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冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿

時間:2024-11-19 23:04:52 志華 演講稿范文 我要投稿

冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿范文(精選10篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿范文(精選10篇),歡迎大家分享。

冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿范文(精選10篇)

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的內(nèi)容是:預(yù)防冬季傳染病,注意防寒保暖。

  轉(zhuǎn)眼又到了年末,冬天到了,天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低,呼吸道疾病的病原體,如細(xì)菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的'多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的預(yù)防。

  那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢?我們應(yīng)做到以下幾個方面。

  1.講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如經(jīng)常洗手,不隨意吐痰;家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣,保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。

  2.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉,每天散步、慢跑、做操等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3.注意居室通風(fēng),減少和抑制病菌病毒繁殖。

  4.注意防寒保暖。冬季比較寒冷,人極易受寒傷肺,降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入,引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來為了我們能擁有一個健康的體魄,能夠快樂、舒心的學(xué)習(xí)、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的演講完畢,謝謝大家!

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是初一4班的劉碩。今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。

  不知不覺間,秋天悄然而逝,冬天不期而至。隨著溫度的下降,你是否為自己添加衣物了呢?當(dāng)你聽到班上有人咳嗽或打噴嚏時,你是否有意的將窗戶打開透氣?大課間跑操結(jié)束,當(dāng)你用玻璃窗擋住凜冽的寒風(fēng),進(jìn)入溫暖的教室時,你是否貪圖一時的涼快而將厚厚的外套脫掉?

  同學(xué)們,你們痛快了,而有的生物也高興了。冬季的教室可是細(xì)菌的溫床啊。在他們的眼中,你就是手無縛雞之力的金主,只能任憑他們的侵略。要知道,冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的`季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。

  或許同學(xué)們會覺得這些疾病離我們都很遙遠(yuǎn)。其實并非如此,我們身邊就有真實的例子。因為有人患上了水痘,且沒有及時開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延,以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想,為自己的未來拼搏,這豈不是非?上?因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。

  這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點預(yù)防工作。

  1.隨著天氣變化增減衣物,避免受涼。否則,抵抗力下降,細(xì)菌、病毒易侵入。

  2.保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,通風(fēng)換氣,教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng),其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次,每次20分鐘左右。實驗證明:有效通風(fēng)20分鐘,即可將室內(nèi)空氣完全更新,清除室內(nèi)致病微生物,較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然,寢室的通風(fēng)也是很重要的,所以請寢室長們監(jiān)督定時開窗通風(fēng)。

  3.注意生活規(guī)律,保證充足睡眠,以增強(qiáng)免疫力。

  4.保證飲食營養(yǎng),補(bǔ)充水分,多吃水果、蔬菜,適當(dāng)補(bǔ)充維生素的攝入。

  5.適度鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  6.做好免疫預(yù)防。講究個人衛(wèi)生。

  7.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

  最后,希望大家都能保持健康、愉快的心情,全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。

  我的講話完了。謝謝大家。

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 3

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我給大家講關(guān)于冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識。

  冬季是考驗我們的呼吸系統(tǒng)時候。本身有呼吸系統(tǒng)疾病如慢性鼻炎、氣管炎、哮喘的患者這時容易復(fù)發(fā),而冬季傳染病也與日俱增,包括:流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等,都與干冷、污濁的空氣對呼吸道的刺激有關(guān)。為了有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病在我校的發(fā)生和流行,確保大家的身體健康,就需要大家多關(guān)注和了解冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識,知道呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,從而增強(qiáng)和提高自我防病意識和能力,遠(yuǎn)離呼吸道疾病。主要預(yù)防措施及自我保健方法歸納為如下10點:

  1、積極學(xué)習(xí)了解衛(wèi)生防病知識,樹立傳染病的防病意識。

  2、注意氣候變化,隨時增減衣服,避免受涼。人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

  3、凈化環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教室應(yīng)在每節(jié)課后應(yīng)開窗通風(fēng),其他教學(xué)、生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次,每次30分鐘以上,尤其是寢室,在離開時一定要把門窗打開,讓陽光充分照射。開窗通風(fēng)是最好的空氣消毒法。

