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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-12-24 07:17:11 演講稿范文 我要投稿

【熱門】夢(mèng)想演講稿范文匯總七篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膲(mèng)想演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】夢(mèng)想演講稿范文匯總七篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  迎著朝陽(yáng),站在飛揚(yáng)的五星紅旗下,代表八二班做國(guó)旗下演講,我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪,今天我講話的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

  對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來(lái)自不斷的'汲;青春一閃而過(guò),需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí),到豐富的社團(tuán)活動(dòng),從校園青年志愿者活動(dòng),到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗,讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。

  青春就在當(dāng)下,別等錯(cuò)過(guò)后追悔莫及,時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息,青春的歲月亦會(huì)隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧,一起為青春喝彩。

  青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)班級(jí)的責(zé)任,對(duì)母校的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,讓自己變得足夠強(qiáng)大。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,從古至今人們無(wú)不感嘆:春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開(kāi),但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜,行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

  同學(xué)們,青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的,讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。

  讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)吧!

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《堅(jiān)持夢(mèng)想,鑄就輝煌》。

  懷揣夢(mèng)想,帶著激情,我們迎來(lái)了兩線開(kāi)通這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。

  記得曾經(jīng)在《平凡的世界》里看到過(guò)這樣一句話,:只有努力工作,才能叫人尊重。是呀!兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,熱愛(ài)自己的工作崗位,這不正是我們千千萬(wàn)萬(wàn)鐵路職工最平凡而又最偉大的宣言嗎?雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有華麗的表白,有的只是日復(fù)一日,年復(fù)一年的默默工作和堅(jiān)守崗位。但是看到北站迎來(lái)兩線開(kāi)通的重要時(shí)刻,成為這輝煌時(shí)刻的見(jiàn)證者,我的內(nèi)心是激動(dòng)的,更加希望和努力能夠做好自己的工作,為保證列車的安全正常運(yùn)行盡自己的一份力量。

  我常問(wèn)自己:我的工作需要什么?我當(dāng)下正在做什么?未來(lái)鐵路需要我做什么?帶著對(duì)未來(lái)的期待,投入到了工作中,投入到新的生活環(huán)境中的我們,作為新人,有幸參加了寶蘭客專的開(kāi)通運(yùn)營(yíng)、西成客專的聯(lián)動(dòng)調(diào)試,在這炎炎夏日的暑期,面對(duì)龐大的客流量,在一日比一日更加升高的溫度中,這段備戰(zhàn)兩線開(kāi)通的時(shí)間,作為兩線開(kāi)通的見(jiàn)證者之一,我看到了在日漸高溫的環(huán)境下,北站的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員為保證高溫暑運(yùn)安全而做出的種種努力。為了保證暑運(yùn)安全,不斷強(qiáng)化安全知識(shí)教育,甚至許多領(lǐng)導(dǎo)親自到一線去鼓勵(lì)和慰問(wèn)工作人員。開(kāi)展了"送清涼"活動(dòng),更是讓我們感受到個(gè)人工作的價(jià)值和意義?粗旧舷虏晃房崾,激情迎戰(zhàn)的狀態(tài),我深深的感受到鐵路工作不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份自豪。

  我國(guó)的鐵路發(fā)展,并非一蹴而就,而是在艱難困苦中摸索前行,如今兩線開(kāi)通,鐵路工作者的數(shù)載心血和拼搏創(chuàng)新,他們流下的汗水,他們耗費(fèi)的智慧和心血,都將融進(jìn)這高速運(yùn)行的線路中,延伸到整個(gè)西北大地。

