夢(mèng)想激情演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想激情演講稿，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想激情演講稿1
一陣風(fēng)襲來(lái)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想的彼岸！——題記天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥兒和微風(fēng)纏綿時(shí)的喃喃低語(yǔ)縈繞在兒童銀鈴般的笑聲中，讓人立刻想象和思考。我走在蜿蜒安靜的小路上，突然發(fā)現(xiàn)路的盡頭是一望無(wú)際的。我突然意識(shí)到我的青春夢(mèng)想是否像這條無(wú)盡的小路一樣沒(méi)有
終點(diǎn)是什么？我聞到了沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴喚醒了我沮喪。聽(tīng)快樂(lè)的鳥兒在休息時(shí)喃喃自語(yǔ)，感受春天花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏出美妙的心曲，觀賞青翠挺拔，展現(xiàn)英姿颯爽。樹枝生機(jī)勃勃，閉月遮天的樹木像精力充沛的士兵一樣矗立在其中。當(dāng)我的心情沉浸在這種真實(shí)而虛幻的美景中時(shí)，我青春的夢(mèng)想突然在我的腦海中閃現(xiàn)。
于是，勾勒出我的回憶。思緒像潮水一樣涌入。
青春的夢(mèng)想就像一個(gè)甜蜜的冰淇淋，一觸即化。這時(shí)，我的夢(mèng)想也被摧毀消失了。我黯然神傷！還記得小時(shí)候在小心里開(kāi)始萌芽，長(zhǎng)大后要成為舞者，這幾乎是遙不可及的。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，這一天的真實(shí)夢(mèng)想逐漸加劇了它的真實(shí)性。直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有改變，我始終堅(jiān)信，我的青春夢(mèng)想將是插上五顏六色的花環(huán)迎接我。
也許我第一次了解這個(gè)世界，也許我的生活太遠(yuǎn)了，總是想到一切都很簡(jiǎn)單，似乎天空中的'星星很容易得到。事實(shí)上，我的青春夢(mèng)想也受到了父母的阻礙和指責(zé)。但我仍然堅(jiān)信，只有勇氣努力工作，努力工作，勇敢前進(jìn)，勇敢地走向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站。
一位詩(shī)人說(shuō)：“如果你不能成為一條大道，那就是一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就成為一顆星星，決定成敗不是你的大小，而是成為最好的你�！笔堑�，不管我未來(lái)的夢(mèng)想之旅有多大
艱辛卓絕，我將繼續(xù)堅(jiān)持下去。只有拼出的輝煌，沒(méi)有等待的驕傲，才會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的開(kāi)始。
我一定會(huì)讓我的青春夢(mèng)想遠(yuǎn)離理想的風(fēng)帆。不管路上有多困難和障礙，我都不會(huì)氣餒。我愿意做一艘隨波逐流的船，到達(dá)夢(mèng)想的另一邊。
夢(mèng)想激情演講稿2
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《用真情教書育人，用激情點(diǎn)燃?jí)粝搿贰?/p>
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片， 看著那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉(zhuǎn)。我不禁有些淚潸潸了， 究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。值得慶幸的是實(shí)小像個(gè)博愛(ài)的母親容納了苦澀的我，使我在陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)中感到了溫暖。
有人說(shuō)：教師是一棵小草，默默無(wú)聞、平凡無(wú)私；有人說(shuō)：教師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我更認(rèn)為教師是一棵參天大樹，和稚嫩樹苗一起櫛風(fēng)沐雨，共同成長(zhǎng)。尤其是張麗莉、秦開(kāi)美等一批批教師先進(jìn)事跡被社會(huì)認(rèn)可和宣傳時(shí)，讓我更加認(rèn)識(shí)和堅(jiān)信了教師這一平凡的職業(yè)。
這，就是新時(shí)代的老師，把激情燃燒的歲月?lián)]灑在三尺講臺(tái)上；這，就是新時(shí)代的教師，在平凡的崗位上有著卓爾不群的風(fēng)范。此時(shí)此刻，我想是詩(shī)人，用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的職業(yè)；我想是學(xué)者，用深邃的思想詮釋我們的價(jià)值；我想是歌手，用動(dòng)聽(tīng)的聲音歌詠我們的崗位。
作為教師，我要在師生相聚的時(shí)間里，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用嚴(yán)密的思維，推演我心中最?yuàn)W妙的哲理；我要用凝重的感情，表達(dá)我心中最動(dòng)人的頌歌。我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求�？v使再苦再累， 沉重的負(fù)擔(dān)壓在我的雙肩，我也要挺直脊背，站穩(wěn)腳板。
站在這里，我將用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨礪。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的書聲，這是校園里最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；黃昏，踏著最美一抹兒夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的'離去，感慨美好的時(shí)候光是如此的短暫而又這么輕易流逝。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣頑劣、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但我的心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候，他們都有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。我將用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。
早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但青春不悔，奉獻(xiàn)自己更無(wú)悔！
潮平岸闊當(dāng)有為，百舸爭(zhēng)流催人進(jìn)。逶迤靈動(dòng)的茅塔河蘊(yùn)育著優(yōu)雅的文化，方興日盛的開(kāi)發(fā)區(qū)養(yǎng)育著優(yōu)秀的兒女。站在全區(qū)教育均衡發(fā)展的康莊大道上，我將以真情來(lái)教書育人，我將用激情來(lái)點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>
