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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2024-01-04 07:41:02 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 我要投稿

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿【熱】

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿【熱】

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在講臺(tái)上競(jìng)選這個(gè)班的元首——班長(zhǎng),感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力的.人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我能夠挑當(dāng)起這個(gè)重?fù)?dān)!因?yàn)榇鳡柨突f過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。

  首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)這一職,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀的水平,相信在集體中有一定的威信。其次,我有管理班級(jí)的能力,如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且,我擁有一個(gè)積極上進(jìn)的好性格,熱情開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo),老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力。

  我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到最好!

  班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,能在老師不在的情況下管理班級(jí),我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓! 請(qǐng)大家相信我,支持我,投給我你們手上那神圣的一票,謝謝大家!

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!我叫xx,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的'缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

  同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自從擔(dān)任班干部以來,班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)。一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)的更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝!

  首先,班長(zhǎng)應(yīng)該熱愛這個(gè)班級(jí),對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!班長(zhǎng)就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。

  假如我是班長(zhǎng),我愿當(dāng)一頭“小黃!,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務(wù)!我的原則是少扣分,多得分,盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì),讓所有人體會(huì)到初一班井然有序的班級(jí)管理,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上的精神面貌。

  假如我是班長(zhǎng),我會(huì)讓班級(jí)人人有事干,事事有人干,大膽負(fù)責(zé),我也會(huì)隨時(shí)聽取大家的批評(píng)和建議,不斷改進(jìn)工作方式,讓班級(jí)勇往直前,實(shí)現(xiàn)“金龍奧班”的理想。

  “火車跑得快,全靠車頭帶!”老師的批語我會(huì)時(shí)刻銘記,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在平日學(xué)習(xí)生活中,以身作則,起模范帶頭作用。和同學(xué)們共同進(jìn)取,做老師眼中的好學(xué)生,做同學(xué)身邊的好伙伴! 行動(dòng)勝于空談,我會(huì)證明給大家看的。請(qǐng)大家支持我!謝謝大家!謝謝!

  我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們初一xx班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

  我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的.班級(jí)一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。

  同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們班的工作一定能搞得十分出色。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻(gè)初來乍到的小女孩,經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長(zhǎng)。相信,不管今天我從這里走下臺(tái)后,競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到高興。

  今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

  我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。

  關(guān)于上一個(gè)學(xué)期,我對(duì)班級(jí)的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡(jiǎn)單,沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備,同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快,會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候,有許多很好的想法,會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí),我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。

  雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。

  如此,正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì),同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響,于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的.苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

  著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己。

  對(duì)于上個(gè)學(xué)期,沒有完成的工作和任務(wù),我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法,同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購(gòu)買的白板,至今沒有派上用場(chǎng),這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng),如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力,更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。

  其實(shí)我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件,但是我不希望,以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力,而讓這些想法變成泡影。

  就像列寧過說的:判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶,而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì),讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒有試過,又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試,是很值得的。

  說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。

  謝謝大家的支持

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,在此次競(jìng)選中,我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。在班級(jí)中,班長(zhǎng)要起到重要的責(zé)任,每時(shí)每刻都要為班級(jí)著想。

  我從小就想成為班長(zhǎng),班長(zhǎng)可是一個(gè)僅次于老師的'職位。我為了班長(zhǎng),在每時(shí)每刻的努力著。班長(zhǎng)不僅要學(xué)習(xí)好,還要有好的品德。我曾擔(dān)任過學(xué)校大隊(duì)委中的體育委員,少先隊(duì)員的護(hù)旗手。而且在原來主持了一個(gè)學(xué)期的班會(huì)。得到了同學(xué)們的好評(píng)。也曾經(jīng)擔(dān)任過大組長(zhǎng),將大組管的井井有條。

  如果我競(jìng)選成功,會(huì)合理分配班干部。幫助同學(xué),為班級(jí)榮耀而戰(zhàn),遵守紀(jì)侓。我當(dāng)上班長(zhǎng)后一定以身作則,把燕鷗班管理的井井有條。為燕鷗班付出。我會(huì)讓流動(dòng)紅旗在燕鷗班安家。

  希望大家支持我,謝謝大家。

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我想但任班長(zhǎng)。

  雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈,通過努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的.同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競(jìng)爭(zhēng)。

  同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  你們好!今天,作為班長(zhǎng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選,是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。

  我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力,因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng),還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,并針對(duì)這個(gè)原因來改正,力求做得更好。

  如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的'生活。如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn),但是,我相信我可以改正。

  同學(xué)們,請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧,雖然我現(xiàn)在不是秀的,但將來,我一定是最棒的!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對(duì),就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。

  我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。

  很高興能夠站在講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔,參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng),并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿感激,是因?yàn)樯蟼(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng),相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。

  今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的'時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

  我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。

  我想做一名實(shí)干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng),需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁,是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;

  2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系;

  3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;

  4、要有管理能力;

  5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;

  6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況;

  7、及時(shí)提醒班干部該做的事;

  8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子;

  9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;

  10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級(jí)為榜樣。

  雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。

  正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì),同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響,于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)

  還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明,浪花淘盡英雄,機(jī)遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個(gè)能力。但如果沒有機(jī)會(huì)的話,我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值,我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò),我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?