  這是幾代鐵路人共同追求的`夢(mèng)想,這是幾代鐵路人奮力拼搏而鑄就的輝煌。所有的付出都不會(huì)被浪費(fèi),作為青年一代的鐵路職工,我們鐵路發(fā)展的接班人,是未來(lái)鐵路發(fā)展的中堅(jiān)力量。我深刻明白國(guó)家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆,如今鐵路為了發(fā)展改革了,面對(duì)新的規(guī)劃,新的困難,新的挑戰(zhàn),我更加堅(jiān)定自己心中的鐵路夢(mèng)。所以,我們更加要明確自己的目標(biāo),熱愛(ài)工作、誠(chéng)信守責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏,讓自己火熱的青春熔鑄在鐵路不斷的發(fā)展壯大中。要做到與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新自我,并一心一意做好鐵路職工的培訓(xùn)工作,為鐵路高速發(fā)展打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  中國(guó)鐵路在走過(guò)艱難的發(fā)展里程后,在今天,終于實(shí)現(xiàn)了華麗大轉(zhuǎn)身!這個(gè)時(shí)代需要高鐵!而我們當(dāng)代的青年應(yīng)該像那奔馳的高鐵火車一樣,奮力前進(jìn),與時(shí)俱進(jìn)!

  學(xué)習(xí)高鐵知識(shí),強(qiáng)化高鐵意識(shí),踐行高鐵標(biāo)準(zhǔn),鑄造高鐵精神。牢牢堅(jiān)守本職崗位,堅(jiān)守愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度。

  年輕的朋友們,釋放我們的熱情吧,讓我們齊心協(xié)力,匯聚力量,放飛夢(mèng)想!全身心地投身于鐵路改革和發(fā)展的大潮之中,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪!

  讓我們肩并肩,手挽著手,用加倍的努力,用創(chuàng)造未來(lái)的雙手,詮釋我們自己永不破滅的鐵路之夢(mèng)!用青春熱血鑄造鐵路事業(yè)的不朽輝煌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生最具有夢(mèng)想的季節(jié),夢(mèng)想是青春的動(dòng)力,夢(mèng)想在青春中迸發(fā),青春在夢(mèng)想中升華,而夢(mèng)想與青春則是共同豐富了我的人生。

  同生一片土地,同一片陽(yáng)光,同在藍(lán)天下成長(zhǎng),何以喬木蒼天,小草鋪地。有這么一個(gè)故事,不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有:

  他是一位慈善事業(yè)的富翁,他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)傳給慈善協(xié)會(huì)使用,用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所,有一次,他給大家講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的'故事:

  從前有一個(gè)小男孩剛出生不久,母親便生病了,而他的父親是一位馬術(shù)師,經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄,而母親在后來(lái)卻去世了,因此小男孩只能隨著父親到處奔波了。但有一天父親把腿折了,只能在這休息一段時(shí)間,而這個(gè)小男孩可以去上學(xué)了,但這個(gè)小男孩在小學(xué)的前一天晚上睡不著覺(jué),到了學(xué)校,老師有與學(xué)生們認(rèn)識(shí)以后,便叫學(xué)生們寫出自己的夢(mèng)想,而小男孩寫了自己要有600畝地和500平方米的豪宅,結(jié)果老師只給他50分,小男孩很疑惑,便馬上跑去問(wèn)老師為什么,老師說(shuō):“你年紀(jì)輕輕的不要做白日夢(mèng),你家既沒(méi)有錢又沒(méi)有背景,要讓你的夢(mèng)想成真,需要巨大金額支持,如果你重新寫你的夢(mèng)想,我可以給你打分?jǐn)?shù)。”可是他還是繼續(xù)堅(jiān)持不懈的努力想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  這位慈善家說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)畝地和那個(gè)豪宅就是當(dāng)時(shí)小男孩的600畝地和500平方米的豪宅,所以每個(gè)人都要有夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想成真也許我們會(huì)遇到許多困難和挫折,給我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  也許你知道自己的夢(mèng)想,也許很多人認(rèn)為你的夢(mèng)想太大,讓你不要做白日夢(mèng),而且你還聽(tīng)信他們,怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)?或許這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一小部分挫折,在說(shuō)了我們有我們自己的夢(mèng)想與青春,但我們的夢(mèng)想與青春必須要自己完成。

  因?yàn)榍啻阂彩侨松凶钪匾囊欢螘r(shí)期,而夢(mèng)想是青春的動(dòng)力,只有動(dòng)力你才會(huì)朝向你的夢(mèng)想前進(jìn),完成我們的夢(mèng)想,而夢(mèng)想與青春會(huì)豐富我們的人生。

夢(mèng)想演講稿 篇4

  在這里我想說(shuō)的第一句話就是:“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸!蔽蚁雴(wèn)問(wèn)大家:“你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎”?

