感恩生命演講稿大全【7篇】
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的感恩生命演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩生命演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)？我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的.說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。
因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。
話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�。他們�?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
感恩生命演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
有人問(wèn)：世界上最幸福的是什么？老年人說(shuō)，是沐浴在陽(yáng)光下品一杯葉葉舒展的花茶。中年人說(shuō)，是期盼著孩子健康快樂(lè)長(zhǎng)大。
小朋友說(shuō)，是灰太狼不要再吃喜羊羊。我說(shuō)，最幸福的是在品讀過(guò)《感恩的心》之后，發(fā)現(xiàn)了幸福的真諦，那就是時(shí)時(shí)事事要擁有一顆感恩的心。
是的，感恩是一種幸福，更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)；感恩更是一種境界，幸福的人，每天都過(guò)感恩節(jié)。
感恩父母
感恩父母，應(yīng)是一種原始的本能，它來(lái)自對(duì)內(nèi)心深處情感的回歸。
我們都看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”就是這樣一則廣告時(shí)至今日，仍在熱播，其真摯的感情動(dòng)人心腑，很多人為其感動(dòng)得流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份真摯的愛(ài)，和發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)母親的感恩。
我們要感恩于父母。感謝他們賜予我們生命，無(wú)私地給予我們所有的關(guān)懷，他們用行動(dòng)將愛(ài)一點(diǎn)一滴毫不保留地全部饋贈(zèng)于我們。不管我們身處何方，不管我們有何委曲，父母永遠(yuǎn)是我們心中最堅(jiān)實(shí)的依靠，父母親情是時(shí)間沖斷不了的情懷。讓永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！
感謝真情
生活中，常常因有朋友的相助，而讓我感動(dòng)于身邊的點(diǎn)滴，這讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了生命原是一次次的'感動(dòng)堆砌起來(lái)的。是真情讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓工作也充滿(mǎn)溫馨……
假期中因要參加山東省新教材的編寫(xiě)，我們威海我和另一位老師擔(dān)任第四冊(cè)的編寫(xiě)任務(wù)，不但要設(shè)計(jì)整個(gè)情境和語(yǔ)言，還要手繪出教材圖，而且我編寫(xiě)的部分還要拿到省里去研討。編寫(xiě)已是很有難度，但繪圖確實(shí)難度更大。沒(méi)辦法，只有請(qǐng)美術(shù)組的老師，李美老師學(xué)校有事，孫老師和左老師，她們其實(shí)假期有訓(xùn)練，休息得很少。但兩位老師愉快地答應(yīng)，最讓我感動(dòng)的是兩位老師在要為我繪圖是，幾乎異口同聲地說(shuō)：“我看看我?guī)](méi)帶我的花鏡�！边@讓我除了感動(dòng)，更多的是不忍。謝，已不言而喻但卻是那么蒼白無(wú)力……
生活中，工作中，很多時(shí)候因?yàn)橛亚�，因�(yàn)檎媲椋驗(yàn)榛ブ�，才讓我們感覺(jué)生命中的每段歷程是那樣地溫馨。
感悟生命
生命中每一個(gè)日子都是美麗的，生命中每一分鐘都是充滿(mǎn)希望的。我們應(yīng)該感恩生命的存在，珍惜生命，學(xué)會(huì)生活，過(guò)好每一天。大地震、泥石流給人們帶來(lái)的巨大的災(zāi)難，讓我們明白：生命如此脆弱，我們要好好活著。
假期中，看了電影《唐山大地震》，讓我有一種身處其境的觸動(dòng)，人們?cè)诘卣鹈媲帮@得是那么的弱小，那么的無(wú)助�？粗敲炊酂o(wú)辜的生命轉(zhuǎn)瞬消失，那時(shí)突然懂得，什么是生命的幸福。就在這一瞬間，感受到了生命的珍貴，再次感悟了生命的意義。生命是美好的，請(qǐng)善待自己每一天！活著，健康快樂(lè)地活著，就已是最大的幸福了。
感動(dòng)責(zé)任
有愛(ài)就有感恩，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。xxxx年，在抗擊冰凍雪災(zāi)中，有一句感人肺腑的話：“有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任！”