夢(mèng)想激情演講稿3
同學(xué)們：
聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)描述自己是如何走上夢(mèng)想的道路，等待自己的日出，我很羨慕。
而我的路，日出晚了一點(diǎn)。
我記得很清楚，我第一次遇到作文是在三年級(jí)的一節(jié)體育課上。我們正準(zhǔn)備瘋狂，但我們被中文老師堵在門口。她平靜地把書扔在講臺(tái)上，輕描淡寫地說(shuō)：“在這節(jié)課上，我寫了一篇作文，描述了一件200字的物品，并通過(guò)了活動(dòng)�！爱�(dāng)時(shí)沒(méi)人敢抱怨。每個(gè)人都不耐煩地拿出筆記本鉛筆盒，班級(jí)暫時(shí)安靜下來(lái)。一分鐘過(guò)去了，周圍的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地通過(guò)，把東西放進(jìn)桌子肚子里，離開(kāi)教室，樓下操場(chǎng)的噪音逐漸增加，我的作文反復(fù)被指控重寫，直到最后節(jié)省了我和老師兩個(gè)人，我忍受忍受，眼淚幾乎擠出來(lái)。直到最后，我終于得到了兩個(gè)鉤子，還有下課鈴。我坐在椅子上，看著空蕩蕩的教室被汗流浹背的學(xué)生填滿。我想就是那一次，寫好作文讓老師無(wú)可挑剔成了我的夢(mèng)想。
進(jìn)入初中后，我開(kāi)始真正接觸到正式的作文，但我周圍有很多大師，所以我只是試圖寫作和尋找書籍。最后，我鼓起勇氣交出了我心愛(ài)的幾篇文章。我充滿信心，但我得到了和小學(xué)一樣的回應(yīng)。事實(shí)上，這是一個(gè)巨大的打擊，但我真的被遺忘了，我的夢(mèng)想隱藏在我心中最微不足道的角落里。
直到高中，我才敢在作文上放太多的期望。每一篇文章都以極大的興趣完成了，但當(dāng)我放下筆時(shí)，它似乎回到了現(xiàn)實(shí)中。交出后，我催促自己快點(diǎn)忘記。不要太認(rèn)真，以免再碰壁。直到最后有一篇文章被沈老師視為范文，我的夢(mèng)想才從角落里膽怯地走出來(lái)。接下來(lái)的贊美和榮譽(yù)讓我的夢(mèng)想站穩(wěn)了腳跟。我知道我有資格站在起跑線上，我可以和我周圍的大師競(jìng)爭(zhēng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天，我對(duì)身邊每一件小事的看法都在不斷變化。最近，成功人士追求夢(mèng)想的日子給我留下了深刻的印象和深刻的思考。貝多芬用竹簽插入鋼琴發(fā)聲器，用振動(dòng)大小來(lái)區(qū)分音調(diào)，張海迪躺在病床上用鏡子發(fā)射閱讀，諾貝爾想把烈性炸藥變成安全炸藥，在五個(gè)助手都死了，兄弟被殺的壓力和打擊，仍然沒(méi)有停止追求夢(mèng)想，亞洲首富李嘉誠(chéng)15歲在茶館工作，17歲在香港挨家挨戶賣塑料花。成功前的日子讓我們無(wú)法想象它現(xiàn)在的風(fēng)景。在我們看來(lái)，除了痛苦，沒(méi)有理由找到自我安慰。脫下成功后華麗的外套，看看我們能不能數(shù)清這些名人的傷疤，拋開(kāi)我們對(duì)他們成功后每天幸福生活的向往，親身體驗(yàn)成功前煉獄般的日子是一天還是十年。
如果每個(gè)人都有夢(mèng)想，但成功的人正在努力追求，而失敗的人坐在原地，夢(mèng)想著完成夢(mèng)想后的美好日子。當(dāng)他們?yōu)樽约航⒌膲?mèng)想被自己享受時(shí)，他們就沒(méi)有追求的欲望了。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，年紀(jì)大了，走不動(dòng)，拼不起來(lái)。躺在床上，頭上的白色天花板是一個(gè)很好的屏幕，播放著你一生的輝煌、泥濘、寧?kù)o和激情，而不是后悔、自責(zé)、空虛和孤獨(dú)。你不必坐在凌烈的寒風(fēng)中，用空洞的`心去取一些殘羹剩飯，而是記憶中有年輕時(shí)努力工作的血和鐵來(lái)彌補(bǔ)身體的逐漸死亡。
追求夢(mèng)想的人不會(huì)頹廢，不會(huì)空虛，不會(huì)窮。
追求夢(mèng)想的過(guò)程一定是痛苦、孤獨(dú)、坎坷和荊棘。但當(dāng)失敗再次到來(lái)時(shí)，我會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰悴环艞�，就沒(méi)有失敗，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須有自己的肉搏戰(zhàn)這個(gè)空虛的夜晚，即使找不到出口，我們總是必須把我們的夜晚扔在我們身上，但夜晚在哪里呢？不要讓恐懼阻止自己，把自己變成敵人，建造一個(gè)原本沒(méi)有的黑夜。在這個(gè)熬夜的過(guò)程中，即使都是黑夜，也意味著你的夢(mèng)想足夠值得追求。記住，愛(ài)夜的人，不是孤獨(dú)者，而是勝者，戰(zhàn)斗者，成功者。
夢(mèng)想激情演講稿4
青春，是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春？沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？
有信念，好樣的！有追求，好樣的！但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)�！币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路�！彼援�(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
補(bǔ)充：裴多菲說(shuō)過(guò)“生命的多少用時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)來(lái)計(jì)算”，人的價(jià)值在于能給世界留下多少有意義的東西，這是學(xué)習(xí)許振超先進(jìn)事跡后的最大感觸。以前常想，我是一個(gè)平凡的人，如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？沒(méi)有方向和精神動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不在于他的崗位是否重要，而在于能否在最平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。
許振超一位普普通通的吊車司機(jī)，如果沒(méi)有他從一名只有初中文化的普通工人成長(zhǎng)為同行贊譽(yù)的橋吊專家，在一年的時(shí)間內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄；如果沒(méi)有以他的名字命名的“振超效率”，在全國(guó)上下產(chǎn)生強(qiáng)烈反響；如果沒(méi)有他在三尺吊臺(tái)，書寫出新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”與精神，也許大家誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)識(shí)許振超，因?yàn)樗娴檬翘椒擦�，平凡的外表、平凡的�?jīng)歷、平凡的崗位，但正是他，憑著一份堅(jiān)韌，憑著一份執(zhí)著，積極進(jìn)取用自己的聰明才智，把昨天的理想變成了現(xiàn)實(shí)，將單調(diào)的音符，演奏成時(shí)代精神的華美樂(lè)章。由此可見(jiàn)文憑并不代表水平，學(xué)歷絕不是成才的“瓶頸”，許振超以自身的經(jīng)歷昭示人們：技術(shù)工人同樣可以取得成就；同樣可以在平凡的工作崗位上創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)；同樣可以和光環(huán)耀眼的科學(xué)家、教授、工程師們站在同一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；同樣可以獲得社會(huì)的尊崇！