  鷹和雞剛剛來(lái)到世間的時(shí)候,幾乎沒(méi)有什么兩樣,同是從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。但是他們長(zhǎng)大之后,鷹能在高空展翅飛翔。雞只能從草堆飛上矮墻,其實(shí)只是想法上的差距只是追求上的差距。 雖然小鷹和小雞都在成長(zhǎng),但是它們的想法可不一樣。小鷹飛向那白云藍(lán)天,一心想飛到太陽(yáng)身旁。小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米填飽肚子。

  小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮空氣,它常常離開(kāi)樹蔭,去接受陽(yáng)光。羽毛剛剛長(zhǎng)成它就開(kāi)始練飛,越練越強(qiáng)。它飛上高山,地上的一切都在眼底;它穿過(guò)白云,大江映出它雄壯的身影。小雞不肯走出小窩,它怕受風(fēng)著涼;它不肯離開(kāi)樹蔭,擔(dān)心要被太陽(yáng)曬。羽毛長(zhǎng)齊了,它不肯練飛,最多在地上撲騰幾下,和同伴爭(zhēng)幾粒草籽嘗嘗。

  小鷹長(zhǎng)大了,它在高空展翅。小雞長(zhǎng)大了,它只會(huì)從草垛飛向矮墻。

  同學(xué)們,生活不就是這么個(gè)道理嗎?比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想,要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦,我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

  人的時(shí)間太有限,夢(mèng)想是追求成功的`原動(dòng)力。再通往成功的路途上,如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想,我想問(wèn):誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)呢?

  當(dāng)然,追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟。有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始,不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

  要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上,我們會(huì)碰到很多好事兒,也會(huì)碰到很多壞事而,今天以前,他們都過(guò)去了。明天,他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是,我們誰(shuí)也不怵壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。

  真正的成長(zhǎng),其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題,看起來(lái)很難,但走過(guò)去,回頭看,其實(shí)也不是很難。

  最后,送給大家一句話,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

夢(mèng)想演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  中華民族之所以屹立在世界東方,是因?yàn)樗兄简v的血液,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步,我們青年人就是那奔騰的血液,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步。青春,青年時(shí)代壯麗的青春!五四運(yùn)動(dòng)掀開(kāi)了中國(guó)歷史嶄新的一頁(yè),就是我們青年人書寫的壯麗篇章。

  別林斯基說(shuō):“青春在人的一生中只有一次,而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此,千萬(wàn)不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)!

  我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活,我們心中早已多了一份驕傲與興奮,并在憧憬著美好的未來(lái)。當(dāng)然,我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。隨著知識(shí)增長(zhǎng),年齡增長(zhǎng),我們心中那一份青春賦予我們的激情和活力越來(lái)越強(qiáng)烈了。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)秀的樂(lè)章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情,我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì),努力的學(xué)習(xí),不給將來(lái)留下遺憾。

  利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的,它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造,才有了進(jìn)步與不斷完善。

  有了理想才有了進(jìn)步的方向,才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò):理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的'燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起,才能擦出火花,照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中,用激情去放飛理想,一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們,如果你還在青春的天空中徘徊,請(qǐng)展開(kāi)雙翅,讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!

  幸福在哪里,朋友啊告訴你,她不在月光下,也不在睡夢(mèng)里,她在你精心的耕作中。她在你知識(shí)的寶庫(kù)里;她不在柳蔭下,更不在溫室里,她在你艱苦的勞動(dòng)里,她在你閃光的智慧里;她在你崇高的理想里,它在你晶瑩地汗水里……

  最后祝大家學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇6

  我的人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,我的心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。

  如果我當(dāng)了醫(yī)生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開(kāi)后門,“收紅包。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度,在我眼里,沒(méi)有窮人和富人之分,只有病情輕重之分。

  如果我是醫(yī)生,我還要研制一種治療癌癥的藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。

  如果我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好,但是,現(xiàn)實(shí)還必須努力,掌握文化知識(shí),才會(huì)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  如果說(shuō)就我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)面想成為醫(yī)生好像不太不可能,但是我會(huì)為我自己的理想去努力、去奮斗。