  4、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食衛(wèi)生,營養(yǎng)平衡,保證每日適量的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪和維生素的攝入。注意多飲水,多食新鮮的瓜果、蔬菜,忌煙酒。

  5、進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、課間操等,上好體育課、體煅課,平時增加戶外活動,可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病能力。

  6、加強(qiáng)個人衛(wèi)生和個人防護(hù),養(yǎng)成戴口罩的好習(xí)慣。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。健康的同學(xué)和有感冒樣癥狀的'同學(xué)之間至少保持2米的距離,防止飛沫傳染。健康人在外出或到人口密集的地方最好佩戴口罩,流感患者在家或外出時佩戴口罩,以免傳染他人。

  7、免疫預(yù)防,流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種疫苗,如流感、肺炎、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎、流腦等。抵抗力弱者還可注射人體免疫球蛋白、胸腺肽,烏體林斯等,增強(qiáng)免疫力。

  8、疾病流行季節(jié)盡量減少到人多的公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。

  9、要早發(fā)現(xiàn)、早治療。如遇身體不適要及時就醫(yī)檢查,不提倡帶病堅持上課。出現(xiàn)呼吸道及消化道癥狀時應(yīng)及時就診,切忌不當(dāng)回事。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫超過37.5度以上)病患者要及時上報班主任或生活委員、盡早隔離,防止校園內(nèi)傳播。在家發(fā)熱的同學(xué)應(yīng)請假在家休息,待熱退后24小時不反復(fù),方能復(fù)課。寄宿學(xué)生發(fā)熱要住隔離觀察室,也要待熱退后24小時不反復(fù),才能進(jìn)班級上課。

  10、落實晨檢制度和因病缺勤、病因追蹤制度。傳染病防控我校領(lǐng)導(dǎo)及德育處非常重視,各班級生活委員、班主任、年段長肩負(fù)重任,切實做好每日晨檢和因病缺勤、病因追蹤登記,及時上報學(xué)校衛(wèi)生室校醫(yī)。

  總之,有效的措施,完善的防預(yù)機(jī)制和科學(xué)的自我保健方法才能預(yù)防傳染病的發(fā)生。保護(hù)自己、愛護(hù)他人是我們每一個附中人的職責(zé)。謝謝大家!

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 4

同志們:

  大家好!

  學(xué)校傳染病防治作為公共衛(wèi)生的重要組成部分,是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性和保障性工作,關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康,關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系到社會的穩(wěn)定。前段時間安陽縣實驗中學(xué)、黃河科技學(xué)院附屬中學(xué)和河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)現(xiàn)了多例結(jié)核病患者,被省教育廳和省衛(wèi)計委聯(lián)合通報。

  隨著氣溫下降,流感、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病發(fā)病率呈明顯上升趨勢,鄭州市已有多所學(xué)校發(fā)生水痘傳染病疫情,導(dǎo)致一些班級停課,影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,我市雖然沒有發(fā)現(xiàn)水痘,但部分小學(xué)流行性腮腺炎呈高發(fā)態(tài)勢,防控形勢不容樂觀。所以今天我們在這里召開了由衛(wèi)生局和教體局共同研究確定召開的全市學(xué)校傳染病防控工作會議。

  剛才,衛(wèi)計委崔局長對我市腮腺炎流行情況進(jìn)行了詳細(xì)地分析,并提出了很好的意見和解決問題的措施要求。萬科長總結(jié)了我局在衛(wèi)生防疫工作方面取得的成績,指出了存在的問題,并提出了下一步工作要求,希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會,抓好落實我市學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。下面我就進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病防控工作再強(qiáng)調(diào)幾點:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重視學(xué)校傳染病防控工作