許振超走過(guò)的路，也是我們應(yīng)該追求的路。平凡并不等于平庸，起點(diǎn)并不決定未來(lái)，積極進(jìn)取最重要，勤奮刻苦最可貴。許振超的事跡充分說(shuō)明了在新的歷史時(shí)期，要想成為一名高技能人才，就是要具備不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，勇于創(chuàng)新、突破自我，一心向?qū)W的精神�？茖W(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛�、魯班、牛頓平時(shí)有一心向?qū)W的精神。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的“瓶頸”，高級(jí)技工稀缺，高級(jí)技工的收入甚至超過(guò)了碩士生，相信不久的將來(lái)職業(yè)教育將為大家坦然接受，勇做知識(shí)型工人將成為潮流�！叭倭�，行行有事業(yè)”，也許我們當(dāng)不了科學(xué)家，但可以練就一身“絕活”，做個(gè)能工巧匠，同樣無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人生。
21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，也是人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們深感壓力，倍感光榮。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，自古以來(lái)，偉人的成功事跡，又何嘗不是出自他們那份“只有功夫深，鐵棒也能磨成針”的信念和執(zhí)著。我們深知“根深才能葉茂”的哲理，我們深知自己的知識(shí)仍有許多的不足，于是我們確立了揚(yáng)帆出征的目標(biāo)。昨天已成為過(guò)去，今天在自己手中掌握。我們充滿活力，我們滿腔熱血，我們一定要胸懷祖國(guó)，放眼未來(lái)；我們一定要以樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，以如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止地追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，做一個(gè)敢做敢為、開(kāi)拓創(chuàng)新的能干人，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞?復(fù)合型高技能人才。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)邁入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華，建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上。祖國(guó)的繁榮昌盛需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)ヅ�，新的時(shí)代在召喚我們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)添磚加瓦。而我們青年人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的生力軍。我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞勇敢，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者、開(kāi)拓者，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量！讓青春的年華綻放出奪目的光彩！偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
夢(mèng)想激情演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
激昂的青春，揮灑著熱血，閃耀著光彩！作為建行一名 普通柜員，我很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行交流。今 晚，我演講的題目是激情成就夢(mèng)想！ 去年 7 月，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我有幸穿上這身筆挺 的西裝，加入了汨羅建行這個(gè)大舞臺(tái)，用年少的熾熱之心和 滿腔的激情追逐著屬于我的夢(mèng)想。 天高任鳥飛， 海闊憑魚躍， 又恰逢盛世，當(dāng)有所作為！ 我是一個(gè)充滿激情的做夢(mèng)人！我相信，在座的每一位都 是充滿激情的做夢(mèng)人。我們每一位的夢(mèng)想都是一抔泥土，這 無(wú)數(shù)泥土聚集在一起，成就了汨羅建行這一座巍巍大山，這 一座巍巍大山給與了我們豐裕的生活，更賦予了我們生命存 在的意義。入行這一年，我不僅親切感受到了汨羅建行人的 勤勞與善良，熱情與樸實(shí)，更完成了我步入社會(huì)的第一步， 教會(huì)了我生活與工作的真諦。也正因如此，更加堅(jiān)定了我要 扎根汨羅建行，為汨羅建行奉獻(xiàn)我所有青春的夢(mèng)想。曉戰(zhàn)隨 金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。 激情成就夢(mèng)想！所志在功名，往日何足嘆。富有激情的 人，志在巔峰；富有激情的人，從容淡定。正是這份激情， 促使平凡的汨羅建行人堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想�；叵� 剛剛過(guò)去的第三季度，面對(duì) etc 任務(wù)的.巨大挑戰(zhàn)，我們每一位員工團(tuán)結(jié)一心，不舍晝夜，以飽滿的激情迎難而上，終于 創(chuàng)造了屬于我們汨羅建行的榮耀。 如今，兩節(jié)來(lái)啦，兄弟們，同胞們，爆發(fā)我們激情的時(shí) 候來(lái)啦！展現(xiàn)我們實(shí)力的時(shí)候來(lái)啦！奪取同業(yè)第一的機(jī)會(huì)來(lái) 啦！這一次，我們激情似火，士氣如虹，這一次，我們?nèi)f眾 一心，眾志成城，這一次，我們?cè)缫涯θ琳�，整戈待旦�?有筆頭千字，胸中萬(wàn)卷，致君堯舜，此事何難！汨羅建行， 必勝！ 夢(mèng)想由于選擇而被定格，生命因?yàn)閴?mèng)想而顯璀璨。在汨 羅建行的發(fā)展進(jìn)程中，無(wú)論在哪一崗位，干什么工作，只要 充滿激情，懷揣夢(mèng)想，則定有所學(xué)，必有所會(huì)，終有所得！ 激情成就夢(mèng)想，在這里，我的夢(mèng)想已與汨羅建行息息相關(guān)， 我的青春將與建行事業(yè)共創(chuàng)輝煌！ 我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想激情演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
