社會也就對了,世界就會變得更美好!
讀書演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,而你,則令我癡迷。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中,我終于明白--書,你才是我最好的朋友。
依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚,我和你相遇。
那時的我大約三四歲吧,在一個細(xì)雨如絲的傍晚被父母強(qiáng)迫著帶去圖書館看書。剛進(jìn)圖書館,一股古怪的.味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下,小小的我立刻尋找起源頭終于,我找到了源頭--那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書,坐在座位上仔細(xì)地看了起來。尋書歸來的父母看到此景,高興地笑了起來
識字之后,我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著,一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當(dāng)看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r,我會憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計策氣死周瑜時,我會癡癡地笑出聲來。
在書中,我常迎帝王將相,時邀才子佳人,翱翔在中國五千多年的歷史之中,流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里,暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門,便知天下事,是你,使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下,我的成績總是很好。就這樣,我度過了自己的童年,升入了初中。
在初中,我依舊每天與你相約在課后。下課后,其他同學(xué)出去玩了,我依舊看著書,因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中,我將昂首走向未來,擁抱明天。
書,我最好的朋友,每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月,照亮你的面容;愿掬一捧清泉,洗盡你的雙臂!
書,我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
讀書演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!
我是**中學(xué)的語文教師**,很高興在這收獲豐饒的季節(jié),來參加這次群英薈萃的盛會,跟大家一起暢談讀書的心得體會。我匯報的題目是:“唯有書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。
說到讀書,就不能不想起有關(guān)讀書的名人名言,斯威夫特說,書是思想的產(chǎn)兒;夸美紐斯說,書是培植智慧的工具;高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯;而莎士比亞則說,書是全世界的營養(yǎng)品。我想說,一本好書的確是滋養(yǎng)我們成長的高級營養(yǎng)品。我之所以在莎翁的基礎(chǔ)上冠以“高級”二字,是因?yàn)闀臓I養(yǎng)價值要比一般文化用品更豐富些,書的消化過程要比一般文化用品更困難些,而書的內(nèi)化成果則要比一般文化用品更高端些。宋代歐陽修那句“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”于我們更為受用?偠灾,收入再低也要買書,居室再小也要藏書,生活再累也要讀書,工作在忙也要用書。一言以蔽之,閱讀理所應(yīng)當(dāng)成為我們這個時代最為流行的時尚!
開原市教育局大力倡導(dǎo)讀書活動,熱情創(chuàng)建書香型校園,我們本山中學(xué)的廣大師生也積極投身其中,參加到這項活動中來。在這次研讀教育經(jīng)典的活動中,魏書生老師編著的《班主任工作漫談》給了我很大的啟發(fā)。
魏老師,是中國教育界的傳奇人物,他學(xué)歷不高,沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育,靠自學(xué)和實(shí)踐從一個普通的中學(xué)教師成長為全國聞名的教育改革家,有“當(dāng)代孔子”之稱。他曾任校長兼黨支部書記,并擔(dān)任多項社會兼職,經(jīng)常奔走于全國各地,同時當(dāng)兩個班的班主任,教兩個班的語文課。任市教育局局長之后,還能堅持上課,做不掛名的班主任,始終未脫離教學(xué)第一線,同樣無術(shù)分身,卻能游刃有余,他是怎么做到的呢?
