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（經(jīng)典）關(guān)于感恩演講稿8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地；如果說，是春風帶來了生機使萬物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果說，學校是搖籃、是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢？
也許是自己太鐘情于XX中學，以致于在小學時就立志一定要考入中學，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸛X學子。XX中學寧靜的`校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月X的相處，使我更加了解了XX中學，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆XX中學的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在XX中學的校園里，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢？
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？
同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是三（6）中隊的xx。感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩 我行動》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！毙r候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫(yī)院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵……可現(xiàn)在媽媽累了，我該…為她做些什么呢？
“有了！”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子�！� 看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！
同學們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。
同學們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！
我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！
親愛的同學們：
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
各位老師、同學們：
大家好！
從小時候起，我就聽過許多與感恩有關(guān)的.故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報啊！
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒��！
這些故事告訴我們：一個人，假如不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了，說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢！
可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：
說的是有一位好心人，看到他家和近的一個乞丐非�？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生，有個問題我憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說：“因為兩年前，我還是個單身漢，所以有能力多給你些錢�？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個小朋友，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)省一些。”這個乞丐一聽，氣憤地說：“你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢？”
各位同學，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常，把受人恩惠看作理所應當，沒有一顆感恩的心。
可是，聽過之后，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢？
最后，請讓我用兩句詩來結(jié)束：
假如我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水；
假如我是一棵小樹，
我要感謝根下沃土。
關(guān)于感恩演講稿3
天空的向往，莫過于小鳥自由的飛翔。森林的愿望，只不過是讓樹木披上一身綠裝。大海的期待，是讓魚兒們歡快的游來游去。落日的期盼，也只是留下最后一絲絢爛。而母親，她的鳳愿，卻是祝愿自己的孩子平安、幸福、快樂。母愛是寬大的、廣博的。
還記得小時候，母親在幼兒園門口臨時走時送的那個甜吻嗎?還能憶起小學時因被罰站沒有回家，母親唇焦口燥、聲音嘶啞的呼喚嗎?是否還能回憶起因為和同學鬧別扭感到委屈痛苦時，母親平和的勸慰嗎?臺燈被緩緩扭亮了，低頭看到那張熟悉的照片，母親是溫柔的。母愛如水，是溫馨的慰藉。
前年母親出差，在我那半個多月里，我每晚都要在電話旁邊守候母親的聲音。幾年前我生了一場大病，母親祈愿上帝把十倍的病痛轉(zhuǎn)移到自己身上。只有在這個時候，我才知道了母親在我生命中的位置。
補充回答：來自手機問問母愛是深沉的。母愛如燈，是前行的.動力。
從小就會背“誰言寸草心，報得三春暉”，從小學起就聽教師說最疼愛我們的人是母親，可是，她想過回報嗎?我不知道。畢業(yè)考試的一段
時間，我總是拖拖杳杳狀態(tài)低迷，母親苦口婆心的勸說，我都當了耳旁風，后來母親竟然狠狠地給了我一巴掌。那時，我恨死她了�？刹恢篮螘r，才突然悟出若不是母親嚴厲的巴掌，我也沒有今天的成績。
臺燈滅了又亮了。
母親，讓我為您點上一盞心靈的燈，這燈中有理解，有包容。母親，讓我為您點上一盞心靈的燈，這燈中蘊含著近日對您的感激，預示著明日對您的報答，陪伴著您---我一生最愛的人。臺燈被扭滅了。
如果這樣想事情，能夠悟出些什么呢?