新年剛剛過(guò)去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對(duì)明媚春天的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期和新的征程�；厥走^(guò)去的一年，我們每個(gè)人都感到心潮澎湃，難以忘懷。我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑，擁有過(guò)輝煌，也曾經(jīng)歷過(guò)挫折，擁有過(guò)失意，這一切都成為歷史的記憶，我們要將曾經(jīng)的擁有加鎖塵封起來(lái)。
一年之計(jì)在于春，唯有春華方有秋實(shí)。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我給大家提幾點(diǎn)希望。
第一、堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。
過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)定“能力有限，努力無(wú)限，潛力無(wú)窮”的信念，制定出貼近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性，別一開(kāi)始，就輸在起路線上。
第二、培養(yǎng)一種態(tài)度，孕育一種風(fēng)氣。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我鹿中學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、和諧、有序?qū)⑹俏覀兟乖分袑W(xué)的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為鹿中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)鹿苑中學(xué)教育教學(xué)特色文化，打造鹿苑中學(xué)亮麗品牌。
第四、珍惜一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
這是特別囑咐我們要在今年六月參加畢業(yè)會(huì)考師生的，三年一輪回，機(jī)不可失，時(shí)不我待。你們要在僅有的三個(gè)半月時(shí)間里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。
第五、好的習(xí)慣成就美好人生。
休漠說(shuō)：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)АＪ紫�，要養(yǎng)成會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說(shuō)過(guò)：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律，上課不認(rèn)真聽(tīng)，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣，孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥性趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養(yǎng)成敢說(shuō)的`習(xí)慣，在課堂上要善于和學(xué)生爭(zhēng)論，甚至要敢于向老師提出爭(zhēng)議。最后，養(yǎng)成善問(wèn)的習(xí)慣，發(fā)問(wèn)是開(kāi)啟成功大門的鑰匙，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題后，要善于向老師或同學(xué)請(qǐng)教，三人行，必有我?guī)熝�。這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
第六、人要活得大氣，活得快樂(lè)，誠(chéng)懇待人。
除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂(lè)，要善待別人。
人與人之間總會(huì)有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計(jì)較生活中的小事，不為小事煩惱。如果你弄一個(gè)發(fā)型，到我面前，我說(shuō)不好，你就不高興了半天。明天你又弄了個(gè)新發(fā)型，到我面前，我說(shuō)更丑了，你就一個(gè)月都不開(kāi)心，這就是小氣。這樣很沒(méi)意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個(gè)小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會(huì)有出息。
我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對(duì)你的幫助。你試著對(duì)10個(gè)人笑，一定會(huì)有8個(gè)人用笑回報(bào)你，你一個(gè)人的笑，換來(lái)了8個(gè)人的笑，這是多么劃算的事。一個(gè)人能取得成功，很大程度在于這個(gè)人大氣，努力地對(duì)別人好，別人傷害他不計(jì)較，別人幫助他，他一定要報(bào)答。
我們還要努力快樂(lè)，心情不快樂(lè)，一定學(xué)習(xí)不好，壓抑使人無(wú)法專心去做事情，人只要快樂(lè)，腦細(xì)胞就會(huì)活躍，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)好。在場(chǎng)的同學(xué)中，有些家庭有種種不幸福，如果你自己也不幸福，那只會(huì)使家庭更加不幸福，如果你快樂(lè)幸福起來(lái)，就可以使家庭多些幸福和快樂(lè)。
同學(xué)們、老師們：校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水在春天里把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。人生就是一次長(zhǎng)跑，校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！
讓我們搏擊長(zhǎng)空，盡展風(fēng)姿，練就結(jié)實(shí)的翅膀！
讓我們一往無(wú)前，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
最后，祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！
祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛！
夢(mèng)想激情演講稿7
各位朋友：
大家好!
人生真的需要激情，近一段時(shí)間和徐老師的五次遠(yuǎn)距離的自行車騎行，讓我更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。記得剛到蕭山參加工作的前幾年，同學(xué)之間雙休日聚一聚，還經(jīng)常依靠自行車出行，那時(shí)一方面是年輕有激情，有活力;另一方面是受經(jīng)濟(jì)條件所限，也不可能象現(xiàn)在這樣有這么多的可供選擇的交通方式。隨著時(shí)間的推移，有了摩托車了，自行車基本上很少騎了，現(xiàn)在有了汽車，基本上就同自行車絕緣了，有時(shí)連走幾步都覺(jué)得很費(fèi)力。人都是有惰性的，習(xí)慣了一種生活方式之后，也懶得去改變了，工作和生活長(zhǎng)期這樣持續(xù)下去之后，人的思想和行為也就慢慢變得鈍化了，所以看看周圍和身邊的很多人，就會(huì)感覺(jué)充滿激情和夢(mèng)想的人很少，每天聽(tīng)到的多是抱怨、消極的聲音，給人積極向上、正能量的一些東西是很少的。