  學(xué)校傳染病防控工作是學(xué)校衛(wèi)生工作的重點,關(guān)系到學(xué)生的身心健康和生命安全,關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局和千家萬戶安寧,為此,各學(xué)校要高度重視學(xué)校各類傳染性疾病防控工作,要將傳染病防控工作納入學(xué)校工作計劃,建立一把手負(fù)總責(zé),分管校長具體負(fù)責(zé)的傳染病防控工作責(zé)任制,要設(shè)有專職人員,將具體工作落實到人,責(zé)任落實到人,嚴(yán)格執(zhí)行各項傳染病防控制度,積極開展傳染病防治知識的宣傳教育工作,在疾病防控部門指導(dǎo)下,根據(jù)傳染病防控形勢及時調(diào)整和完善。制定和完善傳染病防控工作預(yù)案,常抓不懈,確保學(xué)校傳染病防控工作抓實、抓到位,以高度的責(zé)任感,防止傳染病在校內(nèi)出現(xiàn)和流行。

  二、嚴(yán)格落實晨檢,做好因病缺勤病因追查記錄

  各學(xué)校要落實學(xué)生每日晨檢制度、切實做好因病缺勤病因追查與登記工作,全面掌握學(xué)生健康狀況,做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。如發(fā)現(xiàn)傳染病(疑似)病例,必須按要求在第一時間上報到教育局和市疾病控制中心。同時要在衛(wèi)生部門的`指導(dǎo)下做好各項應(yīng)急處置工作,避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。嚴(yán)禁虛報、漏報、遲報,對思想松懈、工作不實、措施不到位導(dǎo)致疫情擴(kuò)散的學(xué)校,要追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

  三、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生抵抗疾病的能力

  近幾年來,傳染病之所以在我們校園流行和蔓延,與現(xiàn)在孩子的體質(zhì)健康水平下降有直接的原因,通過近年來的學(xué)生體質(zhì)健康檢測結(jié)果來看,現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)健康狀況非常令人擔(dān)憂,加強(qiáng)體育鍛煉,是提高學(xué)生體能的最直接、最有效的途徑。所以學(xué)校必須保證體育課和課間操正常開出。同時,可適當(dāng)增設(shè)體育活動課和“體育大課間”,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余提高體育鍛煉時間,增強(qiáng)抵抗疾病的能力。

  四、做好健康教育,普及傳染病防治知識。

  各學(xué)校要把健康教育作為防治傳染病的一項重要措施來抓,采取多種形式將傳染病防治知識傳遞給每位學(xué)生,并通過學(xué)生普及到每位學(xué)生家長,特別是有針對性的開展手足口病、水痘、腮腺炎、結(jié)核病等傳染病防控知識的宣傳教育工作,教育學(xué)生勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,注意個人衛(wèi)生,按規(guī)定主動接種有關(guān)疫苗,提高廣大師生自我保護(hù)和健康防病意識。

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 5

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好。我是XX。

  今天國旗下講話的內(nèi)容是冬季傳染病的預(yù)防。

  冬天已到,預(yù)防冬季傳染病的話題又該老話新提了。冬天季節(jié)氣溫干燥,呼吸道的抵抗力差,季節(jié)的更替,因而容易造成傳染病。

  同學(xué)們,冬春季是流感、出血熱等傳染病的高發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病好發(fā)于冬春兩季,傳播迅速、流行性強(qiáng),是最常發(fā)生的疾病。為切實加強(qiáng)學(xué)校流腦、出血熱等冬季傳染病的防控工作,有效預(yù)防冬季呼吸道傳染病,特提出以下要求:

  1、同學(xué)們都要樹立起預(yù)防傳染病的防范意識。切斷傳染途徑。不食用不清潔的'食物,堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,不吃生食,不喝生水。

  2、注意個人衛(wèi)生和防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,也是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后以及外出歸來一定要洗手,減少冬季呼吸道傳染病的流行。

  3、冬天正是運動鍛煉的好時機(jī),應(yīng)積極參加體育鍛煉,多呼吸新鮮空氣,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。同時也要合理安排運動量,以免對身體造成不利影響。另外,睡眠休息要好。根據(jù)天氣變化,適時增減衣服,生活有規(guī)律,保持充分的休息睡眠,對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,否則必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

  4、各班堅持做好晨午檢,任課老師要密切關(guān)注學(xué)生的身體變化,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒等現(xiàn)象,要立即讓學(xué)生就醫(yī),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

