【推薦】畢業(yè)演講稿范文（精選15篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
在不久的將來(lái)，我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學(xué)生涯中，有我們?cè)S多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在我還是一年級(jí)新生時(shí)，是您牽著我的手，帶我來(lái)到知識(shí)的殿堂。我明白，你對(duì)我們嚴(yán)厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹(shù)，是您把我們不好的習(xí)慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時(shí)，才明白您的可貴。您是導(dǎo)游，帶我們探究學(xué)習(xí)的樂(lè)園；您是一盞燈，照亮了我們前方的道路；您也是我們的知心大姐姐，當(dāng)我們有煩惱的時(shí)候，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但是您永遠(yuǎn)是我們的老師，我怎能夠把您忘懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您的諄諄教誨。
同學(xué)們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧！你們?cè)膭?lì)過(guò)我，也曾幫忙過(guò)我。還記得去年那場(chǎng)合唱比賽嗎？是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當(dāng)我們捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎(jiǎng)狀里有我們每一個(gè)人的功勞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，但是我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變。在這個(gè)班上，有我們?cè)S多完美的記憶，這些記憶會(huì)伴隨著我們的`青春，讓我們給小學(xué)生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說(shuō)聲“再見(jiàn)”樂(lè)吧。但是請(qǐng)記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛(ài)的樣貌。
天下沒(méi)有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應(yīng)對(duì)人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶�？傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開(kāi)始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20××年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過(guò)分抱怨。
老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上；讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢(qián)；要讀研究生了，研究生不值錢(qián)了。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的；有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的`行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門(mén)，離開(kāi)學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。
人都有這樣的經(jīng)歷，總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開(kāi)，與所愛(ài)的人砍柴看花；還是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
第四，要有信心。
并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失�。幻鎸�(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話，走出校門(mén)，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己�，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開(kāi)始。
六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
有這樣一片土地，泛黃的稻草，殘舊的籬笆旁那條羊腸小道泥濘，曲折，看不到盡頭。黃昏下矮破的房屋，顫巍巍站在那兒。獨(dú)輪車的背影，是一頭老邁的黃牛，不知是人推著它，還是它拉著人。
有這樣一個(gè)人，懷著青春的激情和年輕的夢(mèng)，背著生命和理想的行囊，雙手拂去身后異樣的眼神，義無(wú)反顧地踏上了這片土地。
他，望國(guó)，一個(gè)80后的`大學(xué)生，放棄優(yōu)越而充滿機(jī)遇的城市生活，毅然選擇了蘇北那一片瘠涼的土地，只為了一個(gè)深藏在心中的夢(mèng)——把自己的青春植根在需要他的土地上。
他，一個(gè)土生土長(zhǎng)吃慣了米飯的湖北人，開(kāi)始了和(huo)著稀飯啃饅頭的日子。領(lǐng)導(dǎo)的不重視，同事的不理解，并沒(méi)有打消他的積極性，反而讓那顆曾經(jīng)清澀的心日漸成熟。
當(dāng)他的心觸摸到這塊土地的熾熱時(shí)，蘇北人民的樸素，善良與厚重讓他倍感欣慰，他看到了蘇北人民對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，他慶幸自己當(dāng)初的選擇。
兩年，何其短暫，又何其漫長(zhǎng)，驀然回首，自己已不再是從前尚顯稚嫩的志愿者；突然發(fā)現(xiàn)，自己的不斷求索已經(jīng)豐盈了心靈。
今天，這個(gè)曾經(jīng)的南郵學(xué)子，依然奮斗在蘇北第一線，他在宿豫區(qū)保安鄉(xiāng)黨政辦里繼續(xù)服務(wù)蘇北，繼續(xù)燃燒他的青春。而蘇北的土地上，他揮灑下的那一滴滴沉重的汗水成了我們永遠(yuǎn)的航標(biāo)。
畢業(yè)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒、寒暑流易，又一年歲末年初，回顧過(guò)去碩果累累，展望未來(lái)前景廣闊。大家都能看到xx中學(xué)的事業(yè)正蒸蒸日上，xx中學(xué)新的發(fā)展需要華中人共同的努力，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，學(xué)校發(fā)展了才能給個(gè)人提供更廣闊的平臺(tái)。一元復(fù)始，往往是新的夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候，新的一年無(wú)論是對(duì)整個(gè)學(xué)校，還是對(duì)師生個(gè)人，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更需要“正能量”，需要健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。
英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼在定義正能量時(shí)，將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在的潛能使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我、一個(gè)更加自信且充滿活力的自我。對(duì)于學(xué)校，也應(yīng)當(dāng)營(yíng)造這樣的一個(gè)能量場(chǎng)，為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事貼上“正能量”標(biāo)簽。幾百人的教職工隊(duì)伍、幾千人的學(xué)生群體，每個(gè)人都有不同的生活境遇，工作要順利、學(xué)習(xí)要進(jìn)步、生活要美滿、家庭要幸福、學(xué)校要發(fā)展、教學(xué)要效率……這都需要釋放不良情緒、緩解不必要壓力、避免種種焦慮，這更需要相互傳遞一份積極的心態(tài)、為學(xué)校和個(gè)人發(fā)展積聚正能量!