  所以,于情你們?cè)撏段乙黄,于理你們更?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),你們說對(duì)嗎?我親愛的同學(xué)們!

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的伙伴們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。拿破侖有句:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

  我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

  班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

  人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

  同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的`,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇10

篇敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在班級(jí)組織中,班長(zhǎng)起著“班級(jí)小管家”的作用。

  我從小就有一種管理的能力,但是我膽子小。所以只能在家里組織一些活動(dòng)。我會(huì)有序地組織家庭成員來參加活動(dòng)。自從我上了小學(xué),才慢慢地敢擔(dān)任一些職位。我擔(dān)任過小組長(zhǎng),我把小組管理的井井有條。比如有一次,數(shù)學(xué)老師讓小組長(zhǎng)在組員的糾錯(cuò)本上簽字,我讓他們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來找我簽字。我還擔(dān)任過語文課代表,我非常感謝語文老師給我鍛煉的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)讓我有了競(jìng)選班長(zhǎng)的勇氣。

  如果我競(jìng)選成功,我會(huì)改正我的`不足。我將協(xié)助老師管理好班級(jí)。我在這里向大家保證,如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我能保證男女平等,不會(huì)偏向哪個(gè)男生或者是哪個(gè)女生。

  讓我們拉起手來,共創(chuàng)燕鷗班美好的明天吧。這就是我能夠給予燕鷗班的誓言。

  希望大家支持我,謝謝。

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇11

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,我叫杜佳駿,在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在班級(jí)組織中,班長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí),管理班級(jí)和組織活動(dòng)起著至關(guān)重要的作用。

  在一年級(jí)和二年級(jí)的'時(shí)候我曾擔(dān)任過小組長(zhǎng),把收作業(yè)這份工作做得很好,在二年級(jí)下學(xué)期,三年級(jí)上學(xué)期,四年級(jí)下學(xué)期和五年級(jí)上學(xué)期擔(dān)任過值周班長(zhǎng),五年級(jí)上學(xué)期擔(dān)任過小老師,把班級(jí)管理的井井有條。并獲得過流動(dòng)紅旗和“文明班級(jí)”的稱號(hào)

  如果我競(jìng)選成功,我會(huì)言行一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。我會(huì)在衛(wèi)生方面對(duì)同學(xué)們更加嚴(yán)厲。讓該組同學(xué)努力的打掃衛(wèi)生,使我們的班級(jí)做到非常干凈的效果。我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管理的非常好,連地上掉根針的聲音都能聽著。我會(huì)把班級(jí)榮譽(yù)當(dāng)做我的重任,所謂的班級(jí)榮譽(yù),就是路隊(duì)要走好,不能像一盤散沙;課堂上應(yīng)該保持安靜,不能大聲喧嘩,背詩的聲音應(yīng)該非常響亮。

  我相信,我一定能管理好班級(jí)。

  希望大家能支持我,謝謝。

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇12

  大家好,今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

  我熱愛我們這個(gè)班級(jí),我一直覺得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體,在過去的5年里,我一直在為此努力著。我誠(chéng)懇待人,樂于助人,努力在各方面發(fā)展自己,做到以身作則,盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。如果這次我能夠當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)加倍努力,克服自身的不足,把工作做得更為出色,和同學(xué)們一起提高,一起進(jìn)步。

  這個(gè)學(xué)年是特別的一年,是我們小學(xué)的最后一年,是非常關(guān)鍵的一年,也是學(xué)業(yè)繁重的'一年。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng),我將全力以赴,更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我將盡我所能,幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)提高成績(jī),我將努力做好老師的幫手,讓我們班同學(xué)化調(diào)皮搗蛋為聰明才智,讓我們大家在小學(xué)的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績(jī),為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了。我也希望在這最后一年里,我們的友情更加深厚。

  同學(xué)們,請(qǐng)給我個(gè)機(jī)會(huì),讓我站好這最后一班崗。請(qǐng)大家支持我,投我一票吧!謝謝大家

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇13

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能站在這里參加競(jìng)選班長(zhǎng),感到非常地自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持和老師的鼓勵(lì)。