五次騎行之后，我們挑戰(zhàn)了身體極限，人變得更有激情，更有夢(mèng)想了，每天都是積極向上的心態(tài)，很少抱怨，每天對(duì)工作和生活都充滿了感恩之情，我們每天都是正能量的傳播者。有了激情，我們也有了很多的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想騎行到上海、寧波、河南、……，這些想法以前根本就不會(huì)有，就連騎行到杭州以前都不太敢想象，但我們做到了，盡管對(duì)我講有點(diǎn)艱難，但還是實(shí)現(xiàn)了騎行到西湖的想法，這一次的杭州騎行給了我更多的激情，也讓我意識(shí)到很多事情并不是我們所想象的這么難，很多夢(mèng)想也不是遙不可及的，只要有激情，敢于夢(mèng)想，敢于行動(dòng)，這世上就沒(méi)有什么特別難的事。所以近一段時(shí)間我每天都是充滿激情，工作、學(xué)習(xí)、生活都是盡可能全身心投入，每天都是精神振奮，心態(tài)也變得平和，積極。
對(duì)工作我是充滿激情。盡管是跨年級(jí)教學(xué)，但我很少去抱怨學(xué)生，抱怨學(xué)校的安排，盡管很艱難，工作量也增加了很多，但我認(rèn)為這我既是一次挑戰(zhàn)也是一次學(xué)習(xí)和提高的`機(jī)會(huì)。為了應(yīng)對(duì)跨年級(jí)教學(xué)任務(wù)，逼著我不得不提高教學(xué)效率和工作效率，盡可能用課堂時(shí)間解決教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不給學(xué)生增加課外負(fù)擔(dān)，實(shí)際上也是逼著我少去教室，不給自已增加額外的負(fù)擔(dān)，也讓我有更多的時(shí)間去思考教法和對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。因?yàn)槭强缒昙?jí)教學(xué)，教室、辦公室之間跨度很大，很多事情如果計(jì)劃不好，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，這就逼著我每天不得不想辦法提高工作效率，這學(xué)期以來(lái)，我感覺(jué)我的工作效率和質(zhì)量比以前又高了很多。
對(duì)學(xué)習(xí)我也是充滿激情的。我每天勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式不限，看報(bào)刊和書籍是學(xué)習(xí)，和同學(xué)科不同學(xué)科的優(yōu)秀教師的思想交流也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上聽(tīng)一些好的專家視頻講座也是非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的學(xué)習(xí)方式，校內(nèi)不同學(xué)科教師的公開(kāi)課，有時(shí)間我也會(huì)選擇性地參與聽(tīng)課，大道相通，其他學(xué)科的優(yōu)秀教師有值得我學(xué)習(xí)的方面，這也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。雖然我是一名理科教師，但我還是經(jīng)常寫寫博客，記錄自己的一些教育教學(xué)方面的所思所想，在反思中不斷高自己的教育教學(xué)技能和豐富自己的教育教學(xué)思想。
對(duì)朋友之間的交往我也是充滿激情的。以前一同學(xué)習(xí)生活過(guò)、工作過(guò)的舊朋友，我時(shí)常報(bào)有懷念之情。各行各業(yè)的有共同興趣愛(ài)好的，也愿意和他們成為很好的朋友，本校外校非數(shù)學(xué)學(xué)科的教師，我也愿意和他們進(jìn)行教育教學(xué)方面的交流，并能學(xué)習(xí)他們一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)技能，在實(shí)踐中融合自己的教學(xué)風(fēng)格加以很好運(yùn)用。
對(duì)生活我也是充滿激情的。我興趣廣泛，愛(ài)好很多，圍棋、象棋甚為喜愛(ài)，并且有了相當(dāng)?shù)脑煸�，籃球、乒乒球、羽毛球、足球、臺(tái)球、保齡球、排球……至少有10多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我都喜歡，并且還具備一定的水準(zhǔn)。在每天的籃球運(yùn)動(dòng)中我充滿激情，并且能全力以赴，玩我很瘋狂，工作起來(lái)我也能盡全力。
正因?yàn)槌錆M了激情，所以我的人生有許多夢(mèng)想，盡管有很多夢(mèng)想現(xiàn)在看來(lái)比較難以實(shí)現(xiàn)，但激情和夢(mèng)想給了我許多前進(jìn)的動(dòng)力，也給我未來(lái)的美好生活帶來(lái)了無(wú)限的想象空間，生命因激情和夢(mèng)想而更加彰顯質(zhì)量和力量。
謝謝大家!
夢(mèng)想激情演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
夢(mèng)想和激情是一件不可預(yù)測(cè)的事情。它是如此的神奇，以至于它可以犧牲自己，甚至一切。夢(mèng)想和激情的泡泡總是在陽(yáng)光下閃耀。
我相信每個(gè)人都知道泰麗華。那個(gè)自信而頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，令觀眾驚嘆的“千手觀音”，泰麗華是那個(gè)動(dòng)人的`舞蹈女孩。這個(gè)在沉默的世界里跳舞的女孩仍然用這種沉默的美感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人。
2時(shí)，泰麗華因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力，進(jìn)入了一個(gè)沉默的世界。但她并沒(méi)有放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想和激情讓15歲的泰麗華有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)泰麗華不屑的努力，她終于綻放出最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美麗的網(wǎng)絡(luò)美女“看得見(jiàn)的音樂(lè)”。
這個(gè)最美麗的夢(mèng)想和激情，讓泰麗華成為世界上的“孔雀公主”，很明顯，夢(mèng)想和激情對(duì)一個(gè)人有多重要！夢(mèng)想和激情，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使在山前，是荊棘，我們都有勇氣飛翔，超越！如果我們是船，那么夢(mèng)想和激情就是帆，幫助我們探索未知的海域；如果我們是登山者，那么夢(mèng)想和激情就是一步一步的石階，幫助我們爬上山頂，體驗(yàn)“小山”的英雄主義；如果我們是黑暗中迷茫的鳥，那么夢(mèng)想和激情就是美麗的北斗七星，為我們指明了方向。夢(mèng)想和激情的能量比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬，比夏威夷的海更純凈。它是山中耀眼的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負(fù)的人，讓他們有更大的勇氣去追求更華麗的超越。
追求夢(mèng)想和激情，就像毛毛蟲追求蛻變，水滴追求海洋，礦石追求光。追求夢(mèng)想和激情，讓我們看清自己，為更燦爛的另一抹曙光而奮斗！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
夢(mèng)想激情演講稿9
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>.你熱愛(ài)生命嗎?