正能量需要每個(gè)華中人的努力。給大家向上的信心和希望，鼓舞人們追求幸福夢(mèng)想，需要學(xué)校積極創(chuàng)造“宏觀正能量”，實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)到服務(wù)才是領(lǐng)導(dǎo)，也需要個(gè)人積極創(chuàng)造“微觀正能量”，實(shí)現(xiàn)從負(fù)責(zé)就是盡責(zé)到盡責(zé)才是負(fù)責(zé)。黨的十八大對(duì)教育提出了新的希望和要求，中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”后“新作風(fēng)”給人們展現(xiàn)了“正能量”的力量。作為培養(yǎng)人的學(xué)校，作為傳道授業(yè)的教師，作為國(guó)家的未來(lái)和民族的希望的學(xué)生，也應(yīng)該充分發(fā)揮“正能量”去發(fā)展、去提高、去進(jìn)步。
“只有改變，才能提升正能量”，理查德在《正能量》開(kāi)篇就指出了走向精彩人生之路。擁有“正能量”，需要我們看到快樂(lè)的力量，想要的快樂(lè)是可以擁有的快樂(lè)，樂(lè)觀的情緒可以讓自己和別人都擁有快樂(lè)。作為學(xué)校文化的重要部分——xx中學(xué)的三苦精神，很多人都知道，三苦即領(lǐng)導(dǎo)苦干、老師苦教、學(xué)生苦學(xué)，以“正能量”思考三苦，不難發(fā)現(xiàn)三苦精神就是以苦為樂(lè)的將心理垃圾轉(zhuǎn)化為積極溫暖的活力、開(kāi)啟了神奇的'正能量之門(mén)。而三苦同時(shí)也展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、教學(xué)相長(zhǎng)的吸引力。形成正能量的關(guān)鍵是有著共同理想的群體及和諧的人際關(guān)系。在意別人的需要，審視自己的行為，該承擔(dān)時(shí)不推脫，該努力時(shí)不懈怠，如果每個(gè)人都能對(duì)抗自己的負(fù)面情緒，這樣整個(gè)學(xué)校就能獲得更加陽(yáng)光的心態(tài)，從而也打造了整個(gè)學(xué)校的超級(jí)意志力。
這需要每個(gè)華中人的努力，包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工、學(xué)生�？突谄渲鳌墩芰� 活出全新的自己》中指出，正能量需要找回、需要接納、需要制造、需要積聚、需要掌握、需要運(yùn)用、需要傳遞，xx中學(xué)的正能量，需要每個(gè)人的努力!
我們的生活應(yīng)該是更陽(yáng)光、更健康、更快樂(lè)、更有品質(zhì)的，每個(gè)人都以樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度對(duì)待工作、學(xué)習(xí)、生活，還會(huì)有什么困難不能解決、還會(huì)有什么理想不能實(shí)現(xiàn)呢?同心協(xié)力、積極主動(dòng)，每一位華中人都應(yīng)該為學(xué)校發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與價(jià)值積聚傳遞正能量!