  5、各班開展冬季傳染病預(yù)防的宣傳教育活動,教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力,發(fā)現(xiàn)身體異常,及時到醫(yī)院就疹。

  6、保持教室環(huán)境的空氣流暢,少去擁擠、密閉的公共場所;

  同學(xué)們,以上對冬季傳染病預(yù)防的幾點簡單措施,希望引起全體師生的重視,學(xué)校將進(jìn)一步落實和加強(qiáng)對各種傳染病的預(yù)防措施,確保同學(xué)們的身體健康,消除傳染病的各種隱患。

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  按照會議安排,和大家講一講秋冬季學(xué)校傳染病防控這個話題。

  冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),學(xué)校傳染病防控任務(wù)艱巨。下面我就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防控講幾點要求。

  一、落實“四方責(zé)任”

  轄區(qū)黨委政府的屬地責(zé)任行業(yè)部門的主管責(zé)任、單位的主體責(zé)任、個人和家庭的自我管理責(zé)任。同時要確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。

  二、落實制度要求

  校長是本單位傳染病防控第一責(zé)任人,學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各崗位職責(zé)明確,任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,每校址必須指定明確的病情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。

  三、建立完善的傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制

  教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)指導(dǎo),推動學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),積極開展聯(lián)防聯(lián)控,衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn),形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點對點”協(xié)作機(jī)制。

  四、落實“四早”要求

  “四早”要求:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

  傳染病防控最基本三方面:消滅傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。

  五、開展健康宣教活動

  進(jìn)入傳染病的高發(fā)季,各縣市區(qū)教育局、各學(xué)校要通過多種形式開展流感、肺結(jié)核、水痘、手足口等傳染病防控健康教育宣傳,幫助學(xué)生了解傳染病防控的基本知識,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的.個人衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的預(yù)防傳染性疾病的能力。

  六、保持環(huán)境衛(wèi)生

  各學(xué)校要加強(qiáng)教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。注意維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,教師要指導(dǎo)和督促學(xué)生注意個人衛(wèi)生,勤換衣,勤洗手,加強(qiáng)個人防護(hù)等。

  七、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)

  學(xué)校要采取積極措施,確保學(xué)生每天一小時校園體育鍛煉時間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高防病抗病能力。

  八、強(qiáng)化應(yīng)急演練,積極應(yīng)對秋冬季傳染病。

  雙報告制度(屬地疾控中心和教育主管部門),在屬地衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,開展消殺、篩查、環(huán)境衛(wèi)生清潔、健康教育、心理維護(hù)、輿情引導(dǎo),保障正常教育教學(xué)秩序。

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 7

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自105班的xxx,我今天講話的主題是珍愛生命,預(yù)防流感。

  那么什么是流行性感冒呢。

  流行性感冒,簡稱流感,是由甲、乙、丙三型流感病毒分別引起的一種急性呼吸道疾病,屬于丙類傳染病。

  流感病毒容易發(fā)生變異,傳染性強(qiáng),人群普遍易感,發(fā)病率高,歷史上在全世界引起多次暴發(fā)性流行,是全球關(guān)注的重要公共衛(wèi)生問題。

  那么在日常生活中,我們應(yīng)該怎么做呢?

  1、加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力。

  2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。遠(yuǎn)離家禽的`分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

  3、對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟,特別是注意不要吃半生不熟的雞蛋。100℃的高溫一分鐘便可消滅病毒。牢記不吃生的或半熟的雞肉、鵝肉、鴨肉等。

  4、教室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病。外出時應(yīng)勤洗手,盡量避免到人多的地方去。

  5、不要接觸鳥類或禽鳥糞便。踏青游玩時假如發(fā)現(xiàn)附近有鳥類突然死亡,不要接觸。一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸,如果看到死的野鳥更不要好奇,不要碰。

  6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時,應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否與病禽類接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

  同學(xué)們,流行性感冒雖可怕,但只要我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,落實防控措施,我們一定能將流感拒校門之外。

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 8

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  轉(zhuǎn)眼又到了年末,冬天到了,天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低,呼吸道疾病的病原體,如細(xì)菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的預(yù)防。