但凡細細想來，人生一世光陰荏苒，無不是生命的輪回。追根溯源，之所以有了自己的生命，乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回，還是萬年走一遭，來到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化。
因此，人生天地間就應該懷著一顆感恩的心，去報答父母的養(yǎng)育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個道理。先哲賢人，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無不宣揚著孝道的榜樣，庶民百姓，無不張揚著孝道的美德。歷史在變，孝道不變，說法在變，原則不變，這是一種天然的力量，這是一種人性的延續(xù)。人的繁衍人的一生，正是以此為依賴在循環(huán)著，在客觀的傳遞著，在發(fā)揚光大著。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后，當我們走向婚姻殿堂的時候，注定了這個人要與你一起生活，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你，還有共同繁育的新生命，組成一個叫家的巢，這是人生道路上的天籟之歌。
因此，我們要精心的打造，耐心的呵護，不斷的維護，盡量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例，那么，現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一起不容易，結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲，經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂的快慰，讓婚變的厄運離的我們遠些，讓我們不斷修補生活的裂痕，去感恩與完善這份美好。
在家靠父母，出門靠朋友。融入社會走進生活，應該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂，應該提倡‘人人為我我為人人’的生存環(huán)境，少一分抱怨，多幾份感動，少一分爭強斗狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氛圍伴隨每一天，讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實實在在的生活，我們需要懲惡揚善的壯舉，我們需要好人得到好報的結(jié)局。大到愛國敬業(yè)，小到愛家待朋，感恩是最好的心態(tài)。
人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的輪回。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，郁郁蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們，給我們帶來人生的享受，愉悅的心態(tài)，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態(tài)看世界真的很美好。
陰雨的季節(jié)，霧霾的陰影總是暫時的，雨過天晴，天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心情，看云開霧散的時刻，回味這人世間的陽光，真的不容易，真的值得珍惜。
一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。
到了兩鬢如霜走路顢跚的時候，一切似乎都結(jié)束了，唯有那美好的回憶，感恩的心態(tài)在縈繞。
關(guān)于感恩演講稿4
親愛的老師、同學們，大家好！我是高一班的關(guān)羽。今天，我演講的題目是“感恩老師”！ 是誰，孜孜不倦，在荒蕪的土地上播撒下知識的種子；是誰，辛勤耕耘，在教育的田園里呵護稚嫩的幼苗長成參天大樹；又是誰，如黑夜中的明燈，為迷茫的我們照亮前行的方向。是您，親愛的老師，您如一位忠厚的長者，教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览�；又如一位親密的朋友，在失意時給予我們心靈的撫慰。在這里，我想對您，對那些默默努力、辛勤付出的園丁們說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您。”
老師，感謝您孜孜不倦的教誨，讓我們擁有了明天和希望。您總是站著，我們坐著，您累彎了自己的腰，卻給了我們筆直的腰桿，讓我們在人生的道路上，昂首前進；您總是執(zhí)筆寫著，將一頭美麗的青絲寫成了白發(fā)，卻給了我們靈活的'頭腦，讓我們在前行的道路上，敏捷而行；您總是滔滔不絕地說著，嘶啞了動聽的嗓音，卻給了我們雄辯的口才；您總是微笑著，惹得皺紋爬滿了雙頰，卻教會了我們要積極、樂觀······您總是這樣辛勤地工作，永遠這樣站著、寫著、說著、笑著，仿佛一個鐵人，永不知倦。時光佝僂了背影，您的身影越發(fā)高大；歲月衰老了容顏，您的笑容依舊動人。心存感恩，靜水深流。老師，謝謝您！
老師，感謝您對我們無微不至的關(guān)心，讓我們感受到了如家般的溫暖。考試失意時，您總?cè)绱饶赴銣厝幔参课覀冋f：“沒關(guān)系，下次努力�！背晒r，您又如嚴父般語重心長地告誡我們，要勝不驕，敗不餒；起風的夜晚，您會囑咐我們要蓋好被子，多添衣服；生病的時候，您又會對我們噓寒問暖、關(guān)懷備至。師恩如春雨，隨風入夜，潤物無聲；師恩如暖風，縷縷和煦，沁人心脾；師恩如剪刀，鈍了自己，裁出桃李；師恩如彩筆，暗淡自己，描繪芬芳。明師之恩，誠為過于天地重于父母多矣。
親愛的老師，您是一樹一樹的花開，您是漫山遍野的春來，您是麥田里的守望者，您是人間的四月天······
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩如蠶絲，棉棉長長、無處斷絕；師恩如燭光，照亮心靈、點燃希望。在此，在我演講即將結(jié)束之際，請允許我代表莘莘學子，向在座的老師們深鞠一躬，真城地再次道一聲；“謝謝您，老師！”
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今日我國旗下講話的題目是“感恩青春，感恩江聲”
時間荏苒，夏日的風輕撫校內(nèi)，又是一個畢業(yè)季，櫻花園的粉紅正緩緩落下帷幕，楊梅園的綠果正在染它的胭脂，九年級的我們?yōu)榱酥锌际冀K在校內(nèi)里勞碌，三年的青春化成了斑駁的光陰，化成了窗外松樹挺立的.身影……在這里，我們長高，長大，華蜜成長!