畢業(yè)演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天下午，我們六年級(jí)的全體師生聚集一起，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。是為了共同明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，是為最后幾個(gè)月的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)鼓舞士氣，加油鼓勁，提示學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)最后幾個(gè)月應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步！
回想當(dāng)年，從第一次背著書(shū)包，高高興興來(lái)到學(xué)校開(kāi)始求學(xué)，到今天已經(jīng)快六年了。在這個(gè)六年里，大部分同學(xué)都能適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，大家不但學(xué)到了許多知識(shí)，又懂得了許多做人的道理。
可光陰如梭，現(xiàn)在我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的小學(xué)生了，我們是小學(xué)里年齡最大，學(xué)問(wèn)最高的大哥哥、大姐姐了。
到六七月之交，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋�(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)。其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡�；厥走^(guò)去，不管你的求學(xué)之路是坎坷，還是一馬平川。畢業(yè)測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。
今天在座的同學(xué)中，有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣，如何認(rèn)認(rèn)真真的、腳踏實(shí)地完成剩下的二個(gè)多月的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過(guò)畢業(yè)考試，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
同學(xué)們，聽(tīng)有的老師說(shuō)你們最近學(xué)習(xí)似乎感到很枯燥，也感到很疲憊，但是古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！幸福不會(huì)從天降，我們將來(lái)的幸福人生需要我們自己去創(chuàng)造。有這樣一幅漫畫(huà)，每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他在想著什么！他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動(dòng)手砍了起來(lái)！砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走�。∽咧咧�，他覺(jué)得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來(lái)，他感到輕松多了！如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí)，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈!誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路。也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他?后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及??所以，我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作準(zhǔn)備。請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是奮戰(zhàn)后的結(jié)果，那么，究竟該如何面對(duì)小學(xué)階段最后這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活呢？今天我向同學(xué)們提出以下四點(diǎn)建議：明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；確立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，正視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1 、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。每位同學(xué)都要知道，作為畢業(yè)班的學(xué)生，，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)重的，這就要求我們把學(xué)習(xí)放在第一位，嚴(yán)以律己，在思想上、心理上作好準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接這場(chǎng)考試、這場(chǎng)挑戰(zhàn)。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
�、僮鳂I(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
�、诼�(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神、開(kāi)小差,老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者 。我今天講了，希望同學(xué)們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率 高不高。
�、垲A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)要講究方法和效率。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，如果是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因?yàn)轳R虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目，提高計(jì)算的.正確率。如果是應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
