精選小學生演講稿范文8篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
大家好!我叫zz。我不但愛運動,還很好學,當然也有不少缺點。在班里我個子不算高,但是從不挨欺負,可是同學們老是給我起外號“孫子”,我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸,世上有一百多個姓,為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢?這是天注定,也不能光怨爸爸。
我長著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子,還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題,有時問的很古怪,使人無以回答。
我特別愛運動,比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球……記得小時候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打了,再打就累出病了!蔽覜_著媽媽扮了個鬼臉,調(diào)皮地說;“母親大人,我和爸爸壯實的很,您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了知識的海洋,如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個小秘密吧。不過,你可別笑話我。那是一個下午,剛下第一節(jié)課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時,同學們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災(zāi)樂禍地說:“老劉,你慘了!彼惨。正在這時上課的鈴聲響了,老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的,同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來,就算我的又一次深刻反省吧!
我已經(jīng)說了這么多,并且告訴了你我的小秘密,因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我,好嗎?
這就是我!你喜歡我嗎?
小學生演講稿 篇2
甲:親愛的小伙伴們,二十五中校園之聲和你們見面了!我是五(2)中隊的魏湘君。
乙:大家好!我是五(2)中隊的黃云浩。
甲:今天,讓我們一起走近“水果家族”,了解一下他們的成員吧!
乙:魏湘君,我先出個謎,你來猜猜看?
甲:好哇,你說!
乙:聽好嘍!瞧一瞧,你樂了;聞一聞,你醉了;咬一口,你心兒甜透了!你猜,水果家族的哪個成員能有這么大的魅力呢?
甲:哦!我知道!這當然是大名鼎鼎的蘋果嘍。
乙:“一天一個蘋果”,是人們熟知的健康口號。的確,蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),被科學家稱為“全方位的健康水果”。那么,到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?
甲:降低血脂:日本果樹研究所的人體試驗表明,每天吃兩個蘋果,3周后,受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍首。蘋果的果膠進入人體后,能與膽汁酸結(jié)合,像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯,然后排出體外。
乙:預(yù)防癌癥:日本弘前大學的研究證實,蘋果中的多酚能夠抑制癌細胞的增殖。而芬蘭的一項研究更令人振奮:蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,它不但是最好的血管清理劑,而且是癌癥的克星。
甲:假如人們多吃蘋果,患肺癌的幾率能減少46%,得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學研究所/最新研究還告訴我們,蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。
乙:減肥:蘋果會增加飽腹感,飯前吃能減少進食量,達到減肥的目的。
甲:蘋果除了有“健康水果”的美稱外,還有一個美名——記憶之果。
乙:咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?
甲:聽我給你慢慢道來:蘋果含有豐富的糖類,維生素和人體需要的微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。
乙:除了蘋果,我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?
甲:吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒,保持平和、快樂的心情。這主要是因為它能增加大腦中使人愉悅的物質(zhì)的含量。
乙:吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因為它屬于低矮草莖植物,生長過程中易受污染,因此,吃之前要經(jīng)過耐心清洗:先摘掉葉子,在流水下沖洗,隨后用鹽水浸泡5~10分鐘,最后再用涼開水浸泡1~2分鐘。之后,你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。
甲:梨是令人生機勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能維持細胞組織的健康狀態(tài),幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將更多的鈣質(zhì)運送到骨骼。但吃梨時一定要細嚼慢咽才能較好的吸收。
乙:柚子是保證人體健康,使心血管系統(tǒng)健康運轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白,減輕動脈血管壁的損傷,維護血管功能,預(yù)防動脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),吃8只柚子/能明顯促進運動中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。
甲:經(jīng)常情緒激動,會增加患心臟病、高血壓和中風的危險。哈佛醫(yī)學院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意,每天不要吃超過4個,否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn),如長口瘡等。
乙:水果,深受男女老少的歡迎,那什么時候吃水果最好呢?
甲:吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時間最好在飯后兩小時或在餐前1小時左右。魚蝦和水果最好分開食用,至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時后吃水果。
乙:為什么要選這個時機吃呢?
甲:人們一般習慣在飯后食用一些水果,這樣做其實很不科學。人吃飽飯后食物進入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時的消化過程,才能緩慢從胃中排出,飯后如果立即吃進很多水果,即會被食物阻滯在胃內(nèi),在胃內(nèi)如果停留時間過長,就會引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀,天長日久,將導(dǎo)致消化功能紊亂。
乙:如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果,飯后即吃水果,尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果,魚蝦中的鈣質(zhì)就會與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會降低魚蝦的營養(yǎng)價值,而且還會影響胃腸的消化能力,甚至會發(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。
甲:看來,我們平時不但要多吃水果,而且還要掌握正確的吃法!
乙:是!這樣,我們才能獲得能全面的營養(yǎng),才能使自己的身體更棒!
甲:在節(jié)目的最后,請收聽歌曲。
乙:親愛的同學們,讓我們下周一再見!