  要想不被這些傳染病侵襲,我們需要做到以下幾點:

  1、注意氣候的變化,及時增減衣物。人著涼時,呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部的抵抗力下降,容易患病。

  2、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷,但在每天上課前、課間以及午休時間,應(yīng)該要打開門窗通風(fēng),保持空氣流暢。

  3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充足的睡眠、營養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機(jī)能,增強(qiáng)我們的抗病能力。

  4、進(jìn)行合理的體育鍛煉。適當(dāng)?shù)膽敉膺\動,可增強(qiáng)身體的血液循環(huán),提高抵抗力。

  5、加強(qiáng)個人衛(wèi)生和個人防護(hù)。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩,這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效手段。

  6、盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場所。

  7、主動進(jìn)行免疫接種。

  8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應(yīng)及時就診,明確診斷,科學(xué)用藥。

  最后祝同學(xué)們都能健健康康地過冬!

  進(jìn)入冬季以來,天氣反復(fù),變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到,今年的霧霾天氣格外嚴(yán)重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā),很多疾病如感冒、麻疹、水痘等,會趁虛而入,侵襲我們的.肌體,影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一,學(xué)校又是這些易感人群聚集的場所,一旦有傳染源的病人,即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播,在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散,甚至引起局部暴發(fā)。

  預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防,在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點:

  1、教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,每天通風(fēng)至少3~4次,每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量,防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量,降低室內(nèi)二氧化碳的濃度,有利于大腦的積極思維。

  2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要對人打噴嚏咳嗽,不要隨地吐痰,要勤洗手。

  3、衣著適量,根據(jù)天氣變化適時增減衣服,避免著涼。

  4、均衡飲食,鍛煉身體,勞逸結(jié)合,提高自身抗病能力。

  5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時,應(yīng)及時到醫(yī)院檢查治療,疾病痊愈后才能到教室上課,以免傳染給其他同學(xué)。

  6、疾病流行季節(jié),盡量減少到人多的公共場所去,更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外,還要提醒同學(xué)們,在體育課上和體育活動時,要特別注意安全,防止外傷,保護(hù)好自己。

  健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁,預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學(xué)們!我們不能左右天氣,但可以為健康付諸行動;不能預(yù)見明天,但可以把握今天。預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動起來,愛惜自己,愛護(hù)身邊的每一個人,讓我們美麗的學(xué)校變成一個健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠(yuǎn)離疾病,擁有健康,快樂成長!

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 9

尊敬的輔導(dǎo)員、親愛的隊員們:

  大家早上好!

  今天下的是《秋冬季傳染病的預(yù)防》。

  轉(zhuǎn)眼已到深秋,明天就是二節(jié)氣中的霜降了,下一個節(jié)氣就是立冬,我們一起來關(guān)注預(yù)防秋冬季傳染病的話題。

  秋冬季節(jié),天氣漸漸冷了,風(fēng)大,空氣比較干燥,呼吸道疾病的病原體更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導(dǎo)致了秋冬季呼吸道傳染病的多發(fā)。

  秋冬季常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。隊員們,要想不被這些傳染病侵襲,少得病,我們需要做到以下幾點:

  1.注意氣候變化,及時增減衣物。秋冬季節(jié),氣溫變化較大,我們特別要注意身體的冷暖,早晚及時添加衣服。

  2.保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷,但在每天上課前、課間以及中午,應(yīng)該給教室通風(fēng),保持空氣流暢。

  3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吃不清潔的食物,不吃生食,不喝生水,不隨便丟垃圾,生活有規(guī)律,保持充分的休息睡眠,營養(yǎng)均衡、健康的飲食對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。

  4.進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻。秋天人體的.新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的好時機(jī),我們應(yīng)積極參加體育鍛煉,多呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5.加強(qiáng)個人衛(wèi)生和個人防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,絕不隨地吐痰。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩,這些都是自己不受疾病侵害的有效措施。

  6.盡量少去密集、通風(fēng)不良的場所。

  7.一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等身體不適的癥狀,在家及時告訴,在校及時告訴老師,聯(lián)系家長就醫(yī)檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  隊員們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,為了讓我們的生活更加精彩,請加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康,抵御傳染性疾病!