三年來，從稚嫩兒童長成青蔥少年，我的心中充溢感恩之情。
記得三年前，作為江聲20xx級新生的我，頂著烈日，拿著大包小包站在青年廣場上，眼前兩條岔路緩緩鋪開，如同我的初中三年就此起先。看著眼前生疏的一切，我心想：這就是我的初中嗎?我就此成為初中生了嗎?那時的我,像一只剛離巢飛向天空的小鳥，每晚因想家而偷偷地躲在被子里哭泣。每天因突如其來的七門課程而手足無措，三年前的片段仿若還在昨天，三年的歲月，恒久離不開老師的陪伴與教育，他們和我們一起，早出晚歸，披星戴月，他們共享著我們的喜悅，他們憂慮著我們的憂慮，歡樂著我們的歡樂，幻想著我們的幻想，讓我們從羽翼初生到展露鋒芒，讓我們從害怕到自信，從遲疑不決到放手一搏。最終只需在中考展翅翱翔，飛往新的人生節(jié)點。三年的初中光陰將要截止了，深深感恩在講臺前辛勤耕耘的每一位老師，感恩那年秋季的遇見。
現(xiàn)在，作為江聲20xx屆畢業(yè)生的我，恒久記得，并恒久懷戀：運動會時我們的搖旗呼喊與矯捷身姿;藝術(shù)節(jié)時我站在舞臺上，用雙手拼出“江聲”二字的驕傲;八年級社會實踐活動時那片絢爛的星空;九年級辯論賽時的唇槍舌戰(zhàn)，難分伯仲……我記得在江聲的每一個點滴，在我們惟楚班的每一個瞬間。我深深記得，也深深感恩，感恩運動會的會場賜予我以競技的快感，感恩藝術(shù)節(jié)的舞臺賜予我以藝術(shù)的熏陶，感恩社會實踐活動賜予我對故土的愛戀……感恩江聲賜予我的一切，感恩每一個江聲人的付出。感恩在講臺前孜孜不倦的你，感恩在柴米油鹽中勞碌的你，感恩在車流人往間肅穆仔細的你，感恩在艾香霧繞中細細吩咐的你，感恩每一個付出的你。感恩江聲，感恩青春。敬愛的少年們，我們于此相遇，于此共度青春，終將于此奔向人生的更廣袤的天地，將來的我們肯定還會相遇，還會閑逛于青蔥校內(nèi)，聊及美妙往事。將來的你，無論身處何地，都請牢記母校校訓“祖國在我心中”!
美妙年華，五彩青春，感恩相遇，感恩成長。我摯愛的江聲，愿你將來更輝煌，人才輩出代代強!桃李滿天揚四海，碩果累累振中華!