小學生演講稿 篇3
同學們,在我開演講之前,先問大家一個問題,你們今天環(huán)保了嗎?唉,隨著科技的飛速發(fā)展,地球的環(huán)境日趨惡化。罪魁禍首是誰呢?不是科技,是我們,人類。
問問大家的爺爺奶奶,問問他們的環(huán)境是怎樣的,他們一定會給你一個這樣的答案:那時候綠樹成蔭,夏天沒有這么熱,冬天沒有這么暖和,到處都是麻雀在嘰喳,到處都是鮮花在綻放,到處都是小河清澈見底。儼然一個人間天堂.現(xiàn)在看看,夏天溫度爆表,冬天暖氣超標,馬路邊上成排成排的綠化帶,被并肩而立的一個個店鋪代替,只是象征性的栽兩棵樹就完事兒,全然沒有了昔日的容光煥發(fā).現(xiàn)在,路邊的野花被農(nóng)藥殺死,美名其曰說是維護市容,難道又一星半點的一花點綴,外賓會將你一兩句嗎?以前,麻雀躲在馬路上嬉戲,可是現(xiàn)在呢?再看看小河,以往的清澈甘甜不復(fù)存在。
取而代之的是臭氣熏天的臭水溝,世界變成什么樣子了讓我們行動起來,保護我們的地球母親吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的的同學:
大家好!愛是一個微小的打氣筒,是遭遇困難時一句安慰的話語。驅(qū)散你心頭的晦氣,給你充沛的信心,是失敗之時一句鼓勵的話語,用自己熾誠的愛去溫暖你冰冷的心情,激勵你揚起信心的風帆,勇敢地馳騁在汪洋大海。
母愛是偉大的,老師的愛則是神圣的。從我成為學生的那一天起,我就生活在學校,班集體之中。學校是我們每一個同學成長的園地,正是在這個園地里,我學到了許多知識和本領(lǐng),明白了不少做人道理,鍛煉了身體,發(fā)展了特長,培養(yǎng)了良好的習慣。
是誰傳授給我們這些知識呢?是老師。提起老師,每一個同學的心里都會充滿敬意,眼都會浮現(xiàn)出一幕幕老師辛勤培育學生的動人情景。是老師,教給我們知識和本領(lǐng),幫助我們掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,使我們逐步成為一個有知識有才能的人。是老師,教給我們做人道理,告訴我們怎樣做是正確的,怎樣做是錯誤的,引導(dǎo)我們做一個道德高尚的人。離開老師,我們不可能很好的成長,不可能在思想道德上,知識上,能力上達到今天這樣的水平。
老師對社會的奉獻是無私的。老師,我想對您說:“您們耗費了多少心血,甚至畢生的精力,培養(yǎng)了一批又一批的人才。您就像辛勤的園丁,長年累月辛勤地培育祖國的花朵。你像一支蠟燭,照亮了別人,消耗了自己……
千言萬語,一句話:謝謝您,敬愛的老師。我一定會努力學習,做一個理想,有文化的人,不辜負您的期望。
最后,送上我真誠的祝愿,祝您在將來的日子開心,三百六十五加一天。
小學生演講稿 篇5
敬愛的老師、各位同學:
大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習,牽手文明》。
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進了初中,進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期?墒,有一些不良的習慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它——就是陋習。面對“陋習”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省:面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如花似錦的校園里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學生,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,每一個人都從心底深深地感謝學校,感 謝 老師,感謝我們的黨和人民,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,就是告別陋習,牽手文明。告別陋習,現(xiàn)在做起,牽手文明,只爭朝夕!
文明是什么?文明,是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早、問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責,對他人負責,對社會負責”的態(tài)度,向陋習告別,從小事做起;從我做起,和文明牽手。
同學們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習,勢在必行;牽手文明,弘揚美德!
小學生演講稿 篇6
在迎接世博會的日子里,我們學校舉行了許多的活動,我也參與了一些活動。下面讓我來一一訴說吧!
