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想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx。今天我很榮幸站在這里與這么多去強(qiáng)手精選值日班長(zhǎng)。
俗話會(huì)所的好：“不想當(dāng)將軍的士兵是不是好士兵�！蹦敲床幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。所謂“班長(zhǎng)”就是“一班之長(zhǎng)”。首先，要給同學(xué)做出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則；其次，要管理好班級(jí)，為同學(xué)們服務(wù)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng)。我覺(jué)得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們的榜樣。不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)。但我會(huì)努力改正。畢竟我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我也相信能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
沒(méi)人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，讓班級(jí)更好。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿意，或者我有什么做的不對(duì)的.地方，歡迎大家能給我指正。
希望大家給我頭上寶貴的一票，謝謝！
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿2
大家好！
我叫錢炳燁，我很想當(dāng)班長(zhǎng)，我知道，有人不喜歡我，也有人喜歡我，但是我會(huì)努力改正的，讓大家都同意我當(dāng)班長(zhǎng)。
我當(dāng)上班長(zhǎng)肯定會(huì)當(dāng)好的，不管誰(shuí)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我都會(huì)耐心講解給你們聽(tīng)的，讓每個(gè)人的成績(jī)有所提升，我也不怕吃苦，保證會(huì)完成老師布置的任務(wù)，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老師是多么的`嚴(yán)格，不管你們對(duì)我意見(jiàn)再多，不管任何人嘲笑我，我還是會(huì)努力的當(dāng)好班長(zhǎng)。
如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)更努力的，讓我們的班級(jí)在各方面的工作更上一層樓。
謝謝大家。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我甘愿為同學(xué)服務(wù)的精神，憑著我和大家同舟共濟(jì)的信念，這次競(jìng)選給我?guī)?lái)的必定是競(jìng)選成功的喜悅。
首先，我有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我清楚我們班各個(gè)方面所需的人才，這樣才能促使我們班變得更優(yōu)秀。其次，我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)老師的意思。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急”。
然后，我認(rèn)為班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有很強(qiáng)的責(zé)任感，還要以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全班的`能力，我相信自己是夠條件的。
最后，我相信，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我能做到將班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
談了這么多，我覺(jué)得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，還有一個(gè)原因，是因?yàn)槲覙?lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里遨游。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體班委、同學(xué)的共同努力。
在這里，我要給每個(gè)同學(xué)們每人五千萬(wàn)：千萬(wàn)要快樂(lè)、千萬(wàn)要平安、千萬(wàn)要幸福、千萬(wàn)要進(jìn)步、千萬(wàn)要支持我，投我一票吧！謝謝大家。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿4
尊敬的老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好！
我叫xxx，來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，今天很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，參加競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是校青協(xié)組織部副部。
一直以來(lái)我都很用心，很努力地工作，或許沒(méi)有想象中的那么完美，但是我有足夠的工作熱情，熱情是工作的動(dòng)力，擁有了熱情才能更好地服務(wù)于他人。其次，我深知團(tuán)隊(duì)合作以及民主決議的重要性，要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大力量。第三，身為組織的負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時(shí)我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，武裝自己，努力地在各方面充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新。
從大一懵懂無(wú)知，到大二的如夢(mèng)初醒，一路走來(lái)我經(jīng)歷了也體會(huì)到了很多，作為組織部的一員，在校青協(xié)工作將近一年的時(shí)間里，我參與和負(fù)責(zé)了一些重要的活動(dòng)，如：敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，文明督導(dǎo)，“百年樹(shù)人”植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，“春蕾計(jì)劃”大手牽小手等等。