關(guān)于感恩演講稿6
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好！
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是無望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過�？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)明一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永恒保持眺望的姿態(tài)，查找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的.聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去賦予，去付出，去關(guān)懷：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多歇息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄予，領悟血脈相承的真諦！
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經(jīng)歷，永恒刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是憧憬的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝艱難，是艱難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段蜿蜒的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我查找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體會繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)明，去探究，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活
關(guān)于感恩演講稿7
各位老師，各位同學：
早上好！
"關(guān)愛生命，促進發(fā)展"作為我校的辦學理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關(guān)愛生命"這一命題，卻在許多同學中還存在著一定的偏頗。"關(guān)愛生命"它包含二層含意：自我關(guān)愛和互相關(guān)愛。就我們同學而言，理解"關(guān)愛生命"時，在明白自已所擁有權(quán)利的同時，還必須明白自身所需承擔的責任與義務。"關(guān)愛生命"就要尊重人的生命，必須學會保護自己，學會關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時更要尊重別人的生命，學會互相關(guān)愛，還要尊重大自然的各種生命（包括愛護校園內(nèi)的花草樹木，愛護學校的公共設施）；"關(guān)愛生命"就要創(chuàng)造生命價值，實現(xiàn)兩個最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡�，學會做人，學會學習，把自己培養(yǎng)成為有良好個性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛學生，學生也要關(guān)愛老師，關(guān)愛老師體現(xiàn)在兩個方面：
一是行動上的關(guān)愛；
二是意識上的尊重。
尊敬師長是中華民族幾千來出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自我內(nèi)心的尊重，對老師人格的尊重，在課堂上對老師勞動的尊重，在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關(guān)心和愛護我們的每一位學生，而我們的每一位同學都來關(guān)心和愛護你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛中，實現(xiàn)我校"卓越，和諧"的發(fā)展愿景。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開展"感恩教育"已被提到相當?shù)母叨葋碇匾�，尤其是在學校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導。倡導"感恩教育"就是要讓我們每一位學生學會感恩——學會感恩老師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。
在西方有"感恩節(jié)"，而中國的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報"的觀念。但是，對給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育"，是為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的'人心存感激。
教育專家曹華這樣說道："感恩也是一種品德，"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應該學會"感恩"，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。" "感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來說更應該將它作為一種基本道德規(guī)范。
關(guān)于感恩演講稿8
我時常用尺子丈量自己的人生，因為我覺得自己并不夠成熟，在人生的路上走得并不遠；我時常透過朦朧的雙眼去看待這個世界，因為我不想活得太過于真實；我時常強忍住悲傷的眼淚，是因為我想讓別人以為自己很堅強。夕陽的余暈散在我的臉上，照射出了我內(nèi)心的空虛，雨水劃過淚水的邊際，摩擦出了一種相似的無奈，孤獨的自己走在冷冷的月光下，好像全世界都遺忘了自己。
這個時候是溫暖的班集體敞開胸懷接納了我，把我從孤獨的深淵中拯救出來，讓我學會去正視自己，讓我這一顆搖搖欲墜的心平靜下來，讓我這塊破碎的瓦片在陽光下折射出七彩光芒，它讓我相信在山的那邊是大海，讓我明白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！辈皇菈粝�，讓我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不是空談，讓我領悟“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的氣概，是班集體給了我廣闊天空，讓我這只雄鷹自由翱翔；是班集體給了我寬闊的大海，讓我這條小魚盡情遨游；是班集體給了我甘甜的雨露，讓我在滋潤下茁壯成長。
從剛開始的艱苦的軍訓，到后來團結(jié)拼搏的校運會，再到熱情奔放的歌詠比賽，在一次次挑戰(zhàn)面前，我并沒有低頭止步，而是昂起頭來繼續(xù)奮勇前進，在這其中有老師的'關(guān)心，同學們的幫助，是你們給了我前進的動力，激勵我不斷奮進，讓我在比賽中不僅收獲了成功，而更多的是收獲了友誼。
我感激班級，在霧海中為我指明了前進的方向，讓我這個已經(jīng)迷路的孩子找到一條通往回家的路，我堅信明天是屬于我們的，我堅信343班的未來是不平凡的，青春不言悔，愛拼才會贏，讓我們攜手打造343班更加輝煌燦爛的明天！
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