�、苷n外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的題量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。
�、萃瑢W(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。
3 、怎樣確立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。 那么我要說(shuō)：“不想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生�！泵课煌瑢W(xué)都應(yīng)該知道自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較，與自己的過(guò)去比較，問(wèn)一問(wèn)自己：我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎？我的成績(jī)進(jìn)步了嗎？做到目中有人，心中有數(shù)。
4、 正視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。成績(jī)代表你掌握知識(shí)的程度，每次考試后，要關(guān)注自己的成績(jī)能令自己、老師、家長(zhǎng)都滿意嗎？同時(shí)更加重要的是要弄清自己錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，明白自己的問(wèn)題后再進(jìn)行改進(jìn)。成績(jī)好的同學(xué)要再接再厲再接再厲，成績(jī)不理想的同學(xué)要及時(shí)想辦法補(bǔ)，在學(xué)校的找老師，在家里的讓家長(zhǎng)輔導(dǎo)，這樣才有利于提高自己。同學(xué)們?nèi)魏纬煽?jī)的取得都要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，不會(huì)輕而易舉地獲得。
畢業(yè)演講稿 篇6
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，我和在場(chǎng)所有的人共同見(jiàn)證你們完成人生一段最重要的學(xué)業(yè)，踏上新的征程。請(qǐng)?jiān)试S我代表交通大學(xué)向你們表示最熱烈的祝賀！從這一刻起，你們將離開(kāi)菁菁校園，奔赴夢(mèng)想的彼岸，愿你們以交大人的名義乘風(fēng)破浪、勇敢前行！
在這告別之際，我提議，請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向培育你們的老師，向服務(wù)你們的教職員工，向關(guān)愛(ài)你們的父母親人，向支持你們的朋友，表示最深摯的感謝！
你們是一群在我心目中有特殊位置的同學(xué)，因?yàn)槟銈兪俏易鳛榻煌ù髮W(xué)校長(zhǎng)親手迎來(lái)的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這里，我參加了你們的開(kāi)學(xué)典禮，那也是我參加的第一個(gè)交大開(kāi)學(xué)典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動(dòng)心情。
四年里，我們共同成長(zhǎng)。我們一同在BBS上潛水、冒泡；一起參加VOS晚會(huì)，一起頂十大、一起上News版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過(guò)餓了么的外賣電話；一同為國(guó)之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國(guó)華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場(chǎng)那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，作為跑蟲(chóng)中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂(lè)；我也清楚記得，在世博園中那個(gè)大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上杰哥威武的徽章而帶給我的感動(dòng)。四年里，和你們?cè)谝黄�，我�?jiàn)到了綻放在交白、藍(lán)莓臉上最美麗的笑容；和你們一起，我了解了你們?yōu)樘焓怪飞蠌奶於档亩Y物而苦惱；圖書(shū)館中，為推書(shū)團(tuán)和清書(shū)團(tuán)的不期而至而尷尬；雖然你們是最后一屆大一不開(kāi)網(wǎng)的年級(jí)，同時(shí)也是最后一屆沒(méi)有享受到空調(diào)的年級(jí)；但是，你們可以自豪的跟學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)，這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們F07！
我還真切的記得開(kāi)學(xué)典禮上你們稚氣未脫，滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到，四年后的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志，只是從外表到內(nèi)心都更加成熟而堅(jiān)定。四年來(lái)你們踐行著感恩、責(zé)任、激情、夢(mèng)想的交大精神，續(xù)寫(xiě)了115年來(lái)，交通大學(xué)呈現(xiàn)給世人的榮耀和聲望。
四年來(lái)，你們?cè)诮淮箐J意改革、突破中國(guó)高等教育的局限、開(kāi)拓中國(guó)高等教育發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和時(shí)段中，完成求學(xué)成人的過(guò)程。在交大，你們從少年長(zhǎng)成為擁有獨(dú)立思想和人格的未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)。因?yàn)榻淮�，你們擁有了特殊的學(xué)生時(shí)代，擁有了別人無(wú)可比擬的，特殊的驕傲。同時(shí)，因?yàn)槟銈�，我也擁有了難忘的四年回憶。因?yàn)槟銈�，我擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)青春的名字杰哥。
今天送別你們，不由讓我想起四年前的開(kāi)學(xué)典禮上我對(duì)大家說(shuō)過(guò)的話。