我是個從教近30年的老教師、老班主任,工作中總有這樣的體會:班級紀(jì)律,要常抓不懈;環(huán)境衛(wèi)生,要督促不停;間操隊列,要提醒不斷;學(xué)生糾紛,要調(diào)解不;學(xué);顒,要緊追不舍;學(xué)習(xí)成績,要抓住不放……總之,事必躬親,繁瑣至極。能否有一套行之有效的管理方法,把這項又苦又累的工作,干得輕松、愉快、效果好呢?我讀了魏老師的《班主任工作漫談》,猶如醍醐灌頂,真有那種眼前一亮、豁然開朗的感覺,F(xiàn)在,我就談?wù)勛约旱男牡皿w會,并與大家一起分享讀書之樂:
一、適應(yīng)環(huán)境,盡情享受工作的快樂
教書先育人,育人先做人。做什么樣的人?當(dāng)什么樣的老師?這是身為教師無法回避的問題。魏老師在《班主任工作漫談》中,用四多四少回答了這個問題:多改變自己,少埋怨環(huán)境;多互相幫助,少互相爭斗;多借鑒學(xué)習(xí),少批評指責(zé);多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任。的確,我們的生活中不能沒有理想,我們盡可以用理想主義的筆墨去描繪未來,但卻不能以理想主義的目光去苛求現(xiàn)在,我們要選擇積極的角色進(jìn)入生活,我們要笑對人生的甘苦得失,我們要有古人那種“閑看秋水心無事,坐對長松氣自豪”的胸懷。
有一年,我們學(xué)校師資奇缺,領(lǐng)導(dǎo)考慮再三,安排我當(dāng)一個班的班主任,教兩個班的語文課,還要兼管學(xué)生宿舍,一個人干兩個人的.活,白天忙活一天,晚上也不得休息,工資卻一分不多,但我還是欣然接受了,也挺過來了。正如魏老師所說:“鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的,能力強(qiáng)是工作多逼出來的!痹诠ぷ髦校覞u漸地學(xué)會了運(yùn)用統(tǒng)籌方法,學(xué)會了向效率要時間,學(xué)會了用積極樂觀的心態(tài)去笑對人生的困難。
二、全心全意,培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人
教書先育人,育人先育心。有的人過度重視了IQ的開發(fā),卻嚴(yán)重忽視了EQ的培養(yǎng),造成智商與情商高低失衡的現(xiàn)象,這是不足取的。這樣的教育理念,很可能造就一批考試的巨人,生活的侏儒,分?jǐn)?shù)的富翁,能力的乞丐,這是多么可悲的事。∥豪蠋熌苷驹谖覈岢龅纳鐣髁x初級階段理論的政治高度,聯(lián)系學(xué)生的個人實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生明白敢于承認(rèn)自己的不足才是強(qiáng)者的道理;能從學(xué)生到車站做好事挨罵的個別案例,引導(dǎo)學(xué)生懂得能夠忍受委屈才是強(qiáng)者的道理,教育學(xué)生正確對待自己的不足和他人的非議,真可謂高屋建瓴、鞭辟入里,不能不說是教育家的大智慧。
我們班有個女孩叫文瑤,學(xué)習(xí)成績一直不被看好,但我一直關(guān)注她,鼓勵她。在一次遠(yuǎn)足活動中,她不小心把腳崴了。我看她的腳傷并不十分嚴(yán)重,就對她說,為了這次活動,學(xué)校制訂了完備的緊急預(yù)案,你可以選擇坐車回去,因?yàn)槲蚁肟吹揭粋健康的你;也可以選擇走著回去,因?yàn)槲腋肟吹揭粋堅強(qiáng)的你。至于如何選擇,全看你自己對腳傷程度的判斷。她說,遠(yuǎn)足活動就是磨練意志,坐車的話,我不是白來了嗎?于是,又一道亮麗的風(fēng)景出現(xiàn)了,女同學(xué)們輪流攙扶著她,一路歡聲笑語,回到學(xué)校?偨Y(jié)會上,我表揚(yáng)了意志頑強(qiáng)的文瑤,也表揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的同學(xué),還叫孩子們作文留念,又進(jìn)行了一次心靈的遠(yuǎn)足。我相信這樣的孩子將來在社會上一定會大有作為的。
三、自主管理,讓學(xué)生成為班級的主人.