在我的'眼中，組織部是整個(gè)青協(xié)的核心部門之一，是全校各個(gè)二級(jí)學(xué)院青協(xié)與校青協(xié)溝通聯(lián)系的橋梁。組織部主要負(fù)責(zé)青協(xié)所有重大活動(dòng)的組織與安排，以及各院青協(xié)與校青協(xié)之間活動(dòng)的活動(dòng)分配與協(xié)調(diào)，而部長(zhǎng)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心。要合理地統(tǒng)籌規(guī)劃工作，靈活組織管理部門內(nèi)部人員。
如果我有幸當(dāng)選，我將做好以下工作：
1，提高干事的積極性和執(zhí)行力，做任何事情都離不開(kāi)一個(gè)執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性不言而喻，沒(méi)有強(qiáng)的執(zhí)行力就沒(méi)有好的效率，沒(méi)有好的效率，就沒(méi)有好的結(jié)果，那我們的辛苦將化為白沫。
2.做好部門內(nèi)部人員
及工作的組織管理，依才所用，分工合作，更合理的運(yùn)用部門的人力資源。
3.積極加強(qiáng)同協(xié)會(huì)其他部門的交流與合作，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有加強(qiáng)所有部門的交流與合作，我們才能發(fā)揮最大作用。
4.加強(qiáng)校青協(xié)與各院級(jí)青協(xié)的溝通與聯(lián)系，在一些大型活動(dòng)上，要實(shí)現(xiàn)各院青協(xié)與校青協(xié)的活動(dòng)策劃共享，合理安排。
5.最后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自己各方面的素質(zhì)，接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，踏實(shí)努力，積極進(jìn)取。
也許我還有一些不足，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我是最努力的，請(qǐng)相信我的干勁和努力將彌補(bǔ)這短暫的不足，我會(huì)繼續(xù)用我的責(zé)任和熱情為協(xié)會(huì)服務(wù)，也衷心祝愿協(xié)會(huì)的明天更加美好。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿5
今天我演講的題目是：“我想來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)�！蹦闷苼稣f(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。
假如我是班長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”徒有虛名，身為一班之長(zhǎng)，我會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任，做老師的好幫手，做同學(xué)的好伙伴。
有些同學(xué)，認(rèn)為所謂“班長(zhǎng)”只是一個(gè)稱號(hào)，十分給自己長(zhǎng)臉面的稱號(hào)，如同光環(huán)一般，十分好看。所以仗著自己有了這項(xiàng)“光環(huán)”，開(kāi)始擺架子。不，這樣做是不對(duì)的。身為一班之長(zhǎng)，更要謙虛，與同學(xué)好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。
身為班長(zhǎng)，首先要從自身抓起認(rèn)真聽(tīng)老師講課，心無(wú)雜念的'好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里做父母的好孩子，幫父母做家務(wù)。
作為班長(zhǎng)，我會(huì)幫助同學(xué)。遇到問(wèn)題可以來(lái)找我，只要是我能力范圍之內(nèi)的，我一定會(huì)盡全力幫忙。
我一定會(huì)為了我們的集體奉獻(xiàn)出自己的全部力量�！豆沤褓t文》里說(shuō)過(guò)：“知錯(cuò)則改，聞過(guò)則喜�！蔽乙彩窒Ｍ蠹叶嗵嵝┙ㄗh，指出我不合適的地方，我一定會(huì)改。
最后，在我的努力工作下，我相信我們班的明天一定會(huì)更加輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx。非常榮幸我能進(jìn)入競(jìng)選班干部的行列中。
我這次想被評(píng)選的班干部是班長(zhǎng)。因?yàn)槲艺J(rèn)為班長(zhǎng)這份職業(yè)要有很大責(zé)任感。我覺(jué)得我能做一個(gè)好班長(zhǎng)，我也能起到榜樣的作用。
我認(rèn)為我一定能夠勝任這個(gè)職業(yè)。是因?yàn)槲矣性S許多多的優(yōu)點(diǎn)；我熱愛(ài)班級(jí)、在學(xué)校是老師的好助手；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常和他們打成一片。要是有同學(xué)上課走神了，我會(huì)小心的提醒他，認(rèn)真聽(tīng)課。若是同學(xué)有題不會(huì)做，我也會(huì)耐心地教他們。要是老師試卷改好了，我則會(huì)第一時(shí)刻把試卷發(fā)下去。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定更加努力利用課余的時(shí)間，去提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，或是和同學(xué)們一起去鍛煉身體。和我們所有同學(xué)一起德智體美勞全面發(fā)展。在課堂上我會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)地去傾聽(tīng)老師所講的知識(shí)點(diǎn)，做好筆記，可以自己總結(jié)，也能借閱同學(xué)。要是遇上有人課上開(kāi)小差，我會(huì)快速小聲地去提醒他。如果他不聽(tīng)我的話，那么下課后，我會(huì)教他遺漏的.知識(shí)點(diǎn)，并勸他認(rèn)真聽(tīng)講。如果他還是不聽(tīng)，那么我會(huì)去和老師交談，分析原因。是因?yàn)檎n不生動(dòng)呢？還是他有意不聽(tīng)呢？找到原因讓這位同學(xué)上課再也不走神。
當(dāng)然，我也會(huì)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組讓我和同學(xué)們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，努力成為“優(yōu)勝班隊(duì)”
如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)像上面一樣去做。噢，對(duì)了，我叫周顯洋，請(qǐng)你們投出手中寶貴的一票吧！
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿7
愛(ài)戴的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家好!