對(duì)汶川地震，唐山人感同身受，經(jīng)歷了32年前唐山大地震的志愿者們，正“帶著感情”用他們的經(jīng)歷和感受來(lái)?yè)嵛渴転?zāi)群眾的悲愴欲絕�！拔沂翘粕絹�(lái)的”這是自發(fā)支援者們名字。他們說(shuō)“作為唐山人，人人都有顆感恩的心。大地震時(shí)曾接受過(guò)外地人的幫助，現(xiàn)在四川也發(fā)生了地震災(zāi)情，我們的心情非常地悲痛，我們應(yīng)該幫助他們，一定要為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)事情，幫他們出點(diǎn)力，捐點(diǎn)款。”
是的，感恩是一種心態(tài)，它能讓我們面對(duì)人生中各階段面臨的各種境遇，感恩也是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人的交往中，更多地影響身邊的人。
對(duì)我們每個(gè)人而言，感恩是一種愛(ài)，是一種對(duì)愛(ài)的追求、對(duì)善的堅(jiān)守；感恩也是一種對(duì)生命的尊重、對(duì)責(zé)任的執(zhí)著。感恩是一種力量感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩是一種心態(tài)，一種回報(bào)，一種品質(zhì)，一種心境！讓我們放慢腳步，關(guān)注生活中的所有感動(dòng)，感恩父母，感恩關(guān)愛(ài)，感恩責(zé)任，感恩挫折……
“一個(gè)懂得感恩的人，才是一個(gè)完整的人”。懷一顆感恩的心，做一個(gè)懂得感恩的人。學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，感恩身邊的一切，珍惜現(xiàn)在的擁有，這樣感恩的心才會(huì)天長(zhǎng)地久……感恩，讓我們生活更美好，我愿一直享受著這生命中至真至深的美麗情懷……
感恩生命演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天的演講的題目是“珍愛(ài)生命，感恩父母”。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們應(yīng)該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài)，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”，對(duì)父母的'愛(ài)竟然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)��！
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里就是珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩生命演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友：
你們好！今天我為大家演講的主題是《感恩父母，擁抱生命陽(yáng)光》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)它滋養(yǎng)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
朋友們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，二十幾年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作，照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
被愛(ài)是一種習(xí)慣，被愛(ài)是一種索取。記得上初中的時(shí)候，有一次，媽答應(yīng)給我買(mǎi)新衣服，那天她說(shuō)有事不能給我買(mǎi)，要等到下星期，我一氣之下，把客廳裝飾用的一塊大鏡子，一拳給打碎了。晚上媽回來(lái)了，衣服也買(mǎi)了，當(dāng)她看到那塊破碎的鏡子時(shí)，她的心也碎了。媽?zhuān)瑢?duì)不起，原諒我！
愛(ài)是一種責(zé)任，愛(ài)是一種義務(wù)。在12月12日那天，姐姐和姐夫經(jīng)歷了10年的愛(ài)情馬拉松，當(dāng)叔叔致證婚詞時(shí)，所說(shuō)祝賀：兒子，女兒找到了自己的幸福，在創(chuàng)業(yè)繁忙之時(shí)別忘了�；丶铱纯矗趫�(chǎng)的人熱淚盈眶，愛(ài)是一種牽掛，兒行千里母擔(dān)憂啊！
弟子規(guī)當(dāng)中：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承，意思就是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶，父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。
我們離開(kāi)家的時(shí)候，請(qǐng)記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴工作生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，你為他們端的.一杯水，說(shuō)的一句話，都是對(duì)父母最大的感恩，總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是事業(yè)有成，有人說(shuō)是給予別人幫助，而我認(rèn)為在我們的人生道路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感，必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤字之舉，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)，我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功，我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
常懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵垢，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生命更加充實(shí)！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
感恩生命演講稿5
敬愛(ài)的友人們：
清明，清澈而透明，那種春色初現(xiàn)的感覺(jué)讓我們心中的懷念也不再沉重，也因此悠揚(yáng)起來(lái)。
對(duì)父親的回憶。以前的自己總記得父親的很多規(guī)矩。記住的往往是他的嚴(yán)厲，但是忽略了他生命中的另外的溫柔。我爸爸從我小時(shí)候到我大了，他對(duì)我的稱(chēng)呼永遠(yuǎn)是丫頭，因?yàn)樗挥羞@一個(gè)丫頭。他表面上對(duì)我很苛刻，內(nèi)心對(duì)我很縱容，他每天每時(shí)都在想我，但總是淡淡的說(shuō)‘你忙吧，爸爸沒(méi)事，你不用回來(lái)。’從在家這么說(shuō)，到住院這么說(shuō)，一直到病危還在這么說(shuō)，說(shuō)得云淡風(fēng)輕。
名著《論語(yǔ)》、《莊子》以《昆曲》，以我的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)我不敢講這些。因?yàn)槲視?huì)記得很小的時(shí)候，父親拿著楊波俊先生著的《論語(yǔ)》給我一字一句講什么是中國(guó)儒家的人格，拿著那本《莊子今注》給我講《逍遙游》獨(dú)于天地精神往來(lái)的境界。我最早聽(tīng)京劇，聽(tīng)昆曲都是從父親那里開(kāi)始。從小受陶冶，感動(dòng)，文化人格養(yǎng)成現(xiàn)在的一切一切…《論語(yǔ)》中的孝，就是父在觀其志，父沒(méi)觀其行…父親走了，我只是想以一個(gè)女兒的心情，以一個(gè)普通的`中國(guó)女子的身份，跟大家一起體會(huì)。我父親用這些經(jīng)典曾經(jīng)溫暖了我，我也能用這種溫暖的方式跟每一個(gè)觀眾完成一種快樂(lè)分享。這算是我不改我父親的志向，在他走了以后，唯一的女兒對(duì)他做的一份交代�！�
清明是一個(gè)傳統(tǒng)大節(jié)，‘花前灑淚臨寒時(shí)，醉里回頭問(wèn)斜陽(yáng)’，其實(shí)，有多少發(fā)問(wèn)都是無(wú)解的，卻讓我們?cè)跓o(wú)形之中完成了對(duì)生命的寄托和傳承。馬未都、于丹懷念父親，我們和他們一起在懷念中，記住自己的根，感恩一切的遇見(jiàn)，這片土地、一份生命、每一個(gè)人，讓我們因?yàn)檫@種感恩而更多理解自己的心，更多理解今天還來(lái)得及懂得的人。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)谧匪贾�，看到那些隱藏在細(xì)小中的關(guān)懷、那些不起眼的呵護(hù)、那些記憶深遠(yuǎn)的愛(ài)與付出，我們也許真的要感謝生命給予了我們能夠經(jīng)歷的一切，包括失意，包括親人遠(yuǎn)去和他們不曾離去的愛(ài)。懷有一份感恩的心情生活，我們就能在懈怠時(shí)看見(jiàn)責(zé)任，在平凡中看到不同，在失敗時(shí)激發(fā)勇氣。
感恩生命演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同志們：
大家好！我叫xx，來(lái)自xx。我今天演講的題目是：“感恩生命”。
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體的時(shí)候，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。
但是，生命畢竟是脆弱的。
古今中外，選擇自殺放棄生命的例子太多了。
西楚霸王項(xiàng)羽在垓下被困時(shí)，選擇了拔劍自刎；憂國(guó)憂民的屈原在壯志難酬時(shí)選擇了投身汨羅江，一代影后阮玲玉在流言蜚語(yǔ)中選擇了服藥自盡；才華橫溢的女作家三毛，在痛失親人之后以一只絲襪結(jié)束了自己年輕的生命；韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹(shù)理……這些曾經(jīng)名聲大震的大人物，最終都選擇了以自殺的方式來(lái)結(jié)束自己的生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年至少有25萬(wàn)人自殺，200萬(wàn)人自殺未遂。中國(guó)青年報(bào)昨天援引北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的調(diào)查分析稱(chēng)，自殺已成為15至34歲人群的首位死因。
我們不能說(shuō)他們都是懦弱之輩，但我們說(shuō)，他們都是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)、極不尊重的。
史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿，但并未截去他對(duì)生命的熱愛(ài)，在面對(duì)悲劇的背景、必死的歸宿時(shí)，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運(yùn)的喉嚨”，寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的音樂(lè)篇章。