我曾希望大家了解交大，融入交大，與交大共同成長(zhǎng)。我也希望大家在大學(xué)里主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和親身實(shí)踐，著重人格養(yǎng)成、意志磨練，提高克服困難和解決問(wèn)題的能力。自重、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，無(wú)愧于交大人的稱號(hào)。我很興的看到，這些當(dāng)年殷切的希望，今天已經(jīng)由你們化為沉甸甸的果實(shí)。因?yàn)槟銈儯液徒淮蟮娜w教職員工，更切身的體會(huì)到為什么孟子會(huì)說(shuō)，得天下英才而教育之，是君子三樂(lè)之一。在你們離開(kāi)校園之際，我希望你們把交通大學(xué)的.精神校園永遠(yuǎn)保留在心里。
今天你們從交大再次出發(fā)，一定會(huì)對(duì)大學(xué)的精神和大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任有更清楚的認(rèn)識(shí)和更深刻的思考。交大因儲(chǔ)才興邦的理念而生，因堅(jiān)持育一等人才的辦學(xué)方向而興。交大的使命就是為國(guó)家造就未來(lái)的領(lǐng)袖人才。我希望你們?cè)诮淮髮W(xué)到的，最重要的，是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔，高尚，和卓越的精神。這種精神雖然不會(huì)給你們帶來(lái)立即的財(cái)富和名聲，卻是你們個(gè)人，以致國(guó)家社會(huì)健康發(fā)展，走向成功的基石。
在你們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想繼續(xù)前行的時(shí)候，我想對(duì)你們說(shuō)三句話。第一，堅(jiān)守理想，不驕不餒。前行之路并不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對(duì)人生的歷練。沒(méi)有一條溪流，不經(jīng)過(guò)巖石的阻礙就能和大海匯合。也從來(lái)沒(méi)有一次日出不經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗。重要的是，對(duì)理想的堅(jiān)守，對(duì)前途的信心以及對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提高。中國(guó)正在快速成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、政治大國(guó)和文化大國(guó)。這個(gè)過(guò)程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以，作為中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會(huì)直面創(chuàng)業(yè)的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。
第二，不懼挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任。交大人的根本內(nèi)涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有
走出校園，你們會(huì)遇到社會(huì)巨變和將要到來(lái)的更大的巨變。毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不完美的，有浮躁，淺薄，腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅(jiān)守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。我相信對(duì)高尚精神的堅(jiān)守，會(huì)讓你們保持對(duì)生活和社會(huì)的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無(wú)堅(jiān)不催的意志。從而戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)具體和全局的困難、考驗(yàn)。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會(huì)證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧；以及被交大選擇，成為交大人的幸運(yùn)和責(zé)任。勇氣有能力開(kāi)啟想象，有力量有智慧進(jìn)行創(chuàng)造的人；交大人是優(yōu)秀的人，你們不僅要具有一流的個(gè)人職業(yè)能力，更要有在競(jìng)爭(zhēng)中相互贊許和支撐的交大品質(zhì)；你們不僅有堅(jiān)持一生頑強(qiáng)開(kāi)拓的自我期許，更要有創(chuàng)造知識(shí)、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。
第三，志存高遠(yuǎn)，從小事做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，非此，無(wú)以成就直掛云帆濟(jì)滄海的志向。交大的學(xué)子，當(dāng)以天下為己任�？墒�，一屋不掃，何以掃天下？
老子云合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。我們厭惡浮躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。
同學(xué)們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們?cè)?jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。
我希望未來(lái)交大的校史，乃至共和國(guó)的歷史可以這樣講述你們：這是一群懷揣夢(mèng)想和美德的年輕人，他們的言行堪為同代及后世之楷模。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。屬于你們的時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始，
我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，書(shū)寫(xiě)屬于你們的輝煌。
再見(jiàn)！
畢業(yè)演講稿 篇7
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹畢業(yè)考試的重要性：
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén)。
第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切�？梢�(jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；