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開(kāi)始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的`生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬的
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
謝謝。
夢(mèng)想激情演講稿10
在聽(tīng)了前面幾位同學(xué)描述了自己是如何走在通往夢(mèng)想的道路并且等到了屬于自己的日出，我很羨慕。
而我的那條路，日出晚了些許。
我記得很清楚，第一次邂逅作文這東西，是在三年級(jí)的一節(jié)體育課，正準(zhǔn)備瘋一場(chǎng)的我們，卻被語(yǔ)文老師堵在門口，她很坦然的把本子丟在講臺(tái)上，輕描淡寫說(shuō)：“這節(jié)課寫作文，描寫一件物品，200字，通過(guò)的下去活動(dòng)�！蹦菚r(shí)沒(méi)有人敢抱怨，每個(gè)人不耐煩的拿出了本子鉛筆盒，班級(jí)暫時(shí)安靜了下來(lái)。一分一秒的過(guò)去，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)的通過(guò)，把東西理進(jìn)桌肚，離開(kāi)教室，樓下操場(chǎng)的喧鬧聲漸漸大了起來(lái)，而我的作文卻反復(fù)被指責(zé)重寫，直到最后就省我和老師兩個(gè)人了，我忍著熬著，眼淚都快擠了出來(lái)。直到最后，我終于得到兩個(gè)勾，與之一起的還有下課鈴。我癱坐在椅子上，看著空蕩的教室被滿頭大汗的同學(xué)填滿，我想也就是那次，寫好作文，讓老師無(wú)可挑剔成了我的夢(mèng)想。
進(jìn)入初中，我開(kāi)始真正意義上接觸了正規(guī)的作文，但身邊高手云集，所以我只是試著寫寫，尋找書籍。終于鼓起勇氣抱著自己心愛(ài)的幾篇交上去，信心滿滿，得到的卻是和小學(xué)一樣的回應(yīng)。其實(shí)多大的打擊倒談不上，但我確實(shí)被遺忘了，那個(gè)夢(mèng)想也躲進(jìn)了心里最不起眼的角落。
直到高中，我都不敢放太多期望在作文上面，每一篇隨筆，也都是興致勃勃的寫完，但放下筆時(shí)，好似回到了現(xiàn)實(shí)，交上去之后，就催自己快點(diǎn)忘掉，別太當(dāng)回事，免得再次碰壁。直到終于有一篇隨筆被沈老師看做了范文，我的夢(mèng)想才從角落中怯怯的走出來(lái)，之后的一篇又一篇獲得的表?yè)P(yáng)和榮譽(yù)，讓夢(mèng)想站穩(wěn)了腳跟，我知道自己有資格站在起跑線上了，可以與身邊的高手一決高下。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一天，我對(duì)身邊每一件小事看法的變化層出不窮，最近給我深深感觸與埋頭思考的，就是那些成功人士追夢(mèng)的那段日子。貝多芬用竹簽插進(jìn)鋼琴發(fā)聲器，用震動(dòng)大小來(lái)辨別音調(diào)、張海迪躺在病床上用鏡子發(fā)射看書、諾貝爾想把烈性炸藥改成安全炸藥，在5個(gè)助手全部犧牲，兄弟被炸死的壓力與打擊下，依然沒(méi)有停下對(duì)夢(mèng)想的追逐、亞洲首富李嘉誠(chéng)15歲在茶館打工，17歲在香港挨家挨戶推銷塑料花。成功之前的日子使我們無(wú)法將其現(xiàn)在的風(fēng)光一起想象，在我們看來(lái)除了痛苦沒(méi)有一絲可以找出自我安慰的理由。脫去成功之后華麗的外衣，看看這些名人身上的傷痕我們能不能數(shù)清，撇去我們對(duì)他們成功之后每一天幸福生活的.向往，親身體驗(yàn)一下成功之前煉獄般的日子是一天還是十年。
如果說(shuō)關(guān)于夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)人都擁有，只是成功的人在拼了命的追逐，而失敗的人坐在原地，幻想完成夢(mèng)想之后的美好日子，自己給自己構(gòu)筑的夢(mèng)被自己享受完了，就沒(méi)有再追逐的欲望了。其實(shí)說(shuō)的實(shí)在些，等到年紀(jì)大了，走不動(dòng)拼不起了，躺在床上，頭上白色的天花板就是塊不錯(cuò)的熒幕，在上面播放自己一生中的輝煌，泥濘，安靜與激情，而不是后悔，自責(zé)，空虛與孤獨(dú)，不用一把年紀(jì)了和空洞的心一起坐在凌烈寒風(fēng)中討些殘羹冷炙，而是記憶里有年輕時(shí)打拼的那種血與鐵來(lái)彌補(bǔ)身體的逐漸死亡。
追逐夢(mèng)想的人活的不會(huì)頹廢，不會(huì)空虛，不會(huì)可憐。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定痛苦，孤獨(dú)，坎坷，布滿荊棘。但當(dāng)失敗再一次的來(lái)到，我會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰氵�沒(méi)有放棄，就還沒(méi)有失敗，在那段過(guò)程中，只得有我們自己肉搏這空虛的暗夜了，縱使尋不到出口，也總得我們自己來(lái)一擲我們身中的遲暮，但暗夜又在哪里呢?別讓畏懼給自己添堵，將自己變?yōu)閿橙�，�?gòu)筑原本沒(méi)有的暗夜，在這熬人的過(guò)程中，就算真的全是暗夜，那代表你的夢(mèng)想是足夠值得追逐的。要記住，愛(ài)夜的人，并不是孤獨(dú)者，是勝者，戰(zhàn)斗者，成功者。
夢(mèng)想激情演講稿11
大家好！
我是高二（10）班危xx，發(fā)言的題目是《責(zé)任、夢(mèng)想、激情》。
又聞桂花香，又到開(kāi)學(xué)季。高一新生宣誓言猶在耳，高二學(xué)年大幕已經(jīng)拉開(kāi)，作為整個(gè)高中生涯的中間階段，就像房屋的大梁一樣，承上啟下，其重要性不言而喻。
在高二，我們應(yīng)更清晰地理解責(zé)任。世界上有些事情你不一定喜歡做，但你必須做，這就是責(zé)任的涵義。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是我們的神圣責(zé)任。也許學(xué)習(xí)很苦，也許學(xué)習(xí)很累，但我們身上承載著父母的.期待、師長(zhǎng)的囑托，我們是家庭的希望，是社會(huì)的未來(lái)，所以無(wú)論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，我們都義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。無(wú)需抱怨時(shí)間太緊、作業(yè)太多、管理太嚴(yán)，今日的辛苦，都是為了明日的輝煌。試問(wèn)在日后的拼搏中，殘酷的現(xiàn)實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的壓力、失敗的痛苦，有誰(shuí)會(huì)替你承擔(dān)？當(dāng)然是我們自己。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)。跌倒了，我們自己品嘗疼痛，使一把勁，自己爬起來(lái)；失敗了，我們自己承擔(dān)痛苦，痛定思痛，繼續(xù)憤然前行！
