【必備】責任演講稿范文匯編6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的責任演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：大家好
我是三四班吉中浩，首先我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這樣一個機會和大家一起分享我在班級工作中的方法;
一：身為班集體中的一員，應當明白自己的責任和義務。俗話說“國家興亡，匹夫有責”，而我想說“班級興衰，我的責任”。我們班委以身做責，做我們班級前進的'火車頭。并帶動其他人前進，讓我們班級在這個競爭的 環(huán)境中脫穎而出。
二：要提高成績，沒有好的學習環(huán)境是不行的，因此，我們班為應以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學們在一個有著濃厚學習氛圍的環(huán)境中學習，，這是學習進步、成績提高的基矗。
三：其次，我會根據(jù)每天所學的內容適當?shù)牟贾脦椎懒曨}進行課后鞏固，是所學新知識不至于馬上忘掉，習題雖少，但是貴在堅持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復變數(shù)最多的人”。是埃無論怎樣的知識，只有不斷的重復做、重復想、才能為你所用。
班主任給我講了一的殘酷的故事，..........
展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。所以，我希望眉村中學的全體同學在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。
責任演講稿 篇2
大家好！今天我演講的題目就是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。
青春就是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，就是我們青年一代的舞臺，就是我們必須肩負的重任！
說到責任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也就是這個工作的一部分——青春，肩負著責任！
是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的.寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒！
青春因責任而寶貴。
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經(jīng)理的帶領下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，就是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任就是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負著這份責任而寶貴！
青春因責任而閃光。
ERP融合系統(tǒng)和財務7。0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節(jié)那天下午下班之后，財務部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒有一個人因為想著回家團圓，過中秋節(jié)，提前離開；也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍；因為這份責任，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會；因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協(xié)同工作、共同進退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴，而肩負著責任的青春，卻因為這份擔當責任的執(zhí)著閃爍著光芒！
我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份責任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著光彩。
朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？
朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！
責任演講稿 篇3
親愛的老師：
下午好！我演講的題目是《責任與愛》。
自從十八歲走上教育工作崗位至今，雖然還算不上是一個資深教師，回眸看看，走過的路卻也不短，快十六年了。十六年來，一直站在教育工作的前沿，嚴格要求自己，奉公守法，有高度的責任心，愛崗敬業(yè)，為人師表�！柏熑闻c愛”也始終是我的自律信條。
教師這個職業(yè)確實辛勞，清貧，但我既然選擇了這門職業(yè)，就應該遵守這門職業(yè)的道德，責任心既是師德的重要內容，也幾乎是所有作家長的心愿。我常常聽到一些家長說：某某教師好，很負責任。我作為一名教師的`同時也是一位家長，我有同樣的愿望：孩子送到了學校希望老師對孩子負責。試想，誰愿意將自己的孩子交給一個沒有責任心的教師呢？那么，沒有學生的教師還是教師嗎？這學年，壽老師是我班的英語老師。一開始，同學們不習慣于壽老師的嚴厲，多少對她還有一些成見。但漸漸地，學過的英語單詞都會背了，甚至課文都能背下來了，同學們從中真正嘗到了成功的喜悅，家長也理解了，這樣的嚴厲是對他們的高度負責啊。我們第三單元的作文是我尊敬的人，很多同學都寫壽老師。聽，邊的佳是這樣寫的：
邊的佳可是我班最有個性孩子之一。是啊，只有對學生真正地負起責來，才能被別人尊稱為“老師”。