魏老師的教育理念是民主和科學(xué):民主就是讓學(xué)生主動去做,而科學(xué)的管理就是讓學(xué)生形成習(xí)慣。他認(rèn)為,當(dāng)好班主任最根本的一條原則是 :“堅信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手,你也是每位學(xué)生的助手”。學(xué)生現(xiàn)在是班級的主人,將來還要成為國家、社會的主人。為了讓學(xué)生當(dāng)好班級的主人,魏老師放開手腳,培養(yǎng)了一大批熱心于班級管理的干部,讓每位學(xué)生以主人的姿態(tài)為班級做工作。魏老師的班級干部可真多,什么常務(wù)班長、值周班長、值日班長,還有魚長、花長、爐長等等,有人管衛(wèi)生,有人管做操,有人管字詞默寫,各司其職,各負(fù)其責(zé),人人有事做,事事有人做,形成了班主任、班級干部、學(xué)生構(gòu)成的三級管理網(wǎng)絡(luò),人人參與管理的同時,人人接受管理。
我從前在管理自己的班級時,總是放心不下,這要管、那也要抓,紀(jì)律要說,衛(wèi)生也要講,弄到最后,芝麻綠豆大的小事也要讓老師來處理,費(fèi)力不討好,自己累得不行,學(xué)生卻嫌你“磨嘰”,而一旦班主任有事遲到或不在,紀(jì)律就不行了。
讀了《班主任工作漫談》,我也試著讓學(xué)生參與班級管理,把養(yǎng)花澆水、管理圖書、收取體育器材等瑣事分配下去,并設(shè)立值周班長,負(fù)責(zé)紀(jì)律衛(wèi)生的監(jiān)管和“文明之星”的評比。這樣一來,學(xué)生的主人意識增強(qiáng)了,班級管理自然也就順風(fēng)順?biāo)恕?/p>
四、樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識
讀了魏老師的《班主任工作漫談》,我更加注意樹立自己的形象,要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。間操時,學(xué)生做操我做操,學(xué)生跑步我也跑步,盡管完全可用年齡偏大為托詞,我都堅持不懈;上課時,學(xué)生背誦我背誦,學(xué)生作文我作文,盡管沒人提出如此要求,我也照做不誤。現(xiàn)在,我已將自己的心得、散文、隨筆、童話、詩詞、下水文等作品,發(fā)在我的新浪博客上,至今已經(jīng)積累了100多篇,其中不少作品就發(fā)表在《開原教育》上。
榜樣的力量是無窮的,同樣,你追我趕、高效競爭的場效應(yīng),也是一股潛在的、巨大的、其他任何外力無法替代的力量。據(jù)此我在班內(nèi)大大表揚(yáng)那些守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心、愛勞動的學(xué)生,激發(fā)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),與他們競爭,努力超過他們,開展激烈、持久的競爭活動。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,我們的工作在社會上贏得了廣泛的贊譽(yù),有人說我們從事的是“太陽底下最崇高的職業(yè)”,有人把我們稱作“塑造人類靈魂的工程師”,也有人把我們叫作“辛勤耕耘的園丁”,還有人把我們比作“含淚微笑的紅燭”,我倒覺得,把教師比作“渡人的航船”更為妥帖,并且絕對是那種需要經(jīng)常加油的客輪,而不是那種依靠揚(yáng)帆劃槳才能徐徐前行的舢板。打鐵須得本身硬,教育者首先受教化。身為教師,就要經(jīng)?磿鴮W(xué)習(xí),頻繁充電加油,否則你就out了,就會成為時代大潮的落伍者!所以,教書必育人,育人必讀書。
古人把“少而好學(xué)”,比作“日出之陽”,把“壯而好學(xué)”比作“日中之光”,把“老而好學(xué)”比作“炳燭之明”,我一進(jìn)會場,看到參加會議的年輕人居多,可見咱們開原的教育朝陽絢爛,風(fēng)光無限,而我作為一個承前啟后的中年教師,一定要活到老,學(xué)到老,一展“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”的風(fēng)采,將讀書進(jìn)行到底,豐富自己人生內(nèi)涵的同時,引領(lǐng)學(xué)生的閱讀時尚!
最后,我想借用郭小川的幾句詩來表明心志,并作為我這次讀書匯報的結(jié)語:“春天的后面不是秋,何必為年齡發(fā)愁?只要在秋霜里結(jié)好你的果子,又何必在春花面前害羞?”