  最后預(yù)祝大家學(xué)習(xí),健康!

  謝謝大家!

  冬季預(yù)防傳染病優(yōu)秀的演講稿 10

同學(xué)們:

  冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),學(xué)校是人群高度密集的場所。師生又是傳染病易感人群。為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行,確保師生健康。今天的班會我們就一起學(xué)習(xí)一些有關(guān)冬季傳染病的知識。

  流行性感冒:簡稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發(fā)病前的最初三天,傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播。主要表現(xiàn):起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

  水痘:水痘由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性的傳染病。主要表現(xiàn)為皮膚粘膜出現(xiàn)斑疹、丘疹、水痘,可伴有發(fā)熱、頭痛、咽痛等上呼吸道癥狀。水痘具有極強(qiáng)的傳染性。主要通過呼吸道飛沫傳播或直接接觸傳染

  手足口病:患兒有輕微的發(fā)燒,口腔內(nèi)部出現(xiàn)水泡,有時會伴有疼痛感,形成口腔的淺表潰瘍。病后1—2天,患者的手腳上會出現(xiàn)水泡,但不癢不痛。

  麻疹:麻疹是由麻疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,以發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹為主要特征,傳播迅速。麻疹通過呼吸道飛沫傳播,病人是唯一傳染病,患病后可獲得持久免疫力。

  流行性腮腺炎:腮腺炎是被患者和健康帶毒者唾液污染的`食具或玩具,病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生長繁殖,患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低熱、頭痛等癥狀,其后則出現(xiàn)一側(cè)腺腫大或者兩側(cè)腮腺同時腫大而變形,局部疼痛,?刹班徑念M下腺,臺下腺和頸部淋巴結(jié)。

  我們可以從以下幾個方面來進(jìn)行預(yù)防;

  第一、了解相關(guān)知識,增強(qiáng)自我預(yù)防意識

  1、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,讓室內(nèi)的空氣流動起來,驅(qū)散病毒,以減少患病的機(jī)會;

  2、體弱者,慢性病患者應(yīng)盡量避免到人群擁擠的公共場所,避免被傳染;

  3、可適當(dāng)接種疫苗,提前做好預(yù)防準(zhǔn)備。

  第二、學(xué)會自我調(diào)理,提高自身抗病能力

  1、多喝白開水,冬天氣候干燥,人體極易缺水。多喝白開水。不但能保證正常機(jī)體的需要,還能有利于體內(nèi)毒素排出,凈化體內(nèi)環(huán)境;

  2、根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況,適當(dāng)增減衣物,避免著涼;

  3、適當(dāng)鍛煉,鍛煉身體可增強(qiáng)血液循環(huán),提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力,維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能,從而增強(qiáng)身體的抗病能力;

  4、合理安排飲食,適當(dāng)增加水分和維生素的攝入;

  5、注意生活規(guī)律,保證充足睡眠,要學(xué)會勞逸結(jié)合。因為充足的睡眠能清除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。

  第三、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,降低患病機(jī)率

  1、勤洗手,呼吸道傳染病的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病源,有可能通過手接觸分泌物傳染給健康人,因此應(yīng)特別注意手的衛(wèi)生;

  2、不隨地吐痰,打噴嚏、咳嗽等應(yīng)及時遮住口鼻;

  3、不喝生水、不吃不衛(wèi)生、不潔食品店;

  4、不與他人共用水杯、餐具等;

  5、平時應(yīng)多注意教室及個人衛(wèi)生。總之,就是要勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤注意衛(wèi)生。

  第四、要早發(fā)現(xiàn)、早治療,出現(xiàn)呼吸道癥狀時應(yīng)及時就醫(yī)。切記不要不當(dāng)回事,更不要自己胡亂吃藥。

  俗話說“身體是革命的本錢”。只有擁有一個健康的身體,才能在學(xué)習(xí)和生活中贏得最終的勝利。

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