今天，我走上講臺(tái)的惟一目標(biāo)就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。我深信，憑著我的勇氣和才華，憑著我情愿為同學(xué)服務(wù)的精力，憑著我和大家風(fēng)雨同舟的信心，這次競(jìng)選給我?guī)?lái)的一定是競(jìng)選勝利的喜悅。
首先，我有豐碩的經(jīng)驗(yàn)，我明白我們班各個(gè)方面所需的人才，這樣才干促使我們班變得更優(yōu)秀。其次，我以為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋，能向老師提出同學(xué)們的公道倡議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的意思。我保障做到在任何時(shí)候，任何情形下，都首先是想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急。
然后，我認(rèn)為班長(zhǎng)必需學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有很強(qiáng)的義務(wù)感，還要言傳身教，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、長(zhǎng)進(jìn)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)組的中心人物，應(yīng)該存在統(tǒng)領(lǐng)全班的能力，我相信自己是夠前提的。
最后，我相信，我有能力處置好班級(jí)的'各種事務(wù)。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和和諧能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我能做到將班委成員取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭上風(fēng)。
談了這么多，我感到上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，還有一個(gè)起因，是因?yàn)槲覙?lè)觀、豁達(dá)的個(gè)性。當(dāng)別人有艱苦時(shí)，我會(huì)熱情向前幫忙;我還會(huì)率領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起提高，一起在常識(shí)的大陸里漫游。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員!流星的輝煌來(lái)自天體的摩擦，珍珠的殘暴來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班長(zhǎng)的引導(dǎo)和全部班委、同學(xué)的獨(dú)特努力。
在這里，我要給每個(gè)同學(xué)們每人五千萬(wàn)：千萬(wàn)要快活、千萬(wàn)要安全、千萬(wàn)要幸福、千萬(wàn)要先進(jìn)、千萬(wàn)要支撐我，投我一票吧!謝謝大家。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外生活；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)角提請(qǐng)大家讀書(shū)的興趣。
不想當(dāng)元帥的`士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家！
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿9
各位親愛(ài)的同學(xué)、老師：
大家好！
想當(dāng)班長(zhǎng)是我小學(xué)的目標(biāo)。同學(xué)可能要問(wèn)：“你不已經(jīng)當(dāng)上班長(zhǎng)了嗎？”對(duì)，我確實(shí)當(dāng)過(guò)，可是當(dāng)了也是白當(dāng)，有些同學(xué)對(duì)我并不滿意，所以這一回我要用行動(dòng)讓同學(xué)滿意。下面，我來(lái)給大家講一下我的計(jì)劃。
一、我不會(huì)像上學(xué)期那樣大聲嚷嚷打擾其他同不不，我只會(huì)輕輕地走到說(shuō)話的同學(xué)邊，小聲地告訴他并讓他改正。下課時(shí)，我需在黑板上寫上“安靜”兩個(gè)字，下面寫上給組里加分大家就會(huì)馬上安靜。因?yàn)榇蠹叶家灰活w上進(jìn)心，不想給組里扣分，所以我會(huì)用加扣分和“安靜告訴法”來(lái)管理班級(jí)。
二、在上學(xué)期的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)我的工作不滿意，所以如果想對(duì)我提意見(jiàn)的'同學(xué)隨時(shí)都可以來(lái)找我提，我非常希望大家向我提出寶貴的意見(jiàn)。
三、我想如果每周班會(huì)都能選出幾個(gè)先鋒（有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、樂(lè)于助人、環(huán)保）的話，班級(jí)的同學(xué)不就更加努力了？我們的班級(jí)也就可以飛得更遠(yuǎn)。
所以我請(qǐng)同學(xué)把寶貴的一票投給我，我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)做好更加努力，帶領(lǐng)同學(xué)向前飛。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
銳利的劍缺少不了打磨，成功的人缺乏不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上獨(dú)一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢勇敢表示自己，這是劣勢(shì)，不外因?yàn)槲也划?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍愛(ài)這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反應(yīng)同學(xué)們的主意。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力進(jìn)步本身素質(zhì)，以優(yōu)良的成就往返報(bào)老師跟同學(xué)的`關(guān)懷。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力幫助老師，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝難題，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)博得大家對(duì)我的信賴。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)愛(ài)護(hù)這個(gè)機(jī)遇，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的看法，發(fā)展豐盛多彩的課外生涯。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)角提請(qǐng)大家讀書(shū)的興致。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家加入和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再單調(diào)。
既然是山，我就要堅(jiān)韌不拔;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家!
