感恩演講稿

時間：2024-02-28 07:27:05 感恩演講稿我要投稿

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[優(yōu)]感恩演講稿14篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的感恩演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]感恩演講稿14篇

　　感恩演講稿篇1

各位同學，各位評委：

　　大家好！

　　我叫錢桂娟，在幼兒園一線工作5年，整天與孩子廝守在一起。我覺得孩子是天底下最誠實的人，和孩子在一起我感到很快樂。我在收獲孩子真、善、美的同時，同樣把真誠傳遞給所有的人。對孩子，我一直堅信：性格、習慣、品行的培養(yǎng)都是依靠平時生活的點滴積累起來的。因此，在平時的工作當中，我總是言行身行，以身作則，用自己的行動感染每一位孩子。當修理師傅，為我們修理門窗的時候，我會和孩子們一起大聲的說出：“謝謝！”“再見！”因為，我想到一句話“贈人玫瑰，手有余香”。讓孩子懂得：人與人之間要相互尊重，是平等的。真誠和感恩的心，是人世間最美好的東西。面對孩子之間的爭執(zhí)，我讓孩子懂得謙讓是一種美德。面對孩子的言行，我讓他們知道，誠信是一種修養(yǎng)。

　　面對家長，誠信同樣很重要！幼兒園是一個特殊的群體。孩子年齡小，不懂事，孩子之間容易產生沖突；家長們的觀念、文化也是參差不齊的。孩子是家長手心里的寶。爺爺奶奶更是疼愛，孩子的一滴淚牽動著家長人的心。因此，消除家長疑慮，建立誠信信譽非常重要！我堅信：精誠所至，金石為開。在幼兒園的每一天，每個時候，我都會用微笑面對每一位家長，用真誠扣開家長的心扉！記得我參加工作的第一年，由于經驗少，關注教學多余關注家長工作。有一次，課堂教學時，因為有一個孩子上課說話，我隨口嚇唬這個孩子：“再說話，就用膠帶封住你的嘴巴！”就是這句缺乏理解，沒有考慮周全的話語，讓我和孩子的家長之間產生了摩擦！家長覺得我是一個沒有愛心的老師，對我的言行感到十分的不滿！并當面指責了我。從家長嚴厲的措辭中，我沒有反駁一句話。誠懇的向家長道歉，感謝他對我提出的意見。以后的時間當中，我通過自己的`行動，讓家長感受我的真誠，做實實在在的事情，讓家長轉變對我的看法。而且我把這事件一直放在心中，不論做什么事情，說什么話，我都會站在家長的角度考慮問題。盡量將事情做好，做一個有愛心有誠信的人！

　　關于做人做事，我不停的摸索和反思。就像我的誠信格言一樣：微笑是我的語言，真誠是我的心聲，我愿用微笑感染每一位孩子，我愿用真誠叩開家長的心扉！

　　感恩演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們:

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“珍愛生命，感恩父母”。

　　從一個嬰兒“哇哇哇”落地到成年后喂他吃飯，父母度過了多少個日日夜夜？從小學到初中，甚至大學，有多少老師為我們努力，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮孩子。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。今天，我在這里重點談談對父母的感激，我們應該如何感激父母，以及我們應該如何為他們的愛而行動。說到行動，有的同學可能不僅感受到了父母的愛，還把自己當成了“少爺”和“寶貝女兒”，根本感受不到父母的愛！

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說:“滴水之恩，要涌泉相報�！备螞r他們的父母？父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋。那么，你會在父母累的時候給他們一杯暖茶，在他們生日的時候給他們一張賀卡，在他們失落的時候給他們一些問候和安慰嗎？他們經常為我們付出努力和精力，我們也曾經記得他們的生日、經歷，甚至他們的疲憊。你小小的感激之情，在父母眼里是彌足珍貴的。這時，當他們摸著你的'頭說:“孩子，你長大了！”嗯，我祝賀你，你很感激你的成功。但這遠遠不夠。其實你只成功了一點點，以后還有很多機會回報他們。

　　最后，請記住，懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝同學。你會發(fā)現你有多幸福。放下你的心，讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。

　　感恩演講稿篇3

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

　　站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心�。∈钦l，一年365天，一日三餐為我們精心準備；

　　當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的.成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

　　感恩，從身邊做起！同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。

　　一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！謝謝大家！

　　感恩演講稿篇4

親愛的老師，親愛的同學們，

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“感恩老師”。

　　花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它們的生長。蒼鷹感激長了空，因為長了空，讓它飛了。感激山和大地，因為大地使它巍峨。我感激很多很多人，但我最感激我的老師。