教育是無私奉獻的事業(yè)，是愛的事業(yè)。我作為班主任兼語文老師，擔子是相當重的，不僅要備課，寫教案，批改作業(yè)，還要管理好班級，及各級各線的任務，有時感覺自己真的很累，但當看到孩子們天真活潑的笑臉，聽到他們稚氣卻又關心的問候時，心里的累也蕩然無存。我相信付出了愛，一定會得到愛。這學期開學初，我跟幾位同學一起布置教室。開始，由于事情多，我在布置時往往會有些急躁，想快點完成，她們就會勸我：蔡老師，別急，我們來幫你；蔡老師，要么你先去吧，這些小花我們會剪好貼好的……更讓我感動的是布置最后一天的傍晚，幾個同學照樣自覺留下來幫我了，我們在一起做花邊的時候，她們說：“蔡老師，你把我們帶出以后，就別當班主任了，太辛苦了！”當時我眼眶熱了，心里更是熱乎乎的，我說：“如果我不當班主任，怎么能認識像你們這樣的好學生呢？”此時我想起了一首歌：有一首歌最為動人，那就是師德。
有一種人最為美麗，那就是教師。
有種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，擁有一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望。生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……是責任讓我傾注了愛，是愛讓我更有責任！
責任演講稿 篇4
小時候，講臺一直是我可望而不可即的神壇，將我小小的夢想盡數(shù)包裹。
我也搖頭晃腦的吟誦過“遙知不是雪，唯有暗香來”;
也在夢中游走過湖心亭的冬天;
在紹興的酒館跌跌撞撞路過一位穿長衫的長者。
時節(jié)如流，境易變遷。而如今的我，是他們眼中的焦點，成為他們坐在講臺下仰望的那個人。
第一次在那么多學生面前緊張地做完了自我介紹，這次我不再說“老師好”，而是“同學們好”;
第一次以實習老師的身份坐在臺下聽老師講課，做著聽課記錄，感覺自己似乎還是個學生，側過頭還能看到前面女孩青春洋溢的笑臉;
第一次以老師的'身份坐在講臺看著晚自習，看著孩子們認真翻書的稚嫩模樣，仿佛回到自己讀書時青澀時光;
第一次講課，緊張到睡不著，夢里都是備課的情景。練了一遍又一遍的板書，讀了一遍又一遍的課文，腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)的是我的老師在臺上講課的挺拔身姿，害怕面對臺下那些渴望的眼神，卻又憧憬著孩子們的認可。
第一次監(jiān)考，進入考場的我是顫抖的，直到考試開始，我才終于反應過來，需要考試的不再是我，那“噠噠”的腳步聲不會再讓我感到害怕，也不會莫名的因為時針的“滴滴”走動而感到心煩意亂。
一棵參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默支撐;
凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。
那么我們，靠的是對教育事業(yè)的熱愛，對孩子的喜愛，更是身為人師的那份責任，選擇了堅守在平凡的三尺講臺上!
我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。
我們深知：教師的愛一種“捧著一顆心來，不帶半根草去”最無私的愛。
我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。
我們銘記：教師的責任是“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗;但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗”。
我們銘記：教師的責任是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。
我們銘記：教師的責任就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。
因為學生，讓我們懂得愛，懂得堅持，懂得責任，在疲憊世界里，擁有一份純粹而堅韌的英雄夢想。
人生不忘初心，方得始終。
最后，祝我們所有的老師身體健康!
責任演講稿 篇5
親愛的老師們，同學們:
大家好，我是吐魯番地區(qū)實驗中學初一四班的衡敏。洪戰(zhàn)輝，一個家喻戶曉的名字，他曾用他那瘦小的臂膀和堅強的意志使無數(shù)人感動。下面，我為大家講一講他的故事
洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學院的一名大學生。父親突患間歇性精神病后，摔死了一歲大的女兒，卻把一個被遺棄的女嬰撿回家，母親不堪家庭重負，棄家出走。從十二歲起，洪戰(zhàn)輝就支撐著一個父親生病、母親出走、弟弟上學、撿來的小妹妹要人照顧的家。1997年，洪戰(zhàn)輝考上了湖南省重點中學，他開始帶著三歲的妹妹上高中;XX年考入懷化學院，他又帶著妹妹上大學，十多年來，靠做小生意和打工賺來的錢維持生活、供妹妹上學。他說：“一個人能自立自強才是最重要的”，盡管生活拮據(jù)，他卻從沒有申請過特困補助，也不接受任何捐款。
洪戰(zhàn)輝肩負家庭重擔、攜妹求學的感人事跡，展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難，積極進取的人生追求;展現(xiàn)了自強自立，奮發(fā)學習的奮斗精神;展現(xiàn)了對家庭對親人對社會敢于負責的傳統(tǒng)美德。
聽完了他的故事，相信所有人都為之動容。他是萬千大學生的代表，更是千萬中學生的楷模。
我們是21世紀的新主人，我們是民族的希望，祖國的棟梁。作為21世紀的中學生，我們要這樣做：在學校，我們要努力學習,尊敬師長，團結同學，豐富課內外文化生活;在家，我們要孝敬父母，主動幫父母干力所能及的家務事;在社會，我們要遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，樂于助人。只有這樣做，我們才能稱得上是時代合格的中學生。
最后，希望我們每一位中學生牢記我們的責任。為爭做時代合格的中學生努力奮斗。謝謝大家，我的演講完畢!