我參加的第一個項目應(yīng)該是制作文明卡。在制作文明卡上我可是花了不少的精力。當老師對我們說這件事時,我就開始在我自己的心中細細地思考我的這張別致精美的文明卡。放學回到家,我做完作業(yè),拿出了老師發(fā)的紙,動起手來。我先在一張紙上大致地描繪出了文明卡的基本框架。然后拿出彩色鉛筆在老紙上開始慢慢地描。前期情況還算順利,可是到了畫圖的時候,自己一不留神,結(jié)果就讓色彩偷偷地跑出了邊界線,到其他地方去了。我頓時傻了眼,因為這張紙就只有一張,沒有其他的備份紙了。然后我的心里似乎充滿了“完蛋了”三個字。就在我懊惱不已時,心中突然想一件事:在一次美術(shù)課上我不小心把墨水滴到了一張畫上,我一下子呆住了,我向老師道歉時,老師卻拿起一直筆把那一滴墨水奇跡般的變成了一頭牛,這件事我記憶猶新。想到這,我就思索如何改變它。我想了一會兒,突然覺得畫只兔子不錯,我就大顯身手,把一滴顏料變成了一直可愛的兔子。畫完整個框架,然后我開始劃線,緊接著就是把字寫上去就大功告成了。我拿起一只筆,把老師說的幾大必備要素分成幾塊寫在卡上,我看了一下那張五顏六色的'卡片,心里自豪極了。
我參加的另一個項目就是迎世博的演講比賽。那時候老師對我們說這件事時應(yīng)該已經(jīng)是比賽快要開始的時候了。由于我們那時候已經(jīng)沒有時間再寫稿子并修改了,所以為了顧全大局,老師就從網(wǎng)上找了一些演講材料,讓我們好好讀,要讀出感情。我拿到了稿子,就跑到一邊,自己開始讀了起來。比賽的日子終于來臨了,我信心十足地走進比賽場地。可就當我看到比賽場地的一剎那,我突然感覺我自己的自信心一下子消失了。我膽怯地進入比賽場地。走到自己的座位那,開始一言不發(fā)。我在我心中不斷得鼓勵自己,讓自己不要害怕,鎮(zhèn)定下來,就跟平常一樣讀就可以了。但我的自信心似乎沒有戰(zhàn)勝我的恐懼心理,反而變得更加厲害。我的兩只腳不約而同地互相抽搐著,像著了魔似的。這時候我突然覺得時間過得很快,一下子就到我了。
我膽怯地走上了演講臺,我的心狂跳著,似乎就快跳出來了。當我念第一個字的時候,我就覺得自己的自信心稍微回來了些,當我繼續(xù)念下去的時候,我的自信心都跑回了我身上,我頓時感到信心十足。
小學生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
這段時間,我們學校開展了“28天,我們一起來見證”這項活動,我覺得這次活動很有意義,讓我改正我很多的壞習慣,養(yǎng)成了獨立、自主的好習慣。
NO.1生活習慣
以前,我的生活習慣不夠自主,總是依靠著媽媽,被子讓媽媽疊,衣服讓媽媽幫我洗,屋子讓媽媽幫我收拾,我卻整天不管不顧,動一動這兒,弄一弄那兒,就是不幫媽媽去干活。
自從開展了這項活動后,我就負起了責任。我的被子不讓媽媽疊了,我的小件衣物都是我自己洗,有時,我還幫媽媽洗小件衣物呢!看到媽媽拖地時,我不再無動于衷,而是會快速跑上前,奪過媽媽手中的拖把,幫媽媽把地拖完。我的房間里再也不用媽媽收拾,我每天都會抽出時間來把東西擺放整齊,把屋子里收拾得干干凈凈。
28天,我堅持著,生活習慣變得自主了!
NO.2道德習慣
道德是一個人一生中最大的一筆財富。我是一個性格活潑的女孩,以前,我總是喜歡在一些公共場合大聲喧嘩,和朋友追逐嬉戲,這既擾亂了別人,又讓自己丟掉了一份道德。而現(xiàn)在,一到公共場合,我就會把我的腳步放輕,把我的動作放小,把我的聲音放弱。當我再想大聲喧嘩時,我便想到了道德,想到了這次活動,想到了別人聽到我大聲喧嘩時的感受,便會閉緊嘴巴,用手捂住,以防自己放聲大叫出來。
以前,我在馬路上走的時候,如果找不到垃圾桶,就會把垃圾隨手扔在馬路上,給干凈的馬路添上一絲骯臟,給清潔工添上了一絲麻煩。而現(xiàn)在,我知道了環(huán)保,理解了清潔工的疲勞,懂得了“扔一片垃圾,扔出的是道德”的道理,就再也不把垃圾隨地亂扔了!
28天,我堅持著,道德習慣進步了!
NO.3學習習慣
對于學習,我一絲不茍,上課認真聽講,作業(yè)認真完成,筆記認真記錄,可是我也有不足之處:課文學完后,總是不復(fù)習,每篇課文都是“學得快,忘得更快!彼,在期末復(fù)習時,我總是要把大量的時間花費在背課文上,既浪費時間,又容易忘記。自從活動開展以來,我每學完一篇課文,晚上回家后都會鞏固一下,復(fù)習我還掌握不熟練的地方,這樣一來,復(fù)習的時候就容易多了。
我的字一直也不太理想,寫得慢的時候能寫得美觀、端正一些,而一寫快了,那叫一個亂呀!東一個西一個,一個個龍飛鳳舞,讓人都有點兒看不懂,F(xiàn)在,我寫字美觀多了,無論快還是慢,我都爭取寫到最好。
28天,我堅持著,學習習慣變得良好了!
28天,我一直在努力著,有想偷懶的時候,我就暗暗地鼓勵自己:一定要堅持下去,只要堅持下去,就一定能成功,加油!就這樣,我堅持下來了,我的生活習慣、道德習慣、學習習慣都有了很大的進步。以后,我一定要把好習慣繼續(xù)堅持下去,讓好習慣伴我成長!
小學生演講稿 篇8
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親x年華誕!
仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大;夭!
從那以后,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史,我們?nèi)苡谄渲,分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經(jīng)開始,實驗中學又迎來它的又一批驕子,讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主,進步作為自己的偉大目標,讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績獻給祖國。迎接澳門,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春,獻出自己的智慧和愛,讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生!
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