謝謝大家!
讀書演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
在這個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天,我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)隆重開幕。作為一個喜歡閱讀的學(xué)生,我感到非常興奮和激動。在書的海洋中自由遨游,在知識的天空中自由飛翔,是如此的快樂和有意義!
古人云:書自有金屋。對于愛書的人來說,讀書的確是一種享受,一種樂趣。我慶幸自己喜歡讀書,因?yàn)闀,我有很多值得回憶的快樂時光,因?yàn)闀,我的眼睛看得更遠(yuǎn),我的翅膀飛得更高,因?yàn)闀,我的心智和思想成熟了一點(diǎn),因?yàn)闀,我一天天快樂的成長。從安徒生童話到格林童話,我讀到了純真善良的人性之美;從《匹諾曹》到《湯姆索亞歷險記》,我見過來自不同國家卻同樣真誠的少年的童心;從打噴嚏的兔子到大笑的貓日記,我意識到動物世界和人類一樣深情可愛。從五毛錢祝世界名人的故事中,我學(xué)到了更多的道理和力量。書籍真的是我們學(xué)生的精神食糧。它們不僅打開了美麗有趣的書籍,也開闊了我們的視野,打開了我們對未知世界向往的大門。所以在我的成長過程中,書籍成為了不可或缺的導(dǎo)師。
在這個讀書節(jié)上,我想很多同學(xué)和我的心情是一樣的。在這里,我想和大家分享一些我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),希望能和更多的同學(xué)一起快樂的閱讀,一起進(jìn)步。
首先,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣非常重要。
也許是受父母的影響,爸爸媽媽白天工作,晚上睡覺前總會看一些書。所以從上幼兒園開始,每天晚上睡前讀半小時書就成了一個很硬的習(xí)慣,節(jié)假日也不例外。甚至旅行的時候,我的`包里還塞著兩本我最喜歡的書。不然晚上沒書看就很難受。通常,每個周末,我總是花半天時間學(xué)習(xí)。對我來說,這半天可以完全放松,比所有電腦游戲和在外面玩帶來的快樂都要好。良好的閱讀習(xí)慣保證了閱讀的豐富。結(jié)果隨著時間的推移,我讀的書越來越多,思想和認(rèn)識也逐漸豐富和成熟。
其次,你要選擇自己感興趣的書,聽聽老師和家長的推薦。
興趣是最好的老師,尤其是閱讀。對于我們這些天生熱愛玩耍的人來說,我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該把閱讀視為一種負(fù)擔(dān)。雖然說“蜀山有難行之路”,但如果加上“興趣”二字,讀書就會變成一種快樂輕松的享受。圖書館里有成千上萬本書,但我們總能找到我們最喜歡的書。小時候喜歡小動物童話,安徒生童話,格林童話,克雷洛夫寓言,伊索寓言,匹諾曹,尼爾斯的鵝之旅等。因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含著無限的童心和樂趣,F(xiàn)在更喜歡文字優(yōu)美的散文,比如城南舊事,靈魂過天等。里面豐富的情感和美好的文字讓我癡迷。還有老師推薦的經(jīng)典詩詞朗誦,讓我體會到了傳統(tǒng)文化的無窮魅力和博大精深。以興趣為動力,以老師和家長的推薦為導(dǎo)向,正確讀書,好好讀書,在書海中快樂成長。
現(xiàn)在,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,電腦、手機(jī)等新的閱讀方式開始闖入學(xué)生的視線。然而,一本書的閱讀體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出任何一種電子閱讀。以書為友,受益一生,以書為友,快樂一生!
愛讀書,讀好書,以書為友,快樂成長!
在此,祝每一位學(xué)生讀者快樂!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯!币粋學(xué)生,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的.職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來!蔽覀兊膶W(xué)生每天很多時間都用在學(xué)習(xí)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。
讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。
作為xx小學(xué)的學(xué)生,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
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