人們做錯了事，抑或是錯過了時機，后悔了，于是便渴望能買到后悔藥，希望能夠回到過去，重新做個選擇。于是乎，“回到過去”便成了大眾的`一種習慣心理。
近來，在論壇上經(jīng)�？吹接袑W識的人名曰“回到未來”。初一看，好似理想主義者，一笑而過;見多了，便開始仔細咀嚼，方才如夢初醒，那是進一步的思慮。
在此，我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來也超過了光速，能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去，那為什么還要回到未來呢?原因很簡單，回到過去，他依舊無法選擇正確的方法，解決原有的問題。
回到過去，依舊一錯再錯，這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟，追根究底，原是他的認識問題。做錯了，錯過了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心，即使回到過去，重新給他一個機會，他依舊會做同樣的選擇。因此，想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無所關系了，所以他便想重新“回到未來”，把握好爾后的每個機會。
父母的愛，予你是與生俱來的，它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時，低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際，展開雙臂懷抱你，那以命換命的壯舉!……然而，你是否想等到他們都逝去之后，再來“回到過去”?
機會是平等的，每個人都可以站在機會面前，但機會只選擇有準備的人。就是考試，你是否在想以前復習不夠用功?5分鐘后就輪到你演講，你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺，你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過去”?
切忌“回到過去”的自欺欺人，切記“回到未來”的大徹大悟，把握好現(xiàn)在的一分一秒。
把握現(xiàn)在，所有的愛就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會再迷戀過去，從而無愧于未來。。。
高三了，剩下四個多月了，兄弟姐妹們，拼了!……
責任演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高二xx班的xx。今天我演講的題目是：集體榮譽，我的責任！
近日，高一年級拔河比賽正在如火如荼的開展，“集體榮譽感”是取得勝利必不可少的因素�？墒蔷烤故裁词羌w榮譽感？聞一多先生說：“個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全”。集體指的是許多人合起來的有組織的整體。而集體榮譽感就是對集體的熱愛，對身邊人的關心。
一個人的力量如螻蟻般渺小，但是一個集體的力量如大海般深不可測。彭德懷說過 “誰敢橫刀立馬，唯我英勇紅軍”！1934年的萬里長征，紅軍們鐵一般的集體榮譽感，使他們翻過茫茫雪山，闊過滾滾長河，在荒無人煙的草地上苦苦支撐。試問當他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過幾日呢？
當航天英雄在太空中揮動五星紅旗，當中國女排站在世界最高領獎臺上，每一名中華兒女都為之熱血沸騰，是什么力量如此強大，讓十四億中國人民緊緊地凝聚在一起，那就是集體，是榮譽，是對祖國、民族的歸屬。拿破侖曾說過這樣一句話：“只要給我足夠的軍勛章，我就可以征服整個世界”，這就是榮譽的力量，在賽場上多少運動健兒為了祖國的榮譽揮灑汗水、奮力拼搏；在戰(zhàn)場上多少英雄兒女為了祖國赴湯蹈火、視死如歸。
作為學生，我們要有集體榮譽感！班級正如一棵參天大樹，我們在它的庇佑下茁壯成長，吸取著它的養(yǎng)分！可是我們問問自己，我是否做到愛我的班級？其實熱愛班級很簡單，例如認認真真打掃教室衛(wèi)生、晚修時保持安靜、積極代表班級參加學校組織的活動、幫助同學解決困難等等、這只不過是舉手之勞。
放眼到學校，實中如同一片汪洋大海，而我們只是一滴水，只有把水放到大海里，才能永遠保持活力！學校是我們的家！藍天白云下，多少莘莘學子如雛鷹一般，在實中的幫助下，成長為雄鷹而飛向屬于自己的天空？實中為我們提供一個豐富自我，展現(xiàn)自我的平臺。我們都是實中人，我們理所當然要愛這所學校，把實中建設地更美好，為實中添榮耀。當我們細細思量，當我們的集體榮譽感和責任感已成為習慣，那么我們必定隨處可見，那一片潔白的墻壁，那一個關緊的水龍頭，那一張光滑潔凈的課桌，那一塊飽含知識的`黑板，還有隨手主動保潔的身影，和諧友愛的笑容。
集體榮譽感，雖然只是簡簡單單的五個字，可是我們做到了嗎？人不能離開集體而生活，而集體是由每一個人組成的。愛護集體，是我們的義務，更是我們的責任。
最后，請大家銘記：責任勝于能力，要做敢于負責任的人，集體榮譽感，我們的責任！
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