在高二，我們應(yīng)更勇敢地追逐夢(mèng)想。電影《中國(guó)合伙人》中有一句臺(tái)詞：夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成。我相信，每一位高中生，都有一個(gè)屬于自己的大學(xué)夢(mèng)，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。只要我們?cè)敢馊グ仙妫敢馊ヅ实�，一切障礙都將不再是問(wèn)題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標(biāo)難實(shí)現(xiàn)，我們就創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)。只要我們認(rèn)認(rèn)真真地努力，一步一個(gè)腳印地走好每一段過(guò)程，我們的夢(mèng)想之花一定會(huì)美麗綻放。
在高二，我們應(yīng)熱烈地點(diǎn)燃激情。沒(méi)有激情，人不過(guò)是一種潛在的力量，就像火石，在它能夠迸發(fā)出火星之前等待鐵的撞擊。誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。青春年華，正應(yīng)激情澎湃，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
在高二，我們理解責(zé)任，積極進(jìn)�。辉诟叨�，我們追逐夢(mèng)想，堅(jiān)定目標(biāo)；在高二，我們點(diǎn)燃激情，意氣風(fēng)發(fā)；在高二躍馬揚(yáng)鞭，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己爭(zhēng)氣，為父母爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)名。謝謝！
夢(mèng)想激情演講稿12
同學(xué)們：
有人說(shuō)青春是美好的，但它是短暫的。在我看來(lái)，青春是放下夢(mèng)想，追求理想的花季。
青春，在這個(gè)美好的季節(jié)，我們努力追求自己的人生目標(biāo)和理想。在16、17歲的生活中，我們感受到了各種各樣的壓力，父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)很高，老師對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。我甚至想問(wèn)家長(zhǎng)老師:“你這樣度過(guò)青春?jiǎn)�？我們這輩子16、17歲。有時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到幸福。比如可以和朋友一起去郊游，一起收集標(biāo)本。誰(shuí)不記得那些快樂(lè)的日子？
16、17歲時(shí)，我們有時(shí)會(huì)沉默、憂郁。我們經(jīng)常獨(dú)自坐在窗前，看著高樓大廈和藍(lán)天，凝視著自己，思考著我們的`過(guò)去。但即使你的青春不那么輝煌，也沒(méi)有必要后悔。詩(shī)人拜倫說(shuō)：“失去浪費(fèi)歲月并不可惜。所以，當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也是閃亮而熾熱的。這種光不是為了你的驕傲，而是為了你追隨你的前進(jìn)；它的存在不是為了你的享受，而是為了你奮斗的力量。所以青春字典里沒(méi)有“后悔”這個(gè)詞根！
青春短暫，智慧無(wú)限�；〞r(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。雨果說(shuō):“啊！春天是青春的一年！青春是生命的春天！”既然不能守春，就要抓緊春天播種。
16、17歲的生活，多么美好的時(shí)光啊！讓我們珍惜它。當(dāng)我們有青春的時(shí)候，不要讓它在無(wú)知中消失。讓我們朝著理想努力，做你最好的事。
夢(mèng)想激情演講稿13
大家好！
我叫xx，是xx鎮(zhèn)xx村的村官，20xx年從大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到xx村。在村上已經(jīng)有兩年多的時(shí)間，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的關(guān)心和幫助下，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有很多工作體會(huì)。
xx村位于xx西側(cè)，北靠xx，南臨xx“奧運(yùn)大道”白馬路。公共汽車直達(dá)村莊，交通便捷。
我來(lái)到了農(nóng)村，必須擺正自己的位置、找好坐標(biāo)、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納我。要做村官，先做村民，走出大學(xué)校園走進(jìn)農(nóng)村，我應(yīng)當(dāng)盡快的做好角色轉(zhuǎn)換，把好“語(yǔ)言關(guān)、生活關(guān)、能力關(guān)”，實(shí)實(shí)在在地為農(nóng)民朋友們辦實(shí)事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開(kāi)展。但從村兩委團(tuán)結(jié)一心，克難攻堅(jiān)。為村民辦實(shí)事，辦好事。從立足于改善民生，加強(qiáng)民主，完善各種村委會(huì)的各項(xiàng)制度入手，兩委會(huì)取得了一系列的發(fā)展成果。一年來(lái)，村民人均收入水平明顯提高，文化生活空前繁榮，xx村沒(méi)有上訪事件發(fā)生。我自己在村上的發(fā)展過(guò)程中，除了積極完成鎮(zhèn)上交給的各項(xiàng)工作，主要也輔助村兩委搞民生，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，在村兩委開(kāi)會(huì)時(shí)，積極的提意見(jiàn)。我在村上還負(fù)責(zé)村上文化宣傳，各種公告的張貼，參與各項(xiàng)規(guī)章制度的制定。兩年來(lái)收獲很多，也得到了村兩委的認(rèn)可。
讓我體會(huì)最深的就是村民買電買水。有一個(gè)村民叫，他到大隊(duì)買電，當(dāng)時(shí)會(huì)計(jì)不在，他就把4000元錢和電卡給了我，說(shuō)：“會(huì)計(jì)來(lái)了你幫我充上，有時(shí)間我來(lái)拿”，在這個(gè)防備心里比較強(qiáng)的年代，人家如此信任我，讓我心里趕到無(wú)比的暖和。因?yàn)楸蝗诵湃问且环N榮幸。
在干好我本職的工作的同時(shí)，我大學(xué)學(xué)的是體育專業(yè)，對(duì)體育也有濃厚的興趣。我想在村里發(fā)展體育項(xiàng)目，目的是：培養(yǎng)企事業(yè)單位職工的團(tuán)隊(duì)精神，增加職工之間的了解和信任，提高人民的健康意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。隨著人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視精神文化生活。同時(shí)人民也越來(lái)越重視健康問(wèn)題。我的主要工作還是在村里，這是我工作的重心。村兩委也制定了一年的發(fā)展規(guī)劃，我也找到我在村上發(fā)展的新的`切入點(diǎn)，準(zhǔn)備制作網(wǎng)站來(lái)宣傳xx村，讓更多的人來(lái)了解村上的發(fā)展，讓村民更好的了解法律，使xx村盡快的走上“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村之路。