第三、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了；
第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說(shuō)這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的抉擇。但的確是隱含著，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。
二、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：
那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的`人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
A平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。
B平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。
C參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助。英語(yǔ)背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫(xiě)作業(yè)。我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。
D多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
E多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。
6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。
7、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總�(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)�。不要�(jiǎng)硬粍?dòng)就與校長(zhǎng)或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來(lái)解決問(wèn)題。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們最后一年的童年時(shí)光吧！謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。
首先我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的收獲。其實(shí)原先沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，上回應(yīng)聘主考官問(wèn)我這，記得當(dāng)時(shí)為了求職說(shuō)了些冠冕堂皇的話，現(xiàn)在覺(jué)得大學(xué)我的收獲并不是學(xué)到了多少知識(shí)，也并不是受到了那個(gè)教授，老師的熏陶，點(diǎn)撥！而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世，怎么去獨(dú)立，怎么去快樂(lè)的生活，怎么去正確的看待，分析社會(huì)的一些問(wèn)題。這也許就是所謂的成熟吧，我覺(jué)得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要些。
在中學(xué)同學(xué)印象中我也許是個(gè)勤奮，刻苦努力的人，但是在大學(xué)同學(xué)印象中，他們?cè)捠悄慊畹谋容^悠閑，其實(shí)意思是懶散，呵呵。確實(shí)，大學(xué)我包過(guò)夜，掛過(guò)科，頂撞過(guò)老師，逃課，抄作業(yè)是很正常的事，但是我并不認(rèn)為這就是所謂的墮落，一方面因?yàn)槲矣X(jué)得初中是身體上累，高中是精神上累，大學(xué)有時(shí)只是想讓自己隨心所欲的生活一下，但還是有些人說(shuō)看見(jiàn)你天天開(kāi)開(kāi)心心的，一定能長(zhǎng)壽的，很高興我大學(xué)里學(xué)會(huì)了怎么去讓自己快樂(lè)的生活，也帶給身邊的人快樂(lè)。另一方面我還是知道什么時(shí)候應(yīng)該怎么做的，考試前半個(gè)月我會(huì)是最努力的一個(gè)人，上回應(yīng)聘我簡(jiǎn)歷第一個(gè)做好，天天睡懶覺(jué)的我應(yīng)聘前一天起了個(gè)大早床去華科打探招聘信息。
大學(xué)同學(xué)都是從農(nóng)村來(lái)的，家庭條件和我家一樣都不是怎么好，但從他們身上我看見(jiàn)一種可貴的.樸實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)浪費(fèi)東西，沒(méi)有誰(shuí)攀比誰(shuí)穿的好或差，大家都明白父母賺錢(qián)的艱辛。都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，但是我感覺(jué)到同學(xué)之間只有單純的同學(xué)情，朋友情，兄弟情，大家最高興的事就是一起出去吃飯了，沒(méi)有多余的錢(qián)就點(diǎn)幾個(gè)小菜，有多余的就搞點(diǎn)酒。也許我以后會(huì)走過(guò)很多地方吃過(guò)很多天下美味，但是我最懷戀的肯定還是大學(xué)學(xué)校門(mén)口的豆瓣鯽魚(yú)和麻辣豆腐了。
還記得和老蔣，紅軍一起在食堂門(mén)口擺攤賣書(shū)，每回賺個(gè)十幾塊錢(qián)就去食堂揮霍掉。還記得和拐子，小羅還有兩個(gè)姐姐去教室整氣勢(shì)(就是打牌)，輸了就畫(huà)烏龜。還記得有回停電我們回寢室從一樓翻上二樓，好黑人��！還記得在球場(chǎng)上飛奔的快樂(lè)(現(xiàn)在長(zhǎng)胖了，跑起來(lái)有點(diǎn)吃虧了，哎，顛峰狀態(tài)已經(jīng)過(guò)去了)，還記得全班一起坐22個(gè)小時(shí)的火車去上海游玩、實(shí)習(xí)。在火車上一起忍受饑餓，疲勞與顛簸。在上海一起參觀大型船舶，憧憬著未來(lái)……