　　從牙牙學語的孩子到小學生，從求知欲旺盛的少年到成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的心結到今天的信息時代，教師的角色始終貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，帶來了人類文明的活力。

　　老師的愛，無私揭示了平凡:像一股暖流，滲透到我們的心里。像一個電話，幫助我們孤獨的心找到回家的路。像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。師愛叫師生情，是世界上最認真的親情:是老師在我們犯錯的'時候教我們。遇到困難，第一個想到的就是老師。一個贊許的眼神讓我很開心。一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。

　　我的一個老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美。我只喜歡“老師”這個詞？？這樸實的語言，無疑是老師們的共同心聲，是他們內心世界最真實的情感表達。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教導。然而，再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛和行動對老師的感激。

　　當我懷著恐懼踏進校門的時候，老師，是您陽光般的笑容給了我安慰。你帶我走進了學校，走進了多彩的校園，走進了學習的殿堂。

　　當我懷著一顆迷茫的心面對一道難題時，老師，是您耐心細致地給我講解解題思路。你把我迷茫閉塞的心帶進了問題，帶進了類比解題的思維，帶進了有趣的數學世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時，老師，您教會了我做人的道理。你把我幼小無知的心靈帶入了正確的真理，帶入了我以后要正確面對錯誤的信念，帶入了我從錯誤走向正確的人生。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，您像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶到了自信的天空，廣闊的海洋，和未來成功的大門。當我以喜悅對待成功時，老師，是您親切的提醒給了我謙卑。你把我驕傲浮躁的心帶到了巍峨的高山，帶到了前進的流水，帶到了自強不息的世界。謝謝老師，給我前進的動力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。

　　謝謝老師，為我指明了人生的方向。老師，謝謝你，讓我見識了這個世界。

　　不管我發(fā)生了什么，你都會和我一起面對。老師，在我眼里，你是神奇的。我衷心感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！

　　什么是感恩？“感恩”是一個人與生俱來的天性，是一種不可磨滅的良知，是一個人健康心理的體現。一個連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無情的心，永遠不會成為一個對社會有貢獻的人�！案卸鳌笔菍ι屏嫉母屑ぶ榈谋磉_，是每個人對他人的善良念念不忘的情感。

　　學會感恩，就是把塵封的心靈打磨得沒有麻木。學會感恩，才能永遠記住那些沒有回報的小事。

　　老師，感恩不需要我們做什么驚天動地的事情。表現在日常的點點滴滴:上課時，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，你在專心聽課。這就是感恩。

　　下課后，在走廊里看到老師帶著淡淡的微笑，禮貌的說“老師你好”也是感恩！用優(yōu)異的成績、自豪的成功和你的一點點進步告訴老師“老師，我能行”，更是對老師的感激。

　　花可以枯萎，�？梢宰兂缮Ｌ�。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

　　謝謝大家！

　　感恩演講稿篇5

老師們，同學們：

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！

　　老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的.確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

　　老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

　　風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

　　感恩演講稿篇6

老師們，同學們：

　　大家好！

　　感恩，也許是你的一小舉動；感恩，也許是你輕聲的說的.一句：媽，我愛你！有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。

　　原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”

　　於是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍��！?/p>

　　此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里感恩也許是與你的朋友，一起互幫互助，一起向著夢想前進的動力。感恩也許是與你父母所定下的諾言：一句我要考上大學，一句我愛你。感恩也許是你與老師一起學習的日子所做出的一份努力。感恩，無處不在，只愿你做出的方式。

　　感恩演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　今天，我演講的主題是學會感恩！

　　感恩，是中華民族的傳統美德，也是為人最起碼的道德品質和行為準則。中華民族自古便有優(yōu)良的感恩傳統�！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“恩欲報、怨欲忘、抱怨短、報恩長”的經典詞句；“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓；“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話，集中反應了古人對“感恩”的認同和崇尚。這些無疑是要告訴我們做人，要學會感恩�？墒俏覀冹o下心來想一想：這樣的古訓有沒有深深地滲透進我們的血液呢？這真的是很值得當今的人們深思與反省。

　　有文字專家分析過“恩”字的結構:“恩”字，從心，從因，因從口大，乃就其口而擴大之意，亦含有相賴相親之親，心之所賴親者，彼此必有厚德至誼，即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解，所謂感恩，就是對曾經幫助過我們的人或團體，深懷感恩，銘記恩情，并在自己有能力時設法報答的一種回饋心理。

　　小時候，曾聽說一個故事。說有個人，當有人做出傷害他的事時，無論他多么的無辜、憤怒，他都會把這個傷害他的人的名字刻在沙堆上。當有人幫了他時，不論這個人幫的忙多渺小，他都會將這個幫他的人的名字刻在石頭上。別人不解，問他為什么要這樣做，他莞爾一笑，說：“對一個人的恨應像沙堆上的字一樣，讓他隨風消逝，一個人對自己的恩，卻應該銘記一生�！�

　　在古代，忘恩負義、恩將仇報之人都為人們唾棄和不恥，而知恩圖報之人卻流芳百世。三國時的呂布，武藝超群，勇猛異常，但是正因為他見利忘義，反復無常，剛愎自用，最終遭到應有的報應。而關羽，卻是忠、勇、義的化身，是一位真英雄。自從和劉備桃園結義后，忠心跟隨劉備打天下，以報答對劉備的手足深情，即使深陷曹營，被曹操用美女和金錢引誘也不改初心。還有諸葛亮，人們不僅贊賞他的才識，更欽佩他的忠誠和知恩圖報的精神，為報答劉備的知遇之恩，他傾其一生才智，忠心報主，興復漢室，鞠躬盡瘁死而后已。關羽和諸葛亮都成為了我們學習的楷模。

　　可如今，不少人不懂感恩，不知感恩。從新聞報道中偶見，沈陽打工青年在丁香湖游泳時，突然遇險，正巧路過的韓磊一頭扎進水中，拼盡全身力氣將落水青年托出水面。落水青年獲救了，而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命。韓磊的家人和目擊者以及當地政府在為韓磊申報烈士時，唯獨缺少獲救者的證明。盡管當地的報紙，電視媒體連續(xù)十多天跟蹤報道，呼吁獲救者站出來。但是半個多月過去了，獲救者一直未露面。所有人的期盼，都變成了凄涼和心寒的等待。11年耗資300多萬元，資助178名貧困學生上學，身患癌癥的著名歌手，愛心大使叢飛，在他生命垂危之際，那些曾受過他資助的學生，竟然沒有一個人來看望他，更別說幫他看病。這其中還有好幾個讀完大學，并有一定經濟基礎的人，而且就在叢飛住院的地方--深圳。新聞披露后，有些正在接受他資助的學生及家長，面對著病入膏肓的叢飛，竟抱怨道：“你不是說供我們到大學嗎？現在不出錢了，不是坑人嗎？”

　　看到這樣的事件，只要稍微有點良知的人都會眼酸心痛，悲傷難過。懂得感恩的人甚至會大聲唾罵這些毫無良知的人。為什么源遠流長的感恩傳統與情懷，在當今那些受恩之人身上得不到生動的`體現？為什么知恩、報恩的聲音離我們越來越遠？

　　在物質生活豐富的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，卻從沒想過要回報。其實，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的世界，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給鳥兒翱翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗的風景；大地給了樹林一片沃土，因為感恩，樹林反贈給大地絲絲陰涼。而我們人類呢？相比起來，我們是否更應該感謝身邊愛著我們，關心著我們的親友，同學，老師呢？

　　我們都從名著《假如給我三天光明》中讀過海倫凱勒的故事，她從小雙目失明，又聾又啞，連正常走路也需要人扶著，但她并沒有因此而埋怨命運不公，反而心懷感恩，成為了一位慈善家、社會活動家，用她的后半生致力于美國盲人基金會籌募資金，服務人類的美好感受為她無畏的心靈帶去了力量和安寧，而她也成為了全世界的典范。

　　感恩，不像你想的那么難于上青天，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只需要回贈一個親切的眼神；當他人幫助你時，你只需投去一個甜甜的微笑，并說聲“謝謝”；當受到他人鼓勵時，你只要說聲“我會努力的！”

　　感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。一個人懂得感恩，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，踐行于工作和生活中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子。因為感恩不是簡單的報恩，它更是一種責任、自立、自尊和追求陽光人生的精神境界。讓我們學會感恩，找到成就陽光人生的支點吧！

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家！

　　感恩演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！紅旗獵獵，如我們的斗志；旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學生將帶著實力與信念，為著光榮與夢想，用手中的筆確鑿自己！在這個特殊的重要關頭，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。

　　回首過往，三年的年級生活匆匆而逝，請讓我們道低聲感謝。

　　感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經的無知與幼稚；您的學識朦朧如天空，用鮮活的知識將我們心田彌足珍貴灌溉；您的贊頌高貴如紅燭，將我們不止一次暗淡相信的希望點亮。衷心地感謝您，我敬愛的老師！

　　感謝學校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的`，嚴肅的校風周圍環(huán)境給了我們良好的學習環(huán)境，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。

　　感謝父母，面對十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛，給了我們一切。我們知道，愛，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是最好的報答。