我始終堅(jiān)持一個(gè)信念，人生就是要不斷面對(duì)挑戰(zhàn)，就要不斷接受磨練，才能不斷完善自我。工作兩年多來(lái)，從學(xué)生到村官，從理想到使命，我的才華在農(nóng)村中得到了施展，能力在實(shí)踐中得到了提升，信心在關(guān)愛(ài)中得到了堅(jiān)定，價(jià)值在付出中得到了體現(xiàn)。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)在農(nóng)村這個(gè)廣袤的大舞臺(tái)上，繼續(xù)經(jīng)營(yíng)好村官這個(gè)小角色，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，用自己的汗水唱響那屬于青春和時(shí)代的最強(qiáng)音：志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念，實(shí)事求是，奉獻(xiàn)青春。
夢(mèng)想激情演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華民族之所以屹立在世界東方，是因?yàn)樗兄简v的血液，堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步，我們青年人就是那奔騰的血液，堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步。青春，青年時(shí)代壯麗的青春!五四運(yùn)動(dòng)掀開(kāi)了中國(guó)歷史嶄新的一頁(yè)，就是我們青年人書寫的壯麗篇章。
別林斯基說(shuō)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)�！�
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好的.未來(lái)。當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。隨著知識(shí)增長(zhǎng)，年齡增長(zhǎng)，我們心中那一份青春賦予我們的激情和活力越來(lái)越強(qiáng)烈了。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)秀的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，不給將來(lái)留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進(jìn)步與不斷完善。
有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò)：理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請(qǐng)展開(kāi)雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!
幸福在哪里，朋友啊告訴你，她不在月光下，也不在睡夢(mèng)里，她在你精心的耕作中。她在你知識(shí)的寶庫(kù)里;她不在柳蔭下，更不在溫室里，她在你艱苦的勞動(dòng)里，她在你閃光的智慧里;她在你崇高的理想里，它在你晶瑩地汗水里……
最后祝大家學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
夢(mèng)想激情演講稿15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
大家好！
今天，我很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上，我會(huì)給你帶來(lái)我的演講，題目是<<大學(xué)青春夢(mèng)想>>。你熱愛(ài)生活嗎？
所以不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的材料。
昨天回不去了，有沒(méi)有意義，看你怎么反思；今天等不及了，有沒(méi)有意義，看你怎么珍惜；明天想不到，有沒(méi)有落地，看你怎么努力。我?guī)е鴫?mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)，開(kāi)始了一段新的人生旅程。我從一個(gè)雄心勃勃的高中生變成了一個(gè)大學(xué)生。現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)了另一個(gè)村莊的新局面。大學(xué)充滿激情，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生路線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我們一生中最輝煌的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，讓青春盡情揮灑。史蒂芬。在霍金二十歲之前，他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、才華橫溢的年輕人。21歲時(shí)，他突然被告知患有肌肉萎縮癥的醫(yī)生宣布他只剩下兩年了！對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息可能只意味著絕望和死亡。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和追求夢(mèng)想的心，使生命堅(jiān)持了60多年。梵高執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想，雖然遺憾的是，在他生前，他的作品并沒(méi)有得到人們的欣賞，但在世界漠不關(guān)心、貧窮的環(huán)境中，他仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水，空手抓不住。我們應(yīng)該盡快采取行動(dòng)。我?guī)е鴫?mèng)想生活，我喜歡我忙碌的生活，有一種充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)這所學(xué)校，我也很困惑，因?yàn)樵诖髮W(xué)我們的業(yè)余時(shí)間和高中忙碌形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，所以感覺(jué)失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，幸運(yùn)的是，有一個(gè)美麗的夢(mèng)想喚醒我迷失的方向，夢(mèng)想成為我生活的'動(dòng)力，讓我平凡的生活不再無(wú)聊。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要想在事業(yè)上有所收獲，首先要腳踏實(shí)地的付出，梅花香來(lái)自苦寒，面對(duì)世界的各種誘惑，要耐得住寂寞。為了夢(mèng)想，我們要明確努力的方向，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬。
年輕人，比如四季的春天，還有一天的早晨。充滿活力和活力。青春是人生中最夢(mèng)想的時(shí)代。在這個(gè)階段，我們充滿了激情和火的熱情；在這個(gè)階段，我們雄心勃勃，鐵骨沖向天空；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛！
謝謝。
【夢(mèng)想激情演講稿】相關(guān)文章：
激情與夢(mèng)想的演講模板10-13
自強(qiáng)之星-用激情燃燒夢(mèng)想04-28
自強(qiáng)之星-用激情燃燒夢(mèng)想04-29
激情與夢(mèng)想演講稿01-07
夢(mèng)想與激情演講稿02-11
激情與夢(mèng)想的演講稿11-12
夢(mèng)想與激情演講稿04-28
夢(mèng)想與激情的演講稿01-28