  班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有責(zé)任心的人來擔(dān)當(dāng),要樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),要架起老師與同學(xué)之間溝通的.橋梁。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的! 我相信我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)。首先,我從一年級(jí)開始,就一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職,在班級(jí)中有一定的威信和影響力,積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。其次,我的成績(jī)一直在班上名列前茅,因此,我可以幫助一些同學(xué)把成績(jī)提高。第三,我興趣廣泛,多才多藝,還有組織各類活動(dòng)的能力。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了。這個(gè)學(xué)年是特別的一年,是我們小學(xué)的最后一年,是非常關(guān)鍵的一年,也是學(xué)業(yè)繁重的一年。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng),我將全力以赴,更加嚴(yán)格要求自己,以身作則,起模范帶頭作用,帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我將盡我所能,做老師的好幫手,做同學(xué)的好伙伴,把好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法與大家分享,帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)。讓我們?cè)谛W(xué)的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績(jī),為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,讓我站好小學(xué)階段的最后一班崗。

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,在這次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。之所以我想成為班長(zhǎng),是因?yàn)槲蚁氚堰@個(gè)班級(jí)管好,也是因?yàn)槲蚁氚盐易约汗芎谩S辛税嚅L(zhǎng)這職位,既可以管大家,也可以管自己。

  雖然我原來做了很多錯(cuò)事,但我想把我做的錯(cuò)事彌補(bǔ)回來,我想當(dāng)班長(zhǎng),是因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)管好,也想彌補(bǔ)我的過錯(cuò),把自己管好。

  我第一次當(dāng)值周班長(zhǎng)的時(shí)候,什么都不管。我在當(dāng)?shù)诙沃抵馨嚅L(zhǎng)的時(shí)候,我知道我身上背著一千個(gè)重?fù)?dān),那就是管好班級(jí),不讓班級(jí)亂,要讓班級(jí)安靜的'掉了根針大家都能聽得見的情況,這就是我想要的成果。在我當(dāng)?shù)诙沃抵馨嚅L(zhǎng)的時(shí)候,雖然班里還是有一些亂,但是我管了,我盡力管了。但這沒有達(dá)到我的極限,再給我一次機(jī)會(huì)吧!

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng)了,我會(huì)盡我最大的努力去管好這個(gè)班。

  希望大家支持我,謝謝。

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  新學(xué)期已經(jīng)開始,競(jìng)選班干部也隨之開始。而我不僅要參加競(jìng)選,更是想爭(zhēng)取成為班長(zhǎng)。

  我曾經(jīng)擔(dān)任過班長(zhǎng),具備一定的工作能力和管理經(jīng)驗(yàn)。因此,我相信自己有實(shí)力在這次的競(jìng)選中獲勝。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,同時(shí)也積極參加各類活動(dòng),贏得了老師和同學(xué)的信任和喜愛。

  如果我成功當(dāng)選,我將盡全力為同學(xué)解決困難,成為老師的`得力助手,協(xié)助老師管理班級(jí)。例如,如果某個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò),我會(huì)耐心解釋錯(cuò)誤的原因,引導(dǎo)他們改正,并盡量避免再次犯錯(cuò)。班級(jí)內(nèi)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)嘈雜、喧鬧的情況,在這種情況下,我會(huì)告訴大家注意力不要分散,同時(shí)關(guān)注上課的內(nèi)容,避免干擾他人。同時(shí),我也會(huì)以自身為榜樣,為同學(xué)們樹立好的榜樣。

  即便我未能成功當(dāng)選,我也不會(huì)灰心喪氣,仍然會(huì)盡心盡力成為老師和班長(zhǎng)的幫手。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,如果您相信我,希望您能夠給我您珍貴的一票,謝謝!

  班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,在這次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在班級(jí)中,班長(zhǎng)起著管理班級(jí)衛(wèi)生,作息,紀(jì)侓等方面內(nèi)容,起著至關(guān)重要的`作用。

  在擔(dān)任過值周班長(zhǎng)和小老師后,我慢慢地懂得了管理班級(jí)的作用,也學(xué)會(huì)了管理班級(jí),老師也讓我們學(xué)著怎樣把班管的井井有條,比如看到地上有垃圾,立刻派人去打掃,還要讓同學(xué)們服從自己的管理。

  如果我競(jìng)選成功,我會(huì)以身作則,用自己的行動(dòng)影響大家,我會(huì)做好本職工作。讓班級(jí)里每一位同學(xué)都體驗(yàn)到我的服務(wù),把班級(jí)打造成“活潑,嚴(yán)謹(jǐn);有所為,有所不為”的班集體。

  希望大家支持我,謝謝!

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