　　50天，對于初三的學生來說，這是最習題值得愛護的復習良機。在這50天中，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足；我們要回顧經典題庫，對基本題型做到心中有數；我們要多翻錯題集為，盡量減少失分的比率；我們要調整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。在這50天中，不會有浮躁，不會有喧鬧，只會有慎重的復習和踏實的休息。請相信，我們每一名初三同學都會倍加珍惜這最后的機會！

　　同學們，為了提前完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生，其實這才是真實的人生，只是它比你所想象的要殘酷得多。自古以來，君子自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點高中！

　　不妨坦白地告訴你們，我的學校成績并不是很極為理想，但是面對中考我并不畏懼，換句話說的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受感悟的洗禮。因為我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！

　　現在，我想對我要是初三的老戰(zhàn)士們說幾句話：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時間如風馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就勇士，也考驗懦夫，戰(zhàn)場無淚！曾經的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”；現在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”；中考時的我們，會“沉著應戰(zhàn)，冷靜答題”；中考后的我們，更會“笑看風云，無怨無悔”！

　　今天，我站在這里，還有一個目標，那就是我要用我的聲音震撼在場到場的每一個人，向我展示初一我初三學子的應戰(zhàn)風貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻才剛到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進，永不言棄，爭分奪秒，決勝中考。謝謝大家！

　　感恩演講稿篇9

同學們：

　　你們好！

　　小時候，爸爸媽媽經常哄我，逗我說：“你長大了要孝順我們，一定要好好學習�！爆F在我長大了，可以干一些家務事了。爸爸媽媽卻一天勞累的不行了，一回來就躺在床上睡覺。他們說：“我們是為了你們才這么累，要不然我們早就回老家過逍遙自在的'生活去了！”他們非常愛我，我記的我上幼兒園的時候被自行車給刮了一下膝蓋上的肉擦破了，爸爸讓去醫(yī)院去看看，媽媽卻拿棉棒蘸上碘伏給我輕輕的擦，我漸漸流下了眼淚。

　　還有一次，爸爸讓我去買東西，我在路上摔了一跤，回來跌跌撞撞的。爸爸問我怎么了？我說摔了一跤。爸爸卻說：“怎么這么不小心，自己想辦法處理！”爸爸卻暗地里悄悄去買創(chuàng)口貼。爸爸扔給我說：“自己貼上！”我通過這兩件事才懂得什么叫：“父愛如山，母愛如水”

　　爸爸媽媽，我愛你們！我長大一定會孝順你們的！

　　你們的同學：黃志濤

　　祝爸爸媽媽：

　　身體健康，萬事如意！

　　感恩演講稿篇10

老師們，同學們：

　　大家好！

　　感恩，從身邊做起尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

　　站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心��！是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；

　　當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的.感恩。

　　感恩，從身邊做起！同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。

　　感恩演講稿篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母學會感恩》天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母；人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自父母。

　　當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷；當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽；當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕；當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母；當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母；當我們取得成功時，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母；當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

　　同學們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的�！罢l言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數十年如一日的點滴，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？我們絕不能當父母不能滿足我們的要求時，選擇與頂撞父母、摔門而去；不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然；不應該因為羨慕同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

　　畢淑敏曾言：“孝心無價�！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信？也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花？也許是數萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。

　　是的`，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通；珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西；節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。

　　同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧！感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸？讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩演講稿篇12

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

　　記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。

　　每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方？可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢？他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。

　　從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓；牙牙學語，是依靠著父親的指引說說笑笑；懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章；傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。

　　父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山；老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞；朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。

　　但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢？當我們用大聲的音調對著父母吼叫，當我們用自豪的態(tài)度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時，你們可曾想過他們？父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情問你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎？

　　古往今來，感恩的`故事數不勝數，古有子路養(yǎng)親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎？你為教導我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎你對幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎

　　父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了；朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立；在你困惑的時候為你講解，讓你成功；在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩于我們同行！

　　感恩演講稿篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　晚上好！

　　很高興和大家相聚在這個美好和諧的夜晚，在這里想和大家共同探討一個問題也是社會上普遍反映的問題――感恩問題。感恩，是一種千古傳唱的美好品德。中華民族有24孝的美好傳說，更有“滴水之恩，涌泉相報”的訓導。感恩就是一種美德，在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還遠遠不夠，僅僅看重自己的`才華，而忽視別人的幫助也是不夠的，只有具備了美好的品德，擁有了感恩，才能擁有和諧生活，才能擁有光明的前途，那我今晚講話的主題是：《學會感恩，學會欣賞》

　　孰不知，換種心態(tài)看人生卻是多姿多彩，必然有一番新天地，生命自然也沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

　　感恩還要有回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。學會感恩，是一個教育過程和一個心理過程——把一種概念化為一種情感，進而再變成一種行動的過程。謝謝大家！