大學(xué)的工作，一個(gè)行業(yè)的興衰決定著大學(xué)生的就業(yè)，還好船舶行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的相當(dāng)好，我們畢業(yè)生也跟著沾光。當(dāng)我找到工作時(shí)馬上跟認(rèn)識(shí)同學(xué)，朋友，親戚打電話，有些人認(rèn)為我是炫耀，其實(shí)并不是炫耀，我只想過(guò)“如魚(yú)飲水，冷暖自知”的生活，我也沒(méi)有炫耀的資本，只是大學(xué)以前有些很要好的說(shuō)我這么內(nèi)向，不善交際的人以后誰(shuí)要�。∥椰F(xiàn)在只是想向他們證明自己(就這么單純的想法)。有些親戚很勢(shì)利(還是很懷戀小時(shí)侯，雖然親戚們都沒(méi)有什么錢(qián)，但之間的關(guān)系相當(dāng)融洽)，瞧不起我的父母，我只想告訴他們，我父母雖然沒(méi)有你們有權(quán)，有利。但他們用微薄的收入也把我培養(yǎng)出來(lái)了，用他們的慈愛(ài)教會(huì)我怎么做人，也沒(méi)有求過(guò)你們什么，也沒(méi)有占過(guò)你們便宜，有個(gè)同學(xué)說(shuō)“以后努力賺錢(qián)砸死勢(shì)利的人”但是父母從小就培養(yǎng)的了我寬廣的胸懷，對(duì)我身邊的每個(gè)人我都會(huì)真誠(chéng)對(duì)待，但我會(huì)用我的方式告訴他們?cè)趺礊槿恕?/p>
在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。
畢業(yè)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我將與全班五十八名同學(xué)一起告別母校，告別老師和同學(xué)們。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么的快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)吹干了。
今天，我站在這里，向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的老師們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的“同窗”們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
過(guò)去的我，曾經(jīng)幼小無(wú)知，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)��！
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的`痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！
在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是小學(xué)，她讓我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧！
謝謝給予我們力量的老師家長(zhǎng)們，謝謝你們！
畢業(yè)演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我，一個(gè)對(duì)生活和工作激情昂揚(yáng)的男孩子，叫wjj，浙江蘭溪人。是實(shí)中綜合高中045班的畢業(yè)生，如今在浙江地區(qū)最具權(quán)威的IT門(mén)戶杭州眾海電腦有限公司擔(dān)任臺(tái)州、紹興、衢州的區(qū)域經(jīng)理。今天我作為畢業(yè)生代表能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸！
在這里，我要感謝學(xué)校與老師三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我今天的聰明才智，正是由于您們的'嚴(yán)格要求，才使得我在面對(duì)各種場(chǎng)面，各種苦難時(shí)可以一臉從容！我們的發(fā)展是與您們的教導(dǎo)密不可分的。雖然我已畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
20xx年的夏末，在這片深愛(ài)的土地上生活了三年之后，帶著這片土地的期望，畢業(yè)了，走向從小憧憬的社會(huì)。
正是那么多個(gè)不眠和掙扎的夜晚，我回想起瑯瑯書(shū)聲的科技樓教室，回想起大操場(chǎng)上曾高歌展示自我的大舞臺(tái)，回想起那段青春活力的歲月也有過(guò)失敗的痛苦，卻是老師鼓舞了我重新站起，回想起不被困難打倒的實(shí)中精神……于是，我傾聽(tīng)到了內(nèi)心的一個(gè)聲音，我要長(zhǎng)大，我要成功！
今天，我滿懷興奮和喜悅，今天，我更感受到一種深切的責(zé)任。未來(lái)是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請(qǐng)母校放心，我會(huì)懷著一顆感恩之心，去感恩生活，感恩社會(huì)。最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上；祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿我們的同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐的日子，我們最后一次蹲坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，看著那個(gè)莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，有很多的感想……
這個(gè)莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，陪我們度過(guò)了六個(gè)春秋，上面有著很多同學(xué)的回憶，有升旗手的肅穆，有值日生的汗水，有老師的關(guān)切，有同學(xué)們的歡笑，有……
再不知道多久之前，我們?cè)跇窍峦娴臅r(shí)候，被大隊(duì)輔導(dǎo)員抓到了講臺(tái)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員先讓我們站了一會(huì)兒，然后回來(lái)就是一頓批，說(shuō)你們知不知道這樣有多危險(xiǎn)，你們眼里還有沒(méi)有學(xué)校的紀(jì)律……說(shuō)了一大串……當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但后來(lái)想想，他這樣做是為我們好啊……
記得小時(shí)候不愿意寫(xiě)作業(yè)，連續(xù)不寫(xiě)作業(yè)N次后，周副校長(zhǎng)把我和另外一個(gè)同學(xué)叫到了校長(zhǎng)室，不過(guò)他和大隊(duì)輔導(dǎo)員不一樣，他用的是耐心講道理的方法，我個(gè)人還是比較喜歡這樣的方法的，就這樣，我在那時(shí)候就慢慢開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，盡管后來(lái)寫(xiě)的不太好，盡管有的時(shí)候忘帶了，有的時(shí)候沒(méi)簽字，但是總體還不錯(cuò)，現(xiàn)在想想，我也就是靠著他才能這樣的`……
六年的光陰，也許過(guò)的就是這么快，馬上我們就要說(shuō)再見(jiàn)了……心里有無(wú)限的不舍，有無(wú)限的惋惜，有無(wú)限的無(wú)奈……就算是一個(gè)月也好，讓我們?cè)俣嘞嗵幰粋�(gè)月，我就知足了……