  我知道,當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn),好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的'好醫(yī)生。

  現(xiàn)在,我正大步地向我的理想走去。不管未來(lái)的道路多么難走,這段路有多遠(yuǎn),風(fēng)吹雨打我都不怕,我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。

  放飛我的夢(mèng)想演講稿 我也有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 放飛我們的夢(mèng)想演講稿

夢(mèng)想演講稿 篇7

  選擇了大海就選擇了拼搏;選擇了天空就選擇了執(zhí)著;人生依然,選擇了事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),選擇了奉獻(xiàn)就選擇了信念。無(wú)論天高云淡,還是海闊浩瀚,都應(yīng)該沿著自己選擇的路走下去,不回頭,永遠(yuǎn)不回頭。 當(dāng)我靈魂深處授予“教師”這個(gè)名字的時(shí)候,我知道自己已經(jīng)不再是當(dāng)年歡笑嬉戲于校園的那個(gè)不懂事的孩子,我也不再是為了生活而拋棄了信念的打工仔,我也不再是……每當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候我就在想,我如今的選擇是我人生中的一件多么正確的選擇,可為什么在自己的工作崗位上不能滿足自己。有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生氣急敗壞,有時(shí)因?yàn)樗麄兊某煽?jī)而大發(fā)雷霆,有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)而郁悶至極……為了什么,這一切到底為了什么,難道只是為了學(xué)生期末考試能在卷面上出現(xiàn)一個(gè)讓我理想的數(shù)字?這難道就是教育的目的嗎?學(xué)生表現(xiàn)差的原因難道真的是學(xué)生的有問(wèn)題嗎?難道在我們教師靈魂深處就只有成績(jī)才是界定自己在教育事業(yè)上的成功嗎?難道我們只是為了名利而緊緊地追求嗎?難道我們教育的孩子都是高分低能嗎?

  每當(dāng)我們回到家看到自己的孩子,趴在電腦前沉迷

  于動(dòng)畫和游戲,書包和作業(yè)零亂的灑落一床,再看看別人的孩子,埋頭于知識(shí)的海洋,我們會(huì)怎么想?是不是我們教的孩子就真的`是世界上最讓人頭疼的孩子?他們不懂禮貌、不守規(guī)矩、不知道尊重師長(zhǎng)、情商太低,等等這些難道都是孩子的錯(cuò)嗎?

  老師,不要辜負(fù)了這個(gè)響亮的名字,既然選擇了就應(yīng)該去堅(jiān)持,既然承擔(dān)了就應(yīng)該去負(fù)責(zé),世界屬于你,屬于我,屬于他,但這個(gè)世界更屬于孩子。我們應(yīng)該把陽(yáng)光拋灑于他們,把黑暗徹底粉碎,讓孩子的心靈跟隨夢(mèng)想一同起飛。

  有時(shí)我在想,我所教的學(xué)生為什么總是讓我不滿意,后來(lái)我才頓悟,孩子沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是自己。當(dāng)老師,就要當(dāng)個(gè)“好老師”,當(dāng)一個(gè)能拿得起放的下的老師,當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生“惦”著你讓同事“贊”著你的老師,我們不需要歌功頌德,只需要在自己選擇的這條路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去,不誤人子弟,對(duì)得起自己的良心,這就夠了。有句話叫做做人如水,做事如山,換句話講叫做低調(diào)做人高調(diào)做事?吹,端正心態(tài),靜下心來(lái)心平氣和地和學(xué)生交朋友,好好地去關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生;向?qū)W生注入情感,注入愛(ài),耐心、平等地去和他們交流,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生,怪罪學(xué)生,換種方法,

  換種口氣,把慪氣變作贊賞和鼓勵(lì),讓學(xué)生永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在大拇指下,讓孩子綻放青春的魅力和活力,我想這才是教育的真諦。

  教育需要付出、需要承擔(dān),任務(wù)艱巨卻也光榮,我們不圖什么,只圖學(xué)生們?cè)陔x開(kāi)你的時(shí)候說(shuō)一聲“老師,您辛苦了”。

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