美國(guó)著名作家海倫·凱勒在很小的時(shí)候，疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個(gè)，用她殘存的觸覺(jué)，寫(xiě)下了光輝的一生。
在命運(yùn)面前，在厄運(yùn)面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂(lè)和痛苦是相生相成的.。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。所以，在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河，有急就有緩；生命是一條路，有平坦就會(huì)有坎坷；生命是一支曲，有高音就會(huì)有低音；生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛(ài)就有恨，有美就有丑，有快樂(lè)就會(huì)有痛苦。
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。
所以，坦然面對(duì)你生命中的風(fēng)和雨，感謝生命給予你面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。
不久前曾讀過(guò)一篇文章，作者回憶他曾看過(guò)的一部電影：一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后，里面反復(fù)播放著一句話：“感恩生命……”
是的，當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來(lái)人世走一遭！
這樣動(dòng)人的宣言曾引發(fā)我深深的思考：活著是一種高貴的幸福，我們是否應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)滿(mǎn)足與感恩呢？
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應(yīng)該時(shí)刻心懷感恩？
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤ⅰ⒆孕�、自�?qiáng)。
感恩周?chē)恳粋�(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感恩周?chē)恳粋�(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽(yáng)光，并且期待明天的朝陽(yáng)。
感恩生命，是生命寫(xiě)下的不悔詩(shī)行！
感恩生命演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我雖然只有九歲，在大人的眼里我還只是個(gè)天真幼稚的小孩子，可我卻認(rèn)為我在成長(zhǎng)中懂得了許多道理。譬如，在我的內(nèi)心深處早已默默種下的一粒種子——感恩的心，隨著我不斷成長(zhǎng)，它也早已生根發(fā)芽了。
九年前當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。對(duì)她們我心存感恩，感恩她們陪我看見(jiàn)了這世界的第一眼。
當(dāng)我還是襁褓中的嬰兒時(shí)，姥姥對(duì)我無(wú)微不至地日夜照看，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我感恩！在我幼小的心里，我一直期待自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我要學(xué)“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的精神來(lái)報(bào)答姥姥對(duì)我的恩情�？擅\(yùn)捉弄人，我還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大，甚至沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句：姥姥我愛(ài)你！我的姥姥就去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)，那年我不到六歲。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)姥爺?shù)膽驯�，直到現(xiàn)在我仍然喜歡姥爺?shù)膽驯В鞘菧嘏殖錆M(mǎn)慈愛(ài)的`懷抱。姥爺是我生命中最難以忘記的人，他不只是我的姥爺還是我的啟蒙老師。對(duì)于我的姥爺我不知道用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。
我感恩我的老師們，她們像園丁一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有我的老師我又怎么會(huì)運(yùn)用文字的形式來(lái)表達(dá)我感恩的情感？
雖然我只有九歲，但是在這九年當(dāng)中我遇到太多太多讓我感恩的人。爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我感恩！旅游時(shí)送給我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天為我撐傘的阿姨，我感恩！
感恩生命中所有的遇見(jiàn)，親人、朋友、老師、陌生人……是你們讓我體會(huì)到了這個(gè)世界上處處有真情，教會(huì)我做一個(gè)心存善念，懂得感恩的人。
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