六年了,最后還是要分開(kāi),就讓我最后再給大家說(shuō)一聲再見(jiàn)吧……
再見(jiàn),美麗的校園,感謝你在六年中給了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，玩耍的空間……
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師們,感謝您六年中教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人……
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,感謝你們?cè)诹曛薪o我?guī)?lái)了快樂(lè)，陪我度過(guò)快樂(lè)的六年……
再見(jiàn),六年級(jí)……
畢業(yè)演講稿 篇12
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級(jí)到現(xiàn)在，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別的一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的.時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對(duì)母校的懷念是溫馨的！對(duì)老師的懷念是感激的！對(duì)同學(xué)的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇13
同學(xué)們：
我們即將畢業(yè)，不久就要離開(kāi)我們的母校，結(jié)束小學(xué)生活，走進(jìn)初中……尚未離別，已依依不舍。
五年如流水般滑過(guò)，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在生命的境界中探索�；厥茁�5261漫學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒，但最終，我們共同4102走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展1653的月季，從我的頭頂飄落；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)；告別了，在這里的每分版每秒。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為了取得最大的成功，才選擇最難權(quán)最難的路。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？
也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的`日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過(guò)去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。
生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰�，真誠(chéng)的友誼在別后。六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛(ài)了……再見(jiàn)了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
畢業(yè)演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆xx班的xxx。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節(jié)，不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。在所學(xué)的繪畫(huà)專業(yè)上也要報(bào)以平時(shí)勤加練習(xí)，勞逸結(jié)合的'態(tài)度。掌握一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問(wèn)多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，課后把所學(xué)的再回顧融會(huì)貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇15
各位老師，同學(xué)們：
我是來(lái)自金融學(xué)院04級(jí)涉外文秘的王茜。
今天在這隆重的畢業(yè)典禮上，我謹(jǐn)代表20xx屆涉外文秘班的畢業(yè)生，
向我們的母校道別，向金融學(xué)院的老師們道別，
向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的年輕歲月道別！
我們一定還記得學(xué)校里高大的梧桐、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，還有紅色的第六教學(xué)大樓；一定還記得老師們的循循善誘、諄諄教誨和關(guān)懷；一定還記得同學(xué)間相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌，訴說(shuō)著天下無(wú)不散之宴席。畢業(yè)是人生旅途的驛站，催促著我們整裝待發(fā)，迎接新的'挑戰(zhàn)。畢業(yè)是一首悠遠(yuǎn)傳唱的經(jīng)典老歌，歌頌著所有甜美或者苦澀的故事，盡管日月流逝，春秋飄逝，不變的旋律仍在耳邊環(huán)繞。如今我們就要畢業(yè)了，我們的大學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，喜悅的同時(shí)也掩不住回憶與留戀，然而所有這些溫暖的記憶都已銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。而未來(lái)的生活則是一個(gè)省略號(hào)，要由我們?nèi)?chuàng)造、去建設(shè)、去譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。無(wú)論是踏入社會(huì)還是繼續(xù)升學(xué)，我們一定要緊記校訓(xùn)——厚德、博學(xué)、求是、篤行，做一個(gè)智慧與創(chuàng)新并進(jìn)，腳踏實(shí)地，德才兼?zhèn)洳⒏矣谪?fù)責(zé)的人！
在此，我感謝老師們?nèi)陙?lái)的辛勤汗水、無(wú)私奉獻(xiàn)，并祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們前程似錦，夢(mèng)想成真！
最后，恭喜大家畢業(yè)了！
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