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿11
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好！
日月如梭，光陰似箭，無(wú)聲無(wú)息中，班上一年一度的班干部推舉中隊(duì)又開(kāi)始了。今日恐怕站在這邊，我既喜悅又夸耀，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
我，是一個(gè)害怕的小女孩，上課時(shí)，老師點(diǎn)名回復(fù)問(wèn)題時(shí)，我都把頭埋得低低的，擔(dān)心點(diǎn)我，假如點(diǎn)到我，我的'聲音就好像蚊子一樣小，招來(lái)四周同學(xué)的訕笑，老師只好無(wú)耐的讓我坐下。我想經(jīng)歷此次競(jìng)選，鞏固錘煉，讓我形成一個(gè)生動(dòng)開(kāi)暢的一個(gè)小女孩。
此次競(jìng)選，我會(huì)在這許下信用，永不改觀：我會(huì)做好這份工作。
為何我要累贅這份工作呢？由于父母從小請(qǐng)示我要學(xué)會(huì)自理生活，此刻，我肯定有一些經(jīng)驗(yàn)，恐怕治理好班級(jí)，治理好班級(jí)衛(wèi)生，讓震動(dòng)紅旗在我們班安家，讓我們成為學(xué)校最佳的班級(jí)，讓全校師生都贊美我們班。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，肯定會(huì)成為老師的好副手，幫辦公室掃地，為疲乏的老師端去一杯茶在同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)端莊地給她講授，當(dāng)同學(xué)不自便時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)下級(jí)包容。廣泛做啥事，我都不會(huì)保護(hù)她人，更不會(huì)仗著本人是班長(zhǎng)，而來(lái)威脅他人�？傊�，我會(huì)成為一個(gè)尊老愛(ài)幼，深受老師喜歡的乖孩子。
請(qǐng)大家信任我，投出你圣潔的一票吧！我會(huì)成為大家的忠誠(chéng)家丁的！
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿12
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我此刻站在諸位的面前，是為了競(jìng)選6班的副班長(zhǎng)。
6班是我人生夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)，此刻，我能站在這里面對(duì)你們，想到這次競(jìng)選所賜予我的機(jī)會(huì)，想到能與你們共同學(xué)習(xí)生活在北大資源中學(xué)最優(yōu)秀，最具潛力的6班中，我是無(wú)與倫比的幸福!競(jìng)選副班長(zhǎng)，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的'各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂幸欢ǖ慕M織能力和協(xié)調(diào)能力，我會(huì)將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)6班成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)。
其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最小。
再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，本人平時(shí)將與大家相處融洽，搞好人際關(guān)系，這樣就可以減少工作的阻力。我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
在這里，希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個(gè)能為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。
擺官架子不是我的風(fēng)格。而我的想法是做一個(gè)徹底的.平民班長(zhǎng)，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來(lái)增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出不信任案，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)無(wú)功就是過(guò)。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿14
尊敬的xxx：
我們班的孩子，已經(jīng)很我們?cè)谝黄鹕盍藘赡炅耍覀兪煜ち怂麄兊膼?ài)好、興趣、習(xí)慣，他們也把我們兩個(gè)老師熟悉的差不多了。 讓他們自由畫(huà)畫(huà)時(shí)紀(jì)律特別亂，老實(shí)說(shuō)一聲兩聲是不管用的；就連讓他們坐好上課有的小朋友還特別的不聽(tīng)話，因?yàn)樗麄円呀?jīng)熟悉了我們，對(duì)我們根本沒(méi)有“怕”的意思了。為了改變這一現(xiàn)象，我想了一個(gè)好辦法：“誰(shuí)表現(xiàn)好，就讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)小班長(zhǎng)�！�
嘿嘿，這個(gè)方法還真管用，孩子們都相當(dāng)小班長(zhǎng)，所以幾率也就好多了。我讓每一個(gè)坐好的小朋友都嘗試了一下當(dāng)“小班長(zhǎng)”。今天，剛上完操回來(lái)，我們班比較調(diào)皮的范耀陽(yáng)跑到我的跟前對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想當(dāng)小班長(zhǎng)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就隨口應(yīng)了他一句，誰(shuí)知他當(dāng)真了，孩子們喝完水后，有的到位置上坐好，有的到處亂跑，范耀陽(yáng)跑到小朋友面前大聲喊了一句“別說(shuō)話了，快坐好。”嘿嘿，別說(shuō)還挺像樣的，之前他可是我們班出了名的`調(diào)皮，很多小朋友還告他的狀，說(shuō)他欺負(fù)小朋友，可是讓他當(dāng)了小班長(zhǎng)之后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得聽(tīng)話了，也沒(méi)有小朋友告他的狀了。
真沒(méi)想到，“小班長(zhǎng)”的力量這么大，我又找了幾個(gè)調(diào)皮的孩子試了一下，還真行，呵呵，一舉兩得啊，紀(jì)律變好了，調(diào)皮的孩子也不調(diào)皮了！看來(lái)要想管理好孩子，就得找方法，光有表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是不夠的，我們得用新的方法，用他們喜歡的東西來(lái)吸引他們。在教學(xué)當(dāng)中有很多方法等著我去慢慢探索發(fā)現(xiàn)。
想當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。
首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。
第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。
第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的`活動(dòng)出一把力。
當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
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